Dipl. Berufsfachschullehrer/in
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- Anke Beltz
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1 Weiterbildung Berufsbildung Dipl. Berufsfachschullehrer/in Berufskunde im Nebenberuf, mit SVEB-Zertifikat weiterbewegen.
2 Dipl. Berufsfachschullehrer/in Berufskunde im Nebenberuf (BFSL BKU NB) Mit SVEB-Zertifikat Sie unterrichten nebenberuflich an einer Berufsfachschule und suchen eine didaktische Grundausbildung mit Lehrdiplom. Im Studiengang erarbeiten Sie die Grundlagen des Lernens und Lehrens. Sie vertiefen Ihre Kom petenzen im Vorbereiten, Gestalten, Durchführen und Leiten von Lehr- und Lernsitua tionen. Sie erweitern Ihr Methodenrepertoire für den ressourcenorientierten Erwerb des Lernstoffes und dessen Anwendung. Der berufsbegleitende Studiengang ist transfer orientiert ausgerichtet und integriert erwachsenendidaktische und berufspädagogische Schwer punkte. Mit dem Lehrdiplom Berufskunde (Nebenberuf) können Sie gleichzeitig das SVEB-Zertifikat erwerben. Der Diplomstudiengang ist ein Kooperationsangebot der PH Luzern und der aeb Schweiz.
3 Zielgruppe, Aufnahme, Abschluss Zielgruppe Der berufsbegleitende Diplomstudiengang richtet sich an Fachpersonen, welche an einer Berufsfachschule Berufskunde im Rahmen von fünf Wochenstunden bis zu einem Pensum von 49 % erteilen oder dies anstreben. Aufnahmevoraussetzungen 3 Fachliche Bildung in den zu unterrichtenden Fächern: Hochschulabschluss (Stufe Tertiär A) oder Abschluss der höheren Berufsbildung (Stufe Tertiär B: Berufsprüfung / eidg. Fachausweis, Höhere Fachprüfung oder Höhere Fachschule). 3 Unterrichtspraxis: Mind. 25 Stunden mit Lernenden an Berufsfachschulen während der Dauer des Diplomstudienganges. 3 Betriebliche Erfahrung: Vor Eintritt in den Diplomstudiengang ist eine betriebliche Erfahrung von sechs Monaten bei 100 % erforderlich. Bei teilzeitlicher Anstellung erhöht sich die Dauer. Anerkennung von Vorleistungen Methodisch-didaktische oder berufspädagogische Vorleistungen können an den Studiengang angerechnet werden. Dazu gehören insbesondere das SVEB-Zertifikat und Dik I / II. Abschluss Erfolgreiche Absolvent/innen erhalten die eidg. Diplomurkunde «Lehrdiplom Berufskunde (Neben amt)». Sie sind berechtigt, den SBFI-anerkannten Titel «Diplomierte Berufsfachschullehrerin», «Diplomierter Berufsfachschullehrer» zu führen. SBFI-Anerkennung Der Diplomstudiengang ist seit März 2016 vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) anerkannt und berechtigt gesamt schweizerisch zum Unterricht an Berufsfachschulen. SVEB-Zertifikat Der Diplomstudiengang führt zusätzlich zum SVEB-Zertifikat, welches in den meisten Organisationen und Betrieben die grundlegende Voraussetzung für eine Bildungstätigkeit mit Jugendlichen und Erwachsenen bildet. Der Erwerb des SVEB-Zertifikats setzt den Besuch des ganzen Studiengangs und eine Unterrichtstätigkeit im Umfang von mindestens 150 Stunden im Zeitraum von mindestens zwei Jahren voraus. Weiterführende Studiengänge 3 Dipl. Berufsfachschullehrer/in im Hauptberuf 3 Dipl. Dozent/in an Höheren Fachschulen im Hauptberuf 3 Eidg. Fachausweis Ausbilder/in 3 Dipl. Erwachsenenbildner/in HF Bei den weiterführenden Studiengängen wird jeweils das Modul 1 angerechnet.
4 Studienaufbau und Inhalte Modul 1: Lernveranstaltungen mit Lernenden durchführen 15 Präsenztage 3 Lernverständnis 3 Lernen Jugendlicher und Erwachsener 3 Didaktische Feinplanung 3 Durchführung von Lernsituationen 3 Methoden für die Erarbeitung von Wissen 3 Medieneinsatz 3 Qualifikationsverfahren 3 Kommunikation, Gesprächsleitung 3 Umgang mit Störungen 3 Ausbildungstraining 3 Unterrichtevaluation Zusatzmodul: Fachdidaktisches Handeln und Fördern Lernender 3 ½ Präsenztage 3 Fachdidaktik und Förderkonzepte 3 Beurteilungsformen an Berufsfachschulen 3 Rollenverständnis 3 Qualifikationsverfahren Kompetenzen Sie können Lernveranstaltungen mit Lernenden wirksam gestalten und lernförderlich durchführen, indem Sie: 3 die Beziehungen zu den Lernenden als Interaktionsprozess gestalten, 3 Lehr-/Lernarrangements praxisorientiert planen, durchführen und evaluieren, 3 das Umfeld der Lernenden erfassen und mit ihm umgehen, 3 Leistungen bewerten und Lernende fördern, 3 das eigene Lernen und Arbeiten individuell und kooperativ reflektieren, 3 den Fachinhalt theoretisch durchdringen und berufsfelddidaktisch aufbereiten. Arbeitsweise Der Diplomstudiengang ist kompetenzorientiert ausgerichtet und berufsbegleitend angelegt. Die Präsenzveranstaltungen sind interaktiv und praxisorientiert gestaltet. Blended Learning, gegenseitige Praxisbesuche und Transferaufträge unterstützen den Lernprozess. Die Lehr- und Lernformen fördern das Vertiefen des Gelernten und das Weiterentwickeln des eigenen beruflichen Handelns.
5 Organisation Umfang und Zeitraum 3 Der halbjährige berufsbegleitende Diplom studiengang umfasst 10 ECTS-Punkte (300 Lernstunden). 3 Die Lernstunden verteilen sich auf Präsenzunterricht, Selbststudium, begleitete Praxis und Qualifikationsverfahren. Daten Die aktuellen Daten finden Sie auf unseren Webseiten. Ausbildungsorte 3 Luzern, aeb Schweiz (Kasernenplatz 1, 10 Minuten vom Bahnhof) 3 PH Luzern (Uni/PH-Gebäude beim Bahnhof) Kosten 3 Kurskosten CHF * 3 Kurskosten nur Zusatzmodul CHF Diplomprüfungsgebühr CHF Anmeldegebühr CHF 350. * Nicht subventionierte Kosten CHF Die meisten Kantone subventionieren die Aus bildung. Preisänderungen bleiben vorbehalten, ins besondere aufgrund von Änderungen der Kantonsbeiträge oder der Konzepte. Beratung und Anmeldeunterlagen Sekretariat aeb Schweiz: Nishitha Bachmann [email protected] T +41 (0) Die Anmeldeunterlagen finden Sie auf den Webseiten der PH Luzern und der aeb Schweiz. Lernzeiten 40 Std. Selbststudium 62 Std. Begleitete Praxis 148 Std. Präsenzunterricht 50 Std. Qualifikationsverfahren
6 04.16/PDF_0303_hab_ Papier: 100 % Altpapier, C0 ² -neutral Dipl. Berufsfachschullehrer/in Berufskunde im Nebenberuf Studiengangsleitung: Donatus Berlinger / Hilde Krug Sekretariat: Nishitha Bachmann T +41 (0) [email protected] PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Weiterbildung Frohburgstrasse 3 Postfach Luzern [email protected] aeb Schweiz Akademie für Erwachsenenbildung Kasernenplatz 1 Postfach Luzern 7 [email protected]
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