Handbuch Pädagogische Anthropologie
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- Falko Weber
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1 Handbuch Pädagogische Anthropologie
2 Christoph Wulf Jörg Zirfas (Hrsg.) Handbuch Pädagogische Anthropologie
3 Herausgeber Prof. Dr. Christoph Wulf Freie Universität Berlin Deutschland Prof. Dr. Jörg Zirfas Universität zu Köln Deutschland ISBN DOI / ISBN (ebook) Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Springer VS Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Lektorat: Stefanie Laux, Stefanie Loyal Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist eine Marke von Springer DE. Springer DE ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media.
4 Inhalt Homo educandus. Eine Einleitung in die Pädagogische Anthropologie Christoph Wulf & Jörg Zirfas 9 Kapitel 1: Zugänge Theorie Christoph Wulf & Jörg Zirfas 29 Geschichte Christoph Wulf & Jörg Zirfas 43 Empirie Anja Tervooren 55 Institution und Organisation Michael Göhlich 65 Transkulturalität Christoph Wulf 77 Interdisziplinarität Bernhard Rathmayr 91 Kapitel 2: Körper Sinne Christoph Wulf 103 Emotion Christoph Wulf 113 Sexualität Leopold Klepacki & Jörg Zirfas 125 Plastizität Birgit Althans 135 Bewegung Kristin Westphal 147 Habitus Eckart Liebau 155 Handeln und Praxis Michael Göhlich 165 Geste Christoph Wulf 177 Stimme Kristin Westphal 189 Fragmentierung Karl-Josef Pazzini 201
5 6 Inhalt Kapitel 3: Soziales Interaktion und Kommunikation Micha Brumlik 215 Pädagogische Beziehungsformen Sabine Seichter 227 Gemeinschaft und Gesellschaft Christoph Wulf & Jörg Zirfas 237 Mimesis Christoph Wulf 247 Rituale Kathrin Audehm 259 Spiel Ursula Stenger 267 Rolle Leopold Klepacki 275 Macht und Gewalt Markus Rieger-Ladich 285 Takt Shoko Suzuki 295 Kapitel 4: Zeit Phylogenese Annette Scheunpflug 305 Ontogenese Gerd E. Schäfer 317 Geburt und Tod Jörg Zirfas 329 Generation Christoph Wulf & Jörg Zirfas 341 Gedächtnis Stephan Sting 353 Gegenwart Jörg Zirfas 363 Zukunft Gerhard de Haan 375 Kapitel 5: Raum Architektonischer Raum Christian Rittelmeyer 387 Körperlicher Raum Helga Peskoller 395 Psychischer Raum Daniel Burghardt 403 Sozialer Raum Jutta Ecarius & Ronnie Oliveras 413 Handlungsraum Jeanette Böhme 423 Imaginärer Raum Doris Schuhmacher-Chilla 433 Kapitel 6: Kultur Lebensformen Micha Brumlik 445 Symbol Johannes Bilstein 453 Bild Ulrike Mietzner 465 Sprache Cornelie Dietrich 475 Konsum Gabriele Sorgo 485
6 Inhalt 7 Kunst und Künste Johannes Bilstein 495 Digitale Medialität Benjamin Jörissen 503 Performativität Christoph Wulf & Jörg Zirfas 515 Deutungssysteme und Deutungsmuster Andrea Bramberger 525 Kapitel 7: Subjekt Biographie Hans-Rüdiger Müller 537 Erfahrung Gudrun Morasch 549 Individualität Norbert Ricken 559 Identität Jörg Zirfas 567 Selbstsorge Daniel Dietschi & Roland Reichenbach 579 Reflexivität Edgar Forster 589 Autonomie Alfred Schäfer 599 Kapitel 8: Grenzen Gott Peter Bubmann 611 Tier Uwe Krebs 621 Technik Jörn Ahrens 633 Unbewusstes Johannes Bilstein 643 Gender/Geschlecht Meike Sophia Baader 651 Glück Jörg Zirfas 663 Norm und Normalität Jörg Zirfas 675 Eigenes und Fremdes Michael Wimmer 687 Epilog Paradigmen und Perspektiven Pädagogischer Anthropologie Christoph Wulf & Jörg Zirfas 699 Autorenverzeichnis 719 Personenregister 727 Sachregister 735
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