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1 Unsere Schule stellt sich Ihnen vor!

2 Orientierungsdaten Schulträger: Lehrpläne: Einzugsgebiet: Schülerzahl: Lehrkräfte: Schulbeginn: Stadt Petershagen Nordrhein-Westfalen Petershagen, Uchte, Warmsen, Teile von Minden 910 (vierzügig) 77 Kolleginnen und Kollegen 8.15 Uhr

3 Räumlichkeiten Pädagogisches Zentrum mit Bühne Fachräume: Biologie, Physik, Chemie, Technik, Kunst, Musik, Geschichte, Sozialwissenschaften, Erdkunde, Fremdsprachen Gruppenarbeitsräume, Aufenthaltsraum Medien Drei allgemeine Informatik- bzw. Multimediaräume Ein Computerraum speziell für die Naturwissenschaften Selbstlernzentrum mit 15 PCs und einer Schülerbibliothek Interaktive Whiteboards Fahrbare Medieneinheiten / Mobile Laptops Mensa Dreifach-Turnhalle und Sportplatz mit Rundlaufbahn, Kletter-Strecke und Lümmelbank Grünes Klassenzimmer, Oase und Pirateninsel Stadtbibliothek, Musikschule und Jugendzentrum auf dem Gelände Betreuungsräume für den offenen Ganztag (Meierei)

4 Schulzeitveränderung von G8 zu G9 Was steht fest? Landesregierung hat die Rückkehr zu G9 beschlossen Zeitpunkt der Schulzeitveränderung: Schuljahr 2018/19 Betroffene Schülerinnen und Schüler: jetzige Klassen 4 und 3 der Grundschulen Landesregierung ermöglicht der 1. Schulkonferenz im Schuljahr 2018/19 zu beschließen, bei G8 zu bleiben. Was kann gesagt werden? Die Lehrerkonferenz des Gymnasiums Petershagen hat im Dezember mit einer Gegenstimme für G9 gestimmt. Bewährte Konzepte der Schule werden beibehalten. Was wird vermutet? Zweite Fremdsprache: J7

5 Unsere Erprobungsstufe Was macht unsere Erprobungsstufe aus? Sie ist in einem eigenen Trakt (C-Trakt) untergebracht. Wir arbeiten mit einem Klassenlehrerteam. Wir fördern die individuellen Stärken. Wir unterstützen bei sprachlichen und fachlichen Defiziten. Wir unternehmen eine mehrtägige Wanderfahrt in der J 5. Was ist zu beachten in der Erprobungsstufe? Sprachenfolge: - Englisch (ab J 5) - Französisch/Latein (ab J 6?) Schulempfehlung am Ende der Klasse J 6

6 Stundentafel Fach J5 J6 PC/KL-Stunde 1 Deutsch 4 4 Geschichte 2 Erdkunde 2 Politik/Wirtschaft Mathematik 4 4 Biologie 2 2 Physik Englisch Fremdsprache (?) 4 Kunst 2 2 Musik 2 2 Religion 2 2 Sport 3 3 Neigungsprojekt 2 Lernzeit 1 Summe Anmerkungen zur Stundentafel PC-/Klassenleiterstunde Musik: Kooperation mit der Musikschule Neigungsprojekte Lernzeit Förderkurse als Drehtür- Modell Aufgrund der Veränderungen im Zuge von G9 verschiebt sich die zweite Fremdsprache möglicherweise in die J7

7 Arbeitsgemeinschaften ab der Jahrgangsstufe 5 Ab Jahrgangsstufe 5 Theater Bühnen- und Veranstaltungstechnik Sport (Kleine Spiele, Handball, Fußball, Badminton, Tanzen) Naturwissenschaften Sonstiges: Schach, Zeichnen, Film, Garten-AG, Chor, Musical, Russisch Später treten rund 20 weitere Angebote hinzu, u.a.: Schulchor Sprachen: Spanisch, Italienisch, DELF + CAE Rudern (mit eigenem Bootshaus) Schulsanitätsdienst Muttersprachlicher Unterricht Russisch

8 Förderung in der Erprobungsstufe: 3 Säulen Basiskompetenzen Individuelle Stärken Unterstützungsbedarf Projekt Lernen lernen Neigungsprojekte Förderkurse in D/E/M (5/6) PC-Unterricht Lernzeit Arbeitsgemeinschaften Wettbewerbe Rechtschreibförderung Hausaufgabenbetreuung Kooperation mit der Musik-Schule Schülerbibliothek für Fremdsprachen (J 5/6) im Selbstlernzentrum Stadtbücherei auf dem Gelände

9 Angebote des offenen Ganztags Betreuung am Nachmittag (Spiel- und Ruhezeiten) Kleine Gruppengrößen Flexible Anmeldungen Gemeinsames Mittagessen in der Mensa Hausaufgabenbetreuung durch engagierte und ausgebildete Schülerinnen und Schüler höherer Jahrgänge Kooperation mit dem Jugendzentrum

10 Unsere Mittelstufe Sie bietet im Differenzierungsbereich ein breites Kursangebot aus verschiedenen Fachbereichen: Biologie, Chemie, Physik: Ökologiekurs Wasser Technik, Physik, Informatik: technische Systeme, Elektrotechnik,... Informatik: Umgang mit Software, Funktionsweise von Software, Informationssysteme,... Geschichte, Erdkunde, Politik: Thema Europa Kunst: Kunst im offenen Raum, Masken, Trickfilme, Fotografie, Licht und Schatten Sprachen: Französisch / Latein (3. Fremdsprache ab Klasse 8) Instrumentalpraxis (z.b. Mitarbeit an einem Musical) Sport und Ernährungswissenschaft

11 Unsere Mittelstufe setzt die Förderungsansätze der Erprobungsstufe fort: - Ergänzungsstunden und Lernzeiten bietet internationale Kontakte und Austauschangebote: - Sprachaufenthalte in Polen, Frankreich und England geht auf eine mehrtägige Wanderfahrt (in der Regel in J 8) Berufsorientierung schließt mit der Versetzung nach der Jahrgangsstufe 10 ab. Die Versetzung ermöglicht den Eintritt in die Einführungsphase (EF) der gymnasialen Oberstufe.

12 Unsere Oberstufe umfasst die Einführungsphase (EF) und die Qualifikationsphase (Q1/Q2). ist offen für Schülerinnen und Schüler anderer Schulformen bietet ein breites Kursangebot an: Leistungskurse: Deutsch, Englisch, Französisch, Kunst, Geschichte, Sozialwissenschaften, Erdkunde, Mathematik, Physik, Biologie, Informatik Grundkurse: Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Latein Einführung, Kunst, Musik, Geschichte, Sozialwissenschaften, Erdkunde, Philosophie, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie Informatik, Religion, Sport (als 4. Abiturfach möglich)

13 Unsere Oberstufe führt die Förderungsansätze aus der Sek. I fort: Vertiefungskurse, Projektkurse bietet vielfältige Maßnahmen der Berufsorientierung an. geht auf eine mehrtägige Kursfahrt (i.d.r. ins Ausland). schließt mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) ab.

14 Unsere Schule fördert unterschiedliche Begabungsschwerpunkte auf allen Stufen bietet ihren Schülerinnen und Schülern eine Fülle außerunterrichtlicher Angebote ermöglicht jungen Menschen aus Petershagen, Uchte, Warmsen und Minden das Abitur bereichert das kulturelle Angebot der Stadt arbeitet mit Kooperationspartnern zusammen hat eine engagierte Elternschaft verfügt über eine aktive SV pflegt eine gute Nachbarschaft mit den anderen Schulen in Petershagen und Umgebung hat eine Kooperationsvereinbarung mit der Sekundarschule Petershagen getroffen

15 Zentrale pädagogische Aspekte K i n d e r w o l l e n W a n d e l Kindgerechte Gestaltung des Schulalltages Dies bedeutet für uns, die behutsame aber erkennbare Gestaltung des Überganges von der Grundschule zum Gymnasium, um eine belastbare Brücke zwischen Gymnasium und Grundschule zu bauen. K i n d e r w o l l e n v e r s t e h e n Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit und gleichzeitige Stärkung des sozialen Miteinanders Dies bedeutet für uns, dass wir unsere Schülerinnen und Schüler mit den gymnasialen Anforderungen vertraut machen, sie in ihrem selbstständigen und eigenverantwortlichem Lernen fördern und sie dabei unterstützen, ihr Selbstvertrauen und ihre Teamfähigkeit zu stärken.

16 Zentrale pädagogische Aspekte K i n d e r w o l l e n l e r n e n. K i n d e r w o l l e n l e i s t e n. Maßnahmen zur individuellen Förderung von Begabungen und bei Defiziten Dies bedeutet für uns, dass wir kein Kind während seiner/ihrer schulischen Laufbahn verlieren möchten. Dies bedeutet für uns, dass wir alle Kinder im Rahmen ihrer Möglichkeiten und ihrer Neigungen fördern möchten. K i n d e r w o l l e n d i e W e l t e n t d e c k e n. Stärkung der individuellen Interessen und Neigungen Dies bedeutet für uns, Angebote im sprachlichen, naturwissenschaftlichen, künstlerischen, sozialen und sportlichen Bereich vorzuhalten. H A U S D E S L E R N E N S U N D L E B E N S

17 Gelingensbedingungen für unser Haus des Lernens und Lebens Lehrer und Eltern tragen gemeinsam die Verantwortung für die Zukunftsfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler K i n d e r w o l l e n A n e r k e n n u n g u n d A c h t u n g. K i n d e r w o l l e n k e i n e n f a l s c h e n L o h n Erwartungen an unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler: Freude am Lernen Neugier Ausdauer Genauigkeit, Sorgfalt und Fähigkeit zur Selbstkontrolle Fähigkeit zu Kritik und Selbstkritik Zuverlässigkeit Bereitschaft, Regeln des Zusammenlebens einzuhalten

18 Die Anmeldung für die Erprobungsstufe Vom 19. bis zum 23. Februar 2018 können Sie ihr Kind bei uns anmelden. Terminvereinbarungen sind nicht erforderlich. Vormittags: Mo - Do von Uhr Fr von Uhr Nachmittags: Mo, Di, Mi und Do von Uhr

19 Die Anmeldung für die Erprobungsstufe Benötigt werden: der Anmeldeschein die Grundschulempfehlung (falls ausgestellt) das Familienstammbuch oder eine Geburtsurkunde das letzte Zeugnis Zeit für ein Gespräch mit einem Mitglied der Schulleitung oder der Erprobungsstufenkoordination

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