Gliederung.! Fakten über die Schule! Tages- und Wochenplan! Angebote am Nachmittag! Pro und Contra
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- Jürgen Ralf Lichtenberg
- vor 7 Jahren
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2 Gliederung! Fakten über die Schule! Tages- und Wochenplan! Angebote am Nachmittag! Pro und Contra
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4 Fakten über die Schule! nach Friedrich Weinbrenner benannt! erst seit dem Schuljahr 2014/ 2015 auch eine Ganztagsschule! Ganztagsschule in Wahlform! Insgesamt 184 Schüler davon:! 107 Ganztag! 50 Halbtag mit zusätzlicher Betreuung (12.20 Uhr Uhr)! 27 Halbtag
5 Lage Die Weinbrennerschule ist eine Grundschule in der Karlsruher Weststadt.
6 Fakten zum Schulgebäude! Im Untergeschoss: die Umkleiden und Duschen! Im Erdgeschoss: Räume für die Ganztagesbetreuung und der Mehrzweckraum für Unterricht! Im Obergeschoss: 2 Kursräume, Lehrmittelraum, Lehrertoiletten, Hausmeisterwohnung.! Neubau Sporthalle und Schulerweiterung von Februar 2007 August 2008 für 7 Mio. Euro! Kunst am Bau: "26 Worte für Friedrich W."! Pausenhof der Weinbrennerschule in 2009 errichtet
7 Schulhof
8 Schulhof
9 Schuleigener Garten
10 34..%/5)*! Schulleitung: Frau Schulz! Stellvertretung: Frau Bayer! 15 Lehrkräfte und 2 Kirchliche Lehrkräfte! 1 Sekretariat, 1 Hausmeister! Ein pädagogisches Team von 3 Pädagogen! 1 Schulsozialarbeiterin
11 6"/%78 )&2'94,-%&:."&! Klasse 1: 2 Ganztagsklassen (Mischklassen)! Klasse 2 und 3: Klasse A Ganztag! Klasse 4: Mischklasse Klasse B Halbtag! Ganztagsschule in Wahlform:! Problem: jedes Jahr wird neu gewählt
12 6"/%78 )&2'94,-%&:."&! Unterricht findet von Uhr Uhr statt (offene Eingangsphase ab Uhr)! + individuelles Lernen für Ganztagsschüler auf unterschiedlichen Kompetenzstufen! Keine schriftlichen Hausaufgaben, nur mündlich! Vormittags 2 Bewegungspausen (20 Min. und 15 Min.)! Der Unterricht orientiert sich nicht mehr an der 45-Minuten-Einheit, sondern dauert 90 Minuten.
13 6"/%78 )&2'94,-%&:."& Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Offene Eingangsphase U U U U U Bewegungspause/ Frühstück U U U U U Spiel- und Bewegungspause Fördern und Fordern IL IL U Klassenrat Mittagspause mit Essen, Spielen, Ruhen ! Projektorientiertes Arbeiten jahrgangs-übergreifend Klasse 1-4!! Angebote der Betreuungskräfte freiwillige Teilnahme Abschlussrunde in Klassen und Gruppen Ergänzende Betreuung (kostenpflichtig) Stundenplan Ganztagsschule (exemplarisch)
14 6"/%78 )&2'94,-%&:."& Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Ankommen Ankommen Ankommen Ankommen Ankommen U U U U U Bewegungspause/ Frühstück U U U U U Spiel- und Bewegungspause U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung U Ergänzende Betreuung Ergänzende Betreuung einen Nachmittag Unterricht Kl. 3/4 Stundenplan Halbtagsklassen (exemplarisch)
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18 Nachmittagsangebote Montag:! 1. Klasse: Angebot von Erzieherin (Handpuppen AG)! Klasse: Lernzeit! 3. Klasse: Theater AG möglich (Kooperation)! :30 Uhr Rhythmik und Sport für Klasse möglich (Kooperation) Dienstag:! unabhängig vom Lehrplan, Jahrgangsübergreifend Klasse 1-4! 5 Lehrer und 4 Erzieher bieten Projekte an (z.b. Zeitung, grüner Garten, Zirkus, Sozialprojekt, Fußball, Werken, 2 Kunstkurse, Filmprojekt) bis ca. 15:30 Uhr
19 Nachmittagsangebote Mittwoch:! Lernzeit, keine anderen Angebote (außer für Erstklässler) Donnerstag:! Fächerübergreifende Angebote! Erstklässler: Kurze Lernzeit, Uhr Musikforscher! alle Schüler Uhr: Chor (beides Angebote vom Konservatorium) im Rahmen von Schulunterricht! Klasse 3 und 4: Tennis, Schwimmbad, Lernen lernen 9:50-11:20 Uhr
20 Nachmittagsangebote Freitag:! Betreuung durch Erzieherinnen! Uhr Tanzprojekt (3. und 4. Klässler)! von schulischer Seite keine Angebote Mittagsband " im Mittagsband auch kostenpflichtige Angebote möglich: z.b. Schach (Mittwoch), Flöte und Gitarre, Trommelkurs " Uhr kostenpflichtige Zusatzbetreuung " März-Oktober: Donnerstagskooperation mit dem Aktiv- Spielplatz (Erlebnispädagogik)
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22 Pro und Contra einer Ganztagesschule
23 PRO! Entlastung für Erziehungsberechtigte! Bessere Vereinbarkeit Familie und Beruf! Verbesserung Schulklima! Einfluss auf Mahlzeiten! Förderung soziales/kulturelles Verständnis! Hausaufgaben unter Aufsicht und mit Hilfestellung
24 PRO! Integration und Sprachförderung von SuS mit Migrationshintergrund! Förderung soziale Kompetenz! Sinnvolle Freizeitgestaltung! Anpassung Stundenplan an SuS! Besseres Kennenlernen
25 CONTRA! Einmischung in die Erziehung! Abbau eigene soziale Netzwerk! Weniger Zeit für Familie und außerschulischen Aktivitäten! Einschränkung kreativer Vorbereitung auf Unterreicht der Lehrer wegen zeitlicher Ausdehnung der Anwesenheitspflicht
26 CONTRA! Mehr Personal # unqualifizierte Kräfte! Zusatzkosten! Räumliche Ausstattung! Förderung Unselbstständigkeit! Überforderung
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