Inhalt. Einführende Karten
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- Stephan Reuter
- vor 9 Jahren
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1 Inhalt Einführende Karten Thema Liebe Kinder Laura und Lukas sind wieder dabei! Alles, was du brauchst So arbeitest du im Rechtschreibtagebuch Zur Erinnerung: Die Arbeitstechniken aus Klasse 2 Zur Erinnerung: Die Tipps aus Klasse 2 Lernwörter von A Z aus Klasse 2 (1) Lernwörter von A Z aus Klasse 2 (2) Lernwörter von A Z aus Klasse 2 (3) Lernwörter von A Z aus Klasse 2 (4) Übungskarten 1 Lukas schreibt seiner Oma 2 Lauter Ferienwörter 3 Lauras Ferienerlebnis 4 d/t, b/p oder g/k am Ende? 5 Lauras Rätsel aus Ferienwörtern 6 Wörter mit doppelten Vokalen (Selbstlauten) Einführung Arbeitstechniken Arbeitstechniken Rechtschreibstrategien Auflistung der Wörter, die in das Rechtschreibtagebuch übertragen wurden Großschreibung der Nomen; Nomen, Verben, Adjektive richtig schreiben richtig abschreiben, Mitlautverdoppelung; Wörter mit Auslautverhärtung gesuchte Wörter richtig aufschreiben; Wörter mit doppelten Vokalen, Wörter alphabetisch aufschreiben
2 7 Ein Sommergewitter 8 Wörter bilden mit TIPP 5 9 Ein Witz mit wörtlicher Rede 10 Wörter mit ll, mm oder nn 11 Ein Lügengedicht 12 Drei Wortfamilien 13 Wer fürchtet sich bei Gewitter? 14 Nach dem dritten Buchstaben ordnen 15 Ein lustiges Gedicht 16 Im Zwergenland ist alles klein 17 Wenn es Herbst wird 18 Mit Adjektiven (Wiewörtern) kann man vergleichen 19 Was ist das? 20 Wörter untersuchen mit TIPP 2 21 TESTE DICH! Geübte Wörter schreiben/ Wörter verlängern 22 TESTE DICH! Wörtliche Rede / Wörter mit ie 23 Drei Rätsel 24 Langer oder kurzer Vokal (Selbstlaut)? 25 Mit allen fünf Sinnen 26 Wie die Dinge sind Lückentext; Verben mit Vorsilben bilden Einführung der wörtlichen Rede; Wörter mit doppelten Konsonanten abschreiben, Wörter mit ie, Lernwörter ; Wörter nach Wortfamilien ordnen Text abschreiben, Redezeichen ergänzen; Wortgruppen alphabetisch ordnen Wörter mit ck und tz in einem Gedicht; Wörter mit Suffix -chen, Lernwörter Adjektive in Lückentext einsetzen; Adjektive und ihre Vergleichsstufen Rätsel richtig abschreiben und lösen; Nomen erkennen, Adjektive zuordnen Partnerdiktat geübter Wörter, Wörter mit Auslautverhärtung; wörtliche Rede, Wörter mit ie Rätsel richtig abschreiben und lösen; Vokallänge in Wörtern abhören, Wörter ordnen vorbegrifflich: Objekte im Akkusativ; Nomen passende Adjektive zuordnen
3 27 Leider verzählt! 28 Was Kinder tun 29 Otti, der dicke Mann vom Mars 30 Das macht Laura gern 31 Ganz schön frech, Lukas! 32 Wörter mit ck 33 Man isst auch mit den Augen 34 Die Silben -chen und -lein machen alles klein 35 Zungenbrecher und spaßige Sprüche 36 pf oder tz? 37 Lukas auf dem Wochenmarkt 38 Zusammengesetzte Nomen (Namenwörter) 39 Augen zu! Nase zu! Mund auf! 40 ss oder ß? 41 TESTE DICH! Partnerdiktat/Verben (Tunwörter) mit Umlauten 42 TESTE DICH! Doppelter Konsonant (Mitlaut) / Redezeichen einsetzen 43 Das Rathaus in Schilda 44 f oder v? Nachschlagen mit TIPP 6 45 Lauter Handwerker: Wer tut was? 46 Wörter mit lang gesprochenem i Selbstdiktat, Redezeichen ergänzen; Silben richtig zu Wörtern ordnen Partnerdiktat; Satzbildung, Umlautung bei Verben, Lernwörter wörtliche Rede (verschiedene Begleitsätze); Wörter mit Signalgruppen: ack, eck, ick etc. Sätze reorganisieren; Nomen und ihre Verkleinerungsformen Zungenbrecher sprechen/schreiben, Lernwörter ; tz oder pf in Lückenwörter einsetzen Unsinntext korrigiert aufschreiben; zusammengesetzte Nomen, Fugen-s und Fugen-n richtig abschreiben, Verben mit -ieren; Text abschreiben, ss oder ß ergänzen Partnerdiktat, Text abschreiben und dabei fehlende Verben einsetzen; ss/s und l/ll in Lückenwörter einsetzen, Text abschreiben und Redezeichen ergänzen Text richtig abschreiben; f oder v in Lückenwörter einsetzen, Wörterliste Text abschreiben, richtige Berufe einsetzen, Lernwörter ; Wörter mit lang gesprochenem i/ie schreiben
4 47 Berufe raten 48 Die Vorsilben ver- und zer- 49 Lukas baut ein Futterhaus 50 Nomen (Namenwörter) im Versteck 51 Aus der Welt der Rekorde 52 Dieses ist ein Du-Gedicht 53 Viele Menschen arbeiten 54 Ein d oder t am Ende? 55 Noch mehr Rekorde 56 Wörter mit ie/ver-/ver- und Vor-/vor- 57 Lukas kennt einen neuen Witz 58 Das gibt s auf der Baustelle 59 Traumberufe 60 Silbenrätsel: Berufe in der Grundschule 61 TESTE DICH! Partnerdiktat/ mit der Wörterliste arbeiten 62 TESTE DICH! F/f oder V/v? Und noch mal: Rekorde 63 Bücherwürmer und Leseratten 64 Verben (Tunwörter) in der Du-Form 65 Alte Märchen alte Schriften 66 Zusammengesetzte Adjektive (Wiewörter) 67 Total wahre Flunkergeschichten 68 Wörter mit h als Dehnungszeichen Rätsel abschreiben und lösen; Verben mit den Vorsilben ver- und zer- Partnerdiktat, Lernwörter ; Nomen im Gitterrätsel finden Wiewörter und ihre Vergleichsstufen; Personalformen (2. Person Sg.), Lernwörter Lückentext abschreiben und Wörter ergänzen; Wörter mit Auslautverhärtung, Lernwörter Text richtig abschreiben, Zahlwörter; Wörter mit ie, Verben mit Vorsilben Text abschreiben, Redezeichen ergänzen; zusammengesetzte Nomen, passende Artikel Text abschreiben, Redezeichen ergänzen; richtig abschreiben, Silbenrätsel, Lernwörter Partnerdiktat, Wörter in der Wörterliste finden; Lückenwörter ergänzen, Vergleichsstufen Text richtig abschreiben, freies Schreiben; 2. Person Singular, Lernwörter alte Schriften lesen, richtig abschreiben, Lernwörter ; Vergleiche, zusammengesetzte Adjektive Text abschreiben, Satzzeichen ergänzen; Wörter mit hm, hl, hn, hr; Lernwörter
5 69 Streit vor dem Fernseher 70 So kann Fernsehen manchmal sein 71 Interview für die Schülerzeitung 72 Sil-ben-tren-nung 73 Lukas und Hakan bauen eine Stadt 74 Gebäude an der Kreuzung: äu oder eu? 75 Lukas sucht Informationen 76 Verben (Tunwörter), die sich reimen 77 Laura schreibt ein Gedicht 78 Mini-Wörter als Diktat 79 Aus Wortbausteinen Wörter bilden 80 Wörter nach dem Abc ordnen und nachschlagen 81 TESTE DICH! Wörter mit h als Dehnungszeichen / das silbentrennende h 82 TESTE DICH! Wörter mit eu oder eu/ zusammengesetzte Nomen 83 Laura baut eine Sonnenuhr 84 Verben (Tunwörter) in der Du-Form 85 Die Sonne 86 Einfach nur Spaß 87 Es brennt! 88 Die Mehrzahl suchen mit TIPP 6 89 Lukas schreibt für die Schülerzeitung 90 Was sind das für Sachen? Text richtig abschreiben, Verben identifizieren; Adjektive mit -ig, -lich, -isch, -bar wörtliche Rede; Wörter nach Silben trennen Satzanfänge und Nomen großschreiben; Wörter mit äu oder eu, verwandte Wörter Text richtig abschreiben, Lernwörter ; Wörter mit Signalgruppen (ack, eck, ich etc.) Text abschreiben und gestalten; Partnerdiktat, Lernwörter Wörter mit gleichen Wortstämmen; mit einem Wörterbuch arbeiten Wörter mit Dehnungs-h und silbentrennendem h; Wörter mit eu oder eu / zusammengesetzte Nomen Text abschreiben, zusammengesetzte Nomen; Verben in der 2. Person Sg. Großschreibung der Nomen und Satzanfänge; Wörter mit Signalgruppen, Lernwörter Text abschreiben, Wortfamilie Feuer; Pluralformen von Nomen, Lernwörter Text abschreiben, ß oder ss einsetzen; Partizipien, Lernwörter
6 91 Das Feuer 92 Zahlengeschichten 93 Unterricht bei der Feuerwehr 94 Reimpaare mit ie 95 Vorfreude auf die Ferien 96 Lauter Fragen in Du-Form 97 Ideen für Ferien zu Hause 98 Was fehlt: Ä/ä oder e? / Kurze und lange Vokale (Selbstlaute) 99 TESTE DICH! Partnerdiktat mit Mini-Wörtern / Verben (Tunwörter) mit Vorsilben 100 Nomen im Ferienkoffer/Wörter trennen Anhang Wörterlisten mit Reimwörtern, Signalgruppen etc Wörterliste von A Z Lösungen zu den Übungskarten Textquellen Gedicht lesen, Wörter mit ck; Text abschreiben, Redezeichen, Lernwörter Text abschreiben, Satzzeichen ergänzen; Wörter mit ie Text abschreiben, wörtliche Rede; Personalformen, Lernwörter zu Stichwörtern Sätze schreiben; verwandte Wörter zuordnen, Wörter auf Länge des betonten Vokals abhören Partnerdiktat, Arbeit mit dem Wörterbuch; zu Bildern Nomen aufschreiben; Nomen mit st, ck, pf und tz trennen, Lernwörter S. 15 Paul Maar: Dick Dicker Dickerchen. Aus: Paul Maar: Eine Woche voller Samstage. Oetinger Verlag, Hamburg S. 67 Klaus Peter Wolf: Total wahre Flunkergeschichten. Aus: Klaus Peter Wolf: Total wahre Flunkergeschichten. Edition Benziger im Arena Verlag, Würzburg S. 91 James Krüss: Das Feuer. Aus: James Krüss: Der wohltemperierte Leierkasten. Bertelsmann, München 1997.
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Seite 1 Turmzimmer 1: Das ABC 1. Namen und das ABC 7. Kennst du alle Selbstlaute und Mitlaute? 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 8. Buchstaben und ihre Nachbarn 3. Tiere und das ABC 9. Die ABC-Tafel:
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 1. Das ABC 1. Namen und das ABC 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 3. Tiere und das ABC 4. Das ABC die ersten Buchstaben zählen 5. Finde die Buchstaben!
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1 1. Die Buchstaben 1. Diktat: Buchstaben und ihr Klang 2. Diktat: Buchstaben und ihr Name 3. Buchstaben finden sch - ch - sp - st - qu 4. Buchstaben
Lernportion 5 Adjektive Adjektive kennen lernen... 38 Adjektive zuordnen... 39 Gegensatzpaare finden... 40 Adjektive anpassen... 41 Adjektive passend
Inhaltsverzeichnis Lernportion 1 Nomen Vornamen ordnen................................................................ 5 Nomen für Menschen kennen lernen....................................... 6 Nomen
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 4. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 4. Klasse Seite 1 1. Übungen zum Wortschatz 1. Abschreiben: Wörter mit ck und tz 2. Aufschreiben aus dem Gedächtnis: Wörter mit ck und tz 3. Abschreiben: Wörter mit
Silbentrennung und Wörter mit Silbentrennendem-h. Wörter mit Auslautverhärtung
Inhalt Vorwort... 8 Einführung... 9 Ordnen nach dem Abc und Arbeit mit dem Wörterbuch Hinweise zum Unterricht.............................................. 14 1. Stunde: Ordnen der Wörter.... 14 2. Stunde:
Inhaltsverzeichnis. Wörter mit z oder tz richtig schreiben Wörter mit k oder ck richtig schreiben Übungen Überprüfe dich selbst
Inhaltsverzeichnis 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Buchstaben unterscheiden, nach Gruppen gliedern Wörter
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 4. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Übungen zum Wortschatz 1. Abschreiben: Wörter mit ck und tz 7. Abschreiben: Wörter mit v 2. Aufschreiben aus dem Gedächtnis: Wörter mit ck und tz 8. Aufschreiben aus dem Gedächtnis:
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Die Buchstaben 1. Diktat: Buchstaben und ihr Klang 7. Anlaute einsetzen 2. Diktat: Buchstaben und ihr Name 8. Inlaute einsetzen 3. Buchstaben finden sch - ch - sp - st - qu 9. Auslaute
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Wiederholen Wiederholen Nach dem ABC ordnen Kopiervorlagen 2: KV 1 3 KV 1 6 Entdecker-Kartei 2: Nr. 1 3 Mit Selbstlauten arbeiten Kopiervorlagen 2: KV 4 6 KV 7 9 Entdecker-Kartei 2: Nr. 4 5 Wörter bestehen
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Zeitraum Erwartete Kompetenzen Kenntnisse und Fertigkeiten Bezug zum Lehrwerk Schreiben Heft 1,2,3,4 Über Schreibfertigkeiten verfügen Kennenlernen oder Festigen der VA Ah VA -eine gut lesbare Handschrift
6. Schuleigener Arbeitsplan Klasse 3 mit Flex und Flora 3 (chronologisch) mit Verweis auf die Zusatzmaterialien
Kopiervorlagen 3: KV 1 2 KV 1 4 Nomen zusammensetzen Kopiervorlagen 3: KV 3 4 KV 5 7 Entdecker-Kartei 3: Nr. 1 2 Nomen in der Mehrzahl: Wortbausteine und Umlaute Kopiervorlagen 3: KV 5 6 KV 8 11 Entdecker-Kartei
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Inhaltsverzeichnis Lernportion J, Nomen Lernportion 2, Artikel Lernportion 3, Einzahl und Mehrzahl Lernportion 4, Verben Lernportion 5» Adjektive
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Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 1. Klasse Seite 1 1. Wie klingen die Buchstaben? 1 1. Finde das a! 2. Finde das b! 3. Finde das c! 4. Finde das d! 5. Finde das e! 6. Finde das f! 7. Finde das g! 8.
Kompetenzen im Bereich Richtig schreiben
Inhaltsverzeichnis Inhalte Vorwort 1 Kompetenzen im Bereich Richtig schreiben Arbeit mit dem Wörterbuch Herbstbeginn 4 Nomen nach dem Alphabet ordnen 5 Nomen im Wörterbuch finden 6 Zusammengesetzte Nomen
Aufpassen bei: b/p d/t g/k x y v ai sch sp st
15 26 Buchstaben (Grapheme) aber mehr Laute (Phoneme) ch, sch, pf 5 Selbstlaute (Vokale) a, e, i, o, u 21 Mitlaute (Konsonanten) b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z 5 Zwielaute
Übersicht nach grammatischen und rechtschriftlichen Phänomenen. Substantive (Nomen) Kopiervorlage aus Lehrerband 3
Zebra Übersicht nach grammatischen und rechtschriftlichen Phänomenen 3-12-270721-7 inkl. 3-12-270724-8 3-12-270725-5 Lehrerband 3 mit CD-ROM inkl. n 3-12-270726-2 Förderkartei 3/4 inkl. Diagnosebögen Klasse
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253 Rechtschreiben und Diktate 3. Klasse 253 Hauschka Verlag 253 Rechtschreiben und Diktate 3. Klasse ie V/v ß x mm tz Inhaltsverzeichnis Nachschlagen..................................................................
Box. Rechtschreibung 2 Üben und Fördern. Begleitheft mit CD. Lernstandskontrollen mit Lösungen auf CD. Karten-Übersichten mit Lernschwerpunkten
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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Klett 380 Kurztests, die wirklich helfen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt 3 Wichtige grammatikalische
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Inhaltsverzeichnis Lernportion 1 Pronomen verwenden............................................................................. 5 Die vier Fälle des Nomens verwenden........................................................
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Grundschule Bad Münder Stand: 08.05.2016 Schuleigener Arbeitsplan Deutsch Jahrgangsstufe 2 Zeitraum Sommerferien Lesen über Lesefähigkeiten verfügen: verfügen über erste Lesefähigkeiten und lesen altersgemäße
Die Erarbeitung der Laute/Buchstaben bezieht sich immer auf das Schreiben und Lesen.
Year Schüler täglich außerschulisch fünf Minuten laut lesen üben. Es wird empfohlen, die im Unterricht erarbeiteten Texte als Grundlage zu verwenden. Alle Übungsformen und -spiele, die im Laufe der einzelnen
Inhalt. Wir sind in Klasse 3. Erfinder verändern die Welt. Wetter, Wasser, Wind. Von Kindern und Tieren. Manchmal fühle ich mich
Inhalt Wir sind in Klasse 3 Wir sind in Klasse 3 3 Nomen und Artikel 4 Wörter bestehen aus Silben 6 Nomen mit der Endung -ung 7 Personalformen 8 Wetter, Wasser, Wind Adjektive mit -ig und -lich 9 Adjektive
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check 7. Wörter mit Auslautverhärtung g/k, d/t 3 check 7. Wörter mit Auslautverhärtung g/k, d/t 3 / 20 Wortfamilien 1 1. Suche ein verwandtes Verb (Tunwort), damit du das Nomen (Namenwort) am Endrand richtig
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Rechtschreiben in der 3. Klasse Inhaltsverzeichnis 1. Teil: Namenwörter werden groß geschrieben 2. Teil: Nach dem ABC ordnen 3. Teil: Wörter mit ff, ll, tt 4. Teil: Wörter mit ie 5. Teil: Erstes Wortdiktat
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Groß- und Kleinschreibung
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Sprechen Verfassen von Texten Rechtschreiben Sprachbetrachtung. Sätze mit gleichen Anlauten erfinden
1. Buchstabensalat Wörter benennen; deutliches Sprechen der Anlaute; Zungenbrecher 2. Ich bin ich und du bist du 3. Wen magst du? Vers aufsagen; vom besten Freund oder der besten Freundin erzählen Sprachspiel
Arbeitsplan Deutsch. Bereich Lesen
Arbeitsplan Deutsch Bereich Lesen Für alle Klassen findet einmal im Schuljahr ein Vorlesetag statt. Zeitrahmen: 2 Schulstunden. Klasse 1 Es werden täglich Leseübungen durchgeführt. Ab dem zweiten Schulhalbjahr
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8 Wir über uns. 8 Wir lernen uns kennen 10 In unserer neuen Schule 12 In unserer neuen Klasse. 14 Streiten, und dann?
sverzeichnis Inhalt Kontaktspiele Fragen entwickeln, Interview Gemeinschaftsaufgaben, Gesprächsregeln 8 Wir über uns 8 Wir lernen uns kennen 10 In unserer neuen Schule 12 In unserer neuen Klasse Rollenspiele
A. Grotlüschen; Y. Dessinger; A.M.B. Heinemann; C. Schepers Stand 23.07.2010
ID 1 MW 2 Kann-Beschreibung Alpha-Level 1 2.1.01 n.g. 3 Kann buchstabierte einzelne Laute verschriftlichen 2.1.02 n.g. Kann lautierte einzelne Laute verschriftlichen 2.1.03 s.n. 3 Kann Groß- und Kleinbuchstaben
Kinderleichte Übungen zu Wörtern mit ck, k, tz, z
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Rechtschreibung Schreibwerkstatt. s - ss ß
s - ss ß Alle Wörter, die bisher mit s bzw. ss geschrieben wurden, behalten ihre Schreibweise. ss - Nach kurzem Selbstlaut / kurz gesprochenem Vokal steht ss (Riss, Biss, Nussbaum, dass,...) ß - Nach langem
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Sprich genau höre genau hin. Wörter mit langen Selbstlauten. Besondere Laute und Buchstaben. 4. Schuljahr. 2. Schuljahr. 3.
Sprich genau höre genau hin Das mag ich / Das mag ich nicht Mitsprechwörter... 13 Wo findest du diese Tiere? Ähnlich klingende Laute im Anlaut unterscheiden... 14 Pfui macht Ferkel Fridolin Ähnlich klingende
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Mitlautverdopplung ach einem kurzen betonten aut folgen fast immer zwei Mitlaute. erz ind Wolf kurz emd Stoffe Brille Flüsse öffel Donner ört hr nach einem kurz gesprochenen aut nur einen Mitlaut, so muss
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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Wochenplan Deutsch / 4. Schuljahr. Das komplette Material finden Sie hier:
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Wochenjahresplanung: alle Teilbereiche Zeitraum Teilbereich 3 3 Kreuz und quer durch den Arbeitsteil Kreuz und quer durch den Arbeitsteil Erweiterung der Sprachfähigkeit: Bilder besprechen Übersicht über
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Rechtschreibkartei 07/2008 Dipl.-Päd. Nicole Meister Das solltest du wissen! Das tz schreibt man nur nach kurz gesprochenem Selbstlaut oder Umlaut. Merke dir folgendes Sprüchlein: Nach l, m, n, r, das
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Grundschule Bad Münder Stand: 09.03.2016 Schuleigener Arbeitsplan Deutsch Jahrgangsstufe 3 Zeitraum Sommerferien Herbstferien Sprechen und Zuhören: sprechen mit und vor anderen und halten Gesprächsregeln
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Schuleigener Arbeitsplan im Fach Deutsch 2. Schuljahr Stand: 14.09.2010 Die Inhalte und Methoden zu den einzelnen Themen sind in den Kompetenzbereichen schwerpunktmäßig erfasst und können je nach Situation
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Wochenplan Deutsch / 3. Schuljahr. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Wochenplan Deutsch / 3. Schuljahr Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 3. Schuljahr Sabine Hauke Wochenplan Deutsch
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