SchulTag-Aufbauqualifizierung für (angehende) Gruppenleiter/innen in offenen Ganztagsschulen kompetent und kollegial

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1 SchulTag-Aufbauqualifizierung für (angehende) Gruppenleiter/innen in offenen Ganztagsschulen kompetent und kollegial Als pädagogische Mitarbeiter/in im offenen Ganztag leisten Sie einen wichtigen Beitrag dazu, dass die Offene Ganztagsschule gelingen kann sowohl aufgrund Ihrer Erfahrung im Umgang mit Kindern als auch durch Ihr hohes persönliches Engagement. Sie qualifizieren sich in Fortbildungen für die pädagogische Arbeit in Ihrem multiprofessionellen Team. Wer in der Offenen Ganztagsschule bereits als Gruppenleiter/in arbeitet oder sich der Herausforderung stellen möchte, eine Gruppenleitung zu übernehmen, braucht dafür spezifische Kompetenzen (Leitungskompetenzen, fachliche Kompetenzen und soziale Kompetenzen), um die pädagogischen wie organisatorischen Aufgaben, die Kooperation und Kommunikation mit allen Beteiligten sowie die Teamkoordination gut zu bewältigen. Zudem erfordert diese Schnittstellenposition im System der Ganztagsschule eine gründliche Rollenklärung, um die eigene Zufriedenheit und Motivation zu erhalten und die pädagogische Arbeit zum Wohl der Kinder gezielt weiter zu entwickeln. Die folgende Zertifikatsfortbildung vermittelt die notwendigen Kompetenzen, die für die Gruppenleitung im Offenen Ganztag erforderlich sind: Bereich A: Leitungskompetenz (Selbstkompetenz) ca. 60 Ustd. Baustein A1: Die eigene Bildungsgeschichte Baustein A2: Die Rahmenbedingungen der Offenen Ganztagsschule Baustein A3: Die inhaltliche Ausrichtung der pädagogischen Arbeit konzeptionelles Arbeiten Baustein A4: Die eigene Leitungsrolle - Motivation und Sicherheit Bereich B: Pädagogische Gestaltung (fachliche Kompetenzen) ca. 90 Ustd. Baustein B1: Pädagogische Grundlagen Baustein B2: Das Grundschulkind Baustein B3: Die Eltern - Elternarbeit Baustein B4: Didaktik und Methodik für die pädagogische Arbeit Bereich C: Kommunikation und Kooperation (soziale Kompetenzen) ca. 50 Ustd. Baustein C1: Grundlagen der Gesprächsführung in der Gruppenleitung Baustein C2: Kommunikation mit unterschiedlichen Gesprächspartnern Baustein C3: Gesprächsführung in schwierigen Situationen Baustein C4: Die Belange der Gruppe nach außen tragen: Vernetzung, Kontaktpflege und Öffentlichkeitsarbeit Baustein C5: Präsentation von Einzel und Gruppenaufgaben

2 Ergänzungsbausteine: (40 Ustd.) Baustein E1: Interkulturelle Kompetenz Baustein E2: Musisch- kreatives Arbeiten Baustein E3: Bewegung/ Motorik Baustein E4: Naturerfahrung Baustein E5: Genderaspekte Baustein E6: Medienkompetenz Aus den Bausteinen E1 E6 werden 2 Bausteine zu Kursbeginn ausgewählt und angeboten. Detaillierte Informationen zu den Inhalten der einzelnen Bereiche / Bausteine erhalten Sie in einer gesonderten Übersicht während des Beratungsgesprächs. Die Arbeitsweise in der Fortbildung ist am aktuellen Kenntnisstand und den Bedürfnissen der Teilnehmenden orientiert. Sie können ihre Gruppenleitungsaufgaben im Austausch mit anderen reflektieren, lernen praxisnahe Methoden kennen und erarbeiten in praktischen Übungen lösungsorientierte Handlungsideen für die individuelle Praxis. Feedback aus der Lerngruppe unterstützt die Weiterentwicklung ihrer Kompetenzen. Visualisierungsmedien und schriftliche Arbeitsunterlagen ergänzen das Fortbildungsprogramm. Bitte rechnen Sie neben den festen Gruppenterminen Zeit zum Selbststudium/ Bearbeitung von Themen ( -Coaching) sowie Stunden für Peergruppentreffen ein. Zum Erhalt des Zertifikats sind folgende Bedingungen zu erfüllen: Zielgruppe: Mitarbeiter/innen im Offenen Ganztag, die als Gruppenleitung arbeiten oder die in Absprache mit Ihrem Träger eine Gruppenleitung übernehmen sollen. Teilnahmevoraussetzung: - Pädagogische Ausbildung oder - mindestens 2 Jahre Berufserfahrung in einer Einrichtung für Grundschulkinder - (möglichst) Besuch des Grund- und Aufbaukurses SchulTag - Zugang zu einem internetfähigen PC/ -Möglichkeit - Teilnahme an einem Beratungsgespräch vor Beginn der Maßnahme

3 Zertifikatsbedingungen - Teilnahme an den Basisbausteinen A, B, C (gesamt 200 Unterrichtsstunden) - Teilnahme an 2 Optionsbausteinen (40 Unterrichtstunden) - Hospitation in einer anderen Einrichtung als der eigenen + schriftliche Reflexion - Schriftliche Rezension eines pädagogischen Fachbuchs aus einer Auswahlliste - Schriftliche Ausarbeitung einer Wochenplanung - Schriftliche Reflexion von zwei Gesprächssituationen - Prozessdokumentation (Lerntagebuch) - Durchführung einer kurzen Kurseinheit für die/ in der Lerngruppe (thematischer Vortrag) - Teilnahme an zwei Coaching- Sitzungen zur Reflexion des eigenen Leitungsverhaltens, - Versand eigener Arbeitsergebnisse per - Abschlusskolloquium Weiterbildungsnachweis NRW Das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration und die Landesorganisationen der Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen haben eine Vereinbarung über einen Qualitätsrahmen zur Qualifizierung, Fort- und Weiterbildung von Personal in Ganztagsschulen und Ganztagsangeboten unterzeichnet. Der angebotene Zertifikatskurs deckt alle Themenfelder des Basislehrgangs (B1-B6), des Aufbaulehrgangs(A1-A5) sowie des Lehrgangs für Leitungspersonal (L1-L4) ab. Lediglich das Themenfeld L5 Finanzierung von Ganztagsschulen wird nicht bearbeitet. Mit dem Zertifikat erhalten Sie eine entsprechende Bescheinigung. ReferentInnen: Birte Becker, Diplom- Sozialpädagogin, Kommunikationstrainerin, systemische Beraterin Berit Zerche, Dipl.-Sozialpädagogin, NLP-Lehrtrainerin, Psychotherapeutin (HPG) sowie weitere Referenten/innen für einzelne Teilbereiche. Termine: Die Qualifizierung startet am 23. September 2009, 17:00 Uhr mit der Einführungsveranstaltung und setzt sich mit einem ersten Block in der zweiten Herbstferienwoche fort ( , ganztägig). Die weiteren Termine bis zu den Sommerferien 2010 stehen größtenteils fest. Die Termine in der zweiten Jahreshälfte 2010 sowie 2011 werden zurzeit geplant. Der Kurs endet vor bzw. zu Beginn der Sommerferien 2011.

4 Die geplante Verteilung der 240 Unterrichtsstunden sieht wie folgt aus: Ca. 80 Unterrichtsstunden finden in Blöcken in den Herbst- bzw. Sommerferien statt, ca. 80 Ustd. sind an etwa 5 Samstagen und 5 ganzen Werktagen, sowie weitere etwa 80 Ustd. an 20 halben Tagen (Vormittag bzw. Abend) geplant. Die Termine für die Ergänzungsbausteine können erst nach Beginn der Qualifizierungsmaßnahme festgelegt werden. Teilnehmergebühren: 600, 00 ( Ratenzahlung ist möglich). Eine eventuelle Übernahme der Kursgebühr durch die Trägervereine muss vor Ort geklärt werden. Die Fortbildung wird gefördert durch das Land NRW und den Europäischen Sozialfonds: Veranstaltungsort: Die Unterrichtsstunden finden im Zentrum Groß St. Martin (neben der gleichnamigen Basilika gelegen), in den Tagungsräumen des Kath. Bildungswerkes Köln in fußläufiger Nähe zum Hauptbahnhof statt. Zentrum Groß St. Martin An Groß St. Martin Köln Themenbezogen sind weitere Kursorte möglich. Anmeldung: Bevor Sie sich verbindlich anmelden, vereinbaren Sie bitte einen Termin für ein Beratungsgespräch. Katholisches Bildungswerk im Rhein-Erft-Kreis, Kirchstr.1b, Bergheim Tel.: / Faxnummer: / Wolfsberger@Bildungswerk-Rhein-Erft-Kreis.de Beratung: Ulrike Niessen:.:02271 / , uniessen@bildungswerk-rhein-erft-kreis.de Rainer Tüschenbönner: 0221/ , rtueschenboenner@bildungswerk-koeln.de Max-Georg Beier: 0221/ max-georg.beier@erzbistum-koeln.de

5 geplante Verteilung der Kurs-Termine: 2009 Monat: September Oktober November Dezember Datum: Einstiegsveranstaltung - Herbstferien. Unterrichtsstunden: A, (4-6) Block (38) SA, (8) V, (4) WT, (8) 2010 Jan Feb März April Mai Juni Juli Aug Sept Okt Nov Dez V SA WT V V A SA A Sommerferien SA A WT (4) (8) (8) (4) (4) (4) (8) (4) Block (24) (8) (4) (8) 2011 Jan Feb März April Mai Juni Juli A SA WT SA V Abschlussblock (16) (4) (8) (8) (8) (4) (Ferienbeginn 25.7.) Erläuterung: (Zahl) = Unterrichtsstunden, SA = Samstag á 8 Ustd., WT = Wochentag á 8 Ustd., V = Vormittag á 4 Ustd.; A = Abend á 4 Ustd.