Aloha. Benvenuti. Bem-vindos. Üdvözlet. Bienvenidos. Willkommen. Välkomna. Sprachenzentrum. Kursprogramm Wintersemester 2015/16

Transkript

1 Üdvözlet Aloha Välkomna Benvenuti Sprachenzentrum Bem-vindos Kursprogramm Wintersemester 2015/16 Willkommen Bienvenidos

2

3 Anmeldung zu den Sprachkursen des Sprachenzentrums Persönliche Anmeldung im Sekretariat: vom 21. September bis 16. Oktober 2015 Die Termine für die ersten 7 Anmeldetage ( September 2015) werden ONLINE vergeben. Ab Mi, , 8:30 Uhr, erhalten Sie Anmeldetermine über die Homepage des Sprachenzentrums: Nähere Informationen dazu finden Sie ab September auf der Homepage des Sprachenzentrums. Ab Mittwoch, 30. September 2015, können Sie sich ohne vorherige Terminvereinbarung im Sekretariat des Sprachenzentrums anmelden. ÖFFNUNGSZEITEN: Mo bis Fr 08:30 12:00 Uhr, Mo und Mi 14:30 17:00 Uhr Bitte beachten Sie die Öffnungszeiten. Mag. Uta Gruber, Erzabt-Klotz-Str. 1, 2. Stock, Zi , 5020 Salzburg, Tel.: / , sprachenzentrum@sbg.ac.at 1

4 Inhalt und Kursübersicht Informationen zu den Sprachkursen am Sprachenzentrum 5 Kursgebühren 6 Wichtige Hinweise für Studierende 8 Studienergänzung Sprachen 9 Bibliothek und Mediathek 9 Kurzbeschreibungen der Sprachniveaus 10 Deutsch als Fremdsprache 12 Deutsch als Fremdsprache Grundstufe I 13 Deutsch als Fremdsprache Grundstufe III 13 Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe I 14 Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe III 14 Deutsch als Fremdsprache Oberstufe I 15 Österreichische Kultur und Sprache I 15 Englisch 16 Elementary English I 17 Pre-Intermediate English I 17 Intermediate English I, Gruppe a 18 Intermediate English I, Gruppe b 18 Upper Intermediate English I, Gruppe a 19 Upper Intermediate English I, Gruppe b 19 Upper Intermediate English I, Gruppe c 20 Advanced English I 20 Business English I 21 Academic Skills I 21 English Language Oral Skills 22 Französisch Italienisch Spanisch 23 Französisch Französisch Grundstufe I, Gruppe a 24 Französisch Grundstufe I, Gruppe b 24 Französisch Grundstufe III, Gruppe a 25 Französisch Grundstufe III, Gruppe b 25 Französisch Aufbaustufe I 26 Italienisch Italienisch Grundstufe I, Gruppe a 27 Italienisch Grundstufe I, Gruppe b 27 Italienisch Grundstufe III 28 Italienisch Aufbaustufe I 28 Spanisch Spanisch Grundstufe I, Gruppe a 29 Spanisch Grundstufe I, Gruppe b 29 sprachenzentrum@sbg.ac.at 2

5 Spanisch Grundstufe I mit Vorkenntnissen in Französisch oder Italienisch 30 Spanisch Grundstufe III 30 Spanisch Aufbaustufe I 31 Russisch 32 Russisch Grundstufe I 33 Russisch Grundstufe III 33 2-stündige Grundstufenkurse: Arabisch Japanisch Kroatisch Schwedisch Türkisch 34 Arabisch Grundstufe I 35 Japanisch Grundstufe I 35 Kroatisch Grundstufe I 36 Schwedisch Grundstufe I, Gruppe a 37 Schwedisch Grundstufe I, Gruppe b 37 Schwedisch Grundstufe III 38 Türkisch Grundstufe I 38 Chinesisch Chinesischkurse bietet das China-Zentrum der Universität Salzburg an. Näheres unter: 3

6 Vorwort Sprachen sind eine wichtige Zusatzqualifikation sowohl für Studierende als auch für Berufstätige. Das Sprachenzentrum der Universität Salzburg bietet den Studierenden und MitarbeiterInnen der Universität Salzburg und der Universität Mozarteum sowie externen Sprachinteressierten ein vielfältiges Angebot an Sprachkursen. Im Wintersemester 2015/16 können Sie neben vielen europäischen Sprachen auch Arabisch und Japanisch erlernen. Die kleine Gruppengröße der Sprachkurse (max. 20 TeilnehmerInnen), die regelmäßige Evaluierung der Lehre und Weiterbildungsmaßnahmen für die Lehrenden gewährleisten, dass Sie am Sprachenzentrum abwechslungsreichen und kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht erfahren. Ich lade Sie daher herzlich ein, aus dem umfangreichen Lehrveranstaltungsangebot zu wählen. Viel Vergnügen beim Entdecken neuer Sprachen und viel Erfolg beim Vertiefen Ihrer Sprachkenntnisse! Erich Müller Vizerektor für Lehre 4

7 Informationen zu den Sprachkursen am Sprachenzentrum Die Broschüre bietet Ihnen einen Überblick über das gesamte Kursprogramm, dennoch kann es zu kurzfristigen Änderungen kommen. Laufend aktualisierte Informationen sowie die Termine und Hörsäle zu allen Kursen finden Sie unter: Anmeldung: 21. September bis 16. Oktober 2015 Die Anmeldung zu allen Sprachkursen erfolgt persönlich im Sekretariat des Sprachenzentrums: Mag. Uta Gruber, Erzabt-Klotz-Str. 1, 2. Stock, Zi , 5020 Salzburg, Tel.: / , sprachenzentrum@sbg.ac.at. ÖFFNUNGSZEITEN: Mo bis Fr 08:30 12:00 Uhr, Mo und Mi 14:30 17:00 Uhr Die Termine für die ersten 7 Anmeldetage ( September 2015) werden ONLINE vergeben. Ab Mi, , 8:30 Uhr, erhalten Sie Anmeldetermine über die Homepage des Sprachenzentrums: Nähere Informationen dazu finden Sie ab September auf der Homepage des Sprachenzentrums. Ab Mittwoch, 30. September 2015, können Sie sich ohne vorherige Terminvereinbarung im Sekretariat des Sprachenzentrums anmelden. Für die Anmeldung erforderlich: Kursnummer und Kursbezeichnung und bei Bedarf das Ergebnis des Einstufungstests; eine gültige -Adresse und Telefonnummer; die Kursgebühr (bar oder Bankomat); für PLUS- und Mozarteum-Studierende: den für das laufende Semester gültigen Ausweis für Studierende bzw. die Immatrikulationsbestätigung; für externe TeilnehmerInnen: Für Blackboard-unterstützte Kurse bekommen Sie bei der Anmeldung bzw. ehestmöglich vor Kursbeginn Ihre Zugangsdaten. Wie finden Sie den passenden Kurs? Orientieren Sie sich am Inhalt und an den Voraussetzungen für die Kurse der Sprache Ihres Interesses. Eine Kurzbeschreibung der Sprachniveaus, die für einzelne Sprachkurse vorausgesetzt werden, finden Sie auf den nächsten Seiten dieser Broschüre. Genaue Checklisten zur Selbsteinschätzung Ihrer Sprachkompetenz finden Sie auf der Website unter SPRACHNIVEAUS. Für weiterführende Sprachkurse bietet das Sprachenzentrum Einstufungstests an, die Sie im Zuge der Anmeldung durchführen. Die Tests werden umgehend ausgewertet und Sie können sich damit für den passenden Kurs anmelden. 5

8 Kursgebühren 2-stündiger Kurs Studierende 45,- Bedienstete ohne akademischen Posten 55,- Bedienstete mit akademischem Posten* 80,- Externe 210,- 4-stündiger Kurs (3 Stunden + 1 Stunde Tutorium) Studierende 65,- Bedienstete ohne akademischen Posten 80,- Bedienstete mit akademischem Posten* 120,- Externe 315,- Stornierungen und Umbuchungen Vom 21. September bis 9. Oktober bzw. in der ersten Woche nach Ihrer Anmeldung können Sie sich gebührenfrei abmelden. Vom 12. bis 16. Oktober bzw. in der zweiten Woche nach Ihrer Anmeldung können Sie sich mit 25% Stornogebühr abmelden. Im gesamten Anmeldezeitraum vom 21. September bis 16. Oktober 2015 können Sie, falls freie Plätze verfügbar sind, in einen anderen Sprachkurs wechseln. Ab Montag, 19. Oktober 2015, sind keine Änderungen mehr möglich. Es erfolgt keine Rückerstattung der Kursgebühren und Sie können in keinen anderen Kurs wechseln. Hinweise: 1 Stunde = 45 Minuten Bedienstete bzw. Studierende = Bedienstete bzw. Studierende der Universität Salzburg und der Universität Mozarteum Kursunterlagen bzw. Lehrbücher sind nicht in den Gebühren enthalten. * Hinweis: DoktorandInnen mit einem Arbeitsverhältnis zur Universität Salzburg gelten als Bedienstete mit akademischem Posten. sprachenzentrum@sbg.ac.at 6

9 Teilnahme, Warteliste, Absage Wenn Sie als angemeldete/r TeilnehmerIn aus wichtigen Gründen an den ersten zwei Kursterminen nicht teilnehmen können, informieren Sie bitte das Sekretariat, andernfalls wird Ihr Platz nach diesen beiden Terminen neu vergeben! Bitte beachten Sie, dass eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich ist, um den Sprachkurs erfolgreich abschließen zu können. Sollte der Sprachkurs Ihrer Wahl zum Zeitpunkt Ihrer Anmeldung bereits ausgebucht sein, können Sie sich auf eine Warteliste setzen lassen. Sie werden umgehend informiert, wenn im Anmeldezeitraum ein Platz für Sie frei wird. Das Sprachenzentrum behält sich vor, Sprachkurse abzusagen, wenn die MindestteilnehmerInnenzahl nicht erreicht wird. In diesem Fall werden bezahlte Gebühren zur Gänze refundiert. Hörsäle Die aktuellen Hörsäle entnehmen Sie bitte der Website des Sprachenzentrums ( und den Aushängen am Sprachenzentrum. 7

10 Wichtige Hinweise für Studierende der Universität Salzburg Für Studierende der Universität Salzburg gilt die Satzung der Universität Salzburg mit den Regelungen für prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen: Gemäß 19 (5) der Satzung der Universität Salzburg ist Ihre Anmeldung nach der zweiten Lehrveranstaltungswoche verbindlich. Es ist (ab dem Zeitpunkt der Anmeldung) eine Anwesenheit von 80% in der Lehrveranstaltung erforderlich, da die Beurteilung aufgrund regelmäßiger schriftlicher und mündlicher Beiträge erfolgt, nicht aufgrund einer einzelnen Prüfung am Ende. Ab der dritten Lehrveranstaltungswoche gilt das Fernbleiben ohne wichtigen Grund als Prüfungsabbruch, die Lehrveranstaltung wird daher negativ beurteilt. Die Anrechenbarkeit von Lehrveranstaltungen des Sprachenzentrums auf Ihr Studium ist individuell mit den Curricularkommissionen des zuständigen Fachbereichs zu klären. Das Sprachenzentrum kann Ihnen dazu keine Auskünfte erteilen. Tutorium Viele Sprachkurse der Grundstufe werden zusätzlich durch ein einstündiges Tutorium pro Woche begleitet. Die Teilnahme am Tutorium bietet Ihnen zusätzliche Sprachpraxis. Sie können die im Kurs erworbenen Sprachkompetenzen festigen und vertiefen. Die Teilnahme ist nicht verpflichtend, wird jedoch dringend empfohlen. Bei Sprachkursen mit Tutorium ist das Tutorium nicht in die anrechenbare Stundenzahl und die ECTS-Punkte einbezogen. Beachten Sie die angeführten ECTS-Punkte bei den einzelnen Kursen. 8

11 Studienergänzung Sprachen Die Studienergänzung Sprachen wendet sich an Studierende, die ihre Freien Wahlfächer im Bereich Sprachen bündeln möchten. Dazu sind kommunikative Kompetenzen in mindestens zwei Fremdsprachen nachzuweisen. Für den Erwerb der Studienergänzung Sprachen sind aufeinander aufbauende Sprachkurse im Gesamtausmaß von mindestens 24 ECTS- Punkten positiv abzuschließen. Die Studienergänzung Sprachen gliedert sich in zwei Module: Basismodul: mind. 12 ECTS-Punkte Aufbaumodul: mind. 12 ECTS-Punkte Nähere Informationen zu dieser Studienergänzung finden Sie unter: (siehe auch Informationen ganz hinten in der Broschüre). Informationen zu weiteren Studienergänzungen der Universität Salzburg erhalten Sie unter: Verfügbare Lernmaterialien in der Bibliothek & Mediathek des Sprachenzentrums Die Bibliothek & Mediathek des Sprachenzentrums befindet sich in der Bibliothek Unipark, Erzabt-Klotz-Str. 1, Öffnungszeiten: Mo bis Fr 8:30 20:00 Uhr (siehe auch Das Bibliotheks- und Mediatheksangebot umfasst zusätzliche Lernmaterialien und eine große Zahl von Filmen auf DVD sowie Audio-CDs (Hörbücher, Musik) in vielen der angebotenen Sprachen. Sie können diese Materialien mit der allgemeinen UB-BenutzerInnenberechtigung entlehnen. Eine Übersicht über die vorhandenen Medien und Materialien finden Sie unter unter MEDIATHEK und BIBLIOTHEK. 9

12 Kurzbeschreibungen der Sprachniveaus Die vorausgesetzten Sprachkenntnisse sowie die angestrebten Ziele, wie sie für die Sprachkurse festgelegt sind, richten sich im Allgemeinen nach den Niveaubeschreibungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Genaue Checklisten zur Selbsteinschätzung Ihrer Sprachkompetenz finden Sie auf der Website unter SPRACHNIVEAUS. Wenn Sie die für ein bestimmtes Niveau beschriebenen Fertigkeiten weitgehend beherrschen, haben Sie dieses Sprachniveau erreicht: Sprachniveau A1 Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen z.b. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Sprachniveau A2 Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z.b. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. Sprachniveau A2+ Kann im direkten Kontakt ein einfaches, begrenztes Gespräch beginnen, in Gang halten und beenden. Kann sich in vorhersehbaren Alltagssituationen über vertraute Themen verständigen, Gedanken und Informationen austauschen und ausführlich über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereiches berichten (z.b. über Leute, Orte, Erfahrungen in Beruf und Ausbildung sprechen und über vergangene Aktivitäten und persönliche Erfahrungen berichten) und Tiere und Gegenstände beschreiben. 10

13 Sprachniveau B1 Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessensgebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. Sprachniveau B1+ Kann konkrete Auskünfte über Interviews oder Konsultationsgespräche geben, kurze Geschichten, Artikel, Vorträge oder Dokumentarsendungen zusammenfassen und kann genaue Anweisungen geben. Bei vertrauten Sachgebieten können die Lernenden mit einer gewissen Sicherheit größere Mengen an Sachinformationen über vertraute Routineangelegenheiten und weniger routinemäßige Dinge austauschen. Sprachniveau B2 Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. Sprachniveau B2+ Kann sich auf Aussagen und Folgerungen anderer SprecherInnen beziehen, daran anknüpfen und so zur Entwicklung des Gesprächs beitragen; kann eigene Beiträge geschickt mit denen anderer GesprächspartnerInnen verbinden. Kann etwas systematisch erörtern und dabei entscheidende Punkte in angemessener Weise hervorheben und stützende Einzelheiten anführen. Kann z.b. einen Schadensersatzfall darlegen, jemanden überzeugen, eine Wiedergutmachung zu leisten, und dabei klar die Grenzen für Zugeständnisse abstecken, die er/sie zu machen bereit ist. Sprachniveau C1 Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. 11

14 Deutsch als Fremdsprache In Deutsch als Fremdsprache werden insgesamt 10 aufeinander aufbauende Kurse angeboten: 4 Kurse der Grundstufe, 4 Kurse der Aufbaustufe und 2 Kurse der Oberstufe. Die Kurse der Grundstufe und Aufbaustufe umfassen 3 Semesterwochenstunden + 1 Stunde Tutorium, dies entspricht 4,5 ECTS-Punkten. Die Kurse der Oberstufe sind 2-stündig und es sind 3 ECTS-Punkte zu erwerben. Anforderungen in allen Kursen: mind. 80% Anwesenheit, aktive Mitarbeit, regelmäßige schriftliche Hausübungen, Zwischentest und Schlusstest, mündliche Prüfung. Für alle Kurse ab Grundstufe II bietet das Sprachenzentrum Einstufungstests an zur besseren Einschätzung des eigenen Sprachniveaus. Zusätzlich gibt es den 2-stündigen Kurs Österreichische Kultur und Sprache, der sich vor allem an Austauschstudierende richtet. We offer Deutsch als Fremdsprache (German as a Foreign Language) courses at 10 different levels: 4 courses for basic users (Grundstufe), 4 courses for independent users (Aufbaustufe) and 2 courses for advanced users (Oberstufe). The basic and intermediate level courses are 3 hours a week plus a one hour tutorial, and are worth an equivalent of 4.5 ECTS-credits. The advanced level courses are 2 hours a week, and are worth an equivalent of 3 ECTS-credits. Course requirements: Min. 80% attendance, active participation, written assignments, midterm and end of term test, oral exam. For each course as of level Grundstufe II there are entry tests available to assess your language competence. In addition, the Language Centre offers the 2-hour course Austrian Culture & Language, a course for exchange students. The language level required is B1+/B2. Kurse Voraussetzung Ziel Kurse Voraussetzung Ziel im Wintersemester (Niveau*) (Niveau*) im Sommersemester (Niveau*) (Niveau*) Grundstufe I -- A1 Grundstufe II A1 A1+/A2 Grundstufe III A1+ /A2 A2 /A2+ Grundstufe IV A2/A2+ A2+/B1 Aufbaustufe I A2+ /B1 B1 /B1+ Aufbaustufe II B1/B1+ B1+/B2 Aufbaustufe III B1+ /B2 B2/B2+ Aufbaustufe IV B2/B2+ B2+/C1 Oberstufe I B2+/C1 C1 Oberstufe II C1 C1+ Österr. Kultur und Sprache I B1+/B2 B2 Österr. Kultur und Sprache II B1+/B2 B2 * Beschreibungen der Niveaus: siehe S und die Checklisten zur Selbsteinschätzung unter Deutsch als Fremdsprache sprachenzentrum@sbg.ac.at 12

15 UE: Deutsch als Fremdsprache Grundstufe I Florian Bauer Tutorium: Judith Winter Lernende des Deutschen ohne Vorkenntnisse erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen der deutschen Sprache. Learners with no pre-knowledge of German acquire basic skills in reading, listening, writing and speaking. Evans, Sandra et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A1/1 Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, ISBN und Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 17:15 18:45 Mi 19:15 20:45 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Deutsch als Fremdsprache Grundstufe III Margareta Strasser Tutorium: Rebecca Madlener Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Grundstufe II aus dem Sommersemester, steht aber allen InteressentInnen offen mit soliden Grundkenntnissen in Deutsch. Diese Grundkenntnisse in Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben werden weiter ausgebaut. This course is the continuation of German as a Foreign Language Basic Level II (Grundstufe II). Of course, any learner having basic skills in German can take this course, too. Reading, listening, speaking and writing will be further developed. Habersack, Charlotte / Breitsameter, Anna et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A2/1. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, ISBN und Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 17:15 18:45 Mi 19:00 20:30 Beginn: A1+/A2 bzw. DaF Grundstufe II Ziel: A2/A Deutsch als Fremdsprache

16 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 19:15 20:45 Mi 17:15 18:45 Beginn: A2+/B1 bzw. DaF Grundstufe IV Ziel: B1/B1+ UE: Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe I Florian Bauer Tutorium: Judith Winter Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die bereits über sehr gute Grundkenntnisse verfügen. In diesem Aufbaukurs werden die TeilnehmerInnen ihre Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben vertiefen und ihre kommunikative Kompetenz ausbauen. Pude, Angela et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band B1/1. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, ISBN und Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 19:00 20:30 Di 17:15 18:45 Beginn: B1+/B2 bzw. DaF Aufbaustufe II Ziel: B2/B2+ UE: Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe III Denis Weger Tutorium: Anna Scheichl Dieser Kurs richtet sich an TeilnehmerInnen, die sich in ihrem Alltag bereits mühelos auf Deutsch verständigen können. Die TeilnehmerInnen werden die bereits vorhandenen Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben weiter ausbauen und vertiefen. Sander, Ilse et al.: Mittelpunkt neu B2.1. Lektion 1-6. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett, ISBN: Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. Deutsch als Fremdsprache sprachenzentrum@sbg.ac.at 14

17 UE: Deutsch als Fremdsprache Oberstufe I Barbara Andres Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe IV aus dem Sommersemester, steht aber allen InteressentInnen offen, die sich in ihrem Alltag und Beruf bereits weitgehend mühelos und fließend mit MuttersprachlerInnen auf Deutsch verständigen können. Im Kurs werden die bereits vorhandenen Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben weiter ausgebaut, gefestigt und perfektioniert. Sander, Ilse et al.: Mittelpunkt neu C1.1. Lektion 1-6. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 2 Std. / 3 cts Do 19:00 20:30 Beginn: B2+/C1 bzw. DaF Aufbaustufe IV Ziel: C1 UE: Österreichische Kultur und Sprache I Elke Maria Renner (Austauschstudierenden besonders zu empfehlen) Der Kurs richtet sich an Austauschstudierende, die mehr Einblicke in den österreichischen Alltag, das Studium in Österreich und andere Bereiche von Kultur und Sprache bekommen möchten. Die Studierenden erhalten in diesem Kurs einen Überblick über Geografie, Geschichte, Bildung und Kultur Österreichs sowie Sprache und Kulinarisches. Sie werden mit studiumsrelevanten Themen vertraut gemacht. Durch Referate, Diskussionen, Interviews und ein Portfolio wird der Wortschatz erweitert und der Umgang mit der österreichischen Sprache erleichtert. Koppensteiner, Jürgen: Österreich: Ein landeskundliches Lesebuch. 5. Auflage. Praesens, ISBN Std. / 4 cts Mo 17:15 18:45 Beginn: B1+/B2 (siehe Kursbeschreibung) Ziel: B2 (siehe Kursbeschreibung) 15 Deutsch als Fremdsprache

18 Englisch In Englisch werden im Bereich General English insgesamt 5 verschiedene Kurse mit jeweils 2 Stufen angeboten: Elementary English, Pre- Intermediate English, Intermediate English, Upper Intermediate English und Advanced English. Zusätzlich gibt es folgende Spezialkurse: Academic Skills I+II, Business English I+II und English Language Oral Skills. Für alle Kurse stehen Einstufungstests für die Wahl des passenden Kurses bereit. Anforderungen in allen Kursen: mind. 80% Anwesenheit, aktive Mitarbeit und mündliche Beiträge im Kurs, regelmäßige schriftliche Hausübungen, Zwischentest und Schlusstest. Umfang und Bewertung: Die Kurse Elementary English und Pre-Intermediate umfassen 3 Semesterwochenstunden + 1 Stunde Tutorium, dies entspricht 4,5 ECTS-Punkten. Alle anderen Englischkurse sind 2-stündig und es sind 3 ECTS-Punkte zu erwerben. Kurse Voraussetzung Ziel Kurse Voraussetzung Ziel im Wintersemester (Niveau*) (Niveau*) im Sommersemester (Niveau*) (Niveau*) Elementary I geringe Vorkenntnisse A1 Elementary II A1 A1+/A2 Pre-Intermediate I A1+/A2 A2/A2+ Pre-Intermediate II A2/A2+ A2+/B1 Intermediate I A2+/B1 B1 Intermediate II B1 B1+ Upper Intermediate I B1/B1+ B1+/B2 Upper Intermediate II B1+/B2 B2 Advanced English I B2 B2+ Advanced English II B2/B2+ B2+/C1 Academic Skills I B1+/B2 B2-Fachsprachenk. Academic Skills II B1+/B2 B2-Fachsprachenk. Business English I B1+/B2 B2-Fachsprachenk. Business English II B1+/B2 B2-Fachsprachenk. English Language Oral Skills B1+ B2 English Language Oral Skills B1+ B2 * Beschreibungen der Niveaus: siehe S und die Checklisten zur Selbsteinschätzung unter Englisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 16

19 UE: Elementary English I Ingrid Bodmer-Wimmer Tutorium: Eva Karner Die TeilnehmerInnen mit geringen Vorkenntnissen erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen des Englischen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Nach diesem Kurs können die Lernenden Fragen zu ihrer Person beantworten und anderen Leuten solche Fragen stellen sowie sich auf einfache Art verständigen und einfache Texte verfassen (informal s etc.). Es werden auch study skills wie die Verwendung eines Wörterbuchs oder die Korrektur von Erstfassungen trainiert. Lebeau, Ian et al.: NEW Language Leader Elementary: Coursebook. Pearson, ISBN UE: Pre-Intermediate English I Patrick Michael Kenny Tutorium: Eva Karner This course is the continuation of Elementary English II. It is for students who already have basic skills in reading, listening, speaking and writing. These skills will be further developed in this course. You will also train study skills in English. Dellar, Hugh / Walkley, Andrew: Outcomes Pre-Intermediate: Student s Package with Student s Book, PIN- Code, 2 Audio-CDs + Wordlist. Heinle, ISBN Participants need access to Blackboard. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 17:15 18:45 Do 19:00 20:30 Beginn: geringe Vorkenntnisse Ziel: A1 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 17:00 18:30 Mi 17:00 18:30 Beginn: A1+/A2 bzw. Elementary Engl. II Ziel: A2/A Englisch

20 2 Std. / 3 cts Do 17:00 18:30 Beginn: A2+/B1 bzw. Pre-Intermediate English II Ziel: B1 UE: Intermediate English I, Gruppe a Lucy Clegg This course is for students who think they need further training of the four skills (listening, speaking, reading, writing) as well as some general revision of vocabulary and grammar. The course continues in the summer term. Cotton, David et al.: NEW Language Leader Intermediate: Coursebook. Pearson, ISBN Achtung: die neue Ausgabe kaufen. Participants need access to Blackboard. 2 Std. / 3 cts Di 17:00 18:30 Beginn: A2+/B1 bzw. Pre-Intermediate English II Ziel: B1 UE: Intermediate English I, Gruppe b Birgit Kremser This course is for students who think they need further training of the four skills (listening, speaking, reading, writing) as well as some general revision of vocabulary and grammar. The course continues in the summer term. Cotton, David et al.: NEW Language Leader Intermediate: Coursebook. Pearson, ISBN Achtung: die neue Ausgabe kaufen. Participants need access to Blackboard. Englisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 18

21 UE: Upper Intermediate English I, Gruppe a Patrick Michael Kenny In this course all four skills (speaking, reading, listening, writing) will be trained and vocabulary and grammatical knowledge be expanded. Moreover, various texts will be discussed and short oral presentations held in class. The course continues in the summer term. Dellar, Hugh / Walkley, Andrew: Outcomes Upper-Intermediate: Student s Book with PIN-Code, 3 Audio- CDs + Wordlist. Heinle, ISBN Participants need access to Blackboard. 2 Std. / 3 cts Mi 15:15 16:45 Beginn: B1/B1+ bzw. Intermediate English II Ziel: B1+/B2 UE: Upper Intermediate English I, Gruppe b Patrick Michael Kenny In this course all four skills (speaking, reading, listening, writing) will be trained and vocabulary and grammatical knowledge be expanded. Moreover, various texts will be discussed and short oral presentations held in class. The course continues in the summer term. Dellar, Hugh / Walkley, Andrew: Outcomes Upper-Intermediate: Student s Book with PIN-Code, 3 Audio- CDs + Wordlist. Heinle, ISBN Participants need access to Blackboard. 2 Std. / 3 cts Do 17:00 18:30 Beginn: B1/B1+ bzw. Intermediate English II Ziel: B1+/B Englisch

22 2 Std. / 3 cts Mo 17:00 18:30 Beginn: B1/B1+ bzw. Intermediate English II Ziel: B1+/B2 UE: Upper Intermediate English I, Gruppe c Birgit Öllerer-Einböck In this course all four skills (speaking, reading, listening, writing) will be trained and vocabulary and grammatical knowledge be expanded. Moreover, various texts will be discussed and short oral presentations held in class. The course continues in the summer term. Dellar, Hugh / Walkley, Andrew: Outcomes Upper-Intermediate: Student s Book with PIN-Code, 3 Audio- CDs + Wordlist. Heinle, ISBN Std. / 3 cts Mo 18:45 20:15 Beginn: B2 bzw. Upper Intermediate English II Ziel: B2+ UE: Advanced English I Birgit Öllerer-Einböck This advanced course is the continuation of the Upper Intermediate courses and aims at level B2+. Similarly to the Upper Intermediate courses, in this course all four skills will be trained, too, and participants are asked to give an oral presentation per term. Moreover, there will be an essay in class and a written final test as well as an oral exam at the end of term. The course is based on a book, however, enough time will be provided for special wishes by participants. Dellar, Hugh / Walkley, Andrew: Outcomes Advanced: Student s Book. Heinle, ISBN Englisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 20

23 UE: Business English I Lucy Clegg This course is for students of any discipline and aims to prepare students with the language needed for a career in international business and commerce. A range of topics from various business fields will be covered. We will also take a closer look at the language of job applications, correspondence. Butzphal, Gerlinde / Maier-Fairclough, Jane: Career Express: Business English B2. Kursbuch mit CD-ROM und Phrasebook. Cornelsen, ISBN Participants need access to Blackboard. 2 Std. / 3 cts Mi 17:00 18:30 Beginn: B1+/B2 Ziel: B2-Fachsprachenkenntnisse UE: Academic Skills I Lucy Clegg This course is for students of any discipline and will focus on some of the English skills needed in academic work. The course will cover listening, reading, writing and speaking, as well as grammar and vocabulary. We will also look at the language of presentations, essay writing and effective reading skills. Hewings, Martin: Cambridge Academic English Upper Intermediate: Student s Book. Klett, ISBN Participants need access to Blackboard. 2 Std. / 3 cts Mi 19:00 20:30 Beginn: B1+/B2 Ziel: B2-Fachsprachenkenntnisse 21 Englisch

24 2 Std. / 2 cts Di 19:00 20:30 Beginn: B1+ Ziel: B2 UE: English Language Oral Skills Sophie Allen Participants will work on their speaking skills, which are trained by means of tasks such as presentations, group discussions, debates, roleplays, simulations and interviews. The course will cover various topics, with the aim to increase participants vocabulary range. Participants will be expected to prepare for each session, and therefore regular homework assignments will be given. Course material will be provided by course teacher. Participants need access to Blackboard. Englisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 22

25 Französisch Italienisch Spanisch In Französisch, Italienisch und Spanisch werden jeweils 4 Grundstufenkurse (3-stündig + 1-stündiges Tutorium) und zwei 2-stündige Aufbaustufenkurse angeboten. Der Aufbaustufenkurs I ist ein Kurs für QuereinsteigerInnen, die z.b. vor einiger Zeit in dieser Sprache maturiert haben bzw. die Sprache bereits einmal gut beherrscht haben, jedoch außer Übung sind. Der Kurs ist aber auch die Fortsetzung zu Grundstufe IV und dient der Wiederholung und Festigung der schon erworbenen Sprachkenntnisse. Im darauf folgenden Aufbaustufenkurs II werden diese Sprachkenntnisse weiter ausgebaut. Besonderer Wert wird in den Aufbaustufenkursen I+II auf die Entwicklung der mündlichen Sprachkompetenz gelegt. Anforderungen in allen Kursen: mind. 80% Anwesenheit, aktive Mitarbeit und mündliche Beiträge im Unterricht, regelmäßige schriftliche Hausübungen, Zwischentest und Schlusstest; im Auffrischungs- und Vertiefungskurs liegt der Schwerpunkt auf den mündlichen Beiträgen. Umfang und Bewertung: Alle Grundstufenkurse umfassen 3 Semesterwochenstunden + 1 Stunde Tutorium, dies entspricht 4,5 ECTS-Punkten. Die Aufbaustufenkurse I+II umfassen 2 Semesterwochenstunden und es sind 3 ECTS-Punkte zu erwerben. Für alle Kurse ab der Grundstufe II bietet das Sprachenzentrum Einstufungstests an zur besseren Einschätzung des eigenen Sprachniveaus. Kurse Voraussetzung Ziel Kurse Voraussetzung Ziel im Wintersemester (Niveau*) (Niveau*) im Sommersemester (Niveau*) (Niveau*) Grundstufe I -- A1 Grundstufe II A1 A1+ Grundstufe III A1+ A2 Grundstufe IV A2 A2+/B1 Aufbaustufe I A2+/B1 B1 Aufbaustufe II B1 B1+ * Beschreibungen der Niveaus: siehe S und die Checklisten zur Selbsteinschätzung unter Französisch Italienisch Spanisch

26 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 17:00 18:30 Do 17:00 18:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Französisch Grundstufe I, Gruppe a Ursula Wagner-Kuon Tutorium: Stefanie Matausch Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der französischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Jambon, Krystelle et al.: Voyages neu A1. Kurs- und Übungsbuch, m. 2 Audio-CDs. Klett, ISBN Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 18:45 20:15 Mi 17:00 18:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Französisch Grundstufe I, Gruppe b Klara Krautgartner Tutorium: Romana Winkler Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der französischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Jambon, Krystelle et al.: Voyages neu A1. Kurs- und Übungsbuch, m. 2 Audio-CDs. Klett, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. Französisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 24

27 UE: Französisch Grundstufe III, Gruppe a Ursula Wagner-Kuon Tutorium: Stefanie Matausch Die vorhandenen Sprachkenntnisse werden im Bereich Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Die TeilnehmerInnen lernen, einfache Gespräche zu führen und sich in überschaubaren Alltagssituationen zu verschiedenen Themen zu verständigen. Sie lernen, Gedanken und Informationen auszutauschen und ausführlich über verschiedene Bereiche des eigenen Lebens zu berichten (Erfahrungen in Beruf und Ausbildung, Freizeit, persönliche Erfahrungen etc.). Jambon, Krystelle et al.: Voyages neu A2. Kurs- und Übungsbuch, mit 2 Audio-CDs. Klett, ISBN Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 18:45 20:15 Do 18:45 20:15 Beginn: A1+ bzw. Französisch Grundstufe II Ziel: A2 UE: Französisch Grundstufe III, Gruppe b Klara Krautgartner Tutorium: Romana Winkler Die vorhandenen Sprachkenntnisse werden im Bereich Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Die TeilnehmerInnen lernen, einfache Gespräche zu führen und sich in überschaubaren Alltagssituationen zu verschiedenen Themen zu verständigen. Sie lernen, Gedanken und Informationen auszutauschen und ausführlich über verschiedene Bereiche des eigenen Lebens zu berichten (Erfahrungen in Beruf und Ausbildung, Freizeit, persönliche Erfahrungen etc.). Jambon, Krystelle et al.: Voyages neu A2. Kurs- und Übungsbuch, mit 2 Audio-CDs. Klett, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 17:00 18:30 Mi 18:45 20:15 Beginn: A1+ bzw. Französisch Grundstufe II Ziel: A Französisch

28 2 Std. / 3 cts Mo 17:00 18:30 Beginn: A2+/B1 bzw. Französisch Grundstufe IV Ziel: B1 UE: Französisch Aufbaustufe I Nathalie Pelé Die Aufbaustufe I ist die Fortsetzung von Grundstufe IV, steht jedoch allen InteressentInnen mit entsprechenden Vorkenntnissen offen. Es werden die schon einmal erworbenen Sprachkenntnisse wiederholt und gefestigt, damit die TeilnehmerInnen verschiedene Kommunikationssituationen bewältigen können. Besonderer Wert wird in diesem Kurs auf das Sprechen gelegt. Jany, Christèle et al.: Reprise B1. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Hueber, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz sowie das einfach zu bedienende Gratis-Audio-Programm Audacity (Mikro und Webcam werden benötigt). Französisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 26

29 UE: Italienisch Grundstufe I, Gruppe a Giorgio Simonetto Tutorium: Laura Gallotta Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der italienischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Guastalla, Carlo / Naddeo, Ciro M.: domani 1: Kurs- und Arbeitsbuch, m. DVD-ROM. Hueber, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 15:15 16:45 Mi 17:00 18:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Italienisch Grundstufe I, Gruppe b Birgit Kremser Tutorium: Kathrin Egger Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der italienischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Guastalla, Carlo / Naddeo, Ciro M.: domani 1: Kurs- und Arbeitsbuch, m. DVD-ROM. Hueber, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 19:00 20:30 Do 17:00 18:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A Italienisch

30 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 19:00 20:30 Do 17:30 19:00 Beginn: A1+ bzw. Italienisch Grundst. II Ziel: A2 UE: Italienisch Grundstufe III Iris Nagl-Buratto Tutorium: Laura Gallotta Die vorhandenen Sprachkenntnisse werden im Bereich Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Die TeilnehmerInnen lernen, einfache Gespräche zu führen und sich in überschaubaren Alltagssituationen zu verschiedenen Themen zu verständigen. Sie lernen, Gedanken und Informationen auszutauschen und ausführlich über verschiedene Bereiche des eigenen Lebens zu berichten (Erfahrungen in Beruf und Ausbildung, Freizeit, persönliche Erfahrungen etc.). Guastalla, Carlo / Naddeo, Ciro M.: domani 2. Kurs- und Arbeitsbuch, m. DVD-ROM. Hueber, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 2 Std. / 3 cts Do 17:00 18:30 Beginn: A2+/B1 bzw. Italienisch Grundstufe IV Ziel: B1 UE: Italienisch Aufbaustufe I Samanta Festa Die Aufbaustufe I ist die Fortsetzung von Grundstufe IV, steht jedoch allen InteressentInnen mit entsprechenden Vorkenntnissen offen. Es werden die schon einmal erworbenen Sprachkenntnisse wiederholt und gefestigt, damit die TeilnehmerInnen verschiedene Kommunikationssituationen bewältigen können. Besonderer Wert wird in diesem Kurs auf das Sprechen gelegt. Balì, Maria / Ziglio, Luciana: Espresso 3. Lehr- und Arbeitsbuch, m. Audio-CD. Hueber, ISBN Italienisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 28

31 UE: Spanisch Grundstufe I, Gruppe a Claudia Castillo Tutorium: Judith Wöllinger Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der spanischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Rückl, Michaela et al.: Descubramos el español. Spanisch interlingual. Hölder-Pichler-Tempsky, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 13:00 14:30 Do 13:00 14:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Spanisch Grundstufe I, Gruppe b Gabriele Holzinger Tutorium: Johanna Bachleitner Die TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse in der spanischen Sprache erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Sie lernen, vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, um Alltagssituationen bewältigen zu können. Rückl, Michaela et al.: Descubramos el español. Spanisch interlingual. Hölder-Pichler-Tempsky, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 19:00 20:30 Do 17:00 18:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A Spanisch

32 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 17:00 18:30 Mi 17:00 18:30 Beginn: Italienisch oder Französisch: mind. A1+ (Deutsch: mind. C1; Englisch: mind. A2+/B1) Ziel: A1/A2 3 Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 19:00 20:30 Mi 17:00 18:30 Beginn: A1+ bzw. Spanisch Grundstufe II Ziel: A2 UE: Spanisch Grundstufe I mit Vorkenntnissen in Frz. oder Ital Gabriele Holzinger Tutorium: Johanna Bachleitner Die TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen in Italienisch oder Französisch erwerben Grundkenntnisse in Spanisch im Bereich Schreiben und Sprechen, um einfache Alltagssituationen auf Spanisch bewältigen zu können. Aufgrund der Vorkenntnisse in Französisch oder Italienisch wird im Bereich Lesen und Hören das höhere Zielniveau A2 angestrebt. Der Kurs wird durch ein 1-stündiges Tutorium begleitet. Dieser Kurs findet im Sommersemester in Spanisch Grundstufe II (3 Std. + 1 Std. Tutorium) seine Fortsetzung. Rückl, Michaela et al.: Descubramos el español. Spanisch interlingual. Hölder-Pichler-Tempsky, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. UE: Spanisch Grundstufe III Petra Rieß Tutorium: Judith Wöllinger Die vorhandenen Sprachkenntnisse werden im Bereich Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Die TeilnehmerInnen lernen, einfache Gespräche zu führen und sich in überschaubaren Alltagssituationen zu verschiedenen Themen zu verständigen. Sie lernen, Gedanken und Informationen auszutauschen und ausführlich über verschiedene Bereiche des eigenen Lebens zu berichten (Erfahrungen in Beruf und Ausbildung, Freizeit, persönliche Erfahrungen etc.). Lloret Ivorra, Eva María et al.: Con Gusto A2: Lehr- und Arbeitsbuch Spanisch mit Audio-CDs. Klett, ISBN Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. Spanisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 30

33 UE: Spanisch Aufbaustufe I Germán Gil-Rostra Die Aufbaustufe I ist die Fortsetzung von Grundstufe IV, steht jedoch allen InteressentInnen mit entsprechenden Vorkenntnissen offen. Es werden die schon einmal erworbenen Sprachkenntnisse wiederholt und gefestigt, damit die TeilnehmerInnen verschiedene Kommunikationssituationen bewältigen können. Besonderer Wert wird in diesem Kurs auf das Sprechen gelegt. Kursunterlagen werden vom Kursleiter bereitgestellt. 2 Std. / 3 cts Do 19:00 20:30 Beginn: A2+/B1 bzw. Spanisch Grundstufe IV Ziel: B Spanisch

34 Russisch In Russisch werden jeweils 4 Grundstufenkurse (3-stündig + 1-stündiges Tutorium) angeboten. Anforderungen in allen Kursen: mind. 80% Anwesenheit, aktive Mitarbeit und mündliche Beiträge im Unterricht, regelmäßige schriftliche Hausübungen, Zwischentest und Schlusstest. Umfang und Bewertung: Alle Grundstufenkurse umfassen 3 Semesterwochenstunden + 1 Stunde Tutorium, dies entspricht 4,5 ECTS-Punkten. Kurse Voraussetzung Ziel Kurse Voraussetzung Ziel im Wintersemester (Niveau*) (Niveau*) im Sommersemester (Niveau*) (Niveau*) Grundstufe I -- A1 Grundstufe II A1 A1+ Grundstufe III A1+ A2 Grundstufe IV A2 A2+ * Beschreibungen der Niveaus: siehe S und die Checklisten zur Selbsteinschätzung unter Russisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 32

35 UE: Russisch Grundstufe I Bernhard Köll Tutorium: MIna Samadi Der Kurs richtet sich an alle, die keine Vorkenntnisse in der russischen Sprache haben. Neben der kyrillischen Schrift und den Grundlagen der russischen Grammatik werden einfache Kommunikationsstrukturen des Russischen erarbeitet. Die TeilnehmerInnen lernen, sich selbst und andere Personen vorzustellen und grundlegende Alltagssituationen zu beherrschen. Außerdem werden zentrale landeskundliche Bereiche behandelt, die beim Kennenlernen von Land und Kultur unabdingbar sind. Hamann, Carola: Otlitschno! A1. Kursbuch. Hueber, ISBN & Arbeitsbuch mit CD. ISBN Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Di 19:00 20:30 Mi 19:00 20:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Russisch Grundstufe III Alla Tchourlina Tutorium: Rebecca Madlener In diesem Kurs geht es vorrangig um die Wiederholung, Festigung und vor allem Aktivierung der bereits erworbenen sprachlichen Kenntnisse und Fertigkeiten. Die TeilnehmerInnen lernen, einfache Gespräche zu führen und sich in überschaubaren Alltagssituationen zu verschiedene Themen zu verständigen (Einladungen, Tagesablauf, Aufenthalt im Hotel und Haushalt). Es werden persönliche und offizielle Briefe und s geschrieben, Bilder und Situationen beschrieben und Alltagsgespräche geübt. Auch Aspekte der Alltagskultur und Gebräuche in Russland werden behandelt. Der aktive Wortschatz wird aus Wörtern bestehen. Hamann, Carola: Otlitschno! A2. Kursbuch. Hueber, ISBN & Arbeitsbuch mit CDs. ISBN Std. + 1 Std. Tutorium / 4,5 cts Mo 17:15 18:45 Mi 19:00 20:30 Beginn: A1+ bzw. Russisch Grundstufe II Ziel: A Russisch

36 2-stündige Grundstufenkurse: Arabisch Japanisch Kroatisch Schwedisch Türkisch Das Sprachenzentrum bietet in den Sprachen Arabisch, Japanisch, Kroatisch, Schwedisch und Türkisch jeweils Kurse mit 2 Wochenstunden an, in denen die Grundlagen der Sprachen erlernt werden, damit die TeilnehmerInnen Kommunikationssituationen des Alltags bewältigen können. Umfang und Bewertung: Alle Grundstufenkurse mit 2 Semesterwochenstunden sind mit 3 ECTS-Punkten bewertet. Anforderungen in allen Kursen: mind. 80% Anwesenheit, aktive Mitarbeit und mündliche Beiträge im Unterricht, regelmäßige schriftliche Hausübungen, Zwischentest und Schlusstest. Kurse Voraussetzung Ziel Kurse Voraussetzung Ziel im Wintersemester (Niveau*) (Niveau*) im Sommersemester (Niveau*) (Niveau*) Grundstufe I -- A1 Grundstufe II A1 A1+ Grundstufe III (in Schwedisch) siehe Kursbeschreibung Grundstufe IV (in Schwedisch ) siehe Kursbeschreibung * Beschreibungen der Niveaus: siehe S bzw. Details in den Kursbeschreibungen der jeweiligen Sprache. 2-stündige Grundstufenkurse sprachenzentrum@sbg.ac.at 36 34

37 UE: Arabisch Grundstufe I Martina Farhat Inhalt & Ziel: Der Kurs richtet sich an alle, die keine oder nur geringe Vorkenntnisse in der arabischen Sprache haben. Die TeilnehmerInnen werden in die Sprache des modernen Hocharabisch eingeführt. Das arabische Alphabet und die Schreibweise von rechts nach links werden in einfachen Strukturen vermittelt. Im mündlichen Sprachgebrauch wird die Bewältigung einfacher Kommunikationssituationen angestrebt. Labasque, Nicolas: Salam! neu A1-A2: Kursbuch mit Audio-CD. Klett, ISBN Std. / 3 cts Di 19:00 20:30 Beginn: keine oder geringe Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Japanisch Grundstufe I Sayuri Arafune Inhalt & Ziel: Der Kurs richtet sich an alle, die keine oder nur geringe Vorkenntnisse in Japanisch haben. Die TeilnehmerInnen werden in die Grundstukturen des Japanischen eingeführt. Die einfachen Silbenschriften Hiragana und Katakana sowie einige ausgewählte Kanji-Schriftzeichen werden mitsamt der richtigen Schreibweise vermittelt und geübt. Im mündlichen Sprachgebrauch wird die Bewältigung einfacher Kommunikationssituationen wie Begrüßung, Selbstvorstellung oder Unterhaltung über Hobbys und andere Freizeitaktivitäten angestrebt. Watanabe-Rögner, Yoshiko et al.: Japanisch bitte! neu A1-A2. Kursbuch, m. 2 Audio-CDs. Klett, ISBN Std. / 3 cts Di 17:00 18:30 Beginn: keine oder geringe Vorkenntnisse Ziel: A Arabisch Japanisch

38 2 Std. / 3 cts Di 19:00 20:30 Beginn: keine Vorkenntnisse Ziel: A1 UE: Kroatisch Grundstufe I Zlatko Doblanovic Die KursteilnehmerInnen erwerben Grundkenntnisse in Kroatisch im Bereich Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben. Sie lernen, einfache Alltagssituationen sprachlich zu bewältigen, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und selbst zu verwenden. Barešic, Jasna: Dobro došli 1. Školska knjiga d.d., ISBN Kroatisch sprachenzentrum@sbg.ac.at 36