ÜBERFLÜSSIGES IN SCHULE PARTIZIPATIVE KUNSTPROJEKTE

Transkript

1 ÜBERFLÜSSIGES IN SCHULE anettlau ÄSTHETISCHE FORSCHUNG PARTIZIPATIVE KUNSTPROJEKTE

2 projektbeispiel JUGENDPOPTAPETE mit oberflächlichen nebensächlichkeiten geschichten erzählen mein idol ich mein lieblingsgegenstand identiätsforschung einer 8. klasse

3 Anett Lau Als bildende Künstlerin realisiere ich seit 2003 partizipatorische Kunstprojekte mit Kindern und Erwachsenen im Bereich Ästhetische Forschung an Berliner oder Brandenburger Institutionen. Punkte bilden Linien, die Flächen umreißen. Viele Punkte und Linien können sich zu Strukturen und Mustern entwickeln. Kinder und Jugendliche sind nicht nur im Visuellen mit Strukturen und Mustern vertraut, auch ihre alltägliche Ordnung ist davon bestimmt. In ihrer regelmäßigen Wiederholung erleben sie einen Rhythmus, in Abweichungen dagegen erfahren sie den Regelbruch, die Unregelmäßigkeit, das Außerhalb-der-Ordnung-stehen. Welche Muster und Strukturen gibt es und wo? Sichtbare Muster sind die nur an der Kleidung? Was ist mit den Musterlösungen zum Beispiel im NaWi Lehrbuch 6. Klasse? Was passiert, wenn der Lehrer eine Frage stellt und die Schüler heben die Hände zur Antwort? Im Visuellen bietet die Untersuchungen von Struktur Muster Serie Fläche Kindern und jungen Heranwachsenden die Möglichkeit, Ideen in einer Abfolge zu entwickeln und zu erkennen, wie eins sich aus dem anderen heraus formt. SPIELRÄUME mit den strategien von kunst und sozialen prozessen

4 projektbeispiel MIT ZAUBERTINTE SOCKENENDE UND ANDEREM WUNDERLYCH FREMDEN malen mit ungewöhnlichen Materialien und sich überraschen lassen von den eigenen Fähigkeiten künstlerisches kreativitätstraining für erwachsene

5 projekte (auswahl)/ KOOPERATION mit interdisziplinären künstlergruppen kunstaktionen auf kinderfestivals PRO ARTIS JUVENTUS designcenter fezitty - hauptsstadt der kinder FEZ Berlin neuere bildende kunst in der grundschule werkstattleiterin zu arbeitsstagungen LISUM BERLIN BRANDENBURG jugendpoptapete rauminstallatation KATHOL. SCHULE ST. FRANZISKUS BERLIN RATHAUS REINICKENDORF radiowerkstatt WILHELM - HAUFF GRUNDSCHULE BERLIN RADIO MULTIKULTI türkisches leben im soldiner kiez WILHELM - HAUFF GRUNDSCHULE BERLIN QM SOLDINER KIEZ KOLONIE WEDDING

6 projektbeispiel WRITE YOUR TAG wandgestaltung eines ungeliebten raumes, um diesem achtung und so fame zu geben graffiti - ag, fritz - karsen - schule, neukölln

7 projekte (auswahl)/ KOOPERATION mit zaubertinte, sockenende und anderem wunderlych fremden workshop angefragt für 2011/ 2012 LABYRINTH KINDERMUSEUM BERLIN write your tag raumgestaltung FRITZ - KARSEN - GESAMTSCHULE BERLIN STTTBD WEDDING überflüssiges in schule installation FRITZ - KARSEN - GESAMTSCHULE BERLIN write your tag besprühen eines containers Fa. DAHLHOFF FRITZ - KARSEN - GESAMTSCHULE BERLIN geschichte kreativ workshop KUPA B. veröffentlichungen OLDENBOURG VERLAG

8 ästhetische produktion KUNSTKOOPERATION aktive mitarbeit beim aufbau WALKS STREET ART zusammenarbeit mit anderen künstlern STTBD wedding

9 ich wohne in einem WEDDINGER KÜNSTLERHAUS. kollektive gründung des hier ansässigen vereins KULTURPALAST WEDDING INTERNATIONAL ehrenamtliche mitrealisation seiner kunstaktionen HELTER SKELTER DAS KÜRZESTE FESTI- VAL DER SAISON 36 KÜNSTLER IN 12 STUNDEN UND MUSIK KARNEVAL DER GALERIEN AUSZUG DER KUNST GEGEN GENTRIFIZIERUNG öffentlichkeitsarbeit ästhetische produktion KUNSTKOOPERATION spenden aquirieren und spass dabei workshop CHANCES OF CRISIS Tagung ARTTRANSPONDER roundtable MAKE CAPITALISM HISTORY Congress FU Berlin DIELINKE.SDS

10 KOOPERATIONSPARTNER FRITZ - KARSEN GESAMTSCHULE BERLIN LABYRINTH KINDERMUSEUM STTTBD WEDDING ARTRANSPONDER PROJEKTRAUM PRO ARTIS KÜNSTE BILDEN WIS- SEN KUPA B. OLDENBOURG VERLAG LISUM BERLIN- BRANDENBORG FEZ BERLIN BERLINER GRUND-, GESAMT- und JUGENDKUNSTSCHULEN QM SOLDINER KIEZ QM SCHÖNEBERGER NORDEN Anett Lau 2010 anett_lau@gmx.de