Unterrichtsvorbereitung mit Open Educational Ressources(OER)
|
|
|
- Käte Thomas
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Unterrichtsvorbereitung mit Open Educational Ressources(OER) VORTRAG MIT WORKSHOP KAUFMÄNNISCHE BERUFSSCHULE DES WETTERAUKREISES BAD NAUHEIM 5. SEPTEMBER 2017 DR. KARL VÖRCKEL
2 GLIEDERUNG Die Welt des Internet OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Die Position von rpp-katholisch.de Das Onlineunterrichtswerk (OUW) Arbeitsauftrag und Hinweise Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 2
3 Die Welt des Internet Was im Internet zusammenfließt Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 3
4 Die Welt des Internet Verständnis des Internet Ronald Hitzler (*1950) Observation und Exhibition. Leben im elektronischen Panoptikum 2007 Georg Franck (*1946) Ökonomie der Aufmerksamkeit 1998 Karl Marx ( ) Kooperation (Das Kapital Bd. 1: 11. Kapitel) Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 4
5 Die Welt des Internet Im elektronischen Panoptikum: Observation Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 5
6 Die Welt des Internet Im elektronischen Panoptikum: Exhibition Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 6
7 Die Welt des Internet Die Ökonomie der Aufmerksamkeit Je höher die [Reiz-] Flut steigt, um so stärker müssen die Dinge einander überschreien, sagt Georg Franck, es ist wie im Bierzelt Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 7
8 Die Welt des Internet Ikone des elektronischen Panoptikum: Das Selfie Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 8
9 Die Welt des Internet Im elektronischen Panoptikum: Exhibition Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 9
10 Die Welt des Internet Kooperation: Motive einer Miteinander -Ökonomie Das kooperative Zusammenwirken schafft Reichtümer Durch Wetteifer und eine eigene Erregung der Lebensgeister Care-Ethik: Die Ökonomie stärkt soziale Bindungen, die Sorge für die Schwachen und den Schutz der Natur? Wissen entwickelt sich am besten, wenn es frei geteilt wird Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 10
11 Die Welt des Internet Miteinander -Ökonomie im Internet Wikipedia Linux Betriebssystem Firefox Browser Libre Office Software Creative Commons OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 11
12 Die Welt des Internet Aufmerksamkeit Ausstellung Beobachtung Die Welt des Internet Kooperation Ökonomie Automation Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 12
13 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 13
14 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Angebot Nutzung Bearbeitung Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 14
15 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Anerkannte Anbieter in Deutschland (Beispiele): Zum.de (seit 1997) Lehrer-online.de (seit 1998) De.wikiversity.org (seit 2006) Weltweit: OERCommons.org (seit 2008) Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 15
16 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Strategiepapier Bildung in der digitalen Welt Kultusminiaterkonferenz 2016 Forderungen an OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Transparenter Rechtsrahmen (Lizensierung unter CC-Lizenz) Mittel für Grundversorgung und Leuchtturmprojekte Plattformneutralität Qualitätssicherung Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 16
17 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 17
18 OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Verleihung des OER-Award 2016 Gabi Netz (Lehrer-Online), Karl Kirst (ZUM.de und ZUM-Wiki), Christoph Pallaske(segu-geschichte), Simon Köhl (Serlo); Foto: Thomas Trutschel CC BY Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 18
19 Die Position des religionspädagogischen Portals rpp-katholisch.de Freischaltung von rpp-katholisch am 30. Juni Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 19
20 Die Position des religionspädagogischen Portals rpp-katholisch.de rpp-katholisch.de: Rahmenvorgaben Beheimatung seit 2013: Katholisches Medienhaus Bonn Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht und der Gemeindekatechese Kooperationspartner Schulabteilungen der Deutschen Bistümer Religionspädagogische Institute Fachverbände für katholischen Religionsunterricht Anbieter von Materialien für den Religionsunterricht Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 20
21 Die Position des religionspädagogischen Portals rpp-katholisch.de Aktuelle Daten zu rpp-katholisch.de ( ) Zahl der registrierten Nutzer: Zahl der verfügbaren Datensätze: Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 21
22 Die Position des religionspädagogischen Portals rpp-katholisch.de Unterrichtsrelevante Suchfunktionen seit 2015 Unabhängig voneinander aktivierbar Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 22
23 Das Onlineunterrichtswerk Die Grundlage des Onlineunterichtswerkesist eine vergleichende Untersuchung der Lehrpläne der Bundesländer Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 23
24 Das Onlineunterrichtswerk Unterschiedliche Interpretation der Bundesländer Vergleich zweier Listen geltender Bildungsstandards NORDRHEIN-WESTFALEN Sachkompetenz Methodenkompetenz Urteilskompetenz Handlungskompetenz HESSEN Wahrnehmung Deutung Urteil Kommunikation Teilhabe Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 24
25 Das Onlineunterrichtswerk Elemente des Onlineunterrichtswerkes Zentraltabellen Sekundarstufe I und II Themen und Thementabellen Unterrichtsideen Unterrichtsaktionen Unterrichtsmaterialien Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 25
26 Das Onlineunterrichtswerk Zentraltabellen Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 26
27 Das Onlineunterrichtswerk Thementabelle Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 27
28 Das Onlineunterrichtswerk Unterrichtsidee Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 28
29 Die Position des religionspädagogischen Portals rpp-katholisch.de Aufmerksamkeit Ausstellung Beobachtung Kooperation Ökonomie Automation Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 29
30 Unterrichtsvorbereitung mit Open Educational Ressources(OER) DANKE FÜR S ZUHÖREN VORTRAG MIT WORKSHOP KAUFMÄNNISCHE BERUFSSCHULE DES WETTERAUKREISES BAD NAUHEIM 5. SEPTEMBER 2017 DR. KARL VÖRCKEL
31 Jetzt sind Sie dran Löffeln Sie in den unergründlichen Tiefen des www Überlegen Sie, welche Themen in ihrem Unterricht demnächst dran sind. Und welche Themen des OUW ihren Interessen am nächsten liegen. Sichten Sie die vorhandenen Materialien Denken Sie darüber nach, wie Sie die Materialien nutzen, überarbeiten, ergänzen können, damit es für Ihre Schülerinnen und Schüler passt Unterrichtsvorbereitung mit OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES Dr. Karl Vörckel CC BY SA 31
OER-Einsatz in der Schule Eine Frage der Qualität. Ein Workshop des Projektes MINT-L-OER-amt der RWTH Aachen
OER-Einsatz in der Schule Eine Frage der Qualität Ein Workshop des Projektes MINT-L-OER-amt der RWTH Aachen Agenda MINT-L-OER-amt Einstieg ins Thema Erste Diskussionsrunde Möglichkeiten der Qualitätssicherung/-bewertung
OER (Open Educational Ressources) in Erasmus+ Projekten
OER (Open Educational Ressources) in Erasmus+ Projekten Agenda Global Open Educational Ressources Logo by JonathasMello CC BY 3.0 Unported https://de.wikipedia.org/wiki/datei:global_open_educational_resources_logo.svg
Urteilsfähig werden. Das neue Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe (KC-GO) Hungen, 13. September 2016
Urteilsfähig werden Das neue Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe (KC-GO) Hungen, Gliederung des KC-GO 1. Lernen in der gymnasialen Oberstufe Gleichlautend in den KC aller Fächer s 2. Katholische
Urteilsfähig werden Das neue Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe (KCGO) Wiesbaden
Urteilsfähig werden Das neue Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe (KCGO) Wiesbaden 23.-25. 5. 2016 4. Oktober 2017 Th. Menges / Dr. K. Vörckel -Urteilsfähig werden KCGO 24.05.2016 1 Gliederung 1.
Freie Bildungsmaterialien in der Schule nutzen, selbst erstellen und teilen
Freie Bildungsmaterialien in der Schule nutzen, selbst erstellen und teilen Fortbildung zu OER Theodor-Heuss-Schule, Pinneberg Kristin Narr, 15.11.2017 Ablauf Grundlagen Einstieg und Einführung Konkretisierung
Materialien und Infos für den Religionsunterricht das religionspädagogische Internetportal
Clemens Bohrer Materialien und Infos für den Religionsunterricht das religionspädagogische Internetportal www.rpp-katholisch.de Lehrerinnen und Lehrer nutzen zunehmend für die Vorbereitung und Durchführung
Wie erstelle ich Lern-/ Unterrichtseinheiten zu meinen Online- Angeboten?
Workshop Schule und Unterricht Wie erstelle ich Lern-/ Unterrichtseinheiten zu meinen Online- Angeboten? Handreichung für Teilnehmende des Workshops Seitenstark-Fachtagung, 28.11.2018 Erstellt von: Sebastian
Alles offen und trotzdem ganz dicht! Informationen zu freien Lehr- und Lernmaterialien
Alles offen und trotzdem ganz dicht! Informationen zu freien Lehr- und Lernmaterialien Beitrag zur NA-Monitoringveranstaltung am 21.06.2017 Referentin: Susanne Grimm (BIBB) Inhalt 1. Was macht OERinfo?
Open Educational Resources Informationsstelle OERinfo
Open Educational Resources Informationsstelle OERinfo Programmtagung im Modellversuchsförderschwerpunkt Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung 2015-19, 23.10.2018 Susanne Grimm, Bundesinstitut
Verwendung offener Bildungsressourcen
Open Educational Resources Multimediawerkstatt an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Alles Leben ist lernen by sejanc, https://www.flickr.com/photos/sejanc/3063557549/, is licensed under CC BY-NC-ND
Kurzpräsentation TEAM 2
Kurzpräsentation TEAM 2 Arbeitsbuch für Politik und Wirtschaft Neubearbeitung Ausgabe für Realschulen in Nordrhein-Westfalen Herausgegeben von Wolfgang Mattes Erarbeitet von Karin Herzig, Wolfgang Mattes,
Plattformen für Unterrichtsmaterialien. Stefanie Bode, Florian Funke
Plattformen für Unterrichtsmaterialien Stefanie Bode, Florian Funke Materialien (OER) Plattformen für Bildungsarbeit Definition / Beschreibung Plattformen für OER Lizenzrechtliche Aspekte OER in Schule
Lehrerfortbildung durch Nutzung und Produktion von OER-Materialien 5.3./ equalification, Berlin
Lehrerfortbildung durch Nutzung und Produktion von OER-Materialien 5.3./6.3.2018 equalification, Berlin Dr. Susanne Friz (FWU) 2018 FWU gemeinnützige GmbH 2009 2018 FWU gemeinnützige GmbH Aufsichtsratssitzung
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES 1. ALLGEMEINE INFORMATIONEN Der Begriff Open Educational Resources (OER) bezeichnet im Internet frei verfügbare, digitale Bildungsmaterialien, für deren Verwendung keinerlei
Open Educational. in der Web-2.0-Bewegung. Universität St. Gallen
Open Educational Resources in der Web-2.0-Bewegung Prof. Dr. Andrea Back Universität St. Gallen Michael Reschke:, Logo, in Wikiversity Seite 2 Mögliche Gliederung des Vortrags: OER - Gestaltungsfragen
OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES (OER)
Katholischer Religionsunterricht in Deutschland Vorgaben für ein ONLINE UNTERRICHTSWERK als OPEN EDUCATIONAL RESSOURCES für den Religionsunterricht Von Karl Vörckel Aufgabenstellung Unser Ziel ist es OPEN
Freie Software. Udo Diewald Wiedtal-Gymnasium Neustadt (Wied) 4AF3:FEA3:9125:CBD8:DEEE 7E0A:C634:8B52:5584:159F
Freie Software Wiedtal-Gymnasium Neustadt (Wied) ud.di@e.mail.de 4AF3:FEA3:9125:CBD8:DEEE 7E0A:C634:8B52:5584:159F 12. imedia, 26.04.2016, Mainz Freiheit ist ein Gut, das durch Gebrauch wächst, durch Nichtgebrauch
Copyright BILDER, VIDEOS, AUDIO
Copyright BILDER, VIDEOS, AUDIO Copyright in Kürze Links setzen: Diese sollten einen kurzen Hinweis zum Inhalt der Website geben. Bilder, Videos: Holen Sie die Genehmigung zur Verwendung von Bildern vom/von
Open Educational Resources an Hochschulen
Open Educational Resources an Hochschulen Was sind Open Educational Resources? (freie Bildungsmaterialien) Definition der UNESCO: Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art
Denken lernen, Probleme lösen Sek I. Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 Arbeiten mit dem BBC micro:bit
Denken lernen, Probleme lösen Sek I Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 Arbeiten mit dem BBC micro:bit Vorbereitung auf die Welt von morgen Digitalisierung ist heute gelebter Alltag und wird auch
Religion ohne Religion
Religion ohne Religion Ethikunterricht in Deutschland dient der Vermittlung von Werten bzw. der Diskussion darüber, dem Vermitteln von Wissen über Religionen und Weltanschauungen, sowie der Diskussion
Die Europaische Dimension in den Lehrplänen der deutschen Bundesländer
Die Europaische Dimension in den Lehrplänen der deutschen Bundesländer Vergleichende Studie im Auftrag der Europäischen Kommission - Vertretung in Deutschland Maja v. Geyr Lilly Hornung Friederieke Noack
Bibliotheken als Kooperationspartner in der Lehrerbildung? LISA ADAM, UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK ROSTOCK
Workshop Bibliotheken als Kooperationspartner in der Lehrerbildung? 1 Ablauf Vorstellung Felder möglicher Kooperationen Lehrerbildungsbibliothek Rostock Digitale Medien in der Lehrerbildung mgl. Folgen
Open Educational Resources (OER) in der Wissenschaftlichen Weiterbildung (WWB)
Folie 1 Dr. Gabriele Gröger School of Advanced Professional Studies, Universität Ulm 03.07.2018 pixabay.com/en/users/kalhh-86169/ Open Educational Resources (OER) in der Wissenschaftlichen Weiterbildung
Freie Lizenzen bei Lehr- und Lernmaterialien
Freie Lizenzen bei Lehr- und Lernmaterialien Chaos Computer Club Dresden Marius Melzer, Paul Schwanse, Stephan Thamm Stand: 13.03.2013 1 / 1 2 / 1 Wissen 3 / 1 Wissen Einfache Nutzung 3 / 1 Wissen Einfache
Inhalt. Inhalt Gebrauchsanweisung zum Buch Dieses Buch ist OER! Copy & Paste für Lehrkräfte... 16
! 4 Inhalt Inhalt... 4 Vorwort... 10 Danke... 10 Gebrauchsanweisung zum Buch... 10 Dieses Buch ist OER!... 11 1. Copy & Paste für Lehrkräfte... 16 Was Sie in diesem Kapitel erwartet... 16 Lehrkräfte als
Eine medienpädagogische Perspektive auf Jugendbeteiligung. Matthias Andrasch Friederike Siller
Eine medienpädagogische Perspektive auf Jugendbeteiligung Matthias Andrasch Friederike Siller Text unter CC BY 4.0 (ausgenommen Grafiken/Videos) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Folien: www.goo.gl/uijkzw
Open Educational Resources Beispiele an und für Hochschulen
Open Educational Resources Beispiele an und für Hochschulen Beispiele für Open Educational Resources Onlinekurse Wer: TU Darmstadt Was:OpenLearnWare, ist eine Onlineplattform für die Bereitstellung von
#ODD16 #OGMNRW 1/5
Wir plädieren für ein offenes NRW Wir sind Akteure aus Zivilgesellschaft, Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Wirtschaft und Kultur und setzen uns dafür ein, den Prozess der Offenheit, Zusammenarbeit und
Graf-Engelbert-Schule Bochum
Graf-Engelbert-Schule Bochum Leistungs- und Bewertungskonzept für das Fach Religion (katholisch und evangelisch) Beschluss der Fachkonferenz vom 15.03.2016, TOP 3 1 Inhaltsverzeichnis Seite 1. Rechtliche
Inhalt. Vorwort 10. Teil 1 - Grundlagen 20
Inhalt Vorwort 10 1. Fragestellung der Arbeit, Vorschau, Methodik 12 1.1. Ziel- und Fragestellungen der Arbeit 13 1.2. Forschungsmethodisches Vorgehen 17 Teil 1 - Grundlagen 20 2. Die Fächergruppe Philosophie,
Wie passt das zusammen? Bildungs- und Lehrpläne der Länder und das Haus der kleinen Forscher. Am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen
Wie passt das zusammen? Bildungs- und Lehrpläne der Länder und das Haus der kleinen Forscher Am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen Worum geht s? Jedes Bundesland hat eigene Bildungs- und Lehrpläne.
MINT-L-OER-amt. Workshop für Dozierende der MINT-Fachdidaktiken der RWTH Aachen
MINT-L-OER-amt Workshop für Dozierende der MINT-Fachdidaktiken der RWTH Aachen Agenda MINT-L-OER-amt Was ist OER? Wieso OER? OER Portale OER Lizenzen OER Suchen & Finden OER Erstellen & Bearbeiten OER
Technische Assistenz und ihre Bedeutung für eine gute Sorge im Alter
Technische Assistenz und ihre Bedeutung für eine gute Sorge im Alter Bürgerforum Altenpflege München, 5. Juli 2016 Prof. Dr. theol. habil. Arne Manzeschke Arne Manzeschke, Institut TTN München, Evangelische
TIM Taschenrechner im Mathematikunterricht
TIM Taschenrechner im Mathematikunterricht Stephan Damp Stephan Damp, 04.03.2006 1 Gliederung des Vortrags zu TIM 1. Rahmenbedingungen 2. Ziele 3. Organisation 4. Beispiele aus der Praxis 5. Evaluation
Spielen mit Daten? Offene Datenschätze nutzen!
Spielen mit Daten? Offene Datenschätze nutzen! E-Day, Wirtschaftskammer 05.03.2015 Ing. in Brigitte Lutz, MSc Magistratsdirektion der Stadt Wien Geschäftsbereich Organisation und Sicherheit Prozessmanagement
Forschungsdaten archivieren und publizieren
Dr. Max Mustermann Referat Kommunikation & Marketing Verwaltung Forschungsdaten archivieren und publizieren Was sind Forschungsdaten? Forschungsdaten sind digitale und elektronisch speicherbare Daten entstehen
Das LPI Linux Essentials Programm. Prüfung, Zertifikat und Materialien
Das LPI Linux Essentials Programm Prüfung, Zertifikat und Materialien Cisco Akademietag 2014 Speyer Sprecher: Klaus Behrla - Die Ziele des LPI Linux Essentials Programms Das Ziel des Linux-Essentials-Zertifikats
Meine Aufgaben. Meine Quellen. Das neue Kerncurriculum für Hessen Gymnasiale Oberstufe KC-GO
23.04.2016 Meine Aufgaben Religionslehrer im Kirchendienst an einem Gymnasium und einer Kollegschule in evangelischer Trägerschaft Redakteur beim religionspädagogischen Portal der deutschen Bischöfe Beauftragter
Museen & Wikipedia Gemeinsam Kulturgut digital sichtbar machen. LVR Museen & Wikipedia Bonn, 16. März Raimond Spekking
Museen & Wikipedia Gemeinsam Kulturgut digital sichtbar machen LVR 1-2-3 Museen & Wikipedia Bonn, 16. März 2015 Ehrenamtlicher Wikipedianer seit 2003 Freier Referent für Wikimedia-Projekte Beruf: Freiberuflicher
Kompetenzorientierte Aufgabensets
WWW.AUFGABENSETS.CH Handreichung für Lehrpersonen Kompetenzorientierte Aufgabensets Medien und Informatik anhand einzelner Phänomene integrativ unterrichten Sofern nichts anderes angegeben, stehen die
LMS.at BASIC. Lösungen für bildungspolitische Herausforderungen
LMS.at Lösungen für bildungspolitische Herausforderungen BASIC! mit Beiträgen von Mag. Christian Fuchs, Dr. Herbert Gabriel, Dr. Bernd Simon und Mag. Heinz Zitz Diese Präsentation darf verbreitet werden:
Bibliotheken und Wikimedia. Was tun wir und was können wir gemeinsam tun?
Bibliotheken und Wikimedia Was tun wir und was können wir gemeinsam tun? Wikimania 2015 Mexico Photo by Ralf Roletschek, CC-by-SA 3.0-AT, via Wikimedia Commons Wikimedia, das sind... Das sind zuallererst
OpenStreetMap Straßenlisten- und Hausnummerauswertungen
OpenStreetMap Straßenlisten- und Hausnummerauswertungen Dietmar Seifert auf Where2B-Konferenz 2016 11.12.2016 Dietmar Seifert CC-BY-SA meine Aktivitäten bei OSM OSM-Mitglied seit Ende 2009, User okilimu
Einsatz des Curriculums Linux Essentials im Unterricht
Einsatz des Curriculums Linux Essentials im Unterricht Niedersächsische Cisco Akademietage 2015 Klaus Behrla, LPI Vice President, Business Development Europe Kooperation Cisco, LPI & NDG Linux Essentials
Kollaborative Erstellung von offenen Bildungsressourcen für Lernen durch Engagement. Claudia Bremer, IKH, Goethe-Universität Frankfurt
Kollaborative Erstellung von offenen Bildungsressourcen für Lernen durch Engagement Claudia Bremer, IKH, Goethe-Universität Frankfurt Open educational resources (OER) Digitale Resourcen für Bildungszwecke
DAS PRINZIP OFFENHEIT. Open Commons Region Linz
DAS PRINZIP OFFENHEIT. Open Commons Region Linz http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/at/ Open Commons Studie 2009 / 2010 COMMONS ist das Gemeingut an urheberrechtlich geschützten digitalen Artefakten
Gedankenblitze ordnen Lernwege strukturieren mit Mindmaps, Wikis und Co.
Kongress: Medien.nutzen, Dortmund 5.9.2009 Gedankenblitze ordnen Lernwege strukturieren mit Mindmaps, Wikis und Co. Dagmar Missal & Jörg Westhoff Gliederung Mindmapping in der Schule eine praktische Einführung
Die Creative-Commons-Lizenzfamilie im Zusammenhang mit Open Access
Die Creative-Commons-Lizenzfamilie im Zusammenhang mit Open Access 22.10.2009 Struktur Einleitung: Urheberrecht 1 Einleitung: Urheberrecht 2 2.1 Die Geburt der freien Software 2.2 Definition freier Software
" ß'&.DY- # 16/2900 m. J: Mai 2015 Seite 1 von 1
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, 40190 Düsseldorf An den Vorsitzenden des Ausschusses für Schule und Weiterbildung des
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kohls Lesetagebuch für alle Bücher. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kohls Lesetagebuch für alle Bücher Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de Inhalt Vorwort 5 Seite vor
Implementierung der Lernplattform ILIAS am Bildungszentrum der KHWE. Präsentation des Konzeptes Stefanie Schoppe
Implementierung der Lernplattform ILIAS am Bildungszentrum der KHWE Präsentation des Konzeptes Stefanie Schoppe 20.03.2015 2 Übersicht 1. Vorstellung der KHWE & des Bildungszentrums 2. Ziele der Lernplattform
Netzwerk Freies Wissen
Netzwerk Freies Wissen www.wissensallmende.de Philipp Frisch Wem gehört das Wissen der Welt? Geistiges Eigentum als virtuelles Öl des 21. Jahrhunderts 1 Gliederung I. Was ist die Wissensallmende? II. III.
- Filme - Arbeitsblätter (digital und analog) - Internetrecherche mit de ipad - Museumsbesuch
Fach Informatik/ Jahrgangsstufe 6 Nr. 1 des Unterrichtsvorhabens Thema: Alles Informatik?! Zahl der Unterrichtsstunden: 812 Sachkompetenz lernen den geschichtlichen Hintergrund des Computers kennen und
Informationskompetenz im LP 21 und die Rolle der Bibliotheken. Workshop Bibliothekstag November 2018 Nadja Böller
Informationskompetenz im LP 21 und die Rolle der Bibliotheken Workshop Bibliothekstag 2018 6. November 2018 Nadja Böller 2 Einführung des LP 21 im Kanton Bern Volksabstimmung vom 21.05.2006 / 27.09.2009
Was Juden heilig ist Lernen mit religiösen Artefakten
Bericht zur Verleihung des Simon-Snopkowski-Preises 2016 an die Willi-Ulfig-Mittelschule Regensburg Was Juden heilig ist Lernen mit religiösen Artefakten in Kooperation mit Willi-Ulfig-Mittelschule Regensburg
Lehrerfortbildung des Projektes LOERSH der Europauniversität Flensburg Fachspezifische Freie Bildungsmaterialien (OER) recherchieren
Lehrerfortbildung des Projektes LOERSH der Europauniversität Flensburg Fachspezifische Freie Bildungsmaterialien (OER) recherchieren GEMEINSCHAFTSSCHULE MELDORF 19.04.2018 REFERENTIN: CATHARINA FREHOFF,
Archivportal-D. Vorstellung der Ergebnisse Projektphase 2
Archivportal-D. Vorstellung der Ergebnisse Projektphase 2 Workshop mit Herstellern archivischer Software, Dresden, 10. März 2016 Daniel Fähle Bildquelle: VdA 1 DFG-Projekt: Archivportal-D 2012 Januar 2017
Kurzanleitung zur Erstellung von Methoden und Projekten auf Digitale- Spielewelten.de (DSW)
Kurzanleitung zur Erstellung von Methoden und Projekten auf Digitale- Spielewelten.de (DSW) Inhalt Erstellung eines Nutzer*innen-Kontos Einstellen einer Methode / eines Projektes 1. Methoden- und Kurzbeschreibung
Schulentwicklungstag 2018 Medienkonzept Kompetenzrahmen und die Einarbeitung in die didaktischen Lehrpläne
Schulentwicklungstag 2018 Medienkonzept Kompetenzrahmen und die Einarbeitung in die didaktischen Lehrpläne Schritte bei der Entwicklung des Mediencurriculums an den Beruflichen Schulen Altötting 1. Schritt:
Strategien und Konzepte zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Schule
Strategien und Konzepte zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Schule Martin Bauer Abteilung Präs/15 IT-Didaktik Masterplan Digitalisierung in der Bildung Handlungsfeld 1 Software Pädagogik, Lehr-
Unser Thema PH Ludwigsburg Digitale Medien 2014/15
Unser Thema Quelle: www.fotolia.com :: Texelart :: 60387306 :::: Hemera PhotoObjects 50.000 Der heutige Kurstag Die Themen Arbeitsauftrag :: Welche digitalen Medien eignen sich für welche Unterrichtsphase?
Erfolgreich starten! Die neue Schuleingangsphase in NRW. MR Dorothee Schneider
Erfolgreich starten! Die neue Schuleingangsphase in NRW MR Dorothee Schneider Erfolgreich starten! Die neue Schuleingangsphase in NRW Gründe, Ziele und Grundlagen der neuen Schuleingangsphase Elemente
LMS.at. Advanced. Lösungen für bildungspolitische Herausforderungen
LMS.at Lösungen für bildungspolitische Herausforderungen Advanced! mit Beiträgen von Mag. Christian Fuchs, Dr. Herbert Gabriel, Dr. Bernd Simon und Mag. Heinz Zitz Diese Präsentation darf verbreitet werden:
Umgang deutscher Archive mit dem Thema Open Data
Umgang deutscher Archive mit dem Thema Open Data Nadine Seidu Landesarchiv Baden-Württemberg Wien, 14.09.2016 1 Themen Was ist Open Data? E-Government in Deutschland Lizenzmodelle Umgang deutscher Archive
Stud.IP und 52a UrhG Geltungsbereich der Änderungen (Zugriffssperrungen) vermutlich ab Dateiupload
Stud.IP und 52a UrhG Geltungsbereich der Änderungen (Zugriffssperrungen) vermutlich ab 1.10.2017 Dateiupload Das Herunterladen ist für alle Teilnehmer möglich Selbst verfasstes, nicht publiziertes Werk
Der digitale Unterrichtskoffer
DUKo Der Digitale Unterrichtskoffer Der digitale Unterrichtskoffer Kooperative Gestaltung Freier Bildungsmaterialien für den Schulunterricht. WS 19 Medienkompetenztag Schleswig-Holstein 11.11.2017 Kiel
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lehrerhandreichungen zu: "Föderalismus in Deutschland"
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehrerhandreichungen zu: "Föderalismus in Deutschland" Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 55 11291 Didaktische
Ab ins Netz? Aber sicher! Tagung am 12. und 13. März 2018 im Haus der Kirche, Kassel
Tagung am 12. und 13. März 2018 im Haus der Kirche, Kassel Ab ins Netz? Aber sicher! Die Materialien des Internet-ABC im Religions unterricht und in außerschulischen Angeboten nutzen Das Internet ist längst
Seminar: Umsteigen auf Linux? Tagesordnungspunkte
Seminar: Umsteigen auf Linux? Tagesordnungspunkte Begrüßung und Einführung LINUX - Ein Open Source Modell Open Source? Lizenzen? Freie Lizenzen? Was ist Linux, was ist es nicht? Wie unterscheidet sich
des ZUM- Mitgliedertreffens am 09./10. November 2013
Protokoll des ZUM- Mitgliedertreffens am 09./10. November 2013 Ort: DBB- Forum Königswinter Anwesende: (23 Mitglieder und ein Gastredner) siehe Teilnehmerliste Vorstandsmitglieder: 1. Karl- Otto Kirst,
Einführung in das Open Street Map Projekt
7. April 2009 Inhaltsverzeichnis 1 Die OSM-Idee 2 3 4 Ursprung und Entwicklung der Idee Gründung durch Steve Coast Ursprung und Entwicklung der Idee Gründung durch Steve Coast 2004 in England Ursprung
OpenData.HRO. Portal für offene Daten der Hansestadt Rostock. Hansestadt Rostock Dr. Detlef Neitz, Sebastian Schwarz
OpenData.HRO Portal für offene Daten der Hansestadt Rostock Hansestadt Rostock Dr. Detlef Neitz, Sebastian Schwarz 9. GeoForum MV 2013 15. + 16. April 2013 Rostock Warnemünde Begriff offene Verwaltungsdaten
Einführungsphase 2. Halbjahr
Gemäß den Richtlinien für das Fach Philosophie werden im zweiten Jahr der gymnasialen Oberstufe ausgehend vom Erfahrungs- und Interessenhorizont der Schülerinnen und Schüler weitere Teilbereiche aus den
In diesem Dokument sind folgende Bilder verwendet: Darstellungen der Katze Mia: Cliparts aus dem Angebot von
Mathe mit Mieze Mia Mathe mit Mieze Mia Mia lernt die Uhr - 2 Dieses Lernheft habe ich für meinen eigenen Unterricht erstellt und stelle es auf meiner privaten Homepage www.grundschule.cc zum absolut kostenlosen
www.schulen-ans-netz.de Lehrer-Online Unterricht mit digitalen Medien in der Grundschule Berlin, 23. Mai 2006 2 Internet für Kinder, 23.05.2006 Der Grundschulbereich von Lehrer-Online Unterrichtseinheiten
FAN. Mehr Info s unter:
FAN Bettina Rordorf ist 57 Jahre alt und lebt seit fast 30 Jahren mit ihrem Mann in Osterode am Harz. Ihre 3 Kinder sind hier aufgewachsen und leben jetzt in Berlin. Mehr Info s unter: http://www.dieelefantenklasse.org
Ausstellung. Eine solidarische Welt gestalten. Eine interaktive Ausstellung
Ausstellung Eine solidarische Welt gestalten Eine interaktive Ausstellung Ausstellung eine solidarische Welt Ziele solidarische Gesellschaft sinnlich (emotional, ästhetisch, haptisch,.) erfahrbar machen
Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung im Fach Politik Klasse 7 und 8
Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung im Fach Politik Klasse 7 und 8 Stand: November 2014 KR Grundlegendes: Das Fach Politik in der Realschule trägt dazu bei, dass die Lernenden politische, gesellschaftliche
Unterrichtseinheit 4.2
Unterrichtseinheit 4.2 1 Unterrichtseinheit 4.2 Ca. 1 Schulstunde Zugfahrt Aufgabenart Interpretationsaufgabe: verschiedene Daten interpretieren Mathematischer Inhalt Leitidee Funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Deutsche Revolution 1848 - Auslöser, Verlauf und Scheitern der ersten deutschen Revolution Das komplette Material
Dezernat Schule und Hochschule Oktober 2017
Dezernat Schule und Hochschule Oktober 2017 Abrufbare Fortbildungen Thema: Bewegte Bilder bewegende Geschichten Filmanalyse im Religionsunterricht Zielgruppe ReligionslehrerInnen aller Schulformen sowie
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das alte Ägypten - Vom Leben am Nil bis zum Römischen Reich
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das alte Ägypten - Vom Leben am Nil bis zum Römischen Reich Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Stationen-Lernen:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Europa im Zeitalter Napoleons - Vom Direktorium bis zum Wiener Kongress Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
OpenStreetMap - Die freie Weltkarte für Jeden. OpenStreetMap. Die freie Wiki-Weltkarte
OpenStreetMap Die freie Wiki-Weltkarte whoami Michael Maier Telematik-Student an der TU Graz seit 2003 Linux-User (Debian/grml) seit 2004 OpenStreetMap seit Juli 2010
Religiöse Gruppen zur Zeit Jesu rpp-katholisch.de - Autor: Dr. Karl Vörckel veröffentlicht unter CC-BY-SA-4.0
Religiöse Gruppen zur Zeit Jesu 2016 - rpp-katholisch.de - Autor: Dr. Karl Vörckel veröffentlicht unter CC-BY-SA-4.0 Die Römer in lsrael Seit 120 v. Chr. war Judäa im Einflussbereich der Römer. Die Juden
Schulinternes Curriculum im Fach Sozialwissenschaften
Schulinternes Curriculum im Fach Sozialwissenschaften auf der Grundlage des Kernlehrplans für die Sekundarstufe II - Gymnasium in NRW (letzte Bearbeitung 2017) Da den Schülerinnen und Schülern in der Qualifikationsphase
LehrplanPLUS Realschule Ethik Klasse Die wichtigsten Änderungen auf einen Blick. 1. Aufbau
Realschule Ethik Klasse 5 10 Die wichtigsten Änderungen auf einen Blick Das Fach Ethik dient der Erziehung der Schüler zu werteinsichtigem Urteilen und Handeln (Art. 47 Abs. 2 BayEUG). Die Schülerinnen
Administration eeducation Praxistage Linz Robert Schrenk & Roland Moser
Administration Schule Lehrer/innen Moodle-Administrator/innen Bildungsserver und -partner BMB LSR/SSR Hochschulen Academic Moodle Cooperation Themenfelder Infrastruktur Rahmenbedingungen Best Practice
Open Source Projekte im Informatikunterricht. Tim Tenbusch
Open Source Projekte im Informatikunterricht Tim Tenbusch Gliederung Einleitung Herkömmlicher Ansatz Rahmenbedingungen Didaktische Überlegungen Projektarbeit Unterrichtsreihe Fazit OSS in Schulen In vielen
Mathe mit Mieze Mia Mia rechnet bis zum Zehner. Mathe mit Mieze Mia
Mathe mit Mieze Mia Mathe mit Mieze Mia Mia rechnet bis zum Zehner Dieses Lernheft habe ich für meinen eigenen Unterricht erstellt und stelle es auf meiner privaten Homepage www.grundschule.cc zum absolut
Lehrerbildung und Lehrerfortbildung: Gleiche Fragen? Gleiche Antworten?
Lehrerbildung und Lehrerfortbildung: Gleiche Fragen? Gleiche Antworten? Prof. Dr. Martin Heinrich / Dr. Julia Gorges / Dr. Jan Christoph Störtländer / PD Dr. Thomas Walden 8. Dezember 2017 Folie 1 Bi professional
Demokratie und Partizipation von Anfang an Eine demokratische Kultur in der Betreuung junger Kinder in Tagespflege sichern und weiterentwickeln
Demokratie und Partizipation von Anfang an Eine demokratische Kultur in der Betreuung junger Kinder in Tagespflege sichern und weiterentwickeln didacta Hannover 2018 24. Februar 2018 Inhalt Einführung:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Mittelalter - Von der Völkerwanderung bis zu Martin Luther
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das Mittelalter - Von der Völkerwanderung bis zu Martin Luther Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT
Open Access. Bibliothek in Zukunft?! und was dies mit Open Educational Resources (OER) zu tun hat
Open Access Bibliothek in Zukunft?! und was dies mit Open Educational Resources (OER) zu tun hat Logo: Informationsplattform open-access.net Offenheit in Forschung und Lehre Forschung ist heute selten
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Weimarer Republik 1919-1933 - Vom Versailler Vertrag bis zu Adolf Hitler Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de