ERASMUS & die Arbeit der LEI in Zeiten von Facebook und twitter. Risiken & Qualitätssicherung

Transkript

1 ERASMUS & die Arbeit der LEI in Zeiten von Facebook und twitter Risiken & Qualitätssicherung

2 AGENDA

3 Agenda Zahlen und einleitende Fragen Chancen und Vorteile durch die Nutzung ESN Köln als junge Sektion Risiken und Nebenwirkungen Strategien der Qualitätssicherung Diskussionsrunde / Fragen

4 ZAHLEN UND EINLEITENDE FRAGEN

5 Die Zahlen Weltweit hat das Netzwerk 600 Millionen Nutzer - und in jeder Sekunde kommen acht neue Mitglieder dazu. (Quelle: SocialBakers; Stand: Januar 2011) Mark Zuckerberg: Wir organisieren das digitale Sozialleben weiter Teile der entwickelten Welt. Unsere Plattform wird als Kommunikations-, Informations- und Unterhaltungszentrale für immer mehr Menschen unverzichtbar. Das soziale Netz ist der zentrale Knotenpunkt des medialen Kommunikationsverhaltens der Zukunft. Entweder ihr macht mit - oder ihr geht unter. (Quelle: Spiegel Online, )

6 Einleitende Fragen Immer mehr Firmen, Produkte etc. positionieren sich auf facebook Facebook soll zur totalen Archiv- und Konsumplattform werden Ist es für eine bildungsnahe Initiative angemessen, diesen Kanal ebenfalls zu nutzen? Verliert sie bzw. ERASMUS dadurch an Seriosität? Aber kann man sich langfristig, trotz einiger Bedenken, dem Sog dieses Netzwerks entziehen? Oder gilt man dann als nicht zeitgemäß?

7 CHANCEN & VORTEILE

8 Entwicklung von ESN Köln ESN Köln wurde im November 2010 gegründet und entwickelt sich seitdem rasant Ohne Homepage waren wir auf facebook angewiesen Für LEIs ist es die einfachste und günstigste Möglichkeit Veranstaltungen zu promoten & die Incomings zu erreichen ESN Köln nutzt facebook erfolgreich als Kommunikationskanal, jedoch nicht ganz bedenkenlos

9 RISIKEN UND NEBENWIRKUNGEN

10 Tummelplatz facebook Zentrales Problem: unzählige Profile und Seiten, deren Name das Wort ERASMUS enthält Es gibt nichts, das verifiziert, dass es sich tatsächlich um etwas handelt, was mit dem ERASMUS Programm zutun hat. davon profitieren Dritte

11 Risiken Zwei Typen: I: Seiten, Gruppen und Profile, die ERASMUS (oft humoristisch) aufgreifen II: Fakeprofile und gruppen, die mit finanzielle Interessen verbunden sind Zielgruppen (Incomings & Outgoings, Studierende, Abiturienten etc.) wissen nicht, was zum Original gehört

12 Facebook Suche erste Ergebnisse

13 Beispiel für Typ I

14 Beispiele für Typ II

15 Vertreter des Typ II in Köln und Umgebung

16 Erasmus Köln Folgende Info existiert zum Profil:

17 Erasmus Köln Profil ist mit dem AAA, der Uni Köln sowie der FH Köln verlinkt (durch eigenes Hinzufügen sowie ein einfaches like ) Wirkt dadurch für den unwissenden Betrachter seriös und vertrauenswürdig Ist das erste, was man findet, wenn man ERASMUS Profile/Gruppen für den Raum Köln sucht Hat über 2000 Freunde ideal für Werbung

18 Eventmanagement Nach einigen Recherchen und Kommunikation mit dem Verantwortlichen: Es handelt sich um Eventmanagement Versteht sich selbst als Organisation zur besseren Vernetzung von internationalen Studierenden Hat drei weitere Profile/Seiten: ErasmusNights Cologne International-Students In-Cologne ERASMUS Party in Berlin

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20 Das Netzwerk wächst Mittlerweile gibt es diverse Profile von ErasmusNights: ErasmusNights Hamburg ErasmusNights Salzburg ErasmusNights Berlin Hat seinen Anfang in Berlin genommen Betreiber Dennis Music (facebook-name)

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22 Homepage von ErasmusNights

23 Rückverfolgung Kontakt auf der Homepage: Freie Universität Berlin HighVoltageEvents c/o Freie Universität Berlin Altensteinstr. 44B Berlin Tel.: +49 (0) Weitere Recherchen unter HighVoltageEvents

24 Green Events von Dennis Teufert alias D.Music

25 2.Beispiel für Typ II: Okan Tours Okan Tours ist ein Reiseveranstalter mit Sitz in Aachen Der Inhaber ist Okan Okyay, (nach eigenen Angaben) ein ehemaliger Erasmus- Betreuer Bietet Tages- und Wochenendausflüge durch Deutschland und Europa an Gründete im Sommer die Gruppe Erasmus Germany

26 Beschreibung der Gruppe Just for Fun in Germany,lets begin! Connecting of all erasmus students in Germany! Kontaktaufnahme mit ESN Germany und ESN Köln, um bei Veranstaltungen Werbung machen zu dürfen nach Absage entstanden die Gruppe sowie das Profil Erasmus Germany

27 Die Gruppe ein Schneeballeffekt

28 Wohltäter-Image

29 Fazit Kennt man sich nicht aus, so ist es schwierig zu beurteilen, was seriös ist und tatsächlich zu ERASMUS bzw. dem Angebot von LEIs gehört Facebook ist gewissermaßen unkontrollierbar Fake-Erasmusprofile sind rufschädigend und vermitteln einen falschen Eindruck von ERASMUS und der Arbeit der LEI

30 STRATEGIEN DER QUALITÄTSSICHERUNG

31 Idee der Online-Plakette Entwicklung einer Art Online-Plakette, die das Echte von der Fälschung unterscheidet nur über die autorisierten nationalen Agenturen erhältlich Beispiel aus dem Handel:

32 Sensibilisierungs- Kampagne Aufklärungskampagne, damit man überhaupt dafür sensibilisiert wird, dass es Menschen gibt, die den Namen ERASMUS sowie sie Situation ausländischer Studierender nutzen, um sich zu bereichern Ansatz: nicht mit erhobenem Zeigefinger, sondern mit einem Augenzwinkern: Es ist nicht alles Gold was glänzt und es ist nicht alles Erasmus, was sich Erasmus nennt.

33 Kommunikation mit den AAAs, LEIs und Universitäten Fake-Profile sollten nicht mehr die Möglichkeit haben mit offiziellen Stellen virtuell vernetzt zu sein Von Kooperationen sollte abgesehen werden (keine Werbung für Events auf den Seiten und Profilen)

34 Markenrechtliche Sicherung ERASMUS wird als strategischer Name verwendet, um gewisse Kundenkreise zu erreichen und zu konzentrieren Sicherung des Namens in weiteren Sektoren, nicht nur in Bezug auf Bildungsprogramme

35 Informationen und Kontakte

36 Informationen Webseiten Allgemeine Informationen zu ESN & ESN Köln

37 Kontakte Vorstand von ESN Deutschland Mailingliste der deutschen Sektionen Private Adresse:

38 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!

39 Qualitätssicherung ZEIT FÜR EURE FRAGEN UND DIE DISKUSSION

40 Fragen Welche Erfahrungen habt ihr mit facebook gemacht? Ist das notwendig oder vielleicht überzogen? Habt ihr weitere Ideen?