Eugen-Bolz-Schule eine Ganztagesschule in offener Angebotsform

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1 Eugen-Bolz-Schule eine Ganztagesschule in offener Angebotsform

2 Halbtagesklasse Kernzeit ab 7.30 Halbtagesklassen von 8.30 bis Uhr Donnerstag : Uhr bis Uhr Kernzeit bis Uhr

3 Stundenplan der Klasse 1 in der Halbtagsform Klasse 1 HT (Eugen-Bolz-Grundschule) Mo Di Mi Do Fr Kernzeitbetreuung offener Beginn x x x x x x x x x x KLAG-/ soz. Lernen/ gem. Frühstück Aktivpause im Schulhof x x x x x x x x x x Aktivpause im Schulhof Kernzeitbetreuung Angebote extern: Angebote extern: Angebote extern: JB / KISS / JB / KISS / JB / KISS / MuSch MuSch MuSch x x X = Unterricht

4 Stundenplan der Klasse 1 in der Halbtagesschule Unterricht: 8.30 Uhr bis Uhr und einmal am Nachmittag von Uhr bis Uhr Identische Bildungsziele von Halbtags- und Ganztagsschule Zusätzliche Fördermöglichkeiten von Halbtags- und Ganztagskindern: Lese- Rechtschreib- Förderung Stütz- und Förderkurse (abhängig von der Stundenversorgung der Schule) AG-Angebote: Die Teilnahme an den Angeboten am Nachmittag ist möglich, wenn noch Plätze frei sind

5 Ganztagesklasse Modul 1 ab 7.00 Uhr Ganztagesklasse Montag bis Donnerstag von 8.30 Uhr bis Uhr Modul 2 bis Uhr Modul 3 Ferienbetreuung

6 Ganztagesklasse Unterricht: Montag bis Donnerstag: Freitag: 8.30 Uhr bis Uhr 8.30 Uhr bis Uhr Anmeldung: Verbindlich für ein Jahr Mittagessen: Teilnahme am Mittagstisch ist verpflichtend (Mensaessen oder mitgebrachte Mahlzeit) Die Kinder gehen nicht nach Hause!

7 Klasse 1 GT (Eugen-Bolz-Grundschule) Mo Di Mi Do Fr Betreuung nach Bedarf: Modul Offener Beginn X X X X X X X X X X KLAG-/ soz. Lernen/ gem. Frühstück Aktivpause im Schulhof X X X X X X X X X X Aktivpause im Schulhof Betreuung nach Mittagspause 100 min. Bedarf: Modul 2 Übung s-zeit Vorlesen S p o r t Übung Flautinis s-zeit Kunst Übungszeit Sport Übungszeit Übungszeit Flautinis Übungszeit Sport Betreuung nach Bedarf: Modul 2 X X

8 Ganztag Rhythmisierung: Phasen der Anspannung wechseln mit Phasen der Entspannung, Unterricht/Lernzeit wechselt mit gebundenen und offenen Angeboten, Bewegungspausen sind eingeplant. Mehr Raum für neue Unterrichtskultur Wir sind auf dem Weg zum individuellen Lernprozess in allen Klassen, schwerpunktmäßig durch Planarbeit in Lernzeiten. Es werden die zusätzlich zur Verfügung gestellten Ganztagesstunden hauptsächlich in der Lernzeit eingesetzt Laible 8

9 Ganztag Unterricht und Lernzeit: 2 Wochenstunden Unterricht am Nachmittag in Klasse 1 In der Übungszeit (geplant: 3 Wochenstunden) haben die Kinder die Möglichkeit, Unterrichtsinhalte zu vertiefen und weiterzuführen. Die Übungszeit wird von einer Lehrerin/ einem Lehrer betreut

10 Ganztag Hausaufgaben = Übungsaufgaben Durch die kontinuierliche Arbeit in der Übungszeit fallen in der Regel unter der Woche keine Hausaufgaben an. Ausnahmen sind: Lesen üben später das kleine 1x1 evt. ein Gedicht auswendig lernen Präsentation vorbereiten evt. auf Klassenarbeiten lernen am Freitag gibt es Übungsaufgaben für zu Hause

11 Mittagessen Ganztag- Mittagsband (12.20 Uhr bis Uhr) Offene Angebote im Mittagsband: Die Kinder werden einer festen pädagogischen Betreuerin zugeteilt. Sie ist die Bezugsperson im Mittagsband und organisiert mit den Kindern die Teilnahme an den Angeboten. Jedes Kind kann sich täglich neu für ein Angebot in der Mittagszeit entscheiden. Mögliche Angebote: Ruhezone Bewegungsmöglichkeit in der Sporthalle, im Außenbereich Studierzimmer Kreativraum Leseecke Spieleecke

12 Ganztag gebundene Angebote Uhr bis Uhr Mögliche Angebote: Die Kinder melden sich für eine bestimmte Zeit verbindlich für ein Angebot an (Zeitdauer in der Regel ein Halbjahr). Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Übungszeit Sport/KISS Musikschule (Übung) Übungszeit Vorlesen Basteln Übungszeit Sport/KISS Spiele Musikschule (Unterricht) Unterricht Laible 12

13 Ganztag gebundene Angebote Uhr bis Uhr Kernzeit ab 7.30 Uhr Halbtagesklasse 8.30 Uhr bis Uhr Kernzeit bis Uhr Modul 1 ab 7.00 Uhr Ganztagesklasse 8.30 Uhr bis Uhr Modul 2 bis Uhr Modul 3 Ferienbetreuung

14 Verbindliche Anmeldung bei der Schulanmeldung am

15 Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit

16

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