Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download ""

Transkript

1

2

3

4

5

6 Unsere Schule ist modern und multimedial ausgestattet mit Smart bzw. Whiteboards in den Klassenzimmern oder Beamer klasseneigene Laptops einem großen Computerkabinett

7

8 Im Mittelpunkt unserer Arbeit stehen die SchülerInnenmit ihren Grundbedürfnissen nach: Geborgenheit Anerkennung Verlässlichkeit Sicherheit Wir möchten unseren SchülerInnenin einer angenehmen Lernatmosphäre Antworten auf ihre Fragen geben und sie auf die Welt von Morgen vorbereiten.

9 Allgemeine Ziele Rückführung der Schüler in die Regelschule Erwerb und Stabilisierung sozialer Kompetenzen Wiedererwecken der Lust am Lernen

10 Ziele für das Schuljahr 2012/13 Erfolgreiche Teilnahme Bewegte Schule Erarbeitung einer Konzeption zur Fortbildung des gesamten Kollegiums Initiieren von Schülerwettbewerben Schaffung von Möglichkeiten der Beschulung von Schülern außerhalb des Klassenraumes Planung und Durchführung von Aktivitäten und Höhepunkten des Kollegiums

11 kleine Klassen ½ PUH pro Klasse Regelschullehrplan Rückführung in Regelschulbereich Arbeit mit Verstärkung positiven Verhaltens (Token) Tages-, Wochen-, Monatsauswertung enge Zusammenarbeit mit Tagesgruppen, Horten, Jugendamt und Lernwerkstätten Schulsozialarbeiter

12 2 Stundenpro Woche für jede Klasse Inhalte Montag: Morgenkreis- Reflektion des Wochenendes Dienste einteilen Wochenziele gemeinsam für jedes Kind festlegen Motivation für die Woche geben Freitag: Auswertung der Wochenziele Was ist mir gut gelungen? Woran muss ich noch arbeiten? Klassenregeln Auszeichnung des Wochenbesten

13 Um die sozialen Kompetenzen der Schüler auszubauen und zu verbessern finden wöchentlich 2 Stunden Sozialtraining statt. Die Klassen arbeiten unter anderem nach folgenden Programmen oder Konzepten: Verhaltenstraining für Schulanfänger Locker bleiben Lupo aus dem All Training der Konfliktfähigkeit Echt stark - Gefühle Sozialtraining in der Schule nach Petermann

14 ein Elternabend zu Beginn des Schuljahres im 2. Schulhalbjahr für jedes Kind mindestens ein individuelles Elterngespräch weitere Elterngespräche nach Bedarf Einladung der Erziehungsberechtigten zu Klassen- und Schulaktivitäten z.b. zu Schulfesten, Wandertagen, Ausfahrten Enger Kontakt zu Elternvertretungen Einbeziehung in Förderplanerstellung Regelmäßige Information über den Leistungsstand

15 Schulanfangsfeier Tag des Schulsports Weihnachtsprojekte mit abschließenden Weihnachtsfeiern Faschingsfeier Osterfeste auf Klassenbasis mit Kuchenbasar Kindertag mit Geländespielen oder Ausfahrten Bade- und Schwimmfest im Niclaser Freibad Trödelmarkt

16 Ausstattung der Klassenzimmer und des Schulhauses entsprechend der Jahreszeiten und Anlässe Einbeziehung der Kinder in die Ausgestaltung durch Bastel- und Malarbeiten Schaffen einer Wohlfühlatmosphäre in den Klassenzimmern und Spielecken Würdigung der Geburtstagkinder an der Litfaßsäule Erinnerungen an gemeinsame Aktivitäten in den Schaukästen Blumenschmuck

17 Unsere Schule nimmt an folgenden Programmen teil: Spielen macht Schule Bewegte Schule Klasse 2000 Gewaltprävention: Antiaggressivitätstraining

18 Spielen macht Schule Integration spielerischer Aktivitäten in den Schulalltag Vor dem Unterricht In den Pausenzeiten / Vertretungsstunden Im Sportunterricht Im Deutsch- und Sachunterricht Im Ethik- und Religionsunterricht Im Mathematikunterricht In Einzelförderungen Spielnachmittagen und Schulfeste Elternnachmittage

19 Bewegte Schule Beginn 1. Phase im September 2012 Qualitätsschwerpunkte: Bewegte Pause- drinnen Bewegter Unterricht- Lernen Kompetenzen der Lehrer erhöhen

20 Bewegte Pause im Schulhaus und Mehrzweckraum

21 Bewegte Pause- drinnen Angebote: Kicker Seilsprungwettbewerb Spielzimmer Tanz

22

23 Teilnahme am Präventionsprojekt Klasse 2000 seit 2008 (Projekt zur Gesundheitsförderung, Gewaltund Suchtvorbeugung in der Grundschule) Unsere Paten: Herr Wolf von der Aeskulap-Apotheke Mülsen Knappschaft MondelezInternational / Kraft Foods Deutschland Services GmbH & Co. KG

24 Klasse 2000 der Klasse 4

25 Inhalt: Sei weder Opfer noch Gefahr! Selbstwerttraining Vertrauensübungen Klassenklima Werte und Normen der Gruppe Selbstschutz-Training Empathie-Übungen Förderung des Durchsetzungsvermögens

26 Anti- Aggressivitäts- Training der Klasse 4

27 Fasching Kindertag Schwimmfest Sportfest Weihnachtsfeier halbjährliche Auszeichnungsfahrt für die Verhaltensbesten klasseninterne Auszeichnungen für die fleißigsten Altpapiersammler

28 steht unter der Trägerschaft von Gemeinsam Ziele Erreichen e.v. Zwickau besteht seit September 2000 arbeitet als präventives Angebot der Jugendhilfe nach 13 SGB VIII möchte alle Kinder, deren Eltern, LehrerInnen und Pädagogischen Unterrichtshilfen unterstützen folgt den Grundsätzen: Freiwilligkeit, Akzeptanz und Vertrauen nutzt Ämter, Einrichtungen und Vereine als Kooperationspartner

29 Arbeitschwerpunkte 1. Sozialpädagogische Gruppenarbeit Soziales Lernen Antiaggressivitätstraining mit dem VAP Kinderknigge-Workshop Mädchentreffs Sexualprävention Medienprojekt Klassenrap (Video)

30 Arbeitschwerpunkte 2. Einzelfallorientierte Arbeit Gespräche Beratung Krisenintervention

31 Arbeitschwerpunkte 3. Elternarbeit Beratung Familienbildung

32 Arbeitschwerpunkte 4. Offene Angebote Pausentreff auf dem Schulhof und im Gruppenraum Ferienangebote

33 Arbeitschwerpunkte 5. Gemeinwesenarbeit u.a. Auszeichnungstag zum Kennenlernen von regionalen Bildungs-und Freizeitangeboten Wohlfühlorte entdecken Sächsischer Kinderkunstpreis

Sozialarbeit an Grundschulen im Landkreis Verden zur Weiterentwicklung der inklusiven Beschulung

Sozialarbeit an Grundschulen im Landkreis Verden zur Weiterentwicklung der inklusiven Beschulung Sozialarbeit an Grundschulen im Landkreis Verden zur Weiterentwicklung der inklusiven Beschulung Kooperationsprojekt zwischen den Grundschulen, dem öffentlichen Träger der Jugendhilfe und den freien Trägern

Mehr

Schulische Inklusion und Jugendhilfe. Olaf Meyer-Helfers Jugendamt Friesland

Schulische Inklusion und Jugendhilfe. Olaf Meyer-Helfers Jugendamt Friesland Schulische Inklusion und Jugendhilfe Olaf Meyer-Helfers Jugendamt Friesland Aufgaben der Jugendhilfe Ziele und Aufgaben der Jugendhilfe gem. 1 Abs. 3 SGB VIII Junge Menschen in ihrer individuellen und

Mehr

2.Faustlos Ein Unterrichtscurriculum zur Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen für die Klassen 1-4

2.Faustlos Ein Unterrichtscurriculum zur Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen für die Klassen 1-4 1. Einführung: Die Entwicklung der letzten Jahre hat gezeigt, dass es nötig ist, in der Schule in allen Bereichen der Gewaltprävention und der Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen eine große

Mehr

Jahresbericht. Schulsozialarbeit an der Grundschule am Eichkamp und an der Morgenstern Grundschule in Sottrum. Berichtszeitraum : Schuljahr 2015/ 2016

Jahresbericht. Schulsozialarbeit an der Grundschule am Eichkamp und an der Morgenstern Grundschule in Sottrum. Berichtszeitraum : Schuljahr 2015/ 2016 Jahresbericht Schulsozialarbeit an der Grundschule am Eichkamp und an der Morgenstern Grundschule in Sottrum Berichtszeitraum : Schuljahr 2015/ 2016 Angefertigt von : Helga Gerdes, Diplom Sonderpädagogin

Mehr

Konzept zur schulischen Sozialarbeit

Konzept zur schulischen Sozialarbeit Konzept zur schulischen Sozialarbeit Kooperation der Bertelsmann- Stiftung und des Landes Niedersachsens Programm zur Gesundheitsförderung, Persönlichkeitstraining, Sucht- und Gewaltprävention Kooperationsprojekt

Mehr

Leitbild in Kindersprache Leitbild Konkretisierung: Darunter verstehen wir. Aktionen: Dazu bieten wir an.

Leitbild in Kindersprache Leitbild Konkretisierung: Darunter verstehen wir. Aktionen: Dazu bieten wir an. : :, dass Schüler, Lehrer/innen, Eltern, die Teams der Nachmittagsbetreuung und das Team der Schulgemeinschaft mithelfen Schulaktivitäten: - Einschulungsfeier - Verabschiedungsfeier Wir sind eine Gemeinschaft,

Mehr

Qualitätsbericht der Ludwig Renn Grundschule 2 in Potsdam

Qualitätsbericht der Ludwig Renn Grundschule 2 in Potsdam Qualitätsbericht der Ludwig Renn Grundschule 2 in Potsdam 1. Entwicklungsbericht der Schule 1981 wurde die neu erbaute Schule in der Kaiser- Friedrich- Strasse 15a in Eiche unter dem Namen POS Ludwig Renn

Mehr

Konzept Schulsozialarbeit

Konzept Schulsozialarbeit Konzept Schulsozialarbeit an der Verbundenen Regionalen Schule und Gymnasium Tisa von der Schulenburg Dorf Mecklenburg Stand April 2010 2 Vorbemerkung Schulsozialarbeit ist eine Instrument der Jugendhilfe.

Mehr

Konzept Schulsozialarbeit für die Grund- Gemeinschaftsschule Stecknitz

Konzept Schulsozialarbeit für die Grund- Gemeinschaftsschule Stecknitz Konzept Schulsozialarbeit für die Grund- Gemeinschaftsschule Stecknitz Der Lübecker Verein Sprungtuch e.v., gegründet im Jahr 1989, ist ein gemeinnütziger Verein für sozialpädagogische Projekte, anerkannter

Mehr

Qualitätsprogramm der Grundschule Hütschenhausen

Qualitätsprogramm der Grundschule Hütschenhausen Gut sein, besser werden: mit Programm Vom Ich und meine Klasse zum Wir und unsere Schule Qualitätsprogramm der Grundschule Hütschenhausen Vergleiche nie ein Kind mit einem anderen sondern nur mit sich

Mehr

Gemeinsames Lernen an der Sternenschule

Gemeinsames Lernen an der Sternenschule Gemeinsames Lernen an der Sternenschule Im Schuljahr 2011 / 2012 hat sich das Kollegium der Sternenschule gemeinsam auf den Weg zur inklusiven Schulentwicklung gemacht. Seitdem nehmen auch Kinder mit festgestelltem

Mehr

Schulprogramm der Grundschule Dürrröhrsdorf Dittersbach

Schulprogramm der Grundschule Dürrröhrsdorf Dittersbach Schulprogramm der Grundschule Dürrröhrsdorf Dittersbach Leitbild Grundschule Dürrröhrsdorf-Dittersbach Erkenne dich selbst Sokrates Wir entdecken und fördern Interessen und Fähigkeiten. Wir arbeiten teamorientiert

Mehr

A n g e b o t e s c h u l b e z o g e n e r J u g e n d s o z i a l a r b e i t a u s S i c h t d e r J u g e n d h i l f e P a n k o w

A n g e b o t e s c h u l b e z o g e n e r J u g e n d s o z i a l a r b e i t a u s S i c h t d e r J u g e n d h i l f e P a n k o w Bezirksamt Pankow von Berlin Abt. Jugend, Schule und Sport Allgemeine Förderung junger Menschen und Familien Bearbeitung: Jug 1300 Email: jutta.reiter@ba-pankow.verwalt-berlin.de Telefon: 90295 3701, Telefax:-3711

Mehr

Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg zu grundlegender Bildung.

Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg zu grundlegender Bildung. Lernort Schule Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg zu grundlegender Bildung. LERNEN soll von den Kindern als sinnvoll erfahren werden und sie zu einem eigenverantwortlichen, motivierten und nachhaltigen

Mehr

Schulsozialarbeit an der Inselschule Borkum

Schulsozialarbeit an der Inselschule Borkum Schulsozialarbeit an der Inselschule Borkum 1. Auftragsgrundlagen Der Erlass für Pädagogische Mitarbeiter, der Ganztagsschulerlass und das Kinderund Jugendhilfegesetz (KJHG) bilden die wichtigsten Grundlagen

Mehr

Schulbezogene Jugendhilfe

Schulbezogene Jugendhilfe Schulbezogene Konzepte und Angebote Pädagogische Leitung: Edda Jürgensen Kinder- und -Verbund ggmbh Flexible Hilfen Kiel Konzepte und Angebote Angebote : Hilfen, die sich an Schule als Organisation richten

Mehr

Herzlich Willkommen zum Infoabend PEW

Herzlich Willkommen zum Infoabend PEW Herzlich Willkommen zum Infoabend PEW Ablauf des Abends Arbeitsbereich der Sozialpädagogen Präsentation von Zielen, Inhalten und Rahmenbedingungen von PEW Aufteilen in Gruppen Kennenlernen einer typischen

Mehr

Hilfen zur Erziehung im Regelsystem der offenen Ganztagsschule. Schulbezogene Jugendhilfe in der Erich Kästner Schule

Hilfen zur Erziehung im Regelsystem der offenen Ganztagsschule. Schulbezogene Jugendhilfe in der Erich Kästner Schule Hilfen zur Erziehung im Regelsystem der offenen Ganztagsschule Schulbezogene Jugendhilfe in der Erich Kästner Schule Schulbezogene Jugendhilfe in der Erich Kästner Schule Gliederung Haltern am See Erich

Mehr

Kooperation von Schule und Jugendhilfe am Beispiel der Jugendsozialarbeit an Schulen

Kooperation von Schule und Jugendhilfe am Beispiel der Jugendsozialarbeit an Schulen Was ist Jugendarbeit an Schulen? Definition Jugendsozialarbeit an Schulen - Definition Jugendsozialarbeit an Schulen - Adressaten der JaS - Maßnahmen und Leistungen der JaS - Konkrete Arbeit der JaS-Fachkraft

Mehr

Die Johann-Dietz-Grundschule auf dem Weg zur Ganztagesschule

Die Johann-Dietz-Grundschule auf dem Weg zur Ganztagesschule Vorlage zur Gemeinderatssitzung am 25.03.2014 Die Johann-Dietz-Grundschule auf dem Weg zur Ganztagesschule Am 25.02.14 gab der Ministerrat die gesetzliche Verankerung der Ganztagesschule (GTS) zur Anhörung

Mehr

Schul- und Erziehungskonzept der Grundschule Kieholm

Schul- und Erziehungskonzept der Grundschule Kieholm 1 Schul- und Erziehungskonzept der Grundschule Kieholm - Fortschreibung 2016 - Inhalt Seite I. Allgemeine Grundsätze für das Leben und Lernen in unserer Schule 2 II. Allgemeine Rahmenbedingungen 3 III.

Mehr

Grundschule Wanderup. Konzept zur Schulsozialarbeit

Grundschule Wanderup. Konzept zur Schulsozialarbeit Grundschule Wanderup Konzept zur Schulsozialarbeit in der Fassung vom November 2013 Inhalt Inhalt... 2 1 Einleitung... 3 1.1 Definition... 3 1.2 Grundhaltungen und Grundsätze der Schulsozialarbeit... 3

Mehr

Vom Jahresbericht der Schulsozialarbeit an der Grundschule Güglingen für das Schuljahr 2015/2016 wird Kenntnis genommen. ABSTIMMUNGSERGEBNIS

Vom Jahresbericht der Schulsozialarbeit an der Grundschule Güglingen für das Schuljahr 2015/2016 wird Kenntnis genommen. ABSTIMMUNGSERGEBNIS Gemeindeverwaltungsverband Oberes Zabergäu Tagesordnungspunkt Nr. 3 Vorlage Nr. 9/2016 Sitzung des Gemeindeverwaltungsverbandes Oberes Zabergäu am 22. November 2016 -öffentlich- Schulsozialarbeit an der

Mehr

Unterstützernetzwerk an der NAOS

Unterstützernetzwerk an der NAOS Unterstützernetzwerk an der NAOS Schulpsychologin Jugendhilfe Polizei externe Systeme Erziehungsberatung BFZ Schulsozialarbeit Schulaktiv interne Systeme Schulseelsorge BFZ Beratungs- und Förderzentrum

Mehr

P E P E. ädagogische ntwicklungsförderung für rimarschüler aus imsbüttel

P E P E. ädagogische ntwicklungsförderung für rimarschüler aus imsbüttel P E P E P E P E ädagogische ntwicklungsförderung für rimarschüler aus imsbüttel PEPE Schul- und sozialpädagogisches Kleingruppenangebot mit 6 Plätzen An einer Grundschule In Kooperation mit der Jugendhilfe

Mehr

Stellenbeschreibung. Die sozialpädagogische Arbeit an der Beruflichen Schule des Kreises Stormarn in Ahrensburg

Stellenbeschreibung. Die sozialpädagogische Arbeit an der Beruflichen Schule des Kreises Stormarn in Ahrensburg Stellenbeschreibung Die sozialpädagogische Arbeit an der Beruflichen Schule des Kreises Stormarn in Ahrensburg Unterrichtszeiten und Pausen S.Rininsland I. Dabrowski 7:40 8:10 Gespräche im Lehrerzimmer

Mehr

Die Grundschule Friedrich Buschmann stellt sich vor

Die Grundschule Friedrich Buschmann stellt sich vor Die Grundschule Friedrich Buschmann stellt sich vor Schulanmeldung 10.12.2016 9.00 12.00 Uhr 12.12.2016 14.00 17.00 Uhr in der Grundschule Friedrichroda Anmeldeformular Sorgebescheinigung in Kopie (wenn

Mehr

Das Schulprogramm der

Das Schulprogramm der Das Schulprogramm der Inhaltsverzeichnis: 1. Leitbild..Seite 1 2. Unsere Leitideen 2.1 Unsere Schule ist ein Ort des sozialen Lernens und Handelns..Seite 2 2.2 Individuelle Förderung..Seite 3 2.3 Förderung

Mehr

Dörnichtweg 54, Dresden Zeichnung von G.Caspari

Dörnichtweg 54, Dresden Zeichnung von G.Caspari Dörnichtweg 54, 01109 Dresden 7 0351 4266456 Zeichnung von G.Caspari Schulleiterin: Stellv. Schulleiterin: Hortleiter: Uta Klötzer Sibylle Heßler Florian Zieger Bei uns lernen jetzt 245 Schüler in 12 Klassen

Mehr

Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der

Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der Was Sie heute Nachmittag erwartet. 1. Wir stellen uns vor: Unsere Schule Unsere Grundschulbetreuung 2. Termine bis zur Einschulung Die Erich Kästner-Schule

Mehr

1.Gemeinsame Grundposition zur Bildung als Voraussetzung der Kooperation

1.Gemeinsame Grundposition zur Bildung als Voraussetzung der Kooperation Kooperationsvereinbarung zwischen der Schule am Floßplatz- Grundschule der Stadt Leipzig und des Hortes der Schule am Floßplatz vertreten durch die Schulleiterin Frau Thiele und die Hortleiterin Frau Pechan

Mehr

Lern- und Lebensort Karl-Ziegler-Schule Projekt Café Ziegler

Lern- und Lebensort Karl-Ziegler-Schule Projekt Café Ziegler Café Ziegler Schulstr. 2-6 45468 Mülheim a.d. Ruhr Lern- und Lebensort Karl-Ziegler-Schule Projekt Café Ziegler vielfältig leistungsorientiert - partnerschaftlich Inhalt Leitbilder Ganztag: Lern- und Lebensort

Mehr

Projekt Dazu Lernen. Ein Beitrag zur Schulentwicklung und Verringerung der Zahl von Schulabgänger/-innen ohne Schulabschluss

Projekt Dazu Lernen. Ein Beitrag zur Schulentwicklung und Verringerung der Zahl von Schulabgänger/-innen ohne Schulabschluss Projekt Dazu Lernen Ein Beitrag zur Schulentwicklung und Verringerung der Zahl von Schulabgänger/-innen ohne Schulabschluss Referentin: Anja Stein -Projektkoordinatorin- Bildungszentrum der KAB ggmbh Zu

Mehr

Schulsozialarbeit. in der Haupt- und Realschule Neuenhaus

Schulsozialarbeit. in der Haupt- und Realschule Neuenhaus Schulsozialarbeit in der Haupt- und Realschule Neuenhaus Vorbemerkungen: Stand August 2011: Schulzweig Hauptschule: Schulzweig Realschule: 196 SchülerInnen (11 Klassen) 509 SchülerInnen (19 Klassen) 705

Mehr

Konzept G 7-9. Frieden Mittelschule Schweinfurt Ludwigstr.5, Schweinfurt, Tel: 09721/ ; Fax: 09721/

Konzept G 7-9. Frieden Mittelschule Schweinfurt Ludwigstr.5, Schweinfurt, Tel: 09721/ ; Fax: 09721/ Frieden Mittelschule Schweinfurt Ludwigstr.5, 97421 Schweinfurt, Tel: 09721/ 81-533; Fax: 09721/51-830 friedenschule@schweinfurt.de Konzept G 7-9 Jahrgangsgemischte, gebundene Ganztagsklasse (Jahrgangsstufe

Mehr

Schulprogramm. Grundschule Am Rugard Bergen

Schulprogramm. Grundschule Am Rugard Bergen Schulprogramm Grundschule Am Rugard Bergen 1 P r ä a m b e l In den letzten 14 Jahren hat sich in unserer Gesellschaft viel verändert. Dies stellt uns vor die Aufgabe, dass auch wir uns entwickeln und

Mehr

Schulsozialarbeit. Arbeitsübersicht Sozialpädagogik an den Schulen in Trägerschaft der Stadt Wildeshausen

Schulsozialarbeit. Arbeitsübersicht Sozialpädagogik an den Schulen in Trägerschaft der Stadt Wildeshausen Schulsozialarbeit Arbeitsübersicht Sozialpädagogik an den Schulen in Trägerschaft der Stadt Wildeshausen Realschule Verteilung auf die Klassen Realschule 25 2 15 1 5 Klasse 5: 17 Klasse 6: 17 Klasse 7:

Mehr

Kooperationsvereinbarung

Kooperationsvereinbarung Kooperationsvereinbarung Zwischen dem Hort der 90. Grundschule Kleinlugaer Str. 25 01259 Dresden und der 90. Grundschule Dresden Kleinlugaer Str. 25 01259 Dresden wird auf der Grundlage der Kooperationsvereinbarung

Mehr

Schulmotto der Diesterweg-Grundschule

Schulmotto der Diesterweg-Grundschule Schulmotto der Diesterweg-Grundschule miteinander - begeistert - lernen Unser Schulmotto setzt sich aus den für uns heute zentralen Elementen guter Schule zusammen. Miteinander meint den Zusammenhalt der

Mehr

FlexsiS. Flexibel strukturierte Integrationshilfe an Schulen. Siedlungsschule Realschuleplus Speyer

FlexsiS. Flexibel strukturierte Integrationshilfe an Schulen. Siedlungsschule Realschuleplus Speyer FlexsiS Flexibel strukturierte Integrationshilfe an Schulen Siedlungsschule Realschuleplus Speyer Inklusion - Grundsätzliches Inklusion = Bestandteil des Bildungswesens Leistungen der Jugend- und Sozialhilfe

Mehr

Tätigkeitsbericht 2015/2016 an den Grundschulen der Samtgemeinde Sottrum

Tätigkeitsbericht 2015/2016 an den Grundschulen der Samtgemeinde Sottrum Tätigkeitsbericht 2015/2016 an den Grundschulen 1.Stelleninhaberin Seit dem 1.10.2015 Diplom Sozialpädagogin Claudia Seydel 2.Träger der Einrichtung Sozialpädagogische Familien - und Lebenshilfe e.v. Feldstr.

Mehr

Kurzportrait. Verlässliche Halbtagsgrundschule und Hort, Prenzlau. 1. Allgemeine Angaben. Tel.:03984/2313 Fax: 03984/808470

Kurzportrait. Verlässliche Halbtagsgrundschule und Hort, Prenzlau. 1. Allgemeine Angaben. Tel.:03984/2313 Fax: 03984/808470 D I E S T E R W E G - G R U N D S C H U L E S C H U L E O H N E R A S S I S M U S A M S T E I N T O R 5 1 7 2 9 1 P R E N Z L A U Tel.:03984/2313 Fax: 03984/808470 Kurzportrait Verlässliche Halbtagsgrundschule

Mehr

Das Strukturmodell der Grundschule Saarbrücken Rastpfuhl

Das Strukturmodell der Grundschule Saarbrücken Rastpfuhl Das Strukturmodell der Grundschule Saarbrücken Rastpfuhl Seit Februar 2017 wurde an der Grundschule Saarbrücken Rastpfuhl in enger Zusammenarbeit mit dem Regionalverband Saarbrücken als öffentlicher Träger

Mehr

Selma-Lagerlöf-Schule

Selma-Lagerlöf-Schule Selma-Lagerlöf-Schule Grundschule des Kreises Offenbach Außenstelle Zeppelinheim Elterninformation Schuljahr 2015/2016 Forsthausweg 2 63263 Neu-Isenburg Tel.: 069-692350 E-Mail: zeppelinheim@selma-lagerloef-schule.de

Mehr

Selma-Lagerlöf-Schule Grundschule des Kreises Offenbach

Selma-Lagerlöf-Schule Grundschule des Kreises Offenbach Selma-Lagerlöf-Schule Grundschule des Kreises Offenbach Außenstelle Zeppelinheim Elterninformation Schuljahr 2013/2014 Forsthausweg 2 63263 Neu-Isenburg Tel.: 069-692350 E-Mail: zeppelinheim@selma-lagerloef-schule.de

Mehr

Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der

Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der Herzlich willkommen, liebe Schulanfänger und Eltern an der Was Sie heute Nachmittag erwartet. 1. Wir stellen uns vor: Unsere Schule Unsere Grundschulbetreuung 2. Termine bis zur Einschulung Die Erich Kästner-Schule

Mehr

Schulprogramm. 1. Rahmenbedingungen. 2. Leitsätze. 3. Gestaltung (Ablauf) des Schulalltags. 4. Prinzipien der Unterrichtsqestaltunq

Schulprogramm. 1. Rahmenbedingungen. 2. Leitsätze. 3. Gestaltung (Ablauf) des Schulalltags. 4. Prinzipien der Unterrichtsqestaltunq Schulprogramm 1. Rahmenbedingungen - Schulumgebung - Schülerinnen und Schüler - Personal 2. Leitsätze 3. Gestaltung (Ablauf) des Schulalltags - Verlässliche Grundschule - Übersicht über alle zeitlichen

Mehr

Das Fördersystem. Das Fördersystem

Das Fördersystem. Das Fördersystem Das Fördersystem Kooperationssystem Jugendhilfe-Schule Ein inklusiver Ansatz? 1 Das Fördersystem Schulisches Förderangebot Sozialpädagogisches Förderangebot erkpraktisches Förderangebot Unterricht in Kleingruppen

Mehr

Stralsunder Familienklassenzimmer

Stralsunder Familienklassenzimmer Stralsunder Familienklassenzimmer... in der Klinikschule... in der Grundschule Auszüge aus der IQMV-Veranstaltung am 5.6.2014 Ausgangssituation d.h. Schulprobleme (Lern- und Verhaltensstörungen) werden

Mehr

Ziel Maßnahmen Verantwortlichkeiten Termin Freie Planarbeit. permanent Arbeitsblätter Differenzierung im Unterricht, um Hausaufgaben SL

Ziel Maßnahmen Verantwortlichkeiten Termin Freie Planarbeit. permanent Arbeitsblätter Differenzierung im Unterricht, um Hausaufgaben SL 1.Wir leben gemeinsam gemeinsame Werte Zielformulierung: Alle an Schule Beteiligten kennen die schulischen Werte, haben sich aktiv damit auseinandergesetzt und praktizieren sie im täglichen Miteinander.

Mehr

Jugendsozialarbeit, die passt. Schule & Beruf. Berlin e.v.

Jugendsozialarbeit, die passt. Schule & Beruf. Berlin e.v. Jugendsozialarbeit, die passt. Berufsorientierung Berufseinstiegsbegleitung Praxis/berufliche Praktika Bildungsförderung sozialpädagogische Begleitung Schule & Beruf Berlin e.v. Wir glauben an Dich. Angebot

Mehr

Herzlich Willkommen!

Herzlich Willkommen! Herzlich Willkommen! Konzeptentwicklung in der offenen Kinder- und Jugend(sozial)arbeit und der Sozialarbeit an Schule im Landkreis Oberhavel Konzeptentwicklung in der Offenen Kinder- und Jugend(sozial)arbeit

Mehr

Herzlich Willkommen! Qualität der pädagogischen Fachkräfte im Ganztag

Herzlich Willkommen! Qualität der pädagogischen Fachkräfte im Ganztag G A N Z TA G S B I L D U N G U N D B E T R E U U N G A N S C H U L E N S C H U L S O Z I A L A R B E I T Herzlich Willkommen! Qualität der pädagogischen Fachkräfte im Ganztag LEITUNGSFORUM GANZTAGSGRUNDSCHULE

Mehr

Konzeption der. Schulsozialarbeit. an der Astrid-Lindgren-Schule in der Stadt Schwentinental

Konzeption der. Schulsozialarbeit. an der Astrid-Lindgren-Schule in der Stadt Schwentinental Konzeption der Schulsozialarbeit an der Astrid-Lindgren-Schule in der Stadt Schwentinental Inhalt 1. Rechtsgrundlagen und Ziele der Arbeit 2. Angebotsstruktur 2.1 Arbeit mit einzelnen Schülern und Schülerinnen

Mehr

LINDENFELDSCHULE SCHAAFHEIM-MOSBACH

LINDENFELDSCHULE SCHAAFHEIM-MOSBACH An Spielen macht Schule Fellnerstr.12 60322 Frankfurt am Main LINDENFELDSCHULE SCHAAFHEIM-MOSBACH GRUNDSCHULE DES LANDKREISES DARMSTADT-DIEBURG Sterbachstr. 6 64850 Schaafheim Tel: 06073-9213 Fax: 06073-740037

Mehr

Unterstützungsmöglichkeiten im LK GER Kreisverwaltung Germersheim Seite 1

Unterstützungsmöglichkeiten im LK GER Kreisverwaltung Germersheim Seite 1 Unterstützungsmöglichkeiten im LK GER 15.06.2017 Kreisverwaltung Germersheim Seite 1 das Beste zuerst. Sie müssen nicht alles selbst wissen/ machen Kennen Sie die Ansprechpartner vor Ort? Welche Strukturen

Mehr

Lernen und Lehren in der Schule

Lernen und Lehren in der Schule Pädagogische Arbeit Lernen und Lehren in der Schule Beginnend in der jahrgangsübergreifenden Schuleingangsphase lernen wir voneinander und miteinander. Uns ist es wichtig, mit Motivation und Freude zu

Mehr

Kooperationsvereinbarung

Kooperationsvereinbarung Kooperationsvereinbarung zwischen den Vertragspartnern Neumark-Grundschule, Polizeiabschnitt 41, Jugendamt Tempelhof-Schöneberg -Region Schöneberg Nord Schulpsychologie für Gewaltprävention und Krisenintervention

Mehr

Schulprogramm der. Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Astrid Lindgren"

Schulprogramm der. Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Astrid Lindgren Schulprogramm der Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Astrid Lindgren" Vorwort Unsere Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung "Astrid Lindgren" wurde 1990 gegründet und

Mehr

Die Schule an der Witzlebenstraße stellt sich vor

Die Schule an der Witzlebenstraße stellt sich vor Die Schule an der Witzlebenstraße stellt sich vor Gelände Gebäude Zusammenarbeit mit Eltern Vorkurs Allgemeines Inklusion Schulleben Allgemeines Im Schuljahr 2014/2015 240 Schüler und Schülerinnen 12 Klassen

Mehr

Kurzportrait Grundschule und Hort Brück

Kurzportrait Grundschule und Hort Brück 1. Allgemeine Angaben Kurzportrait Grundschule und Hort Brück VHG (Verlässliche Halbtagsgrundschule) + Hort Das Ganztagsangebot findet von 6:00 Uhr bis 17:00 Uhr (einschließlich Früh- und Späthort) statt

Mehr

So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 1. Klasse der Grundschule Bonifatius!

So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 1. Klasse der Grundschule Bonifatius! So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 1. Klasse der Grundschule Bonifatius! Name: 1 Hallo liebe(r), in diesem Heft findest du Hinweise, was du tun musst, um in den einzelnen Unterrichtsfächern

Mehr

Schulprogramm der Grundschule Am Wasserturm. Dallgow Döberitz

Schulprogramm der Grundschule Am Wasserturm. Dallgow Döberitz Schulprogramm der Grundschule Am Wasserturm Dallgow Döberitz Inhaltsverzeichnis 1. Leitbild der Schule 2. Bestandsanalyse 2.1 Quantitative Bestandsanalyse 2.2 Qualitative Bestandsanalyse 3. rfassung des

Mehr

AN DER HELENE-LANGE-SCHULE FRIEDRICHRODA

AN DER HELENE-LANGE-SCHULE FRIEDRICHRODA AN DER HELENE-LANGE-SCHULE FRIEDRICHRODA 23.06. 2016 Karolin Engelke Abschluss: Master Soziale Arbeit (FH) Über das Landesprogramm Schulbezogene Jugendsozialarbeit Anstellung: seit 2013 Träger: Sunshinehouse

Mehr

Herzlich Willkommen in der Staatlichen Grundschule Neunhofen. Staatliche Grundschule Neunhofen

Herzlich Willkommen in der Staatlichen Grundschule Neunhofen. Staatliche Grundschule Neunhofen Herzlich Willkommen in der Staatlichen Grundschule Neunhofen Staatliche Grundschule Neunhofen Zusammenwirkung/ Mitwirkung zweckgerichtetes Zusammenwirken von Handlungen in Arbeitsteilung Erreichbarkeit

Mehr

Schulbezogene Jugendsozialarbeit im Landkreis Saalfeld-Rudolstadt

Schulbezogene Jugendsozialarbeit im Landkreis Saalfeld-Rudolstadt Schulbezogene Jugendsozialarbeit im Landkreis Saalfeld-Rudolstadt vorgestellt von: Anke Hoffmann und Nicole Schierer am 7.Dezember 2016 Kultur- und Sozialausschuss der Stadt Rudolstadt Übersicht 1. Schulbezogene

Mehr

Wir stellen uns vor! 1

Wir stellen uns vor! 1 Wir stellen uns vor! 1 Unsere Grundschule Breitenfelde ist eine Schule für alle Begabungen. Um Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht zu werden, orientiert sich unser Handeln an ihren

Mehr

Schulprogramm der. 128. Mittelschule Dresden. - Schule mit Ganztagsangeboten -

Schulprogramm der. 128. Mittelschule Dresden. - Schule mit Ganztagsangeboten - Schulprogramm der 128. Mittelschule Dresden - Schule mit Ganztagsangeboten - Der Mensch weiß erst dann, was er leisten kann, wenn er es versucht! (Ugo Foscolo, ital. Dichter) Die 128. Mittelschule Dresden

Mehr

Rahmenkonzept der Schulsozialarbeit Oberes Elztal. (gekürzte Fassung)

Rahmenkonzept der Schulsozialarbeit Oberes Elztal. (gekürzte Fassung) Rahmenkonzept der Schulsozialarbeit Oberes Elztal (gekürzte Fassung) 1. Rechtliche Grundlage Die gesetzliche Grundlage für die Schulsozialarbeit ist in 13 SGB VIII festgeschrieben. 2. Zuständigkeit und

Mehr

Zusammenarbeit mit Eltern Mit Eltern Schule und Ganztagsbetreuung gestalten

Zusammenarbeit mit Eltern Mit Eltern Schule und Ganztagsbetreuung gestalten Zusammenarbeit mit Eltern Mit Eltern Schule und Ganztagsbetreuung gestalten Barbara Kühnel, Bildungsreferentin Projektleiterin Early Excellence Stuttgart, 9.11.2016 Gesetzliche Grundlage für die Zusammenarbeit

Mehr

Sportkonzept der Maternus Schule. Stand: Juni 2016

Sportkonzept der Maternus Schule. Stand: Juni 2016 Sportkonzept der Maternus Schule Stand: Juni 2016 In den Richtlinien des Landes NRW wird bereits im allgemeinen Teil auf die Wichtigkeit der Bewegung im Schulvormittag der Grundschule hingewiesen. Ein

Mehr

Schulische Erziehungshilfe durch das Förderzentrum Lernen der Stadt Rendsburg. Bähnk/Petersen

Schulische Erziehungshilfe durch das Förderzentrum Lernen der Stadt Rendsburg. Bähnk/Petersen Schulische Erziehungshilfe durch das Förderzentrum Lernen der Stadt Rendsburg beraten begleiten vernetzen Erziehungshilfe im Förderzentrum Lernen der Stadt Rendsburg BE: Beratung schulische Erziehungshilfe

Mehr

Gestaltung des Übergangs von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule Kooperationspartner: Kindertagesstätte Schule Gesundheitsamt Elternhaus

Gestaltung des Übergangs von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule Kooperationspartner: Kindertagesstätte Schule Gesundheitsamt Elternhaus Schulamt für die Stadt Bochum 1 Gestaltung des Übergangs von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule Kooperationspartner: Kindertagesstätte Schule Gesundheitsamt Elternhaus Zeit Aktivität / Maßnahme

Mehr

Auf einmal bin ich Klassenlehrer(in)!!!

Auf einmal bin ich Klassenlehrer(in)!!! Studienseminar Koblenz Berufspraktisches Seminar Wahlmodul 1129 - E Auf einmal bin ich Klassenlehrer(in)!!! Auf einmal bin ich Klassenlehrer(in)!!! 1.die Rolle annehmen und 2.die Aufgaben erfüllen Tauschen

Mehr

Schulsystem - Für Zuwandernde mit Visum

Schulsystem - Für Zuwandernde mit Visum Für Zuwandernde mit Visum Schulsystem - Für Zuwandernde mit Visum Schulpflicht und Kosten In Deutschland gibt es eine Schulpflicht: Kinder müssen 9 Jahre lang in die Schule gehen. In manchen Bundesländern

Mehr

Herzlich Willkommen!

Herzlich Willkommen! Regionale Schule Am Grünen Berg Störtebekerstr. 8c 18528 Bergen auf Rügen Telefon: 03838-23249 Fax: 03838-404647 E-Mail: www.regs-am-gruenen-berg.de Herzlich Willkommen! Pädagogische Leitsätze bestmögliche

Mehr

Grund- und Gemeinschaftsschule Schwarzenbek Internet:

Grund- und Gemeinschaftsschule Schwarzenbek Internet: Grund- und Gemeinschaftsschule Schwarzenbek Internet: www.gemeinschaftsschule-schwarzenbek.de AUSBILDUNGSKONZEPT DER GRUND- UND GEMEINSCHAFTSSCHULE SCHWARZENBEK Die Grund- und Gemeinschaftsschule Schwarzenbek

Mehr

- Sachkosten - Verpflegung in Form eines Snacks und Getränken - Eltern- und Schulgespräche nach Bedarf - Hilfeplangespräche - Berichtswesen

- Sachkosten - Verpflegung in Form eines Snacks und Getränken - Eltern- und Schulgespräche nach Bedarf - Hilfeplangespräche - Berichtswesen - Sachkosten - Verpflegung in Form eines Snacks und Getränken - Eltern- und Schulgespräche nach Bedarf - Hilfeplangespräche - Berichtswesen Elternarbeit wird nach Bedarf in Form von Elterngespräch geleistet,

Mehr

Pädagogische Leitgedanken. Motto Lust statt Frust auf Schule

Pädagogische Leitgedanken. Motto Lust statt Frust auf Schule Lebensraum Schule Herzlich willkommen bei uns Qualitätsentwi Cklung produktive FeHlerkultur Evaluation Unterrichtskonzept Anerkennung erbrachter Leistungen Lernen und Leisten Was ein Kind lernt Wir wollen:...

Mehr

Projekt Stellwerk gegen Schulverweigerung

Projekt Stellwerk gegen Schulverweigerung gegen Schulverweigerung Gefördert durch: Stadt Bad Kreuznach Landkreis Bad Kreuznach Kooperation mit Netzwerkpartnern Maßnahmenstruktur Zugang Jugendämter der Stadt des Kreises Bad Kreuznach Schulen: Förderschulen,

Mehr

2. Die soziale Ausgangslage der Region Hannover Nord-West

2. Die soziale Ausgangslage der Region Hannover Nord-West Konzept zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung an der IGS Stöcken 1 1. Die IGS Stöcken eine Schule

Mehr

Schulprogramm der Rosenhofschule Ribnitz- Damgarten - Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Schulprogramm der Rosenhofschule Ribnitz- Damgarten - Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Schulprogramm der Rosenhofschule Ribnitz- Damgarten - Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Schuljahr 2016/2017 1. Unsere Schule 2. Unser Leitbild 1 / 6 3. Unsere Leitziele, Leitsätze und

Mehr

an der Ludwig-Hoffmann-Grundschule

an der Ludwig-Hoffmann-Grundschule an der Ludwig-Hoffmann-Grundschule FiPP-Jugendhilfe und Schule Elternarbeit ... Ort der Verständigung Gemeinsam mit den LehrerInnen der Ludwig-Hoffmann-Grundschule trägt die FiPP-Schulstation zu einem

Mehr

So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 2. Klasse der Grundschule Bonifatius!

So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 2. Klasse der Grundschule Bonifatius! So arbeitest du erfolgreich und erzielst gute Leistungen in der 2. Klasse der Grundschule Bonifatius! Name: 1 Hallo liebe(r), in diesem Heft findest du Hinweise, was du tun musst, um in den einzelnen Unterrichtsfächern

Mehr

Heidenberger Teich. Schule am. e z. n o. n u

Heidenberger Teich. Schule am. e z. n o. n u Heidenberger Teich Schule am anztagsschule G e n e d n u b e G pt e z n o k Kur z 2010 INHALTSVERZEICHNIS Unser Kurzkonzept im Überblick: BEDINGUNGEN UND FAKTOREN DER ORGANISATION EINES GANZTAGSBETRIEBES

Mehr

Themenübersicht. ! Allg. Informationen zur Schulstation. ! Zielgruppe. ! Schülerzahlen. ! Aufnahme und Beendigung. !

Themenübersicht. ! Allg. Informationen zur Schulstation. ! Zielgruppe. ! Schülerzahlen. ! Aufnahme und Beendigung. ! Themenübersicht! Allg. Informationen zur Schulstation! Zielgruppe! Schülerzahlen! Aufnahme und Beendigung! Auftrag der SST! Inhalte der pädagogischen Arbeit! Schulische Inhalte! Konzept! Personelle Besetzung!

Mehr

7. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung Umgang mit Vielfalt in Kooperation gestalten

7. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung Umgang mit Vielfalt in Kooperation gestalten 7. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung Umgang mit Vielfalt in Kooperation gestalten 7. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung Umgang mit Vielfalt in Kooperation gestalten 7. Schulartübergreifende

Mehr

Pädagogik. Welche Kinder kommen an unsere Schule?

Pädagogik. Welche Kinder kommen an unsere Schule? Pädagogik An der Schule für Erziehungshilfe werden Kinder unterrichtet, die in der Grundschule oder schon im Kindergarten Probleme haben, sich in der Gemeinschaft zurecht zu finden. Sie entwickeln dabei

Mehr

Evangelisches Kinderheim - Jugendhilfe Herne & Wanne-Eickel ggmbh

Evangelisches Kinderheim - Jugendhilfe Herne & Wanne-Eickel ggmbh Evangelisches Kinderheim - Jugendhilfe Herne & Wanne-Eickel ggmbh ISOLATION ÜBERWINDEN GEMEINSCHAFT ERÖFFNEN PERSPEKTIVEN ENTWICKELN Konzeption Tagesgruppe in Schule in der Astrid-Lindgren-Schule Herne

Mehr

Grundschule Grube. 1 = Stimmt gar nicht 3 = Stimmt eher

Grundschule Grube. 1 = Stimmt gar nicht 3 = Stimmt eher Lernen des Kindes 1 Ich bin zufrieden mit dem, was meinem Kind im Unterricht fachlich vermittelt wird. 2 Mein Kind bekommt Aufgaben, die seinen Fähigkeiten entsprechen (z. B. bei den Hausauf-gaben). 3

Mehr

Konzeption der Schulsozialarbeit an der Hans- Brüggemann-Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe des Schulverbandes Bordesholm in Bordesholm

Konzeption der Schulsozialarbeit an der Hans- Brüggemann-Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe des Schulverbandes Bordesholm in Bordesholm Konzeption der Schulsozialarbeit an der Hans- Brüggemann-Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe des Schulverbandes Bordesholm in Bordesholm 1. Ausgangslage/Rahmenbedingungen An der Hans-Brüggemann-Gemeinschaftsschule

Mehr

Konzept zur Gewaltprävention an der Integrierten Gesamtschule Wedemark

Konzept zur Gewaltprävention an der Integrierten Gesamtschule Wedemark Konzept zur Gewaltprävention an der Integrierten Gesamtschule Wedemark Das Schulleben an der IGS Wedemark ist geprägt von einem sozialen und freundlichen Miteinander. Die Identifikation der Schülerinnen

Mehr

Konzept Schulsozialarbeit

Konzept Schulsozialarbeit Konzept Schulsozialarbeit 1. Definition von Schulsozialarbeit 2. Gesetzliche Grundlagen 3. Grundlagen der Schulsozialarbeit 3.1 Prinzip der parteiischen Arbeit 3.2 Die Aufgabenbereiche und Zielsetzung

Mehr

Schulprogramm der Grundschule Am Elbdamm Magdeburg - KLEINE MENSCHEN UND IHRE WELT KOMMEN BEI UNS GANZ GROSS RAUS

Schulprogramm der Grundschule Am Elbdamm Magdeburg - KLEINE MENSCHEN UND IHRE WELT KOMMEN BEI UNS GANZ GROSS RAUS Schulprogramm der Grundschule Am Elbdamm Magdeburg - KLEINE MENSCHEN UND IHRE WELT KOMMEN BEI UNS GANZ GROSS RAUS letzte Evaluation: 09.08.2016 1. Wir gestalten einen interessanten und vielseitigen Unterricht,

Mehr

Zufriedenheit mit der Kommunikation von Seiten der Schule

Zufriedenheit mit der Kommunikation von Seiten der Schule I. Zufriedenheit mit der Kommunikation von Seiten der Schule 1. Ich werde in Elterngesprächen über den Leistungs-/Entwicklungsstand meines Kindes informiert. VERBESSERUNG: 29% 15: Ø 1,7 7 33 14 15 16 2.

Mehr

1. Präambel: 2. Formen von Gewalt in unserem Schulalltag. Gewalt gegen SICH SELBST. Gewalt gegen GEGENSTÄNDE. Gewalt gegen ANDERE

1. Präambel: 2. Formen von Gewalt in unserem Schulalltag. Gewalt gegen SICH SELBST. Gewalt gegen GEGENSTÄNDE. Gewalt gegen ANDERE 1. Präambel: AG Schule gegen Gewalt/ Stand: 09.10.2017 Die AG Schule gegen Gewalt ist eine temporäre Arbeitsgruppe, bestehend aus Vertreter/-innen mehrerer Schulbereiche, die sich regelmäßig seit Januar

Mehr

Martinus-Schule. Bericht

Martinus-Schule. Bericht Zentrum für Kinder-, Jugend- und Familienhilfe Main-Kinzig e.v. Sozialarbeit in Schulen (SiS) ZKJF Martinus-Schule Bad Orb Sozialarbeit in der Martinus-Schule Bad Orb Bericht für das Schuljahr 008/09 Inhalt

Mehr

Tagesgruppe für schuldistanzierte Kinder und Jugendliche Kurt Hahn

Tagesgruppe für schuldistanzierte Kinder und Jugendliche Kurt Hahn Tagesgruppe für schuldistanzierte Kinder und Jugendliche Kurt Hahn Caritas Kinder-und Jugendhilfezentrum Mariaschutz Helmut Stumpf 1. Pädagogische Grundlagen Initialzündung des Projektes Namenspatron Kurt

Mehr