Pädagogische Hochschule Karlsruhe Einführungswoche im WS 2014/15 Zertifikate

Transkript

1 Pädaggische Hchschule Karlsruhe Einführungswche im WS 2014/15 Zertifikate Carlin Zell Referentin im Prrektrat Lehre und Studium

2 Pädaggische Hchschule Karlsruhe Einführungswche im WS 2014/15 Zertifikate Struktur: 1. Allgemeine Infrmatinen 2. Die Zertifikate 3. Ablauf (vn Anmeldung bis Abschluss)

3 1. Allgemeine Infrmatinen

4 Was sind Zertifikate? - Zusatzleistung im Umfang vn 15 CP (keine Dppelverwertung vn Veranstaltungen!) - zu interdisziplinären Themen der spezifischen Rllen / Aufgabenfeldern / Querschnittskmpetenzen Sie dienen - der Weiterqualifikatin - der beruflichen Prfilbildung

5 Zertifikatsangebt ab WS 2013/14

6 Allgemeine Zulassungsvraussetzungen Lehramt: - Akademische Vrprüfung muss bestanden sein Bachelr: - ab dem 2. Semester Achtung: einige Zertifikate haben zusätzliche, spezifische Zulassungsvraussetzungen!

7 Zertifikatsverantwrtliche Zertifikat Berufsrientierung Empirische Frschungsmethden Ganztagsschule Gesundheitsbildung Lehr-Lern-Methden Mediendidaktik Mentring Ansprechpartner Prf. Dr. Waltraud Rusch Dr. Kenneth Hrvath Dr. Albert Berger Prf. Dr. Waltraud Rusch Prf. Dr. Silke Traub FSR Enes Smajic apl. Prf. Dr. Tim Hyer

8 Zertifikate: Hmepage

9 Zertifikate im Vrlesungsverzeichnis

10 2. Die Zertifikate

11 Das Zertifikat Berufsrientierung (BO) Inhalte und Ziele - didaktische Kmpetenz für den Bereich BO verschiedene Möglichkeiten der Berufsrientierung (Betriebspraktikum, Tests) Arten der beruflichen Ausbildung Laufbahnen exemplarische Berufe und Betriebe Bewerbungsanfrderungen etc..

12 Das Zertifikat Berufsrientierung (BO)

13 Das Zertifikat Berufsrientierung (BO) Betriebs- der Szialpraktikum - 3 Wchen Vllzeit - Praktikumsbericht Weitere Infrmatinen Frau Prf. Rusch / Frau Zell

14 Das Zertifikat Empirische Frschungsmethden (EFM) Inhalte und Ziele - Vertiefte Kenntnisse empirischer Frschungsmethden - Befähigung zur selbständigen Entwicklung angemessener Frschungsdesigns Grundlagen, Lgiken und Techniken qualitativer und quantitativer Frschung Fach-/disziplinenspezifische methdlgische und methdische Ansätze Statistische Verfahren Interviews führen etc.

15 Das Zertifikat Empirische Frschungsmethden (EFM)

16 Das Zertifikat Empirische Frschungsmethden (EFM) Weitere Infrmatinen zertifikat-empirische-frschungsmethden/ Dr. Kenneth Hrvath

17 Das Zertifikat Ganztagsschule (GTS) Inhalte und Ziele - pädaggische Kmpetenzen für den Bereich GTS - fast 50% der deutschen Schulen sind GTS Spezifika der GTS Herausfrderungen im Bereich GTS Prblemstellungen in Therie und Praxis Rhythmisierung in den GTS etc.

18 Das Zertifikat Ganztagsschule (GTS)

19 Das Zertifikat Ganztagsschule (GTS) Praktikum - an einer Ganztagsschule Weitere Infrmatinen Herr Dr. Berger

20 Das Zertifikat Gesundheitsbildung (GB) Inhalte und Ziele - fachübergreifende Kmpetenz für den Bereich Gesundheitsbildung - Beteiligte Fächer: Alltagskultur und Gesundheit, Bilgie, Erziehungswissenschaften, Psychlgie & Sprt - Inhalte je nach gewählten Fächern Zusammenhänge zwischen Lebensführung, Gesundheit und Nachhaltigkeit psychlgische Therien, typische Krankheitsbilder Resilienz Humanöklgie, Umgang mit der Natur Gesundheitssprt: Wirkung, Entwicklungen und Prbleme etc

21 Das Zertifikat Gesundheitsbildung (GB)

22 Das Zertifikat Gesundheitsbildung (GB) Aufbau - es sllen Veranstaltungen aus mindestens 2, höchstens aus 3 verschiedenen Fachblöcken gewählt werden Betriebs- der Szialpraktikum - Handreichung nline Weitere Infrmatinen Frau Prf. Rusch / Frau Zell

23 Das Zertifikat für Lehr-Lern-Methden (LLM) - Tutrentraining Inhalte und Ziele - Erweiterung der erwachsenenpädaggischen Grundqualifikatinen für Tutren in verschiedenen Bereichen zwischenmenschliche Interaktin didaktisch-methdische Gestaltung vn Kursen Reflexin der eigenen Erfahrungen Lernberatung Prüfungsvrbereitung etc

24 Das Zertifikat für Lehr-Lern-Methden (LLM) - Tutrentraining

25 Das Zertifikat für Lehr-Lern-Methden (LLM) - Tutrentraining Praktikum - Tutrentätigkeit Weitere Infrmatinen Frau Prf. Traub / Herr Freund

26 Das Zertifikat Mediendidaktik (MD) Inhalte und Ziele - Erwerb vn didaktischen Kenntnissen im Bereich Medien - Erwerb vn grundlegenden technischen Medienkenntnissen Verständnis technischer Zusammenhänge Umgang mit neuen Technlgien Einbindung vn Technik in Lehr-Lernszenarien je nach Wahl: Videfrmate/Audifrmate/Sftware etc

27 Das Zertifikat Mediendidaktik (MD)

28 Das Zertifikat Mediendidaktik (MD) Praktikum/ praktische Arbeit - 14 Tage Praktikum - Anfertigung vn 3 qualifizierten Medienprduktinen Weitere Infrmatinen Herr Smajic

29 Das Zertifikat Mentring (MTG) Inhalte und Ziele - Das Zertifikat qualifiziert Studierende als Mentren für Studienanfänger und Studierende höherer Semester. Unterstützung beim Übergang vn der schulischen zur akademischen Kultur Anleitung wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens Beratung zur Aneignung fachspezifischer Inhalte Anleitung der Studierenden zum selbstverantwrtlichen Studieren etc

30 Das Zertifikat Mentring (MTG)

31 Das Zertifikat Mentring (MTG) Praktikum - lehrveranstaltungsbegleitendes Mentriat Weitere Infrmatinen apl. Prf. Dr. Hyer

32 NEU: Zertifikat Interreligiöses Begegnungslernen (IB) Kperatinspartner: PH Karlsruhe PH Heidelberg Hchschule für Jüdische Studien in Heidelberg Vraussetzung: Studium in den Thelgien Kntakt: Herr Jörg Imran Schröter (Gastfach Islamische Thelgie)

33 3. Ablauf (vn Anmeldung bis Abschluss)

34 Zertifikate - Ablauf 1. Anmeldung: Verantwrtliche / Ansprechpartner kntaktieren (keine Einschreibung in der Studienabteilung!) 2. Zertifikatsstudium 3. Ausstellung der Urkunde durch das Prüfungsamt

35 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!