Stundentafel ohne Spanisch
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- Tobias Falk
- vor 5 Jahren
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1 Stundentafel ohne Spanisch Abschnitt 2 Folie 1 Fach bzw. Fächergruppe /12-2 (Mind. 66 Wo.std.) Religion (K, EV oder ETH) 2 2 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Geschichte + Sozialkunde Sport 2 2 NW1 : ( PH, C, B, PAS, PBI, PBA ) 3 3 Fs1 ( E, F, L, Gr, It, Sp, Ru ) 4 4 NW2 oder INF oder Fs2 3 / 4 GEO oder WR 2 2 Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar 2 2 / 0 P-Seminar 2 2 / 0 Indivuelle Profilbildung ( Wahlpflichtfächer oder Zusatzangebot: PSY, EKO PHO ) 5 / 4 Pflicht: 30 Wochenstunden Wahlpflicht: 25 / 26 Wochenstunden freie Wahl: 11 / 10 Wochenstunden
2 Beispiel: Stundentafel für sfs Spanisch Abschnitt 2 Folie / / 2019 Fach bzw. Fächergruppe 11 12/1 + 12/2 (Mind. 66 Wo.std.) Religion (K, EV oder ETH) 2 2 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Geschichte + Sozialkunde Sport 2 2 NW1 : (PH, C, B, PAS, PBI, PBA ) 3 3 Fs1 ( E, F, L ) 4 4 sfs SPANISCH (SPS) 3 3 GEO oder WR 2 2 Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar 2 2 / 0 P-Seminar 2 2 / 0 Indiv. Profilbildung ( Wahlpflicht- fächer oder Zusatzangebot: PSY, EKO,... ) 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Wahlpflicht: 25 Wochenstunden freie Wahl: 11 Wochenstunden
3 Belegungsverpflichtung Abschnitt 2 Jeder Schüler muss in Q11 und Q12 zusammen mindestens 66 Jahreswochenstunden belegen. also 132 HJWSt (66 x 2). [ Verteilung könnte z.b. auch 76:56 sein. ] Am PKG werden bei Interesse folgende Alternativen angeboten : 1 Jahr Physik wird ersetzt durch Biophysik in Q11 (PBI ) oder Astrophysik in Q12 (PAS) 2 Jahre Physik werden ersetzt durch Bio/Astrophysik (PBA) Folie 3
4 Einschränkungen bei der Fächerwahl Abschnitt 2 Keine Schule kann alle Fächerkombinationen anbieten! Je freizügiger gewählt wird, desto schlechter wird der Stundenplan! Deshalb kann man am PKG folgende Fächer nicht gleichzeitig belegen : MU und KU GEO und WR L* und F* ( *evtl. nur 4 Halbjahre ) Folie 4 Bei mindestens 12 sicheren Interessenten sind die Chancen recht gut, dass ein gewünschter Kurs zu Stande kommt.
5 Einschränkungen bei der Fächerwahl Abschnitt 2 Voraussetzung für die Belegung eines Additums In der 10. Klasse: KUNST mind. Note 3 MUSIK mind. Note 3 und Nachweis angemessener Fertigkeiten im Spiel eines Instruments ggf. Gesang SPORT mind. Note 3 Beachte : Durch die Belegung eines Additums wird es zum Abiturfach! Folie 5
6 Profilfächer am PKG Abschnitt 2 Als Profilfächer haben sich am PKG bewährt: Chor (VOK) Instrumentalunterricht (INE) Psychologie (PSY) Photographie (PHO) Englische Konversation (EKO) Dramatisches Gestalten (DRG). Weitere Möglichkeiten: z.b. Biologisch-chemisches Praktikum (BCP). Folie / / 2019
7 Leistungserhebung Abschnitt 3 Note Punkte Folie / / 2019 Es gilt das Punktesystem (mit max. 15 Punkten) gerundet wird zum Schluss; Aufrundung auf 1 Punkt ist nicht zulässig unterpunktet! eine Schulaufgabe pro Ausbildungsabschnitt mind. zwei kleine Leistungsnachweise (evtl. angekündigt), darunter eine mündlich Gewichtung Schulaufgabe zu kleinen Leistungen immer 1 : 1 in den modernen Fs eine SA in mdl. Form als Partner- oder Gruppenprüfung ( am PKG bisher in Q12 ) G/Sk: eine kombinierte SA mit Inhalten aus beiden Fächern; getrennte Bewertung; Gesamtnote Bewertung 2:1 (G:Sk) Besonderheiten für Ku, Mu, Spo ( Infos auch über die Fachlehrer )
8 Einbringung in Q11 und Q12 Gesamteinbringung ohne Abitur: 40 HJL x 15 Punkte 600 Punkte Abschnitt 3 Folie 8 FACH HJL D 4 M 4 Fs 1 4 K / EV / Eth 3 G+SK Bei vielen Fächern 3 GEO oder WR kann eine HJL 3 KU oder MU gestrichen werden 3 NW 1 ( * wenn keine Nw2: dann vier HJL in Nw 1 ) 3 /xxx NW 2/ INF /sfs*/ Fs 2* 1 eine weitere für 4. und 5. Abiturfach 2 / 4* Summe 30 / 31*
9 Profileinbringung in Q11 und Q12 Gesamteinbringung ohne Abitur: 40 HJL x 15 Punkte 600 Punkte Abschnitt 3 Folie 9 Übertrag aus Pflicht- und Wahlpflichteinbring. W-Seminar ( aus 11/1 und 11/2 ) 2 Seminararbeit mit Präsentation im W-Seminar entspricht HJL 30/ 31* P-Seminar (Gesamtbewertung) entspricht 2 sonstige (maximal 3, wenn nicht Abi-Fach ) z. B. für - weitere Wahlpflichtfächer 4 /3* - für Profilfächer (z. B. Chor, Orchester) - für Sport bzw. für fortgeführte Informatik oder für Fs 2 als Abiturfächer - Falls sfs Spanisch müssen weitere 2 dabei sein! Summe 40 ( * wenn keine Nw2 ) 2
10 Sonderfall sfs SPANISCH Abschnitt 3 FACH HJL D M Fs1 K, EV, ETH es bleibt bei 15 G+SK / GEO/WR MU/KU es bleibt bei 9 Nw 1 (nur Nw1 ist bei SPS der Normalfall) sfs SPANISCH (SPS) eine weitere für 4. und für 5. Abiturfach 2 W-Seminar ( aus 11/1 und 11/2 ) 2 Seminararbeit im W-Seminar entspricht 2 P-Seminar (Gesamtbewertung) entspricht 2 Sonstige 4* 3 z.b. Sport 1 Summe 40 Folie 10 (* wenn keine Nw2 dann vier HJL. in Nw 1 )
11 Optionsregel für die Einbringung Abschnitt 3 Möglichkeit zur Änderung vor der Einbringung : In zwei belegten Fächern ( mit 4 Halbjahren ) kann man je eine Pflichtbelegung durch zwei noch nicht berücksichtigte HJL aus anderen Fächern ersetzen. Allerdings gilt: In Abiturfächern muss man immer 4 HJL einbringen! In den NW sind in jedem Fall 4 HJL einzubringen! In Sport (nicht Abi-Fach) sowie in Fächern des Zusatzangebots können höchstens 3 HJL eingebracht werden. Folie / / 2019
12 Einbringung von 0 Punkten Abschnitt 3 Achtung! Bei einer HJL von 0 Punkten gilt der Kurs als nicht belegt. Das bedeutet in der Regel, dass die Zulassung zum Abitur nicht mehr erreicht werden kann. ein Jahr zurücktreten! Folie / / 2019
13 Gliederung des Vortrags 1. Einleitung : Was ist die neue Oberstufe des Gymnasiums? ( Ziele und Schwerpunkte, Einführungsphase und Qualifikationsphase ) 2. Fächerwahl und Belegung ( Fächerwahl, Stundentafel, Beispiele, Zusammenstellung des eigenen Unterrichtsprogrammes) 3. Leistungserhebung und Einbringungsverpflichtung 4. Abiturprüfung und Gesamtqualifikation 5. W-Seminare und P-Seminare 6. Weitere Information und Zusammenfassung ( Informationsmöglichkeiten ) Folie / / 2019
14 Wahl der 5 Abiturprüfungsfächer Abschnitt 4 Deutsch (Pflicht) Mathematik (Pflicht) Fortgeführte Fremdsprache (Pflicht) Rel (Ethik), G/Sk 1, G, Geo, W/R Ph, C, B, Inf. 2, sfs 3, Fs Ku 4, Mu 4, Spo 5 1 Gewichtung 2 : 1 schriftlich schriftlich nach Wahl des Schülers: 1 x schriftlich 2 x mündlich Sonstige Einzelheiten durch Fachlehrer 2 nur am naturwissensch.-technolog. Gymnasium 3 sfs SPANISCH nur als mdl. Abi-Fach Folie 14 4 bei schriftl. Prüfung mit Praxis-Teil ( 1 : 1 ) 5 Prüfung immer mit Praxis-Teil ( 1 : 1 )
15 Abitur in Musik, Kunst oder Sport Abschnitt 4 Musik Kunst Sport Belegung ohne Additum ( 4 Halbjahre ) Mündliche Abiturprüfung möglich Bei Belegung ohne Additum : kein Abiturprüfungsfach Folie 15
16 Abitur in Musik, Kunst oder Sport Abschnitt 4 Musik Mind. Note 3 in Jgst. 10 und angem. Fähigkeiten an einem Instrument Kunst Sport Mind. Note 3 in Jgst. 10 Mind. Note 3 in Jgst. 10 Bei Belegung eines Additums im Profilbereich: Instrumentalunterricht 1 WoStd 4 Semester Bildnerische Praxis 2 WoStd 4 Semester Sporttheorie 2 WoStd 4 Semester Folie 16 Abiturprüfung kombiniert immer schriftlich / praktisch Abiturprüfung schriftlich / praktisch oder mündlich / praktisch
17 Abiturnote ( Gesamtqualifikation ) Abschnitt 4 (Wahl-)Pflicht-Einbringung: 30 HJL Profil-Einbringung: 10 HJL ( davon 6 HJL aus den Seminaren ) 40 x 15 P. = 600 P. 5 Abiturprüfungen (4-fache Wertung ) 5 x 60 P. = 300 P. max. 900 Punkte (= 1,0) Folie 17
18 Mindestanforderung für das Abitur Abschnitt 4 Grundregel: i.a. mindest. ein Drittel der Punkte Achtung bei 0 Punkten Folie 18
19 Die Seminare Wissenschaftspropädeutisches Seminar ( W-Seminar ) Projekt rojekt-seminar Abschnitt 5 zur Studien- und Berufsorientierung ( P-Seminar ) Beispiele im Internet sowie Aushang! Am PKG diesmal 7 P-Seminare und 7 W-Seminare Folie 19
20 Ablauf der Seminar-Auswahl Abschnitt Dezember : Themenvorstellung P-Seminar kleine Aula ab 10:35 Uhr 07. Dezember : Themenvorstellung W-Seminar kleine Aula ab 10:35 Uhr Dezember Eliminationswahl der Seminare Jeder Schüler bewirbt sich für jeweils ein Lieblingsseminar und gibt jeweils zwei Alternativen an. ab Januar verbindliche Einteilung der Seminare Folie 20
21 Ablauf des W-Seminars Abschnitt : Input, Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten und in das Rahmenthema, Vermittlung fachlicher und methodischer Grundkompetenzen erste Recherchen 11-2: Eigentätigkeit der Schüler, Vorlage von Zwischenergebnissen Besprechungen in der Gruppe Beratung durch die Lehrkraft 12-1: Abgabe der Seminararbeiten (Anfang November) Präsentationen und Korrektur Folie 21
22 Ablauf des P-Seminars Abschnitt : Studien- und Berufsorientierung im Mehrlehrermodell 11-2: März - Mai: Eigentätigkeit der Schüler, Unterrichtsbeiträge, Sitzungsprotokolle, Materialmappe, Projekt- und Gruppenarbeit Kontaktaufnahme mit externen Partnern Juli: wöchentl. Sitzungen zum Austausch der Gruppen und Beratung; Präsentation der Zwischenergebnisse 12-1: Sept. - Okt.: Auswertung der gesammelten Daten, Aufbereitung für die Darstellung im Handbuch Nov: Besprechung der Aufbereitungs- und Visualisierungsmöglichkeiten; weiterhin Sitzungen Dez. - Jan.: Schlusspräsentation Feb: Abgabe und individuelle Besprechung Folie 22
23 Punktevergabe im P-Seminar Abschnitt 5 Studien- und Berufsorientierung Projektarbeit max. 30 Punkte + Zertifikat (wird dem Abizeugnis beigelgt) Folie 23 Benotet werden u. a. : Unterrichtsbeiträge, Sitzungsprotokolle Materialmappe, Interviews o.ä. Präsentationen (Zwischenberichte und Endpräsentation), Portfolio und Abschlussgespräch
24 Informationsmöglichkeiten Abschnitt 6 Folie 24
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