Das Dresdner Kinder-Museum Der Erlebnis-Bereich im Deutschen Hygiene-Museum

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1 Das Dresdner Kinder-Museum Der Erlebnis-Bereich im Deutschen Hygiene-Museum Das Kinder-Museum ist ein Museum für Kinder. Das Kinder-Museum ist ein Teil der Dauer-Ausstellung Abenteuer Mensch. Es ist für Kinder von 4 Jahren bis 12 Jahren. Die Kinder können ihre Eltern mitbringen. Oder ihre Erzieher oder Lehrer. In einem Museum ist es oft langweilig für Kinder. Im Kinder-Museum ist das nicht so. Das Kinder-Museum ist besonders kind-gerecht. Das heißt zum Beispiel: Die Texte sind einfacher. Die Räume sind schön bunt eingerichtet. Es gibt sehr viele Dinge zum Mit-machen. Und anfassen. Das Thema vom Kinder-Museum ist: Unsere 5 Sinne. Unsere 5 Sinne sind: Sehen, Hören, Fühlen, Schmecken und Riechen. Mit diesen 5 Sinnen erleben wir unsere Umwelt. Wir können viel mit unseren 5 Sinnen machen. Im Kinder-Museum können die Kinder ganz viel mit den 5 Sinnen ausprobieren. Und Experimente machen. Die Kinder können viel über die 5 Sinne lernen. Die Kinder lernen so ihren Körper besser kennen. Und sie verstehen ihren Körper besser. 1

2 Sehen In der 1. Abteilung vom Kinder-Museum geht es um das Auge. Die Kinder erfahren wie das Auge aufgebaut ist. Und wie das Auge funktioniert. Es geht auch um die Bedeutung vom Sehen. Das Sehen ist sehr wichtig für unsere Wahrnehmung. Besonders für unsere Orientierung. Die Kinder erfahren was unser Seh-Sinn alles kann. Und wo die Grenzen vom Seh-Sinn sind. Das erfahren die Kinder durch ausprobieren: Die Kinder können einen Seh-Test machen. Und durch eine Lupe schauen. Es gibt Stationen zum Mit-Machen. Zum Beispiel zum Farben Sehen. Oder zu optischen Täuschungen. Eine optische Täuschung ist eine Täuschung vom Seh-Sinn. Durch eine optische Täuschung entstehen Trug-Bilder. In der 1. Abteilung lernen die Kinder auch etwas über die Augen von Tieren und Insekten. Es gibt ein Spiegel-Kabinett. Das ist ein Raum mit ganz vielen Spiegeln. Es gibt einen Kostüm-Bereich. Dort können sich die Kinder verkleiden. Es gibt einen Film über Tier-Augen. Es gibt ein Computer-Spiel zur Gebärden-Sprache. 2

3 Hören In der 2. Abteilung vom Kinder-Museum geht es um die Ohren. Hier gibt es Modelle von den Ohren. Die Kinder erfahren was im Körper passiert wenn wir hören. Das Hören ist sehr wichtig für das Sprechen. Das Hören ist auch wichtig für die Orientierung. Das Hören hat großen Einfluss auf unsere Gefühle. Die Augen können wir zu machen. Die Ohren nicht. Un-unterbrochen hören wir was in unserer Umgebung passiert. Es gibt viele Stationen zum Mit-Machen. Die Kinder können Experimente machen. Die Kinder können ausprobieren ob alle Menschen gleich hören. Und wie Tiere hören. Die Kinder erfahren warum wir Menschen 2 Ohren haben. Und, dass wir Töne fühlen können. Es gibt eine Station an der die Kinder Geräusche erraten können. Es gibt einen Gong. Dort können die Kinder Schall-Wellen im Körper fühlen. 3

4 Es gibt ein Bilder-Rate-Spiel. Dort müssen die Kinder Tier-Ohren erraten. 4

5 Fühlen In der letzten Abteilung vom Kinder-Museum geht es um das Fühlen. Wir fühlen viele Dinge mit der Haut. In dieser Abteilung gibt es Modelle von der Haut. Die Kinder erfahren was im Körper passiert wenn wir fühlen. Wenn wir Fühlen sagen, können wir 2 Dinge meinen. Es kann um die Gefühle gehen. Zum Beispiel: Freude oder Wut. Es kann auch um den Tast-Sinn gehen. Also das Fühlen von Umwelt-Reizen auf der Haut. Umwelt-Reize sind zum Beispiel wenn uns jemand kneift oder streichelt. Oder ob es warm oder kalt ist. Die beiden Arten von Fühlen hängen eng zusammen. Wenn wir von einem lieben Menschen gestreichelt werden, fühlen wir uns wohl. Wenn uns jemand schlägt, werden wir wütend oder traurig. Das Fühlen ist wichtig für die Orientierung. Das können die Kinder in dieser Abteilung ausprobieren. Es gibt viele Stationen zum Mit-Machen. Und die Kinder können Experimente machen. Die Kinder können verschiedene Formen und Material ertasten. 5

6 Die Kinder erfahren an welchen Stellen vom Körper sie besonders gut fühlen. Und welche Dinge sich gut anfühlen und welche Dinge nicht. Es gibt eine ganz besondere Station zum Mit-Machen: Das ist der Dunkel-Bereich. Im Dunkel-Bereich können die Kinder gar nichts sehen. Sie müssen mit den Händen und Füßen tasten. Dadurch erfahren die Kinder, dass der Tast-Sinn sehr stark mit dem Seh-Sinn zusammen hängt. Je schlechter wir sehen, desto besser fühlen wir. Es gibt in dieser Abteilung einige Tast-Bereiche und Experimentier-Bereiche. Es gibt auch einen Film. In dem Film geht es um Tiere. Es gibt die Körper-Abdruck-Wand. Dort können die Kinder einen Abdruck von ihrem ganzen Körper machen. 6