Berufsbildungswerk des Sächsischen Garten-, Landschafts- und Sportplatzbaus e.v. Modellprojekt: Fachkräfteentwicklung im Gartenbau.

Transkript

1 Fragebogen - Fachschüler - Alle erhobenen Daten werden anonym und ohne Rückschlussmöglichkeiten auf Ihre Person und Ihren Betrieb bearbeitet. Die Beantwortung der Fragen erfolgt freiwillig und es entsteht kein rechtlicher Nachteil, wenn die Beantwortung abgelehnt wird. Seite 1 von 8

2 A Allgemeine Eingangsfragen 1. Angaben zur Person: weiblich 101 männlich 102 Alter 103 Hauptwohnsitz / Landkreis 104 Hauptwohnsitz / PLZ Bitte nur die ersten vier Zahlen eintragen! 105 Letzte Arbeitsstätte / PLZ Bitte nur die ersten vier Zahlen eintragen! 106 Rechtsform der Arbeitsstätte: Einzelunternehmen 111 GmbH 112 GbR 113 e.k. 114 GmbH & Co.KG 115 Ausbildungsdienstleister 116 andere Fachschulischer Fortbildungsstand (Fortbildungsziel): 1 Jahr 2 Jahr 3 Jahr Staatlich geprüfter/e Techniker/in für Gartenbau 200/1-3 Staatlich geprüfter/e Techniker/in für Garten- und Landschaftsbau 210/1-3 Staatlich geprüfter Wirtschaftler/in für Gartenbau 220/1-2 Gärtnermeister 230/ Schulischer Werdegang (höchster allgemeinbildender Abschluss): ohne Schulabschluss 301 Hauptschulabschluss (9. Klasse) 302 Qualifizierter Hauptschulabschluss 303 Realschulabschluss (10. Klasse) 304 Fachhochschulreife 305 Abitur / Allgemeine Hochschulreife 306 Sonstiger In welchem Beruf / Fachsparte haben Sie einen Ausbildungsabschluss für Ihre derzeitige Fortbildung erlangt? Gartenbauwerker/in Garten- und Landschaftsbau 401 Zierpflanzenbau 402 Obstbau 403 Gärtner/in Baumschule 404 Friedhofsgärtnerei 405 Garten- und Landschaftsbau 406 Gemüsebau 407 Obstbau 408 Staudengärtnerei 409 Zierpflanzenbau 410 in einem anderen Beruf 411 Seite 2 von 8

3 5. Welche Gründe haben Sie bei der Entscheidung zur Aufnahme dieser Fortbildung maßgeblich beeinflusst? (Mehrfachnennungen sind möglich!) bessere berufliche Arbeitschancen 501 berufliche Fortbildung ist mir sehr wichtig 502 Unternehmensnachfolge im elterlichen Betrieb 503 möchte eine Führungsposition übernehmen 504 Auflage, wegen betrieblicher Förderung (Qualifizierungsnachweis) 505 Delegierung durch den Arbeitgeber / Personalplanung 506 keine andere Fortbildungsmöglichkeit gefunden 507 Überbrückung drohender Arbeitslosigkeit B Zukünftige Auszubildende 6. Welche Persönlichkeitseigenschaften sollten bei einem/r Auszubildenden im Beruf Gärtner/in in welchem Umfang ausgeprägt sein? (Bitte zutreffendes ankreuzen!) Gewissenhaftigkeit 601 Pünktlichkeit 602 Zuverlässigkeit 603 Vertrauenswürdigkeit 604 Teamfähigkeit 605 Ehrgeiz 606 Einsatzfreude 607 Sinn für Fairness 608 Körperliche Fitness 609 Verantwortung im Umgang mit Arbeitsmitteln 610 Räumliches Vorstellungsvermögen 611 Auge Hand Koordination 612 Kreativität 613 Beobachtungsgabe 614 Auffassungsgabe 615 Technisches Verständnis 616 Handwerkliches Geschick 617 Analytisches Denkvermögen 618 Mündliches Ausdrucksvermögen 619 Umgangsformen 620 Kaufmännisches Verständnis Welche Basisvoraussetzungen sollten Auszubildende für eine Ausbildung im Gartenbau mitbringen? (Mehrfachnennungen sind möglich!) Schulabschluss: ohne Schulabschluss 701 Hauptschulabschluss (9. Klasse) 702 Realschulabschluss (10. Klasse) 703 Fachhochschulreife 704 Abitur / Allgemeine Hochschulreife 705 Seite 3 von 8

4 wünschenswerte Voraussetzungen: Berufspraktische Erstkenntnisse: Praktikum 706 Ferienarbeit 707 Probearbeiten in Unternehmen 708 Besuch von Bewerbertagen 709 PKW-Führerschein Kenntnisse und deren Verfügungsbereitschaft: (Bitte zutreffendes ankreuzen!) Beherrschen der Grundrechenarten 712 Lese- und Rechtschreibkompetenz 713 Nutzungsfähigkeiten im Umgang mit den PC 714 Fremdsprachenkenntnisse / Englisch Welche Berufsvorbereitungsmaßnahmen halten Sie für geeignet? (Mehrfachnennungen sind möglich!) Berufsvorbereitendes Jahr (BVJ) 801 Berufsgrundjahr (BGJ) 802 Freiwilliges ökologisches Jahr (FÖJ) 803 Bundesfreiwilligendienst (BFD) 804 andere (bitte angeben) Welche Maßnahmen zur Gewinnung von geeigneten Auszubildenden im Beruf Gärtner/in halten Sie für geeignet? (Mehrfachnennungen sind ausdrücklich erwünscht!) Berufswahlpass 901 Angebote der Agentur für Arbeit / BIZ 902 Schnuppertage: Schülerbetriebspraktikum (2 Wochen) 903 Woche der offenen Unternehmen 904 Projekttage: Lernen im Gartenbaubetrieb 905 Bildungsmessen 906 Internet (Informationsplattformen, Firmeneigenwerbung etc.) 907 Auftritte in Social Networks (Facebook, iphone-apps etc.) 908 Öffentliche Medien (Zeitung, Radio, Fernsehen etc.) 909 Eigener Unternehmensauftritt bei der Auftragsabwicklung 910 andere (bitte angeben) 911 C Tätigkeit als Ausbilder/in 10. Waren Sie bereits vor der begonnenen Fortbildung mit Ausbildungsaufgaben an Ihrer Arbeitsstätte betraut? Ja Nein 1001/1-2 wenn Ja, mit welchen Aufgaben: 1002 Seite 4 von 8

5 11. Welche Faktoren wirken sich Ihrer Meinung nach demotivierend auf den Ausbildungserfolg aus? Welche Faktoren wirken sich Ihrer Meinung nach besonders motivierend auf den Ausbildungserfolg aus? (Bitte zutreffendes ankreuzen!) Anerkennung im Unternehmen 1201 Arbeit mit Technik 1202 Arbeitsplatz in der Region 1203 Eigenverantwortlichkeit in der Arbeit 1204 Arbeit im Team 1205 transparenter Umgang mit Lob und Tadel 1206 Überforderung bei Arbeitsaufgaben 1207 finanzielle Anreize 1208 Vertrauen zum Ausbilder 1209 Förderung fachlicher Weiterbildung 1210 Vorbildwirkung des Unternehmers 1211 gute praktische Ausbildung 1212 Erfolg bei Berufswettbewerben 1213 Ausbildung in vereinbarten Etappen 1214 Wahrnehmung guter theoretischer Leistungen 1215 abwechslungsreiche Arbeitsaufgaben 1216 Übernahme ins ausbildende Unternehmen 1217 Tätigkeitsbereiche mit überschaubarem Inhalten Wie viel Prozent Ihrer Arbeitszeit würden Sie bei der Ausbildung einer/s Auszubildenden pro Ausbildungsjahr für Lehrunterweisungen je Woche als notwendig erachten? 10% 30% 50% mehr als 50% 1 Ausbildungsjahr 1301/1-4 2 Ausbildungsjahr 1302/1-4 3 Ausbildungsjahr 1303/1-4 Seite 5 von 8

6 14. Stellen abgestimmte Vereinbarungen zwischen Ausbildungsbetrieben neben dem ÜbA Lehrgangs- Programm eine sinnvolle Ergänzung zur Unterstützung der ganzheitlichen Ausbildungsverpflichtung lt. Ausbildungsverordnung im Gartenbau dar? Ja 1401 Ja, sollte gezielter unterstützt werden 1402 Nein Über welche Kompetenzen (Wissen, Fähigkeiten und Verhalten) sollen Auszubildende nach Abschluss ihrer Ausbildung verfügen? (Mehrfachnennungen möglich!) Fachtheoretische Kompetenz 1501 Fachpraktische Handlungskompetenz 1502 Eigenverantwortliche Arbeit 1503 Bereitschaft zur weiteren Qualifikation 1504 Problemlösungsfähigkeit 1505 LKW - Führerschein 1506 Berechtigung zur Bedienung gartenbaulicher Technik 1507 Sachkundenachweis Pflanzenschutz 1508 Kommunikationskompetenzen 1509 Verhaltenskompetenzen 1510 Kaufmännisches Grundverständnis Wie bewerten Sie den Berufswettbewerb für junge Gärtnerinnen und Gärtner in Bezug auf die Ausbildung? sehr wichtig positive Wirkungen werden zu wenig genutzt 1601 sinnvoll 1602 überflüssig in seiner Wirkung überbewertet 1603 egal Mit welchen Einrichtungen und Partnern möchten Sie als Ausbilder/in zu Fragen der Berufsausbildung zukünftig enger zusammenarbeiten bzw. mehr Unterstützung erhalten? (Mehrfachnennungen möglich!) Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie (LfULG) Referat 34 Berufsbildung / Koordinierung Landwirtschaft 1701 Landkreise / Berater nach 76 BBiG / Ausbildungsberater 1702 Agentur für Arbeit 1703 Berufsfachverband / Ausbildungsausschuss 1704 Externe Beratung / Unterstützung 1705 andere (bitte angeben) Zu welchen Themen könnten Sie sich eine ergänzende Beratung und Unterstützung bei der Berufsausbildung vorstellen? (Mehrfachnennungen möglich) Zusammenarbeit zwischen Berufsschule & Unternehmen 1801 Konfliktbewältigung 1802 Berichtheftführung 1803 bestimmte Ausbildungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte (z.b. Pflanzenkenntnisse, Pflanzenschutz) 1804 Arbeitsvermittlung nach der Ausbildung 1805 andere (bitte angeben) 1806 Seite 6 von 8

7 D Ergänzungsangebote Überbetriebliche Ausbildung 19. Wie viele Lehrgänge der Überbetrieblichen Ausbildung (ÜbA) / DEULA haben Sie während Ihrer eigenen Berufsausbildung absolviert? Berufsausbildung im Bundesland: 1901 Produktionsgartenbau weniger als 3 3 bis 5 mehr als /1-3 Garten- und Landschaftsbau weniger als 3 3 bis 8 mehr als / Wie beurteilen Sie die fachliche Bedeutung der ÜbA Lehrgänge für Ihre bisherige berufliche Tätigkeit? Welche Lehrgangsthemen schätzen Sie als besonders wichtig für einen erfolgreichen Abschluss einer beruflichen Ausbildung zum Gärtner/in ein? Wie beurteilen Sie den Umfang der selbstständigen Tätigkeit in diesen ÜbA Lehrgängen? Welche Lehrgangsinhalte sollten nach Ihrer Auffassung in die ÜbA Kursstruktur zukünftig unbedingt mit aufgenommen werden? 2301 E Tätigkeit nach der Fortbildung 24. In welcher Arbeitstätigkeit sehen Sie sich nach der abgeschlossenen Fortbildung an den Fachschulen für Agrartechnik und Gartenbau? unmittelbar nach dem Abschluss nach 1 Jahr nach 3 Jahren Elterliches Unternehmen 2401/1-3 Bisheriger Arbeitgeber 2402/1-3 Eigenes Unternehmen 2403/1-3 Arbeiten im erlernten Berufsfeld 2404/1-3 Arbeiten in einem anderen Berufsfeld 2405/1-3 Arbeiten im Ausland 2406/1-3 Studium 2407/1-3 Seite 7 von 8

8 25. Welche Möglichkeit zur Arbeitsplatzsuche beabsichtigen Sie zu nutzen bzw. nutzen Sie? (Mehrfachnennungen sind möglich!) Eigene Anzeige 2501 Aushang (Fachschule, Hochschule, Universität etc.) 2502 Agentur für Arbeit 2503 private Arbeitsvermittlung 2504 Internetseiten von Fachunternehmen (Jobangebot) 2505 Internet Plattformen / Portale 2506 Messen 2507 Praktikum 2508 direkte Unternehmensansprache 2509 andere Welche Kriterien spielen bei der Auswahl Ihres zukünftigen Arbeitgebers eine besondere Rolle? (Mehrfachnennungen sind möglich!) interessanter Tätigkeitbereich / neue Herausforderung 2601 namhaftes Unternehmen in der Branche / Berufsfeld 2602 Größe des zukünftigen Unternehmens / Arbeitgeber 2603 abgefragte Leistung entspricht dem gegenwärtigen Fortbildungsstand 2604 Verantwortung im Tätigkeitsbereich 2605 Entgeltangebot im Rahmen der abgeschlossenen Fortbildung 2606 Räumliche Nähe zum gegenwärtigen Lebensmittelpunkt 2607 Unternehmen bietet Aufstiegsmöglichkeiten 2608 Anzahl der Mitarbeiter des zukünftigen Unternehmen / Arbeitgebers 2609 Selbstständigkeit um jeden Preis 2610 Hauptsachse einen Job / Geld verdienen 2611 Übernahme des elterlichen Unternehmens / Teilhabe 2612 andere 2613 Freiwillige Angabe Ihrer Kontaktdaten: Vielen Dank für das Ausfüllen des Fragebogens und Ihrer aktiven Teilnahme an der Analyse zur Verbesserung der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Für mehr Informationen und oder bei Rückfragen stehen wir Ihnen gern zur Verfügung: Berufsbildungswerk des Sächsischen Garten-, Landschafts- und Sportplatzbaus e. V. Ansprechpartner: Karsten Lange Dorfplatz Dohna OT Borthen Telefon: Karsten.Lange@bbw-galabau.de info@pro-gruene-fachkraefte.de Seite 8 von 8