Sprachen 2., 3. und 4. Lehrjahr

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1 Schweizerische Vereinigung der Lehrkräfte grafischer Berufe (LGB) Unterricht für die Polygrafin und den Polygrafen gemäss dem Lehrplan für den beruflichen Unterricht vom 29. Januar 2002 Reglement über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung der Polygrafen Ausgabe 2002 Sprachen 2., 3. und 4. Lehrjahr Überarbeitungen 8. Januar 2003, Ruedi Wenger, Andwil

2 Zusammenfassung über das 2., 3. und 4. Lehrjahr der Polygrafen Zusammenstellung ein Vorschlag 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr 4. Lehrjahr Allgemeinbildender Unterricht Sprache und Kommunikation, Gesellschaft Turnen und Sport Sprache Deutsche Sprachlehre Berufskenntnisse Fotografische Materialien Datenaustausch / Datenformate Farbmetrik Farbbildbearbeitung / Kombination Satzherstellung Datenausgabe Qualitätssicherung Drucksachengestaltung Stilkunde 40 Total

3 Richtziel Kenntnisse in der und in der im Hinblick auf die Verbesserung fremder Texte vertiefen Informationsziel grammatische und orthografische Regeln nennen und In zusammengesetzten Sätzen die Bestandteile bestimmen, auf die sich die Regeln der Zeichensetzung beziehen Die Grundregeln der Zeichensetzung Deutsche Sprachlehre (2. Lehrjahr) 40 Lektionen Nomen nach Genus, Numerus und Fall (Kasus) bestimmen Richtige Genusform des Artikels und anderer kongruierender Wörter wählen Fehler in der Bildung der Fallformen berichtigen Fehler beim Gebrauch der Fälle Nominativ und Akkusativ berichtigen Pronomen nach der Unterart und nach dem Fall bestimmen Pronominalsätze (Relativsätze, indirekte Fragesätze) in zusammengesetzten Sätzen erkennen grammatische und orthografische Regeln nennen und Regeln der Gross- und Kleinschreibung im Bereich Pronomen (Gebrauch als Stellvertreter, Nominalisierungen, Höflichkeitsgrossschreibung, Eigennamen) Regeln der Getrennt- und Zusammenschreibung im Bereich Pronomen (zum Beispiel: derselbe) Regeln der Apostrophsetzung im Bereich Pronomen (zum Beispiel Kurzformen, das, es) Faustregeln zum Setzen von Zahlen in Buchstaben oder Ziffern Regeln der Zeichensetzung bei Nebensätzen mit Relativ- und Interrogativpronomen richtig (Komma, Fragezeichen) 3

4 Deutsche Sprachlehre (3. Lehrjahr) 40 Lektionen Adjektiv nach Gebrauch bestimmen: attributiv, nominalisiert, prädikativ, adverbial Steigerungsformen der Adjektive bestimmen: Positiv, Komparativ, Superlativ Unterarten der Partikeln bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Interjektion Konjunktionalnebensätze in zusammengesetzten Sätzen erkennen grammatische und orthografische Regeln nennen und Regeln der Gross- und Kleinschreibung im Bereich der Adjektive (Nominalisierung, Eigennamen) Regeln der Getrennt- und Zusammenschreibung in ausgewählten Bereichen : Massangabe plus Adjektiv, Ableitungen auf -er Regeln für die Apostrophsetzung bei adjektivischen Ableitungen 4

5 Deutsche Sprachlehre (4. Lehrjahr) 40 Lektionen Einfache Verbformen bestimmen: Personalform, Infinitiv, Partizip I, Partizip ll, Verbzusatz Die Tempusformen des Indikativs bestimmen Fehler in der Bildung der einfachen Verbformen berichtigen (Indikativ, Imperativ, Partizip II) In zusammengesetzten Sätzen Haupt- und Nebensätze bestimmen Nebensätze nach der Form bestimmen In zusammengesetzten Sätzen die Bestandteile bestimmen, auf die sich die Regeln der Zeichensetzung beziehen Die Grundregeln der Zeichensetzung Die Regeln der Gross- und Kleinschreibung für Infinitive Die Regeln der Gross- und Kleinschreibung nach Doppelpunkt Die Grundregeln der Kommasetzung nennen: Reihungen, Zusätze, Nebensätze Fehler in der Anwendung der Grundregeln der Kommasetzung in fremden Texten berichtigen Regeln für das Setzen der Anführungszeichen auch in Verbindung mit anderen Satzzeichen 5