SVEB-Zertifikat. SVEB-Zertifikat. Fachbereich teilzeitlich oder vollamtlich Bildungsveranstaltungen für Erwachsene

Transkript

1 SVEB-Zertifikat

2 Stand September 2014 SVEB-Zertifikat Das SVEB-Zertifikat zeichnet Ausbilderinnen und Ausbilder aus, die in ihrem Fachbereich teilzeitlich oder vollamtlich Bildungsveranstaltungen für Erwachsene durchführen. SVEB-Zertifikat Das SVEB-Zertifikat zeichnet Ausbilderinnen und Ausbilder aus, die in ihrem Fachbereich teilzeitlich oder vollamtlich Bildungsveranstaltungen für Erwachsene durchführen.

3 Die drei Stufen des Ausbildungs- Baukastens für Ausbilder/innen Inhalt SVEB-Zertifikat 7 5 STUFE 1 SVEB-Zertifikat SVEB-Zeritfikat Modul 1 (FA-M1) Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen SVEB-ZertifikatPLUS Modul 1 (FA-M1) Lernveranstaltungen mit Jugendlichen und Erwachsenen durchführen SVEB-Zertifikat (FA-M1) Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen 8 SVEB-ZertifikatPLUS (FA-M1) für Berufsbildner/innen Lernveranstaltungen mit Jugendlichen und Erwachsenen durchführen 11 Nachweisdossier für die Geichwertigkeitsbeurteilung 14 Weitere Angebote 14 Weitere Informationen 15 Daten 16 modular STUFE 2 Eidg. Fachausweis Ausbilder/in Modul 3 (FA-M3) Individuelle Lernprozesse unterstützen Modul 2 (FA-M2) Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten Modul 4/5 (FA-M4/5) Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren und didaktisch gestalten Modul3PLUS (FA-M3) Individuelle Lernprozesse unterstützen und begleiten STUFE 3 Diplom Erwachenenbildner/in HF Diplom Erwachsenenbildner/in HF voraussichtlich ab Frühling 2015 MAS Ausbildungsmanagement ZHAW/IAP

4 SVEB-Zertifikat Bildungsverständnis 7 Bildung fördert die Ressourcen und die Kompetenzen der Menschen. Wir von der EB Zürich sind Bildungsfachleute mit einem breiten didaktischen Repertoire und setzen unser Angebot kompetenz- und handlungsorientiert um. Lernen verstehen wir als individuellen und sozialen, offenen und verdeckten Prozess, den wir unterstützend steuern. Dabei achten wir auf nachhaltige Wirkung. Bei der Gestaltung unseres Angebots lassen wir uns von den Anforderungen, Kulturen und Gesetzen der Arbeitswelt und der Gesellschaft leiten. Gleichzeitig nehmen wir die persönlichen Entwicklungswünsche der Lernenden auf und beraten sie in ihren beruflichen Plänen. Ein hoher Anteil an Eigenaktivität und teilnehmerorientierte Methoden prägen das Lernen in den Modulen. Die Teilnehmenden machen Lernerfahrungen in unterschiedlichen Settings und reflektieren diese in Bezug auf ihre Tätigkeit als Ausbilder/in. Teamteaching und Blended Learning sind weitere Elemente, die wir in der Kursgestaltung einsetzen.

5 SVEB-Zertifikat (FA-M1) Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen Berufsbild Inhaberinnen und Inhaber des SVEB-Zertifikats sind teilzeitlich in der Erwachsenenbildung tätig. Sie verfügen über die notwendigen sozialen Kompetenzen sowie die Grundlagen der Methodik/Didaktik und können Kurse erwachsenengerecht planen, umsetzen und auswerten. Arbeitsorte sind innerbetriebliche Weiterbildungsabteilungen, Weiterbildungsinstitutionen oder soziale Institutionen. Zielpublikum Sie wollen sich für die Aus- und Weiterbildung mit Erwachsenen qualifizieren und Ihre Kompetenzen mit einer praxisbezogenen Ausbildung erweitern. Das SVEB-Zertifikat steht Ihnen auch offen, wenn Sie noch keine oder wenig Praxiserfahrung haben, jedoch kurz vor dem Einstieg in die Erwachsenenbildung stehen und sich darauf vorbereiten möchten. Aufnahmebedingungen Sie bringen berufliche Fachkompetenz mit und wollen diese in der Erwachsenenbildung weitervermitteln. Sie wollen aktiv in den Modulen mitarbeiten. Sie verfügen über einen Internetzugang. Kurzes Curriculum Ihrer beruflichen und ausbilderischen Tätigkeit. 8 9 Inhalte Grundlagen von erwachsenenspezifischem Lernen und Lehren kennen Methoden und Medien bewusst einsetzen und reflektieren Ausbildungseinheiten vorbereiten, durchführen und auswerten Gespräche in Lerngruppen moderieren Grundlagen der Gruppendynamik, Gruppenprozesse steuern Interventionen in schwierigen Kurssituationen unterscheiden Grundlagen Kommunikation und Feedbackkultur kennen Diversity in Lerngruppen erkennen Nachweise für den Erhalt des SVEB-Zertifikats Ausbildungssequenz planen und mit der Lerngruppe durchführen Dokumentierte Reflexion des Lernprozesses 80 Prozent Präsenz im Modul, 100 Prozent am ersten und am letzten Kurstag Mindestens 2 Jahre Berufspraxis mit 150 Stunden Lehrtätigkeit Das SVEB-Zertifikat kann auch in einem Validierungsver fahren erlangt werden. Angebot zur Erstellung des Dossiers siehe Seite 21. Lernzeit 14 Kurstage (91 Stunden) Präsenzzeit 165 Stunden (ca. 20 Tage) Selbstlernzeit, angeleitet und individuell 13,5 ECTS-Punkte Handlungskompetenz Sie können in Ihrem Fachgebiet Lernveranstaltungen im Rahmen bestehender Konzepte auf der Basis von erwachsenenbildnerischen Grundsätzen und einem handlungsorientierten Lernverständnis vorbereiten, durchführen und auswerten.

6 Leitung Siham Afra Primarlehrerin, dipl. Erwachsenenbildnerin HF Simon Bachmann Mittelschullehrer, Ausbilder mit eidg. Fachausweis, Numerator Barbara Christen Lic. phil. I, Master of Education (Adult Education) Lilly Kahler Ausbildungsleiterin mit eidg. Diplom Sophie Scheurer Lic. phil., Psychologin FSP, Psychodramatikerin PDH, Ausbilderin mit eidg. Fachausweis Kari Wüest-Schöpfer Ausbildungsleiter mit eidg. Diplom Anschlussangebote Eidgenössischer Fachausweis Ausbilder/in Module 2, 3 und 4/5 10 SVEB-ZertifikatPLUS (FA-M1) 11 für Berufsbildner/innen Lernveranstaltungen mit Jugendlichen und Erwachsenen durchführen Berufsbild Berufsbildner/innen mit SVEB-Zertifikat bilden in Lehrbetrieben und Lehrwerkstätten Jugendliche und Erwachsene in der Grundbildung und in der Höheren Fachausbildung aus. Als Gesamtverantwortliche für die Berufsbildung führen sie auch Weiterbildungen für die internen Praxis- und Berufsbildner/innen durch. Zielpublikum Sie wollen sich für die Aus- und Weiterbildung mit Jugendlichen und Erwachsenen qualifizieren und Ihre Kompetenzen mit einer praxisbezogenen Ausbildung erweitern. Aufnahmebedingungen Eidg. Fähigkeitszeugnis und zweijährige Praxis im eigenen Fach gebiet oder eine gleichwertige Qualifikation In der Berufsbildung oder Erwachsenenbildung tätig Handlungskompetenz Sie können Lernende in der beruflichen Grundbildung ausbilden und Lernveranstaltungen sowohl für Erwachsene als auch für Jugendliche professionell planen, leiten und auswerten. Die Arbeit mit lernenden Jugendlichen und Erwachsenen in der betrieblichen Grundbildung verlangt nach speziellen Kenntnissen und Methoden. Lernveranstaltungen werden professionell geplant, geleitet und ausgewertet.

7 Inhalte Grundlagen von erwachsenen- und jugendspezifischem Lernen und Lehren erarbeiten Rolle der Ausbilder/in oder Berufsbildner/in Ausbildungseinheiten vorbereiten, durchführen und auswerten Methoden und Medien bewusst einsetzen und reflektieren Grundlagen der Gruppendynamik und der Gruppenprozesse kennen Stützende Gesprächskultur einführen Entwicklung von Jugendlichen in der Adoleszenz verstehen Überblick über gesetzliche Grundlagen und Gesundheitsförderung gewinnen Nachweise für den Erhalt des Zertifikats und Ausweises Für das SVEB-Zertifikat (FA-M1) Ausbildungssequenz planen und mit der Lerngruppe durchführen Dokumentierte Reflexion des Lernprozesses 80 Prozent Präsenz im Modul Mindestens 2 Jahre Berufspraxis mit 150 Stunden Lehrtätigkeit 12 Leitung 13 Christoph Betulius Dipl. Theaterschaffender TH, Ausbilder mit eidg. Fachausweis Katharina Eberle DAS Bildungsmanagement, Restauratrice-Hotelière HF, Ausbilderin mit eidg. Fachausweis Gabrielle Leisi Eidg. dipl. Berufs- und Laufbahnberaterin, Ausbilderin mit eidg. Fachausweis Karl Wüest-Schöpfer Ausbildungsleiter mit eidg. Diplom Anschlussangebote SVEB-Modul3PLUS Eidg. Fachausweis Ausbilder/in Modul 2, 4/5 Ausbildungsleiter/in mit eidg. Diplom Weiterbildungen für Berufsbildner/innen unter Für den eidg. anerkannten Kursausweis für Berufsbildner/ innen Art. 44, BBV Zusätzlich 100 Prozent Präsenz an den beiden Berufsbildungstagen Lernzeit 14 Kurstage (91 Stunden) Präsenzzeit für Teilnehmende mit dem Kursausweis für Berufsbildner/innen (Art. 44, BBV) oder 16 Kurstage (104 Stunden) Präsenzzeit für Teilnehmende ohne Kursausweis für Berufsbildner/innen (Art. 44, BBV) 165 Stunden (ca. 20 Tage) Selbstlernzeit, angeleitet und individuell 13,5 ECTS-Punkte

8 Nachweisdossier für die Geichwertigkeitsbeurteilung Beratung Wer über die Kompetenzen des SVEB-Zertifikats verfügt, kann diese anerkennen lassen und in einem Validierungsverfahren das SVEB-Zertifikat erlangen. Wir orientieren Sie über das Verfahren und unterstützen Sie bei der Erstellung des verlangten Nachweisdossiers. Anmeldung und Kosten Beratungen können Sie am Empfang des Lernfoyers buchen: oder Preis: Fr /Stunde 14 Weitere Informationen 15 Auskunft zum SVEB-Zertifikat Lotte Räber Sachbearbeitung Didaktik- und Bildungsmanagement Telefon Daten und Anmeldung Informationsveranstaltungen Leitung Regula Brunner und Véronique Hauser Weitere Angebote Kurse Lerncoaching professionell gestalten Blended Learning mit Moodle Coaching und Beratung Coaching für Bildungsfachleute Coaching «Präsentation und Auftritt im Arbeitsumfeld» Weiterbildungsberatung Blended Learning mit Moodle Didaktische Planung Firmenkurse Massgeschneiderte Angebote für Firmen und Institutionen

9 Daten SVEB SVEB-Zertifikat (FA-M1) Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen BA Mi Fr November 2014 Do/Fr 4./5. Dezember 2014 Mi/Do 14./15. Januar 2015 Mi Fr Februar 2015 Do/Fr 19./20. März 2015 Do/Fr 16./17. April Siham Afra, Simon Bachmann, Lilly Kahler BA Di Do Februar 2015 Do/Fr 19./20. Februar 2015 Do/Fr 12./13. März 2015 Mi Fr April 2015 Do/Fr 7./8. Mai 2015 Do/Fr 4./5. Juni Siham Afra, Simon Bachmann, Karl Wüest-Schöpfer BA Mi Sa Juni 2015 Do 27. August 2015 Di Sa September 2015 Do/Fr 29./30. Oktober 2015 Mi/Do 2./3. Dezember 2015 Siham Afra, Karl Wüest-Schöpfer BA Do/Fr 10./11. September 2015 Do/Fr 24./25. September 2015 Fr 2. Oktober 2015 Do/Fr 22./23. Oktober 2015 Fr 6. November 2015 Do/Fr 26./27. November 2015 Fr 11. Dezember 2015 Fr 8. Januar 2016 Fr/Sa 22./23. Januar 2016 Fr 5. Februar 2016 Fr 12. Februar 2016 Kurszeiten: Do Fr/Sa Durchführungsort: WBK Dübendorf, Lilly Kahler, Sophie Scheurer, Christoph Betulius BA Mi Fr November 2015 Do/Fr 3./4. Dezember 2015 Do/Fr 14./15. Januar 2016 Mi Fr Februar 2016 Do/Fr 10./11. März 2016 Do/Fr 21./22. April 2016 Siham Afra, Simon Bachmann, Lilly Kahler BA Mi Fr Februar 2016 Do/Fr 25./26. Februar 2016 Do/Fr 17./18. März 2016 Mi Fr April 2016 Do/Fr 12./13. Mai 2016 Do/Fr 9./10. Juni 2016 Siham Afra, Simon Bachmann, Karl Wüest-Schöpfer SVEB ZertifikatPLUS (FA-M1) für Berufsbildner/innen Lernveranstaltungen mit Jugendlichen und Erwachsenen durchführen BB Mi/Do 28./29. Januar 2015 Do 5. Februar 2015 Mi/Do 25./26. Februar 2015 Do/Fr 26./27. März 2015 Do/Fr 9./10. April 2015* Mi/Do 6./7. Mai 2015 Mi 3. Juni 2015 Mi/Do 10./11. Juni 2015 Mi/Do 8./9. Juli 2015 Gabrielle Leisi, Karl Wüest-Schöpfer Christoph Betulius, Katharina Eberle BB Mo 2./16./23./30. März 2015 Di 14. April 2015 Mo 4./11./18. Mai 2015 Fr 22. Mai 2015* Mo 1./8. Juni 2015 Mo 15. Juni 2015* Mo/Di 22./23. Juni 2015 Mo 29. Juni 2015 Mo 6. Juli 2015 Lilly Kahler, Sophie Scheurer, Christoph Betulius BB Mi/Do 2./3. September 2015 Do 10. September 2015 Mi/Do 23./24. September Mi/Do 21./22. Oktober 2015 Mi 28. Oktober 2015* Mi/Do 18./19. November 2015 Do 26. November 2015 Fr 27. November 2015* Mi/Do 9./10. Dezember 2015 Mi/Do 13./14. Jan Gabrielle Leisi, Karl Wüest-Schöpfer Christoph Betulius, Katharina Eberle BB Mi/Do 27./28. Jan Do 4. Februar Mi/Do 24./25. Februar 2016 Mi/Do 23./24. März 2016 Do/Fr 14./15. April 2016* Mi/Do 11./12. Mai 2016 Mi/Do 8./9. Juni Mi 15. Juni 2016 Mi/Do 6./7. Juli 2016 Gabrielle Leisi, Karl Wüest-Schöpfer Christoph Betulius, Katharina Eberle BB Mo 29. Februar 2016 Mo 14./21. März 2016 Mo 4./11. April 2016 Di 19. April 2016 Mo 9./23. Mai 2016 Fr 27. Mai 2016* Mo 6./13. Juni 2016 Mo 20. Juni* Mo/Di 27./28. Juni 2016 Mo 4./11. Juli 2016 Lilly Kahler, Sophie Scheurer, Christoph Betulius * für Berufsbildner/innen obligatorisch

10 EB Zürich EB Zürich Die EB Zürich bietet praxisorientierte Kurse und Bildungsgänge an, die sich an den Bedürfnissen der Menschen in der modernen Arbeitswelt orientieren. Wer sein Wissen und seine Fertigkeiten selbstständig in einer anregenden Lernumgebung festigen oder ausbauen möchte, ist hier am richtigen Ort. Bei der Entwicklung der Angebote orientiert sich die EB Zürich laufend an den sich wandelnden Ansprüchen der Berufswelt. Nach dem Motto «Die Sachen klären und die Menschen stärken» vermittelt sie Wissen und Praxis für ein breites Publikum. Die EB Zürich ist die grösste von der öffentlichen Hand getragene Weiterbildungsinstitution der Schweiz und gehört zu den Berufsschulen des Kantons Zürich. Sie ist eduqua-zertifiziert. Dies bedeutet, dass alle Kurse und Bildungsgänge anerkannten Qualitätskriterien unterliegen. Dazu gehört, dass Lernziele ständig überprüft und neuen Anforderungen angepasst werden. Die EB Zürich bietet praxisorientierte Kurse und Bildungsgänge an, die sich an den Bedürfnissen der Menschen in der modernen Arbeitswelt orientieren. Wer sein Wissen und seine Fertigkeiten selbstständig in einer anregenden Lernumgebung festigen oder ausbauen möchte, ist hier am richtigen Ort. Bei der Entwicklung der Angebote orientiert sich die EB Zürich laufend an den sich wandelnden Ansprüchen der Berufswelt. Nach dem Motto «Die Sachen klären und die Menschen stärken» vermittelt sie Wissen und Praxis für ein breites Publikum. Die EB Zürich ist die grösste von der öffentlichen Hand getragene Weiterbildungsinstitution der Schweiz und gehört zu den Berufsschulen des Kantons Zürich. Sie ist eduqua-zertifiziert. Dies bedeutet, dass alle Kurse und Bildungsgänge anerkannten Qualitätskriterien unterliegen. Dazu gehört, dass Lernziele ständig überprüft und neuen Anforderungen angepasst werden.

11 Weiterbildung wie ich sie will EB Zürich Kantonale Berufsschule für Weiterbildung w Bildungszentrum für Erwachsene BiZE Riesbachstrasse 11, 8090 Zürich Telefon , Fax lernen@eb-zuerich.ch