Pädagogischer Nachmittag an der Martinus Schule

Transkript

1 Pädagogischer Nachmittag an der Martinus Schule Ein weiteres Wort vorab Liebe Kinder, liebe Eltern, liebe Kollegen, liebe Freunde unserer Schule, diese Broschüre versteht sich als Ergänzung zur Broschüre der Martinus Schule und richtet sich an alle, die sich für den pädagogischen Nachmittag der Ganztagsschule an der Martinus Schule interessieren. Sie soll einen Einblick geben wie der Nachmittag bei uns an der Martinus Schule gestaltet ist. Wir bieten Ihnen, durch qualifiziertes Fachpersonal, die Sicherheit Familie und Beruf zu vereinbaren. Wir schaffen einen Raum für soziales Lernen in der Gemeinschaft und setzen uns engagiert für den Erziehungs- und Bildungsauftrag ein. Das Wohl Ihres Kindes steht bei uns im Mittelpunkt. Der Träger für den offenen Ganztag an der Martinus Schule ist der OBV Meerbusch ev. Für das Team an der Martinusschule C. Stock Koordinatorin OGS

2 1. Leitsatz: Erziehungs- und Bildungsauftrag Uns ist es wichtig, dass sich Ihr Kind bei uns wohlfühlt somit ist unser Erziehungsstil durch einen liebevollen und konsequenten Umgang gekennzeichnet. 1. Wir bieten Kindern und Eltern einen sicheren und vertrauensvollen Ganztag. Alle Kinder haben ein Mitspracherecht in der Gestaltung Ihrer Freizeit am Nachmittag, bei uns wird Partizipation aktiv gelebt. Auch unsere Regeln sind gemeinsam mit den Kindern entwickelt worden, aber für alle bindend. Wir geben Hilfe zur Selbsthilfe - Ziel ist es die Kinder zu selbstständigen, eigenverantwortlichen und sozial engagierten Menschen zu erziehen. Wir bieten Ihrem Kind Zeit und Raum für musische, kreative und kulturelle Bildung, genauso wie für Bewegung, Sport, Spaß und Spiel. Wir nehmen jeden Menschen an wie er ist, ungeachtet von Herkunft, Religion und sozialen Lebensform. 2. Leben lernen leisten lachen Wir schaffen am Nachmittag facettenreiche Angebote die den Bildungsauftrag vom Vormittag ergänzen und unterstützen 2. Leitsatz: Mittagessen Ausgewogene Ernährung fördert die Konzentration und Ausdauer der Kinder. 1. Wir bereiten das Essen schonend nach dem cook and chill Verfahren in mehreren Etappen frisch auf. Alle Kinder haben die Wahl zwischen zwei Gerichten, die sie individuell zusammenstellen können. Wir bieten den Kindern als Ergänzung zu dem warmen Mittagessen zusätzlich täglich Rohkost und Obst vom Bauern aus der Region an. Allen Kindern steht während des Essens ausreichend Mineralwasser zur Verfügung. Die Mittagszeit findet zwischen und Uhr statt 2. Alle Kinder erleben eine entspannte Mittagspause. Wir schicken die Kinder in Ihrem Klassenverband im Anschluss an den Unterricht in die Kombüse, dem Esssaal der OGS. Dort erleben sie mit ihren Klassenkameraden eine Zeit zum Erzählen und Abschalten. Nach dem Essen bleibt Zeit für eine Pause an der frischen Luft und für viel Bewegung.

3 3. Leitsatz: Lernzeit Die Hausaufgabenerledigung fördert unsere Kinder pflichtbewusst, selbstständig und ordentlich zu arbeiten. 1. Wir leiten unsere Kinder an, die Hausaufgaben selbstständig zu erledigen. Alle Kinder verweilen für einen bestimmten festgelegten Zeitrahmen in ihrem Klassenraum, einer vertrauten und bekannten Umgebung, um dort mit den Klassenkameraden in einer ruhigen Atmosphäre die Hausaufgaben zu erledigen. Die Kinder der ersten und zweiten Klassen haben zum Erledigen der Hausaufgaben wöchentlich von Montag bis Donnerstag 30 Minuten Zeit, die 3. und 4. Klassen 45 Minuten Zeit (gemäß Hausaufgabenerlass) sich mit den Hausaufgaben zu beschäftigen. Von geschultem Personal, wie Lehrer und OGS Mitarbeiter, werden die Kinder bei den Hausaufgaben begleitet. Die Zusammenarbeit zwischen der Klassenlehrerin und der Lernzeitmitarbeiterin ist intensiv. Eine tägliche Kontrolle und Besprechung der Hausaufgaben gemeinsam mit dem Kind zu Hause, informiert die Eltern über den Lern- und Leistungsstand des Kindes. Wir tragen gemeinsam mit Ihnen als Eltern die Verantwortung für die Erledigung der Hausaufgaben. 2. Wir motivieren die Kinder, entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten, selbstständig in den Hausaufgaben zu handeln und zu lernen in einer Gruppe auf Ruhe zu achten. Alle Kinder können durch die Hausaufgaben ihre Lernziele kontrollieren und werden ermutigt, Gelerntes zu festigen. Der Lernzeitmitarbeiter steht für die Kinder als Ansprechpartner zur Verfügung. Er verweist stichprobenartig auf Fehler und prüft die Vollständigkeit. In der Lernzeit werden überwiegend schriftliche Hausaufgaben erledigt. Es gibt Hausaufgaben, die explizit zu Hause erledigt werden müssen (z. B. lesen üben, Gedichte auswendig lernen). 4. Leitsatz: Das OGS - Leben Das Freispiel ist das Fundament einer harmonischen Entwicklung. 1. Wir leiten die Kinder an, ihren Freizeitbereich bei uns nach ihren Bedürfnissen zu gestalten. Alle Kinder wählen den Spielort, den Spielpartner und das Spielmaterial selbst aus. Das pädagogische Personal ist mehr Beobachter, Mitspieler und Impulsgeber. Dabei wird stets der Aufsichtspflicht für alle Kinder nachgekommen. Wir ermutigen die Kinder im Spiel die Phantasie anzuregen, sich kreativ zu entwickeln, verschiedene motorische Fertigkeiten zu üben, die sprachliche Fähigkeiten zu erweitern, Erfahrungen im Miteinander zu sammeln, soziales Verhalten einzuüben, Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit und Selbstvertrauen weiter zu entwickeln. 2. Wir bieten den Kindern räumliche und personelle Orientierung. Alle Kinder haben eine Zugehörigkeit zu einem Gruppenraum und zu einer festen Bezugsperson. Die ersten bis dritten Klassen haben ihre Gruppenräume im Piratenschiff, ein separates Gebäude auf dem Schulgelände. Die Gruppenräume haben jeweils einen Namen. Die Kinder melden sich immer bei ihrer Gruppenleitung, wenn der Schulunterricht beendet ist. Auch die Abmeldung erfolgt immer bei der Gruppe. Über eine Magnettafel im Gruppenraum wird sichtbar, wo sich das Kind befindet. Die vierten Klassen haben einen eigenen Raum, die Räuberhöhle, im Pappkarton.

4 3. Wir ermutigen die Kinder den Ablauf in der OGS mitzugestalten. Alle Kinder haben die Möglichkeit, Wünsche zu äußern und die Gruppe mitzugestalten. Es finden regelmäßig Gruppenbesprechungen statt. Die Gestaltung. des Raumes wird durch die Kinder umgesetzt. Geburtstage feiern ist für die Kinder ein beständiges Ritual. Auch die Partizipation der Kinder ist ein wesentlicher Bestandteil in der Arbeit der Gruppen. 4. Wir achten darauf, dass die Kinder jeden Tag Bewegung an der frischen Luft erleben. Alle Kinder können entscheiden, ob sie draußen oder drinnen spielen können. Die Martinusschule verfügt über ein großzügiges Aussengelände mit viel Spielmaterial. Es gibt festgelegte Zeiten, in denen das Kind immer draußen spielt: nach dem Mittagessen und in der Bewegungspause von Uhr. Eine Erfrischung wie Getränke, Obst und Gemüse ist für alle Kinder auf dem Schulhof präsent. 5. Leitsatz: Freizeitangebote Wir fördern und fordern individuelle Fähigkeiten unserer Kinder durch sportliche und kreative Angebote. Wir bieten allen Kindern unterschiedliche Angebote zum Wählen an. Es gibt Arbeitsgemeinschaften (AGs) im sportlichen, musikalischen und kreativen Bereich, die über einen Wahlplan gewählt werden. Je nach Bedarf, werden einige Angebote für das Kind in verschiedenen Wochenrhythmen angeboten. Alle Kinder können zu Beginn der AGs schnuppern. Nach einer bestimmten Zeit ist das Kind verpflichtet an der AG teilzunehmen. Zu jedem Schulhalbjahr wird neu gewählt. Die AGs werden entweder von externen Mitarbeitern (z.b. Übungsleiter) oder Mitarbeitern des OGS Teams geleitet. Je nach Personalsituation werden auch Angebote von den Lehrern durchgeführt. Diese sind auch geöffnet für die Kinder, die nicht im offenen Ganztag sind. Die Abfrage erfolgt dann über die Schule. Zum anderen gibt es Angebote, die die Kinder täglich vor Ort wählen können. Das Thema wird den Kindern im Eingang des Piratenschiffes bekanntgegeben. Zeitlich liegen die Angebote und Projekte in der Regel zwischen und Uhr.

5 6. Leitsatz: Gemeinsame Veranstaltungen und Feste Aufführungen und Feste sind wichtige, aufregende und bleibende Momente im Schulleben. Wir planen mit den Kindern auch Feste und Feiern für das soziale Zusammenleben. Wir, die Mitarbeiter des offenen Ganztags planen und feiern gemeinsam Feste und Aufführungen durch das Jahr. Die Kinder bekommen immer wieder die Gelegenheit, das Eingeübte zu präsentieren. 7. Leitsatz: Die Ferienfreizeit In den Ferien stehen für uns Spaß, Spiel und Entspannung im Vordergrund. Wir gestalten mit den Kindern in den Ferien die Freizeit Alle Kinder der OGS können von 08:00 Uhr bis 16:00 Uhr während der gesamten Ferienwochen zur Ferienbetreuung kommen. Ausnahme ist die Schließungszeit in den gesamten Winterferien. Wir an der Martinusschule haben in allen Ferien die erste Ferienhälfte geöffnet. Sollten Sie in der zweiten Ferienhälfte Bedarf haben, können Sie an unserer Kooperationschule am Ferienprogramm teilnehmen. Alle Kinder der VGS können fünf Wochen im Jahr von 8.00 bis Uhr an der Ferienfreizeit teilnehmen, wenn die Martinus Schule geöffnet ist. Für die Ferienfreizeit wird pro Woche ein festgelegter Kostenbeitrag erhoben. Hiermit finanzieren wir Aktionen, Ausflüge und besondere Materialien. Wir planen die Feriengestaltung immer unter einem besonderen Thema, orientieren uns dabei an den Wünschen und Bedürfnissen der Kinder. 8. Leitsatz: Interne und externe Zusammenarbeit Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und anderen Institutionen ist der Schlüssel einer guten pädagogischen Arbeit. 1. Wir legen großen Wert auf eine intensive Zusammenarbeit mit den Eltern. Im Alltag stehen wir mit den Erziehungsberechtigten in einem ständigen Kontakt durch Telefonanrufe und durch die Martinuspost. Wichtig für uns sind verlässliche Angaben für das Abholen bzw. nach Hause gehen des Kindes. Nur die Aussage des Erziehungsberechtigten gilt. Die Abholzeiten sind bei uns auf bzw Uhr festgelegt. Für kurze Gespräche und einen Informationsaustausch haben wir eine Elternsprechwoche zweimal im Jahr eingeführt. Natürlich bieten wir bei Bedarf auch zeitnahe Gespräche mit den Eltern an. Unser Büro ist täglich ab Uhr geöffnet. 2. Wir arbeiten intensiv mit den Lehrern zusammen. Die Martinusschule ist eine offene Ganztagsschule, die sich auf den Vormittag und Nachmittag aufteilt. Eine Verzahnung von Vormittag und Nachmittag in den Jahren im Lern- und Erziehungsauftrag zusammengewachsen. Reger Austausch, gemeinsame Fortbildungen, aber auch gemeinsames Feiern schweißt an der Martinsschule zusammen. Wir legen sehr großen Wert auf diese Zusammenarbeit. 3. Wir haben Kontakt zu anderen Institutionen. Sportvereine aus der Umgebung bieten nachmittags sportliche Angebote an. Auch die städtische Musikschule arbeitet mit uns schon jahrelang zusammen. Wichtig ist uns auch die Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Kindergärten und anderen OGS. Wir freuen uns, dass unsere Arbeit durch Ehrenamtler unterstützt wird. Sie werden meistens über das Ehrenamt -Forum Meerbusch vermittelt

6 Verlässliche Grundschule Offene Ganztagsschule eine Übersicht: Verlässliche Grundschule (VGS) Telefonnummer: Kosten: Vertragspartner: Anmeldung bei: 45 Euro im Monat (es werden 12 Monate durchgezahlt) OBV Meerbusch e.v. Frau Stock Betreuungszeiten: Uhr Uhr Abholzeiten: Ort: Kurzkonzept: Ferienbetreuung: Keine Betreuung: flexibel In der Räuberhöhle und im Piratenschiff Freispiel Keine Hausaufgabenbetreuung Obst und Gemüse als kleine Snacks 5 Wochen im Jahr in der OGS wenn die Martinus Schule geöffnet ist. (siehe Vertrag) Brückentage Zwischen Weihnachten und Neujahr Offene Ganztagsschule (OGS) Telefonnummer: und Kosten: gestaffelt nach Einkommen Vertragspartner: Stadt Meerbusch/Schulleitung Anmeldung bei: Frau Weddeling-Wolff Betreuungszeiten: Uhr Uhr Abholzeiten: feste Abholzeiten Uhr und Uhr Ort: In den Räumen der Martinus Schule, im Piratenschiff und in der Räuberhöhle Kurzkonzept: Freispiel Nachmittagsangebote Hausaufgabenbetreuung Ein warmes Mittagessen (freiwillig) (Mittagessen kostet 58 Euro im Monat; Vertragspartner OBV Meerbusch.e.V) Obst und Gemüse als kleine Snacks Ferienbetreuung: alle Ferien im Jahr sowie Brückentage, außer zwischen Weihnachten und Neujahr In der Hälfte der Ferien findet die Betreuung in der Kooperationsschule statt.

7 . Ein Wort zum Schluss - Unsere Arbeit in der OGS/ VGS Die Kinder werden von pädagogischem Fachpersonal durch den Tag begleitet. In den vorliegenden Leitlinien haben wir Ihnen die Arbeit in der OGS an der Martinusschule vorgestellt Das Team, das die Kinder begleitet besteht aus Erziehern, Sozialpädagogen und pädagogischen Mitarbeitern. Alle Mitarbeiter/innen werden ständig durch Fortbildungen geschult. Eine Pflicht zur Teilnahme am Ersten Hilfe Kurs, sowie eine jährliche gesundheitliche Belehrung ist bei uns selbstverständlich. Wir Mitarbeiter möchten den Kindern und den Eltern Vertrauen und Geborgenheit vermitteln. Kontakte OGS/VGS: Koordinatorin: Claudia Stock, Dipl. Sozialpädagogin Stellvertr. Koordin.: Bianca Schlieper, Dipl. Pädagogin Bürozeiten OGS: täglich 9.00 Uhr bis Telefonnummern: Klassen: 02159/ Klassen und bei Ausflügen: Wir bedanken uns für die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, Schulpersonal, Träger und allen externen Einrichtungen und freuen uns weiterhin auf eine gute Begleitung für die Kinder.