SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DEZEMBER JÄNNER FEBRUAR MÄRZ APRIL MAI JUNI

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1 7. n 2018/19 SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DEZEMBER JÄNNER FEBRUAR MÄRZ APRIL MAI JUNI 1 SA MO DO Sa DI FR FR MO MI Sa 2 SO DI FR So MI SA SA Di DO So 3 MO MI Sa MO DO SO SO MI FR 4. E - SA MO 4 DI DO So DI FR MO MO DO SA LacS/WöhB DI 2. PH-SA 5 MI FR EXKURSION TAL MO MI SA DI DI FR SO MI SchR 6 DO SA DI DO 2. It/2.L-SA SO MI MI SA MO DO 7 FR SO MI FR BilK/HarG MO DO DO 3. It/L-SA SO DI 2.DG/BU-SA FR 8 SA MO DO SA DI 1.DG/PH-SA FR FR BilK/HarG MO MI NocR/NinJ SA 9 SO DI FR SO MI NocR/SchR SA SA DI DO SO 10 MO MI SA MO DO SO SO MI FR MO 11 DI DO SO DI FR MO MO NOST DO SA DI 12 MI FR 1. E-SA MO MI Sa DI DI NOST FR SO MI 13 DO SA LacS/WöhB DI 1. M-SA DO So MI MI NOST SA MO DO 14 FR SO MI AltK/NocR FR 2. E-SA MO DO DO NOST SO DI FR 15 SA MO DO SA LacS/WöhB DI 2. M-SA FR FR NOST MO MI SA 16 SO DI FR SO MI AltK/NocR SA SA DI DO SO 17 MO MI 1. D-SA(neu) SA MO DO SO SO MI FR MO NOST 18 DI DO SeiP/MitP SO DI 1. BU-SA MO MO DO SA DI NOST 19 MI FR MO MI NinJ SA DI DI FR SO MI NOST 20 DO SA DI DO SO MI MI 3. M-SA SA MO DO 21 FR SO MI FR MO DO DO AltK/NocR SO DI 4. M-SA FR 22 SA MO DO SA DI FR 3. E - SA FR MO MI AltK/NocR SA 23 SO DI FR SO MI SA LacS/WöhB SA DI DO SO 24 MO MI SA MO DO 2. D-SA (2) SO SO MI FR MO 25 DI DO 1. It/1.L-SA SO DI FR SeiP/MitP MO MO DO 3. D-SA SA DI 26 MI FR BilK/HarG MO NOST MI SA DI DI FR SeiP/MitP SO MI 27 DO SA DI NOST DO SO MI MI SA MO 4. It/L-SA DO 28 FR SO MI NOST FR MO DO DO SO DI BilK/HarG FR 29 SA Autfr1 DO Theaterfahrt SA DI FR MO MI SA 30 SO Autfr2 FR NOST SO MI SA DI DO SO 31 Autfr3 MO DO SO FR Okay SeiP 2.10.

2 7. : Deutsch 2x100 1x150 3 (350) Englisch 2x100 2x100 4 (400) Mathematik 2x100 2x100 4 (400) Italienisch 2x100 2x100 4 (400) Latein 2x100 2x100 4 (400) Biologie 1x50 1x100 2 (150) Physik 1x50 1x100 2 (150) DG 1x100 1x100 2 (200) 24

3 Zentraler Schularbeitenplan, Wunsch der Konferenz Meine Gedanken: Regelmäßigere Verteilung der SchA pro Jahrgang übers Jahr (max. 3 pro Monat) NOST Slots freihalten nicht zu spät ansetzen, damit noch WH-SchA möglich sind nicht zu früh in den Fächern, die mehr Vorbereitung auf SchA brauchen früh, wo vglsweise weniger Vorbereitung nötig ist (D, E z.b. in 8. Kl.) Termine sollen dann in dieser Woche bleiben, ev. Verschiebung der Wochentage nach Stundenplan Bitte checken auf: (SchA) pro Jahrgang Verteilung der SchA übers Jahr zu viele SchA in meinem Fach hintereinander? in einem späteren Schritt Dauer der SchA festlegen Achtung, noch einplanen: generell die SchA weiter auseinander halten, d.h. nicht mehr als zwei SchA/Fach pro Woche (nicht mehr als 3 in 2 Wo)

4 BGBl. II - Ausgegeben am 9. August Nr. 219, S. 15f. 4. Leistungsfeststellung Die Lehrerinnen und Lehrer haben ihr Gesamtkonzept der Rückmeldung und Leistungsfeststellung den Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten zu Beginn jedes Unterrichtsjahres in geeigneter Weise bekannt zu geben. In jenen Unterrichtsgegenständen, für welche im Sechsten Teil Schularbeiten vorgesehen sind und keine näheren Festlegungen über Zahl und Dauer getroffen werden, beträgt die Zahl und der Zeitrahmen (in ) für deren Durchführung pro Schuljahr: Oberstufe In Deutsch und in allen Fremdsprachen Unterrichtsjahr in Dauer pro Schularbeit in 5. und bis bis bis bis 4 2 bis 4 2 bis 3 mindestens eine im 1. Semester 50 bis 150 eine mindestens 100-minütig In Mathematik Dauer pro Schularbeit in 5. bis bis bis bis bis 3

5 mindestens eine im 1. Semester In Darstellende Geometrie Dauer pro Schularbeit in bis bis 350 mindestens eine im 1.Semester In Physik und in Biologie und Umweltkunde Anzahl Dauer pro Schularbeit in bis bis 350 mindestens eine im 1.Semester In den übrigen Unterrichtsgegenständen, für welche im Sechsten Teil Schularbeiten vorgesehen sind - in allen n mindestens eine Schularbeit je Semester, - in der 5. bis 7. bis höchstens 100, - in der 8. e Schularbeit. Die Festlegung der erfolgt vorbehaltlich einer Regelung durch schulautonome Lehrplanbestimmungen durch die jeweilige Lehrerin oder den jeweiligen Lehrer.