Higher & Professional Education

Transkript

1 Higher & Professional Education Certificate of Advanced Studies (CAS) Building Competence. Crossing Borders.

2 Lehrgang Erweitern Sie Ihre Lehrkompetenz Sind Sie in der Hochschullehre oder Erwachsenenbildung tätig und wollen Sie Lernumgebungen lernwirksam gestalten? Unser Lehrgang bietet Ihnen das nötige Rüstzeug. AUSGANGSLAGE Lehrpersonen in unterschiedlichen Funktionen und Institutionen stehen einer anspruchsvollen Aufgabe gegenüber. Lehrveranstaltungen sollen praxis- und transferorientiert sein, Ressourcen schonen und trotzdem neben dem Fachwissen auch die Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenzen fördern. Die Planung und die Durchführung solcher Veranstaltungen werden zunehmend komplexer und fordern differenzierte und flexible Rollen nicht nur als Expertinnen und Experten, sondern auch als Lernbegleiterinnen und Moderatoren. ZIELPUBLIKUM Der CAS Higher & Professional Education eignet sich für Fachpersonen der Erwachsenenbildung und der Berufsbildung (Dozierende, Aus- und Weiterbildungsverantwortliche, Kursleitende, Instruktoren, Trainerinnen etc.) in Bildungsinstitutionen, Unternehmen und der Verwaltung, die ihre didaktischen Kompetenzen systematisch und theoriegeleitet reflektieren und weiterentwickeln möchten. Damit Sie optimal vom Inhalt und Aufbau des Kurses profitieren können, ist eine Lehrtätigkeit während des Kurses erforderlich. Der CAS Higher & Professional Education (Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung) bietet hierzu eine fundierte didaktische und methodische Grundausbildung an, die alle Aspekte aktueller Didaktik an Hochschulen und in der beruflichen Weiterbildung berücksichtigt. Als Teilnehmerin oder Teilnehmer lernen Sie, Ihre eigene Lehrpraxis anhand aktueller Konzepte und Theorien zu reflektieren und zielorientiert weiterzuentwickeln. LERNZIELE UND NUTZEN Die Teilnehmenden können Lehrveranstaltungen zielorientiert planen, durchführen und evaluieren, unterschiedliche Unterrichtsverfahren sowie Lehr- und Lernformen didaktisch sinnvoll und abwechslungsreich einsetzen, Lernende und Lerngruppen angemessen leiten, digitale Medien zielgerichtet und angemessen einsetzen, kompetenzorientierte und faire Leistungsnachweise konzipieren und bewerten. METHODIK Im CAS Higher & Professional Education stellen wir fortlaufend eine Verbindung von theoretischen Konzepten mit der Unterrichtspraxis der Teilnehmenden her: Unterrichtshospitationen und Lehrübungen im Präsenzunterricht sowie im geleiteten Selbststudium sind im Curriculum integriert. Als Zertifikatsarbeit erstellen Sie unterrichtsbegleitend Ihr persönliches Lernportfolio. Darin dokumentieren Sie Ihren persönlichen Lernfortschritt. Das Lernportfolio wird als E-Portfolio angelegt und steht nach Abschluss des Kurses auch für Bewerbungen und zum Nachweis der erworbenen Lehrkompetenz zur Verfügung.

3 Aufbau und Inhalt Mit methodischer Vielfalt zum nachhaltigen Lerneffekt Mit Wahlkursen können Sie den Lehrgang optimal auf Ihre eigenen Bedürfnisse abstimmen z.b. mit einer Fokussierung auf digitales Lernen! MODULÜBERSICHT MODUL 1 BASIS 6 ECTS-Credits Didaktische Grundlagen Vom Lernen zum Lehren Grundlagen E-Didaktik (Lehren mit digitalen Medien) Lernveranstaltungen didaktisch und methodisch planen Leistungsbewertung und schriftliches Prüfen Transfertag MODUL 2 VERTIEFUNG 6 ECTS-Credits Wahlkurs 1 Wahlkurs 2 Wahlkurs 3 Wahlkurs 4 WAHLKURS-POOL (Setzen Sie durch die Wahl von vier aus acht Wahlkursen Ihre individuelle Schwerpunkte.) E-Didaktik für Distance Learning Frontalunterricht Problemorientierter Unterricht Virtual und Augmented Reality im Unterricht Selbstreguliertes Lernen unterstützen Open Educational Resources Kompetenzen modellieren, fördern und bewerten Lehren und Lernen mit Video / Multimedia

4 Kontakt Gerne beraten wir Sie in einem persönlichen Gespräch Zentrum für Innovative Didaktik Claude Müller Werder Professor für wirtschafts- und rechtswissenschaftliche Didaktik und Methodik STUDIENLEITUNG Claude Müller Werder, Prof. Dr. Leiter Zentrum für Innovative Didaktik Telefon ADMINISTRATION Yvonne Schneider CAS Higher & Professional Education Telefon KORRESPONDENZADRESSE ZHAW School of Management and Law Customer Service Weiterbildung Theaterstrasse 15b Postfach 8401 Winterthur Das Zentrum für Innovative Didaktik (ZID) ist das hochschuldidaktische Kompetenzzentrum an der School of Management and Law der ZHAW. Es beschäftigt sich in Lehre, Weiterbildung und Forschung mit Fragen der Didaktik und Methodik sowie der Kompetenzentwicklung von Studierenden. Das ZID-Team nutzt die Erkenntnisse aktueller hochschuldidaktischer Forschung sowie die eigene Lehrerfahrung in ausgewählten Key- Modulen und integriert diese in praxisorientierte Aus- und Weiterbildungsaktivitäten. Das Zentrum hat einen Schwerpunkt in der Entwicklung und Erforschung innovativer Lehr- und Lernansätze im Bereich E-Learning und beteiligt sich an verschiedenen nationalen und internationalen Forschungsprogrammen. Das interdisziplinär zusammengesetzte Expertenteam des ZID deckt das Spektrum zwischen Wissenschafts- und Praxisorientierung ab und die eigene Entwicklungsabteilung ermöglicht, innovative didaktische Ideen in neue IT-Lehranwendungen umzusetzen.

5 Organisatorisches Die Voraussetzungen für Ihren Erfolg Besuchen Sie uns online für weitere Informationen. AUFNAHMEBEDINGUNGEN Zugelassen sind Absolventinnen und Absolventen von Fachhochschulen oder Universitäten mit mindestens drei Jahren Berufserfahrung. Berufsleute ohne Hochschulabschluss können aufgenommen werden, sofern sie über mindestens fünf Jahre Berufserfahrung und entsprechende Weiterbildungsausweise (höhere Fachschule oder höhere Fachprüfung mit eidgenössischem Fachausweis / Diplom) verfügen. Über die definitive Zulassung entscheidet die Studienleitung. UNTERRICHTSORT Der Unterricht findet in den Räumlichkeiten der ZHAW School of Management and Law (SML) in Winterthur statt, zwei Gehminuten vom Bahnhof Winterthur entfernt. DAUER Der Lehrgang wird über einen Zeitraum von 16 Tagen berufsbegleitend absolviert. ANMELDUNG Anmeldeschluss ist jeweils zwei Wochen vor Kursbeginn. Die Anmeldung zu den einzelnen Kursen erfolgt online. Anmeldungen werden nach der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt. DATEN Die Kursdaten sind jeweils online publiziert: ARBEITSAUFWAND Für den erfolgreichen Abschluss des Lehrgangs werden 12 ECTS-Credits (European Credit Transfer System) vergeben. Pro Credit ist mit einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Stunden zu rechnen. Für den gesamten Lehrgang entspricht dies 300 bis 360 Stunden. ABSCHLUSS Nach erfolgreichem Erbringen der Leistungsnachweise sowie Erfüllen der Präsenzpflicht von mindestens 80 Prozent verleiht die SML das «Certificate of Advanced Studies in Higher & Professional Education». KOSTEN Modul 1 einzeln CHF Modul 2 einzeln CHF Wahlkurs einzeln CHF 900. CAS gesamt CHF Darin ist sämtliches Kursmaterial enthalten. TEILNAHMEBEDINGUNGEN Die allgemeinen Teilnahmebedingungen für Weiterbildungsveranstaltungen an der SML finden Sie unter: LEISTUNGSNACHWEIS Der Leistungsnachweis ist als E-Lernportfolio zu erbringen.

6 Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften School of Management and Law St.-Georgen-Platz 2 Postfach 8401 Winterthur Schweiz Stand: Mai 2018 / Irrtum und Änderungen vorbehalten