Handbuch für Lehrkräfte

Transkript

1 Gymivorbereitung 2014/2015 Handbuch für Lehrkräfte v0.5

2 KAPITEL 1 Bedienung

3 ABSCHNITT 1 ipad Bedienung Hotspot einrichten WAS IST EIN HOTSPOT? Mit einem Hotspot kreierst du ein WLAN für deine Klasse. Somit werden du und all deine Schülerinnen und Schüler sich mit dem Internet verbinden können, d.h. die Bücher werden die volle Funktionalität zur Verfügung haben. WAS DU IM KURS BRAUCHEN WIRST Hotspot einrichten für ipads mit Sim-Karte bzw. für ipads ohne Sim-Karte 2. Schüler verbinden sich mit deinem Hotspot 3. Bücher laden 4. Tastatur einstellen Es ist sehr wichtig, dass du das als erstes in der ersten Stunde machst und kontrollierst. Für Lehrerinnen und Lehrer, die nur Sek Mathematik unterrichten, ist dies aber nicht nötig, da es in diesen Büchern keine interaktiven Aufgaben und somit keine Auswertungen gibt. HOTSPOT AUF LEHRER-IPAD EINRICHTEN Um den Hotspot auf dem Lehrer-iPad einzurichten und somit ein WLAN für deine Klasse zu kreieren, musst du zwei Dinge machen resp. überprüfen: 1. Mobile Daten einschalten (nur für ipads mit Sim-Karte) 2. Hotspot aktivieren und sinnvolles Passwort geben Wir empfehlen dir, den Hotspot nach der Stunde wieder auszuschalten. Die Daten kannst du aber eingeschaltet lassen. Du hast pro Monat 10 GB Daten zur Verfügung, d.h. du kannst das ipad und die Sim-Karte auch privat verwenden. 2

4 Hotspot einrichten für ipads MIT Sim-Karte Auf dem Lehrer-iPad die Einstellungen öffnen. Links «Persönlicher Hotspot» auswählen und in der Liste rechts «Persönlicher Hotspot» antippen. Erscheint obenstehende Meldung, kann Bluetooth aktiviert werden, muss aber nicht, denn der Hotspot funktioniert über das WLAN. Links «Mobile Daten» auswählen und in der Liste rechts «Mobile Daten» antippen. 3

5 Hotspot einrichten für ipads OHNE Sim-Karte Schalte das Gerät ein, das du vom Logos Lehrerteam bekommen hast (externer Hotspot). Das WLAN ist somit automatisch eingerichtet. Der Name des WLAN ist gleich wie das Passwort. Du findest den Namen auf der Rückseite deines externen Hotspots. SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN DIE VERBINDUNG Auf «WLAN-Kennwort» tippen. MIT DEM HOTSPOT ERMÖGLICHEN Die Schülerinnen und Schüler sollen in den Einstellungen WLAN das WLAN von deinem ipad oder vom externen Hotspot auswählen und beim ersten Mal das Passwort eingeben, das du festgelegt hast oder das auf deinem externen Hotspot steht. In der nächsten Stunde wird sich das ipad der Schüler automatisch mit deinem Hotspot verbinden, wenn du ihn aktivierst. Bleib in den Einstellungen Hotspot, bis sich mindestens eine Person mit dem Hotspot verbunden hat. Danach bleibt dein Hotspot auch dann aktiv, wenn du die Einstellungen verlässt und ibooks öffnest. Das Kennwort des Persönlichen Hotspots eingeben. 4

6 Die Schüler sollen auf ihrem ipad die Einstellungen öffnen. Links «WLAN» auswählen und in der Liste rechts dein WLAN antippen. Der Name von deinem WLAN ist normalerweise «Nicoles ipad» etc. Wenn du von uns ein spezielles Gerät für den Hotspot erhalten hast, lautet der Name und das Passwort des WLAN wie er auf dem Gerät geschrieben steht. Nun wirst du nach dem Kennwort gefragt. Dieses findest du ebenfalls auf dem Gerät. 5

7 Bücher laden Wechsle innerhalb von ibooks in den Store. Öffne ibooks. Im Store musst du dich auf der Seite «Highlights» befinden. 6

8 Auf der Seite «Highlight» ganz nach unten scrollen und auf «Einlösen» tippen. Auf «Oder geben Sie den Code manuell ein.» tippen. Jetzt Code eingeben, fertig... 7

9 Tastatur SPRACHE EINSTELLEN Wenn du möchtest, dass das ipad dir z.b. französischen Text mit der richtigen Aussprache vorliest (Allgemein Bedienungshilfen Auswahl vorlesen Ein), musst du die entsprechende Sprache zur Tastaturauswahl hinzufügen. Es ist aber nicht nötig, dass du in der Tastatur jedes Mal die ausgewählte Sprache änderst. Wähle «Allgemein» und scrolle rechts nach unten. Öffne die Einstellungen. Wähle «Landeseinstellungen» (nicht «Tastatur»). 8

10 SONDERZEICHEN SCHREIBEN Um ein é oder ein ë zu schreiben, tippe und halte den Finger auf das «e» bis eine Auswahl erscheint. Wähle «Tastaturen». Oben werden die Tastaturen angezeigt, die du beim Schreiben aktuell zur Verfügung hast. Diese Sprachen werden beim Vorlesen auch berücksichtigt. Mit «Tastatur hinzufügen» kannst du andere Sprachen zur Auswahl hinzufügen. 9

11 ABSCHNITT 2 ibooks allgemein Hervorheben und Notizen WIE MACHT MAN DAS? WAS DU IM KURS BRAUCHEN WIRST 1. Hervorheben und Notizen 2. Neueste Version der Bücher herunterladen Halte den Finger lang genug auf den Textanfang, den du hervorheben möchtest, bis eine Vergrösserung erscheint. Streiche dann nach rechts über den Text. Tippe die Hervorhebung nochmals an und wähle oder ändere die Farbe, füge eine Notiz an oder lösche die Hervorhebung. 10

12 HAUSAUFGABEN UND FRAGEN AN DIE LEHRKRAFT Im Unterricht können die Hervorhebungen und Notizen für das Markieren von Hausaufgaben und Fragen genutzt werden. Folgendes Farbsystem gilt für den Unterricht: Hausaufgaben (blau) Fragen an die Lehrperson (pink) ALLE HERVORHEBUNGEN UND NOTIZEN SEHEN Hier erscheint dann die Übersicht aller Notizen, mit den Fragen an die Lehrperson und den Hausaufgaben in den richtigen Farben. So kannst du einfach am Anfang einer Stunde nachschauen (lassen), ob es noch Sachen zu besprechen gibt. Tippe irgendwo auf den Bildschirm, um die Menuleiste oben einzublenden und tippe dann auf das Papiersymbol. 11

13 Neueste Version der Bücher herunterladen Sollten wichtige Änderungen in den Büchern nötig sein, werden wir ein Update publizieren. Du würdest das dann jedesmal sehen, wenn du ibooks öffnest, weil ein roter Zähler (ähnlich wie bei den s etc.) neben dem Wort «Store» erscheinen würde. Bitte seid dafür besorgt, dass auch die Schülerinnen und Schüler im die neuste Version ihres Buches auf dem ipad haben. 12

14 ABSCHNITT 3 ibooks Logos WAS DU IM KURS BRAUCHEN WIRST 1. Anmelden im Buch Anmelden im Buch ERSTMALIGES ANMELDEN Wird irgendeine Übung in einem Buch zum ersten Mal geöffnet, erscheint ein Anmeldefenster. Dieses Anmeldefenster kann auch jederzeit aufgerufen werden, indem man in irgendeiner Übung auf das Zahnrad oben rechts klickt. Anmelden kann man sich nur, wenn eine Internetverbindung besteht. Man bleibt so lange im Buch angemeldet, bis man sich aktiv wieder abmeldet. 2. Kursname und -codes 3. Übungen und Funktionen 13

15 WIE MELDEN SICH SCHÜLER AN? Schülerinnen und Schüler melden sich mit Vor- und Nachnamen an und wählen ein einfaches und immer sichtbares Passwort. Ausserdem müssen die Schülerinnen und Schüler einen Klassencode (siehe Seite 17) eingeben, den sie von dir erhalten. Damit wird sichergestellt, dass sich die Schüler dann in deiner Klasse befinden und du Zugriff auf ihre Übungen hast. Den Klassen-Code musst du ihnen geben. Damit werden die Eingaben der Schülerinnen und Schüler für dich als Lehrkraft dieser Klasse sichtbar. Schülerinnen und Schüler können sich hier im Prinzip mit Fantasienamen anmelden einfacher ist es natürlich, wenn sie den richtigen Namen verwenden. 14

16 WIE MELDEN SICH LEHRPERSONEN AN? Als Lehrpersonen musst du dich mit deinem Vornamen, Nachnamen und dem Passwort, dass du von uns für dein Webportal bekommen hast anmelden. So stellen wir sicher, dass das Buch dich schon kennt und als Lehrkraft akzeptiert. Somit musst du auch keinen Klassencode für dich als Lehrperson eingeben das wurde von uns schon erledigt und ist bei der Anmeldung bereits vorausgefüllt. Dieses Fenster wird dir vom Buch automatisch ausgefüllt. Du kannst hier einfach auf «Anmelden» tippen. Hier musst du dich mit Vorname, Nachname und Passwort anmelden. Passwort ist das gleiche wie für das Webportal. 15

17 Klassennamen und Klassencodes Du kannst den Klassencode für deine Schülerinnen und Schüler wie folgt herauslesen: 1. Rufe im Buch irgendeine Übung auf, um alle Klassen zu sehen, die du mit diesem Buch unterrichtest. 2.Logge dich ein, falls du dich noch nie angemeldet hast. 3.In der Übersicht - Lehrperson erscheinen alle Klassen die du unterrichtest. Der Klassenname setzt sich folgendermassen zusammen: Prüfungsjahr-Stufe-Fach-Kursteil-(Ferienkurs)-Ort-Zeit- Klassencode Beispiel: 2015PDT1FZHC Primar Deutsch Teil 1 - Ferienkurs - Zürich-City - 8h30 - Klassencode Der Klassencode ist immer die 5- bis 6-stellige Zahl hinter dem Bindestrich. Dieser Klassencode muss den Schülerinnen und Schüler mitgeteilt werden. In diesem Beispiel unterrichtet die Lehrperson 2 Klassen: - Primar Deutsch Teil 1 in Bülach um 8.30 Uhr, Klassencode dieser Klasse ist Primar Deutsch Teil 1 i Bülach um Uhr, Klassencode dieser Klasse ist

18 Übungen und Funktionen FUNKTIONEN IN DEN ÜBUNGEN Zurücksetzen, Überprüfen, Lösungen Durch Tippen auf «Überprüfen» wird die Übung automatisch korrigiert. Die richtigen Aufgaben werden mit einem grünen Haken gekennzeichnet, falsche mit einem roten Kreuz. Durch Tippen auf «Lösungen» werden die falschen Aufgaben nacheinander korrigiert, bzw. leere Lücken ausgefüllt. Allerdings weiss das Buch in diesem Fall, dass man die Aufgabe nicht selber lösen konnte, sondern die Hilfe in Anspruch genommen hat. Diese Übungen werden bei den Ergebnissen orange markiert Tippt man auf «Zurücksetzen», werden alle Eingaben gelöscht und man kann die Übung nochmals lösen. Lösungsvarianten Ist der grüne Haken von einem grünen Kreis umringt, sind mehrere Lösungen möglich. Die Lösungsvarianten kann man sich durch Antippen des umkreisten Hakens anzeigen lassen. Korrekturen Falsche Antworten werden korrigiert und es wird angezeigt, was falsch war. 17

19 Hinweise Durch Tippen auf die weissen Fragezeichen in einem grünen Kreis erhält man einen Hinweis, der das Lösen der Aufgabe erleichtert. ÜBERSICHT ALLER ÜBUNGEN ANSCHAUEN Schülerinnen und Lehrpersonen können sich eine Übersicht über die Ergebnisse aller Übungen anzeigen lassen, indem sie in einer beliebigen Übung auf das Symbol oben rechts klicken. Man kann dann Kapitel für Kapitel eine Zusammenfassung sehen. Grün = richtig gelöst Orange = richtig, aber nicht selber gelöst, sondern durch tippen auf «Lösungen» Rot = falsch oder nicht gelöst Ist der Kreis um das Fragezeichen pink, ist es ein Hinweis, den nur Lehrpersonen sehen können, nicht aber die Schülerinnen und Schüler. 18

20 LÖSUNGEN DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ANSCHAUEN UND IHNEN EINE NACHRICHT SENDEN Du kannst jederzeit aus deinem Buch auf die Übungen deiner Schülerinnen und Schüler schauen. Allerdings werden die Ergebnisse nicht in Echtzeit übertragen, sondern mit einer kleinen Verzögerung, d.h. verwende diese Funktion nicht während des Unterrichts, sondern gehe nach wie vor persönlich auf die Schülerinnen und Schüler zu. Nun werden alle Teilnehmer der Klasse aufgelistet. Tippe auf «Anzeigen», um die Übung des Schülers zu sehen. Tippe auf das Symbol oben rechts, um eine Liste aller Klassen aufzurufen, in denen du als Lehrkraft eingetragen bist. Tippe auf die gewünschte Klasse. Auch hier gilt: Orange = Lösungsfunktion verwendet. Willst du dieser Person eine Nachricht schreiben, tippe auf «Nachricht» am rechten Rand. 19

21 Du kannst so eine oder mehrere Nachrichten an den Schüler oder die Schülerin schreiben. Er oder sie wird diese Nachricht erst sehen, wenn er die Übung das nächste Mal öffnet (das Briefsymbol ruckelt). Die Nachrichten können ausschliesslich von der Lehrperson an die Schülerinnen und Schüler gesendet werden, Nachrichten vom Schüler an den Lehrer sind nicht möglich. Tippst du bei der Klassenliste auf «Übersicht» (anstatt «Anzeigen», siehe Screenshot S. 20 rechts oben), siehst du die Ergebnisse aller Übungen des gewählten Schülers. 20

22 FEEDBACK AN UNS BEI FEHLERN IN DEN ÜBUNGEN Neu ist es dir ganz einfach möglich, uns ein Feedback zu einer spezifischen Übung zukommen zu lassen. Tippe einfach auf den Tab «Feedback» und schreibe kurz in das Feld, was für ein Problem du entdeckt hast. Hier kann durch Tippen auf die Balken auch der Schwierigkeitsgrad einer Übung bewertet werden. Wir werden eure Feedbacks sammeln, die Fehler korrigieren und diese im nächsten Update des Buchs einfliessen lassen. Wir bitten euch, von der Feedbackfunktion regen Gebrauch zu machen. Je mehr Fehler wir korrigieren können, je mehr praxisnahe Hinweise wir von euch bekommen, desto besser wird das Buch! 21

23 KAPITEL 2 Troubleshooting

24 ABSCHNITT 1 Troubleshooting ANMELDEN AM HOTSPOT KLAPPT NICHT Manchmal klappt die Verbindung nicht, obwohl man das richtige Passwort eingibt. Am besten schaltet man am betroffenen ipad das WLAN aus und wieder ein und versucht es nochmals. Bleibt das Problem bestehen, kann man den Hotspot aus- und einschalten. SCHÜLER ERSCHEINT NICHT IN MEINER KLASSENLISTE MÖGLICHE PROBLEME 1. Anmelden beim Hotspot klappt nicht 2. Schüler erscheint nicht in meiner Klassenliste 3. Ich sehe die Änderungen nicht, die ein Schüler in seinen Übungen gerade macht 4. Dem Schüler fehlt das Buch Wenn ein Schüler oder eine Schülerinn nicht in deiner Klassenliste im ipad erscheint, hat er oder sie sich entweder nicht angemeldet oder den Klassencode nicht eingegeben. ICH SEHE DIE ÄNDERUNGEN IN DER ÜBUNG EINES SCHÜLERS NICHT Die Änderungen erscheinen nicht unmittelbar auf deinem ipad. Dazu muss der Schüler oder die Schülerinn zuerst eine Taste drücken, eine neue Übung öffnen etc. Der Einblick in die Übungen eignet sich deshalb nicht, um «live» den Fortschritt deiner Schülerinnen und Schüler zu verfolgen. DEM SCHÜLER FEHLT DAS BUCH Hat ein Schüler oder einer Schülerinn das Buch nicht auf das ipad geladen, soll er oder sie beim Nachbarn schauen und die Übungen auf Papier lösen. Die Verbindungsgeschwindigkeit vom Hotspot ist ungeeignet, um ein ganzes Buch herunterzuladen. 23

25 KAPITEL 3 «To do», Schritt für Schritt

26 ABSCHNITT 1 «To do», Schritt für Schritt Vor der ersten Kursstunde Folgende Schritte musst du vor der ersten Stunde unbedingt erledigt haben: 1. Hotspot einrichten 2. Klassencode nachschauen Für jede weitere Kursstunde 1. Vor der nächsten Stunde: Übungen der Schülerinnen und Schüler kontrollieren und wo nötig eine Rückmeldung geben (mündlich oder als Nachricht direkt in der Übung). 2. Am Anfang Hotspot starten 3. Nur neue Schülerinnen und Schüler müssen sich beim Hotspot anmelden, alle anderen sollten automatisch mit dem Hotspot verbunden werden. 4. Pink hervorgehobene Fragen der Schülerinnen und Schüler beantworten. 5. Am Ende der Stunde Hausaufgaben blau markieren (Titel hervorheben) Am Anfang der ersten Kursstunde 1. Hotspot starten 2. Schüler melden sich am Hotspot an 3. Schüler melden sich im Buch an, inklusive Klassencode 4. Farbsystem den Schülern erklären 25