Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik

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1 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich

2 Worum geht es? Studium im Fach Deutsch im Modul 2 (i.d.r. im 3., 4., 5. Semester) 0. Wer studiert das Modul 2 im Fach Deutsch? 1. Wer legt die Modulabschlussprüfung (MoP) im Fach Deutsch ab? 2. Welche Prüfungsleistung wird bei der MoP erwartet? 3. Organisatorisches zur MoP 4. Welche Seminare sollte ich bei meinem Studiengang wann belegen? In welchen Seminaren ist eine MoP in meinem Studiengang möglich? Grundsatzfragen, Übersicht

3 0. Wer studiert das Modul 2 im Fach Deutsch? Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich) (16 LP) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich (6 LP) Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (6 LP) Grundsatzfragen

4 1. Wer macht die Modulprüfung (MoP, 2 LP) im Fach Deutsch nach Abschluss von Modul 2? Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach Grundsatzfragen

5 2. Welche Prüfungsleistung wird bei der MoP erwartet? Eine schriftliche Prüfungsleistung in Form einer veranstaltungsgebundene Seminararbeit oder einer veranstaltungsungebundenen Fachdidaktische Studienreflexion (FdStR) Die Prüfung ist benotet und fließt anteilig in die Endnote mit ein (WHRS HF 10,66 %, WHRS NF 5,35 %, GS Vertiefungsfach: 7,38%, SoPäd Fach: 5,79%) Der Prüfung sind 2 LP zugeordnet. Grundsatzfragen

6 2. Welche Prüfungsleistung wird bei der MoP erwartet? Themenfindung Das Thema der exemplarischen veranstaltungsgebundenen Seminararbeit resultiert aus einer konkreten Lehrveranstaltung im Modul 2. Es wird im Prüfungssemester gewählt. Die Fragestellung einer veranstaltungsübergreifenden Fachdidaktischen Studienreflexion (FDStR) resultiert aus den vor dem Prüfungssemester besuchten Veranstaltungen. Die FDStR muss immer einen Bezug zur fachdidaktischen Praxis haben. Grundsatzfragen

7 3.1 Organisatorisches zur MoP Die Anmeldung zur MoP-2 (sowohl für die Seminararbeit als auch für die FdStR) kann erst im Prüfungssemester erfolgen. Anmeldetermine bei den DozentInnen, die die MoP-2 abnehmen, jeweils in der dritten Woche der Vorlesungszeit Die genauen Anmeldetermine werden per Aushang und über die Mailingliste des Faches bekannt gegeben.

8 3.1 Organisatorisches zur MoP Die MoP ist eine Modulabschlussarbeit. Mit der bestandenen Prüfung wird indirekt auch bescheinigt, dass die Studienleistungen des gesamten Moduls im Fach erbracht sind. Die MoP kann auch im 1. Semester von Modul-2 absolviert werden (i.d.r. Ihr 3. Semester). Prüfen Sie für sich selbst, ob sie nach dem 3. Semester bereits genügend Erfahrungen in der Auseinandersetzung mit den fachwissenschafltichen und fachdidaktischen Diskursen haben, um die Arbeit zu schreiben. Ausdrückliche Empfehlung: Bei Abgabe der Arbeit die in den folgenden Folien genannte Zahl an Feedbacks beilegen (vgl. Folgefolien).

9 Feedbackregelung Bei Abgabe der Arbeit legen Sie bitte Ihre bereits vorhandenen Feedbacks als Kopie bei. Neuregelung ab SoSe 2015: Wir empfehlen ausdrücklich, die auf der nächsten Folie genannte Anzahl von Feedbacks vor Ablegen der Prüfungsleistung einzuholen. Das Recht, geprüft zu werden, besteht auch, wenn Sie dieser Empfehlung nicht nachkommen (vgl. auch Rundschreiben der Institutsleitung zum Umgang des Fachs Deutsch mit Feedbacks, ebenfalls als Download auf der Seite des Fachs zu finden).

10 Erwartete Anzahl an Feedback Studiengang (mit Anzahl der zu besuchenden Seminare in Modul 2 bzw. der zu erbringenden LP) WHRS mit Deutsch als Hauptfach 6 Seminare (5 + Seminar mit MoP) 18 LP + 2 LP MoP WHRS mit Deutsch als Nebenfach 3 Seminare (2 + Seminar mit MoP) 9 LP + 2 LP MoP GS mit Deutsch als Vertiefungsfach 3 Seminare (2 + Seminar mit MoP) 8 LP + 2 LP MoP Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach 3 Seminare (2 + Seminar mit MoP) 9 LP + 2 LP MoP Notwendige Zahl an Rückmeldungen ( Feedback ) (MoP-Seminar) (MoP-Seminar) (MoP-Seminar) (Feedback darf nicht aus Seminaren des KB sein) (MoP-Seminar) (Feedback darf nicht aus Seminaren des KB sein)

11 3.1 Organisatorisches zur MoP Bearbeitungszeitraum: WiSe: bis ca. 3./4. Märzwoche SoSe: ca. 2. Septemberwoche Notenbekanntgabe: Bei Abgabe im WiSe: ca. 3. Maiwoche Bei Abgabe im SoSe: ca. 1./2. Novemberwoche Wichtig! Bei Nichtbestehen der MoP wird geprüft, ob eine Überarbeitung der Prüfungsleistung sinnvoll ist. Wenn dies nicht der Fall ist, erhalten Sie die Möglichkeit, trotz der schon begonnenen Vorlesungszeit an einer MoP 2- relevanten Veranstaltung teilzunehmen, um den zweiten Prüfungsversuch unmittelbar im Folgesemester unternehmen zu können.

12 3.2 Ab wann kann ich die MoP ablegen? Die MoP kann im 3., 4. oder 5. Semester (oder später) absolviert werden. Empfohlene Organisation, um in der Regelstudienzeit zu bleiben: Im 4. Semester, wenn mein ISP im 5. Semester stattfindet Im 5. Semester, wenn mein ISP im 4. Semester stattfindet 3. Semester: Besuch von Seminaren im Fach Deutsch zu Modul 2 (notwendige Feedbackzahl beachten) (inhaltliche Vertiefung) 4. Semester: Besuch der übrigen Seminare im Fach Deutsch zu Modul 2 + MoP 5. Semester: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) 3. Semester: Besuch von Seminaren im Fach Deutsch zu Modul 2 (notwendige Feedbackzahl beachten) (inhaltliche Vertiefung) 4. Semester: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) 5. Semester: Besuch der übrigen Seminare im Fach Deutsch zu Modul 2 + MoP Grundsatzfragen

13 3.2 Ab wann kann ich die MoP ablegen? Die MoP kann im 3., 4. oder 5. Semester (oder später) absolviert werden. Empfehlung für beschleunigte Variante: MoP-2 schon im 3. Semester (AVoP nach dem 1. Semester gemacht) 2. Semester: Besuch von Seminaren im Fach Deutsch zu Modul 2 (notwendige Feedbackzahl beachten) (inhaltliche Vertiefung) 3. Semester: Besuch der übrigen Seminare im Fach Deutsch zu Modul 2 + MoP 4. Semester: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) 5. Semester: Seminare im Fach Deutsch zu Modul 3 2. Semester: Besuch von Seminaren im Fach Deutsch zu Modul 2 (notwendige Feedbackzahl beachten) (inhaltliche Vertiefung) 3. Semester: Besuch der übrigen Seminare im Fach Deutsch zu Modul 2 + MoP 4. Semester: Seminare im Fach Deutsch zu Modul 3 5. Semester: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) Grundsatzfragen

14 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang belegen? Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich) ( Folien 15-24) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach ( Folien 25-34) Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach ( Folien 35-44) Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach ( Folien 45-54) Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (für Studierende mit Deutsch als Fach) ( Folien 55-61) Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (für Studierende ohne Deutsch als Fach) ( Folien 62-66) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich ( Folien 62-66) Grundsatzfragen

15 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik für das Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich) Modul 2 = 16 LP

16 Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich, 16 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (GS vertkomp) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich)

17 Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich, 16 LP) 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? Didaktik des Schriftspracherwerbs (3 LP) G-KBDe 2.01 Veranstaltung zum Rahmenthema Mediales Lernen (3 LP) G-KBDe 2.02 Kerncurriculum (KB) 6 LP Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) G-Deu 2.01 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse (2 LP) G-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation (3 LP) G-Deu 2.03 Schwerpunktseminar (thematisch frei) (3 LP) G-Deu 2.04 Wahlpflichtbereich (WPB) 8 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel + Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

18 Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich, 16 LP) 4.2 In welchen Studienbereichen kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? Didaktik des Schriftspracherwerbs (3 LP) G-KBDe 2.01 Veranstaltung zum Rahmenthema Mediales Lernen (3 LP) G-KBDe 2.02 Kerncurriculum (KB) 6 LP Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) G-Deu 2.01 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse (2 LP) G-Deu Veranstaltung z. Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation (3 LP) G-Deu Schwerpunktseminar (thematisch frei) (3 LP) G-Deu Wahlpflichtbereich (WPB) 8 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel + Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

19 Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich, 16 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 5. Semester)- Vorschlag? Empfehlung: Mindestens 2 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP! 3. Semester Ein Seminar aus dem Wahlpflichtbereich 4. Semester (MoP) G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Ein Seminar aus dem Wahlpflichtbereich G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Didaktik des Schriftspracherwerbs oder Veranst. z. Rahmenthema Mediales Lernen Übriges Seminar aus dem Wahlpflichtbereich (1) G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Didaktik des Schriftspracherwerbs oder Veranst. z. Rahmenthema Mediales Lernen [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] 5. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung (1) Sie können hier die MoP als Seminararbeit schreiben (nicht im Seminar Mediales Lernen!) oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich)

20 Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich, 16 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 4. Semester) - Vorschlag? Empfehlung: Mindestens 2 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP! 3. Semester Ein Seminar aus dem Wahlpflichtbereich G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Ein Seminar aus dem Wahlpflichtbereich G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Didaktik des Schriftspracherwerbs oder Veranst. z. Rahmenthema Mediales Lernen 4. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung 5. Semester (MoP) Übriges Seminar aus dem Wahlpflichtbereich (1) G-Deu 2.02 oder 2.03 oder 2.04 Didaktik des Schriftspracherwerbs oder Veranst. z. Rahmenthema Mediales Lernen [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (1) Sie können hier die MoP als Seminararbeit schreiben (nicht im Seminar Mediales Lernen!) oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Grundschullehramt mit Deutsch als Hauptfach 1 (Vertiefungsfach im Kompetenzbereich)

21 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach Modul 2 = 20 LP

22 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (RL D-HF) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach

23 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert (20 LP)? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) Kerncurriculum Veranstaltung z. Rahmenthema Schreib-/Leseforschung/ Schreib /Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen (3 LP) W-Deu 2.03 Veranstaltung z. Rahmenthema Mediales Lernen (3 LP) W-Deu 2.04 Veranstaltung z. Rahmenthema Lesekompetenz/- motivation (3 LP) W-Deu 2.05 Wahlpflichtbereich (WPB) 18 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel Schwerpunktseminar Sprache (3 LP) W-Deu 2.06 Schwerpunktseminar Literatur (3 LP) W-Deu Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

24 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Kerncurriculum Veranstaltung z. Rahmenthema Schreib-/Leseforschung/ Schreib /Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen (3 LP) W-Deu Veranstaltung z. zum Rahmenthema eigenständigen Mediales fachbezogenen Lernen (3 Arbeiten LP) W-Deu (3 LP) Deu Veranstaltung z. Rahmenthema Lesekompetenz/- motivation (3 LP) W-Deu Wahlpflichtbereich (WPB) 18 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel Schwerpunktseminar Sprache (3 LP) W-Deu Schwerpunktseminar Literatur (3 LP) W-Deu

25 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 5. Semester)? (Empfehlung) Empfehlung: Mind. 3 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib-/Lesedidaktik Kommunikative Prozesse u. textuelle Kompetenzen Lesekompetenz/-motivation 4. Semester Mediales Lernen (1) (MoP) Schwerpunktseminar Sprache (1) Schwerpunktseminar Literatur (1) [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] 5. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung (1) Sie können in einem dieser Seminare die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach

26 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach (20 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 4. Semester)? (Empfehlung) Empfehlung: Mind. 3 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik Kommunikative Prozesse u. textuelle Kompetenzen Lesekompetenz/-motivation 4. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung 5. Semester (MoP) Mediales Lernen (1) Schwerpunktseminar Sprache (1) Schwerpunktseminar Literatur (1) [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (1) Sie können in einem dieser Seminare die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Hauptfach

27 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach Modul 2 = 11 LP

28 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (WHRS D-NF) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach

29 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert (11 LP)? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Veranstaltung zum Rahmenthema Schreib- /Leseforschung/Schreib-Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Kerncurriculum Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen * (3 LP) W-Deu 2.03 Veranstaltung z. Rahmenthema Mediales Lernen * (3 LP) W-Deu 2.04 Veranstaltung zum Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation * (3 LP) W-Deu Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann) Wahlpflichtbereich (WPB) 9 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel Sie besuchen insgesamt nur 3 Veranstaltungen ( Schreib- /Leseforschung aus den 3 mit * gekennzeichneten Bereichen)

30 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Kerncurriculum Veranstaltung zum Rahmenthema Schreib- /Leseforschung/Schreib-Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen * (3 LP) W-Deu 2.03 Veranstaltung z. Rahmenthema Mediales Lernen *(3 LP) W-Deu 2.04 Veranstaltung zum Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation * (3 LP) W-Deu 2.05 Wahlpflichtbereich (WPB) 9 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel + Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

31 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 4. Semester) - Vorschlag? Zu empfehlen: 2 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP! 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib-/Lesedidaktik Ein weiteres Seminar aus dem Wahlpflichtbereich 4. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung 5. Semester (MoP) Ein weiteres Seminar aus dem Wahlpflichtbereich (1) mit MoP [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (1) Sie können in diesem Seminar die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach

32 Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach (11 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 5. Semester) - Vorschlag? Empfehlung: 2 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP! 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik Ein weiteres Seminar aus dem Wahlpflichtbereich 4. Semester (MoP) 5. Semester ISP Ein weiteres Seminar aus dem Wahlpflichtbereich (1) mit MoP [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] ISP mit Praktikumsbegleitung (1) Sie können in diesem Seminar die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Werkreal-, Haupt- und Realschullehramt mit Deutsch als Nebenfach

33 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach Modul 2 = 11 LP

34 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (Sopäd D Fach) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach

35 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert (11 LP)? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Kerncurriculum Veranstaltung zum Rahmenthema Schreib- /Leseforschung/Schreib-Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen (3 LP) W-Deu 2.03 Veranstaltung zum Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation (3 LP) W-Deu 2.05 Wahlpflichtbereich (WPB) 9 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel + Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

36 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) 4.2 In welchen Seminaren kann ich die MoP als Seminararbeit absolvieren? Praktikumsbegleitung ISP (3 LP) W-Deu 2.01 Veranstaltung zum Rahmenthema Schreib- /Leseforschung/Schreib-Lesedidaktik (3 LP) W-Deu 2.02 Veranstaltung z. Rahmenthema Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen (3 LP) W-Deu 2.03 Veranstaltung zum Rahmenthema Lesekompetenz/-motivation (3 LP) W-Deu 2.05 Kerncurriculum Wahlpflichtbereich (WPB) 9 LP Veranstaltungen tragen eigene Titel + Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten (gekoppelt an ein Seminar, in dem die MoP geschrieben werden kann)

37 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 4. Semester)? (Vorschlag) Empfehlung: 2 Seminare aus dem WPB im Semester vor der MoP 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation 4. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung 5. Semester (MoP) Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (1) mit MoP [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (1) Sie können in einem dieser Seminare die MoP als Seminararbeit schreiben (Achtung: nicht in Schreib-/Leseforschung ) oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach

38 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 (ISP im 5. Semester)? 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation 4. Semester (MoP) 5. Semester ISP Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (1) mit MoP [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] ISP mit Praktikumsbegleitung (1) Sie können in einem dieser Seminare die MoP als Seminararbeit schreiben (Achtung: nicht in Schreib-/Leseforschung ) oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach

39 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) Studierende, die Deutsch als Fach gewählt haben, müssen zusätzlich auch Kompetenzbereich Deutsch studieren! Es kommen also noch 6 LP für Modul 2 hinzu: Didaktik des Schriftspracherwerbs (3 LP) G-KBDe 2.01 Mediales Lernen (3 LP) G-KBDe 2.02 (vgl. auch Folgefolien) Keine Modul 2-Prüfung im Kompetenzbereich, sondern Dokumentation der Studienleistungen im Studienbuch mit Feedback Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach

40 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik für Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich Modul 2 = + 6LP für Studierende, die Deutsch auch als Fach gewählt haben

41 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (+6 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (Sopäd D Komp) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich D (für Studierende mit Fach Deutsch)

42 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (+6 LP) 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? Didaktik des Schriftspracherwerbs (3 LP) G-KBDe 2.01 Veranstaltung zum Rahmenthema Mediales Lernen (3 LP) G-KBDe 2.02 Leistungserwartungen werden in den Lehrveranstaltungen entsprechen der LP formuliert (Dokumentation der Studienleistungen im Studienbuch mit Feedback) Die Modulprüfung im Kompetenzbereich wird in Modul 3 abgelegt Kerncurriculum (KBDe) 6 LP Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich D (für Studierende mit Fach Deutsch)

43 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (+ 6 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 im Kompetenzbereich? 3. Semester Didaktik des Schriftspracherwerbs GS-KBDe 2.01* 4. Semester Veranstaltung zum Rahmenthema Mediales Lernen G-KBDe Semester Integriertes Semesterpraktikum * Anmerkung: Ggf. wird das Seminar zielgruppenspezifisch ausgewiesen. Achten Sie darauf, ob der Kurs für Studierende ausgewiesen ist, die das Fach Deutsch auch in Modul 1 studiert haben oder für Studierende mit Kompetenzbereich Deutsch (ohne Fach Deutsch). Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich D (für Studierende mit Fach Deutsch)

44 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (+ 6 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 im Kompetenzbereich? 3. Semester Didaktik des Schriftspracherwerbs G-KBDe Semester Integriertes Semesterpraktikum 5. Semester Veranstaltung zum Rahmenthema Mediales Lernen G-KBDe 2.02 Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich D (für Studierende mit Fach Deutsch)

45 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) + Sonderpädagogik mit Deutsch als Komptenzbereich (6LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 insgesamt? 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik (Fach) Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (Fach) Didaktik des Schriftspracherwerbs (Kompetenzbereich) 4. Semester (MoP) Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (1) (Fach) mit MoP (Fach) [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (Fach) Mediales Lernen (Kompetenzbereich) 5. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung (1) Sie können in einem dieser Bereiche die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach + Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich

46 Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach (11 LP) + Sonderpädagogik mit Deutsch als Komptenzbereich (6 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2 insgesamt? 3. Semester Schreib-/Leseforschung/ Schreib/Lesedidaktik (Fach) Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (Fach) Didaktik des Schriftspracherwerbs (Kompetenzbereich) 4. Semester ISP mit Praktikumsbegleitung 5. Semester (MoP) Kommunikative Prozesse und textuelle Kompetenzen oder Lesekompetenz/-motivation (1) (Fach) mit MoP (Fach) [Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten] (Fach) Mediales Lernen (Kompetenzbereich) (1) Sie können in einem dieser Bereiche die MoP als Seminararbeit schreiben oder sich frei bei einer/einem Lehrenden, die/der prüfungsrelevante Seminare in diesem Semester anbietet, zur seminarübergreifenden FdStR anmelden. Sonderpädagogik mit Deutsch als Fach + Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich

47 Studienberatung für Modul 2 (PO 2011) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik für Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich Modul 2 = 6 LP (für Studierende, die Deutsch nicht als Fach gewählt haben) für das Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich Modul 2 = 6 LP

48 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (6 LP) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich (6 LP) 4. Welche Seminare sollte ich wann in meinem Studiengang (Sopäd Komp.) belegen? 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich Lehramt Grundschule, Kompetenzbereich Deutsch

49 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (6 LP) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich (6 LP) 4.1 Welche Bereiche/Seminare werden in Modul 2 studiert? Didaktik des Schriftspracherwerbs (3 LP) G-KBDe 2.01 (Eigentlich gemeinsames Seminar mit Studierenden, die Modul 1 im Fach Deutsch besucht haben, im WiSe13 wird allerdings eine Trennung erprobt, daher eigenes Seminar für Ihre Studierendengruppe) Didaktik des literarischen Lernens (3 LP) G-KBDe 2.03 (eigenes Seminar für Ihre Studierendengruppe) Leistungserwartungen werden in den Lehrveranstaltungen entsprechen der LP formuliert (Dokumentation der Studienleistungen im Studienbuch mit Feedback) Keine benotete Prüfung in Modul 2! Die Modulprüfung im Kompetenzbereich wird in Modul 3 abgelegt Kerncurriculum (KBDe) 6 LP Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich Lehramt Grundschule, Kompetenzbereich Deutsch

50 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (6 LP) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich (6 LP) 4.3 Wie organisiere ich mein Studium in Modul 2? 3. Semester Didaktik des Schriftspracherwerbs G-KBDe 2.01 Didaktik des literarischen Lernens G-KBDe Semester oder 5. Semester Integriertes Semesterpraktikum Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich Lehramt Grundschule, Kompetenzbereich Deutsch

51 Lehramt Sonderpädagogik mit Deutsch als Kompetenzbereich (6 LP) Grundschullehramt mit Deutsch als nicht vertieftem Kompetenzbereich (6 LP) Sonstiges zum Studienbeginn im Fach Deutsch Website des Faches: Mailingliste des Faches abonnieren (Sekretariat)! Ausleihausweise der Bibliotheken beantragen. Didaktische Werkstatt (A 310) Studienberatung: Wieland, Schönenberg (nach Vereinbarung) Modulhandbücher (MHB), Allgemeine Prüfungsordnung (APO) und Studienordnung (StO) im Download-Center auf PH-Seite unter Studium Lehramt Sonderpädagogik, Kompetenzbereich Lehramt Grundschule, Kompetenzbereich Deutsch