Mein Schnupper Fragebogen

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1 Mein Schnupper Fragebogen Seite 1 Name: Dauert meine Schnupperlehre 1-3 Tage, so fülle ich Seite 1-2 aus. Dauert meine Schnupperlehre mehr als 3 Tage, so fülle ich auch die Seiten 3-4 aus. Beachte aber in jedem Fall die Seiten 5 und 6! Firmenname: Berufsbezeichnung: Arbeitsplatz Wie sieht der Arbeitsplatz aus? Ist es hell? dunkel? heiss? Hat es künstliches Licht? Wie ist er eingerichtet? 2 Aufgaben, Produkte, Tätigkeiten Was wird hergestellt? Was sind die Aufgaben? Was sind die häufigsten Arbeiten? Wie werden sie ausgeführt? (von Hand, Computer,..) 3 Anforderungen Welche persönlichen Anforderungen braucht es, um diesen Beruf auszuüben? Welche Schulfächer sind besonders wichtig? 4 Vorbildung Welche Vorbildung wird verlangt (z.b. Sek- oder Realschule, 10. Schuljahr, Praktikum)? 5 Sonn- und Schattenseiten Was erlebe ich bei diesem Beruf als Vorteil, was als Nachteil?

2 Seite 2 Meine Schnupperlehr Beurteilung im Verlaufe der Schnupperlehre habe ich den Beruf gut kennen gelernt die häufigsten Arbeiten dieses Berufes kennen gelernt und zum Teil auch ausgeführt Arbeiten kennen gelernt, die ich auch über längere Zeit ausüben möchte Gelegenheit gehabt, mit Lehrlingen über ihre Berufslehre in diesem Betrieb zu sprechen den Eindruck bekommen, das in diesem Beruf viele meiner Interessen und Fähigkeiten zum Zuge kommen bemerkt, dass meine schulischen Lieblingsfächer in diesem Beruf gefragt sind mich unter diesen Berufsleuten sehr wohl gefühlt den Eindruck erhalten, dass der Beruf abwechslungsreich ist immer eine verantwortliche Person vorgefunden schon den Empfang am ersten Tag sehr positiv erlebt mich jeden Morgen auf den neuen Schnuppertag gefreut

3 Seite 3 Mein Schnupperlehr Tagebuch Dauert meine Schnupperlehre mehr als 3 Tage, so fülle ich auch Seite 3-4 aus. Schnupperberuf:... :

4 Seite 4 Mein Schnupperlehr Tagebuch Schnupperberuf:...

5 Seite 5 Hinweis für den Schnupperlehrling: Gib eine Kopie dieses Blattes am ersten Tag der Schnupperlehre den Schnupperlehr- Verantwortlichen ab! Rückmeldung der Schnupperlehr- Verantwortlichen Name des Schnupperlehrlings Betrieb Schnupperlehrbetreuer/in Schnupperlehre von bis im Beruf Am Ende der Schnupperlehre sollten die Verantwortlichen mit dem Schnupperlehrling, wenn möglich auch mit den Eltern, über die gegenseitigen Erfahrungen reden. Die Beobachtungen während der Schnupperleh- re können auf diesem Beurteilungsbogen festgehalten werden. Er sollte dem Schnupperlehrling am be- sten während des Gespräches abgegeben werden. Nicht nur lobende, sondern auch kritische Bemerkun- gen können der Schülerin oder dem Schüler bei den weiteren Bemühungen um die Lehrstelle hilfreich sein. Wir wurden die Aufgaben begriffen, angegangen und ausgeführt? sehr selbständig sehr sorgfältig sehr rasch, zügig sehr geschickt brauchte viel Unterstützung sehr unsorgfältig sehr langsam sehr ungeschickt Begründung, Bemerkungen:

6 Seite 6 Wie ist seine / ihre Persönlichkeit einzuschätzen? sehr offen sehr selbstsicher sehr hilfsbereit, kooperativ sehr höflich, zuvorkommend sehr zuverlässig sehr verschlossen sehr unsicher wenig hilfsbereit, unkooperativ sehr vorlaut, rücksichtslos sehr unzuverlässig Begründung, Bemerkungen: Wie schätzen Sie Interesse und Eignung für den Beruf ein? sehr interessiert sehr geeignet wenig interessiert ungeeignet Begründung, Bemerkungen: Zusätzliche Bemerkungen und Beobachtungen (auch von anderen MitarbeiterInnen) Wurde der Bericht mit dem Schnupperlehrling besprochen? Ja Nein Ausgestellt durch: Ort, Datum: