Informationen zur gymnasialen Oberstufe

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1 Informationen zur gymnasialen Oberstufe Einstieg in die gymnasialen Oberstufe zum Schuljahr

2 Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, wir freuen uns, dass Sie sich auf der Schul-Homepage über unsere gymnasiale Oberstufe informieren. Sollten Sie noch weitere Fragen haben, stehen wir Ihnen gerne telefonisch oder in einem persönlichen Gespräch zur Verfügung. 2

3 Kontakt Sie können uns auf folgenden Wegen erreichen: telefonisch per Fax per info@gesamtschule-schermbeck.de 3

4 Informationen zum Sprachgebrauch Die 3-jährige gymnasiale Oberstufe wird in 6 Halbjahre unterteilt. Das erste Jahr wird als Einführungsphase bezeichnet: EP 1 = Stufe 11, 1. Halbjahr oder 11.1 EP 2 = Stufe 11, 2. Halbjahr oder 11.2 Das zweite und dritte Jahr bilden die Qualifikationsphase: Q1.1 = Stufe 12, 1. Halbjahr oder 12.1 Q1.2 = Stufe 12, 2. Halbjahr oder 12.2 Q2.1 = Stufe 13, 1. Halbjahr oder 13.1 Q2.2 = Stufe 13, 2. Halbjahr oder

5 Neue Struktur Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Block I Block II EP1 EP2 Q1 1 Q1 2 Q2 1 Q2 2 Stufe Halbjahr Stufe Halbjahr Stufe Halbjahr Stufe Halbjahr Stufe Halbjahr Stufe Halbjahr Abiturprüfung 5

6 Einführungsphase (Stufe 11) Da alle Schülerinnen und Schüler 8 Fächer als Pflichtfächer wählen müssen, bilden wir in der Einführungsphase Klassen. Der Unterricht in den einzelnen Fächern wird als Kurs bezeichnet. Der Unterricht in der Einführungsphase (Stufe 11) findet in Grundkursen (GK) statt, die in der Regel 3-stündig unterrichtet werden. Die neueinsetzenden Fremdsprachen Lateinisch, Französisch oder Niederländisch werden als Grundkurs 4-stündig unterrichtet. 6

7 Fächer und Aufgabenfelder Fächer sind Aufgabenfeldern zugeordnet. Aus jedem Aufgabenfeld muss ein Abiturfach gewählt werden. Folgende Fächer werden angeboten: Deutsch, Englisch ab 5, Lateinisch ab 6, Französisch, Lateinisch und Niederländisch ab 11, Kunst, Musik, Geschichte, Geographie (Erdkunde), Philosophie, Mathematik, Biologie, Chemie. Sie gehören den nebenstehenden Aufgabenfeldern an. Darüberhinaus gibt es noch Sport. Religionslehre kann im Abitur Aufgabenfeld 2 ersetzen. Fächer die nicht zu Beginn der Einführungsphase gewählt werden, können nicht neu hinzu gewählt werden. 1. Aufgabenfeld: sprachlich-literarischkünstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch 7

8 Zuordnung von Fächern und Aufgabenfelder Gesamtschule Schermbeck 1. Aufgabenfeld sprachlich-literarischkünstlerisch 2. Aufgabenfeld gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch D E F 11 NL 11 L 11 KU MU L6 GE Sport EK PL* Wahl nach Angebot SWZ EP3+4 M Ev. Religion* Kath. Religion* BI CH 8

9 NEU: Vertiefungskurse -Organisation Zusätzlich zum vorgenannten Fächerangebot gibt es Vertiefungskurse. Vertiefungskurse sind 2-stündige Kurse, die für die Dauer eines Halbjahres angeboten werden. Die Schule kann zur Teilnahme verpflichten und von der Teilnahme ausschließen (z.b. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I) In der Einführungsphase sind im Halbjahr max. 2 Vertiefungskurse, d. h. in der ganzen Stufe 11 max. 4 Halbjahreskurse belegbar, in der ganzen Qualifikationsphase max. 2 Halbjahreskurse. 9

10 Vertiefungskurse fachliche Anbindung Vertiefungskurse werden an den Kernfachbereich angebunden. Unser Angebot gilt den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch. Sie sind kein Ersatz für die Inhalte des Regelunterrichts; weder Exzellenzförderung noch Nachhilfe. Vertiefungskurse werden bewertet. 10

11 Kurze Bündelung der Bestimmungen für die Einführungsphase Pflicht: Deutsch, Englisch, Kunst oder Musik, Geschichte, Mathematik, Biologie, Religionslehre oder Philosophie, Sport. Wahlpflicht: eine weitere Fremdsprache oder eine weiter Naturwissenschaft Wahl: ein weiteres Fach Evtl. Vertiefungskurs/e Daraus ergibt sich folgende Übersicht: Gesamtschule Schermbeck 11

12 Kurswahl und Schullaufbahn Sie müssen 8 Pflichtfächer wählen, wobei es folgende Verpflichtungen gibt: Deutsch, Mathematik, eine in der Sekundarstufe I begonnene erste oder zweite oder dritte Fremdsprache, Kunst oder Musik, ein gesellschaftswissenschaftliches Fach (hier Geschichte), ein naturwissenschaftliches Fach (hier Biologie), Religionslehre und Sport. 9. Pflichtfach ist entweder eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach des mathematischnaturwissenschaftlich Aufgabenfeldes. Ein 10. Fach kann nach eigenem Wunsch gewählt werden. 1 weiteres Fach und bis zu 2 Vertiefungsfächer können dazu kommen. 12 Einführungsphase Fächer EP 1 = 11.1 EP 2 = 11.2 Deutsch 1. GK 1. GK Englisch 2. GK 2. GK Lateinisch ab 6 9. / 10./ 11.GK 9. / 10./ 11.GK F11/L11/NL11 9./ 10./ 11. GK 9./ 10./ 11. GK Kunst/ Musik 3. GK 3. GK Geschichte 4. GK 4. GK Erdkunde 10./ 11. GK 10./ 11. GK Mathematik 5. GK 5. GK Biologie 6. GK 6. GK Religionslehre/ Philosophie Chemie 9./ 10./ 11.GK 9./ 10./ 11.GK 7. GK 7. GK Sport 8. GK 8. GK VK 1 11./ 12. GK 11./ 12. GK VK GK 12. GK

13 Pflichtstunden der Einführungsphase Da in den drei Jahren der gymnasialen Oberstufe in der Regel insgesamt mindestens 102 Stunden pro Woche pro Schüler/in nachgewiesen werden sollen ergibt sich daraus eine Schülerwochenstundenzahl von durchschnittlich 34 Stunden, die möglichst gleichmäßig auf alle Halbjahre verteilt werden sollen. Für die Einführungsphase ergibt sich daraus rein rechnerisch: 10 Grundkurse x 3 Stunden = 30 (bei neueinsetzender Fremdsprache) 31 Stunden plus 11. GK = 33/ 34 Stunden oder 2 Vertiefungskurse (2x2) = 34/ 35 Stunden oder Plus 11.GK + 1 VK. Einführungsphase 10 Kurse = 35/ 36 Stunden. Gesamtschule Schermbeck 11. Wahlkurs oder 2 Vertiefungsfächer oder 11. Wahlkurs plus Vertiefungsfach 13

14 Auslandsaufenthalt Sollten Sie einen Auslandsaufenthalt planen, dann empfiehlt sich dieser während der Einführungsphase, der Jahrgangsstufen 11. Er kann auch noch in der Qualifikationsphase 1, der Stufe 12, stattfinden. Eine Beurlaubung kann auf Antrag gemäß 43 Abs. 3 Schulgesetz erfolgen. Nach Rückkehr wird die Schullaufbahn grundsätzlich in der Jahrgangsstufe fortgesetzt, in der der Auslandsaufenthalt begonnen wurde. Wir bitten um ein frühzeitiges Gespräch, da sich bezüglich der Fremdsprachen Sonderregelungen ergeben können. 14

15 Auslandsaufenthalt Schülerinnen und Schüler, die zu einem einjährigen Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase, EP 1+2, oder einem halbjährigen Auslandsaufenthalt in der EP 2 beurlaubt sind, können ihre Schullaufbahn ohne Versetzungsentscheidung in der Qualifikationsphase fortsetzen, wenn aufgrund ihres Leistungsstandes zu erwarten ist, dass sie erfolgreich in der Qualifikationsphase mitarbeiten können. Die Qualifikationsphase 2 (Stufe 13) kann nicht für einen Auslandsaufenthalt unterbrochen werden. 15

16 Leistungsvergleich durch zentrale Prüfungen Nicht nur in der Abiturprüfung, sondern bereits zum Ende des 2. Halbjahres der Einführungsphase schreiben alle gymnasiale Oberstufen Vergleichsklausuren in den Fächern Deutsch und Mathematik. In den Fremdsprachen werden in Zukunft (Planungen z.zt. in Vorbereitung) mündliche Prüfungen stattfinden. 16

17 Qualifikationsphase (Stufe 12 und 13) In der Qualifikationsphase werden die Schülerinnen und Schüler in Grund- und Leistungskursen (LK) unterrichtet. Jeder Schüler/ Jede Schülerin muss zwei Leistungskurse wählen. Es sind die ersten beiden Abiturfächer. Zum Ende der Einführungsphase wählen die Schülerinnen und Schüler Leistungskurse (LK) und Grundkurse und die Schriftlichkeit (Klausuren) in bestimmten Fächern für die Qualifikationsphase, damit legen sie direkt (Leistungskurse) und indirekt (Festlegung erst in Q 2.1) ihre Abiturfächer fest. Im 2. Halbjahr der Q 1.2 (Stufe 12) wird eine Klausur durch eine Facharbeit (wissenschaftliche Arbeit) ersetzt. 17

18 Leistungskurse sind 5-stündige Kurse. In den Leistungskursen werden ergänzende und vertiefende fachliche Schwerpunkte gesetzt. Leistungskurse sind Fächer, die im Abitur schriftlich geprüft werden. Wir bieten zwei Varianten: 1. LK 1. LK Leistungskurse Englisch Biologie 2. LK Deutsch oder Mathematik oder Geschichte 18

19 wählbare Leistungskurse 1. Aufgabenfeld sprachlich-literarischkünstlerisch 2. Aufgabenfeld gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch 1. Leistungskurs E Bi 2. Leistungskurs D Ge M 19

20 Neu: Projektkurse Gesamtschule Schermbeck Sekundarstufen I und II In der Qualifikationsphase kann die Schule sogenannte Projektkurse einrichten. Dabei handelt es sich um einen 2- stündigen Jahreskurs (= er umfasst 2 Schulhalbjahre). Es wird eine Jahresnote erteilt, d. h. zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen. Ein Projektkurs wird zu einem Referenzfach (Deutsch, Musik, Biologie, etc.) angeboten. In dem Kurs wird wissenschaftlich, projekt-, anwendungsorientiert, ggf. fachübergreifend gearbeitet. Der Projektkurs ist nicht der Vertiefungskurs des Referenzfaches! Angedacht sind Kurse im dt.- engl. literarischen (z. B. Theater) und naturwissenschaftlichen (z. B. Umwelt) Bereichen. 20

21 Projektkurs Anrechnung Das Ergebnis eines Projektkurses kann die Facharbeit in Stufe 12 ersetzen. Für die Abiturdurchschnittsnote wird das Ergebnis des Jahreskurses in doppelter Wertung wie zwei Grundkurse gewertet. Alternativ kann die Note als besondere Lernleistung (= 1/5 der Abiturwertung) eingebracht werden. Gruppenarbeiten sind möglich, wenn getrennt zu bewertende Teile ausgewiesen werden. Eine ausführliche Information erfolgt zu Beginn der Qualifikationsphase. 21

22 Pflichtstunden in der Qualifikationsphase Aus den rechtlichen Vorgaben ergeben sich folgende Pflichtwahlen: Deutsch, Mathematik, Biologie, eine Gesellschaftswissenschaft müssen bis zum Abitur belegt werden, zwei Kurse Kunst oder Musik, zwei Kurse Geschichte, das 9. Pflichtfach (Fremdsprache oder Naturwissenschaft), zwei Kurse Sozialwissenschaften (für alle in Q3 und Q4 Pflicht). Das ergibt folgendes Stundenvolumen: Gesamtschule Schermbeck 2 Leistungskurse 2x5 Std. 7 Grundkurse 7x3 Std Grundkurse 3 Std. oder - Vertiefungsfächer/Projektkurs (2 Std.) 10 Std+21 Std. = 31 Std. + 3 Std. = 34 Std. oder 10 Std+21 Std. = 31 Std. + 4 Std. = 35 Std. 22

23 ABITURPRÜFUNG Zulassung Qualifikationsphase (Stufen 12 und 13 ) Unterricht in Leistungs- und Grundkursen (Ergebnisse gehen in die Abitur-Gesamtnote ein) Versetzung in die Stufe 12 Einführungsphase (Stufe 11) Unterricht in Grundkursen Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe Alter 19 Jahre 23

24 Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe Allgemeine Hochschulreife (nach bestandener Abiturprüfung) FACHHOCHSCHULREIFE nach Abschluss der Stufe 12 (bei entsprechender Leistung) schulischer Teil + Berufsausbildung oder einjähriges gelenktes Praktikum 24

25 Wahlbedingungen für Abiturfächer 1. Berücksichtigung aller Aufgabenfelder 2. Das Aufgabenfeld 1 Gesamtschule Schermbeck kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. 3. Neu: Unter den 4 Abiturfächer müssen 2 der Fächer Deutsch, Mathematik, und Fremdsprachen sein. 25

26 Neu: Konsequenzen dieser Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS) Folgende Abiturfachkombinationen sind (unabhängig von der Wahl als LK oder GK) ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Abiturfachkombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: Abiturfach Kunst oder Musik Abiturfächer 2 x Fremdsprachen Abiturfächer Geschichte und Geographie 26

27 Beispiel 1: sprachlicher Schwerpunkt Bedingung: 2 Fächer aus D, Fremdsprache (hier E), M *wegen 34 WStd Abifac h D LK LK LK LK 2 4 E LK LK LK LK 1 4 Anzahl Kurse F/L/NL GK GK GK GK 4 KU/MU GK GK GK* GK* 4 GE GK GK GK GK 3 4 EK PK PK 2 SWZ GK GK 2 M GK GK GK GK 4 BI GK GK GK GK 4 4 CH ER/KR/PL GK GK GK* GK* 4 SP GK GK GK GK

28 Beispiel 2: naturwissenschaftlicher Schwerpunkt ohne Vertiefungskurse und Projektkurse Bedingung: 2 Fächer aus D, Fremdsprache (hier E), Mathematik *GK wegen W Std Abifach D LK LK LK LK 2 4 Anzahl Kurse E GK GK GK GK 4 F/L/NL KU/MU GK GK GK GK 4 4 GE GK GK GK GK 3 4 EK GK GK GK* GK* 4 SWZ GK GK 2 M GK GK GK GK 4 BI LK LK LK LK 1 4 CH GK GK GK GK 4 ER/KR/PL GK GK 2 SP GK GK GK GK 4 LK/ GK 2/ 8 2/ 8 2/ 8 2/

29 Beispiel 3: naturwissenschaftlicher Schwerpunkt ohne weitere FS ohne Vertiefungskurse und Projektkurse alternativ: PK statt KU/MU in Q2 Bedingung: 2 Fächer aus D, Fremdsprache (hier E), Mathematik Abifach Anzahl Kurse D GK GK GK GK 3 4 E GK GK GK GK 4 F/L/NL KU/MU GK GK GK* 3 GE GK GK GK GK 4 EK GK GK 2 SWZ GK GK 2 M LK LK LK LK 2 4 BI LK LK LK LK 1 4 CH GK GK GK GK 4 ER/KR/PL GK GK GK GK 4 4 SP GK GK GK GK 4 VK/PK PK PK 2 LK/ GK 2/ 9 2/ 9 2/ 8 2/

30 NEU: Berechnung des Abiturs Veränderter Berechnungsmodus für die Gesamtqualifikation Block I = Leistungen der 4 Schulhalbjahre der Qualifikationsphase Block II = Leistungen in den Abiturprüfungen Gesamtschule Schermbeck 30

31 NEU: Berechnung des Abiturs Die Qualifikationsphase umfasst die 4 Halbjahre der Stufen 12 und 13 = Block I Bei 35 bis 37 einbringungspflichtigen Kursen Bei 38 bis 40 einbringungspflichtigen Kursen 27 bis 32 Grundkurse minimal 200 Punkte maximal 600 Punkte maximal 7 Kurse < 5 Punkte davon nicht mehr als 3 LKs maximal 8 Kurse < 5 Punkte davon nicht mehr als 3 LKs 31

32 Alle Prüfungsergebnisse x 5 Abiturbereich Gesamtschule Schermbeck Block II = mindestens 100 Punkte Abiturbereich (ohne besondere Lernleistung) 1 LK + ein weiteres Fach mindestens 25 Punkte Abiturbereich (mit besonderer Lernleistung) 1 LK + ein weiteres Fach mindestens 20 Punkte 32

33 Latinum Latinum kann erreicht werden... durch Unterricht in der Sekundarstufe I bis zum Ende der Einführungsphase (Stufe 11) 3stündig durch Unterricht im Umfang von 3x4 Wochenstunden in den 3 Jahren der gymnasialen Oberstufe mit Zusatzprüfung im Zusammenhang mit der Abiturprüfung Endnote mindestens ausreichend 33

34 Kontakt Tel Fax info@gesamtschule-schermbeck.de homepage: Anmeldung Sa 12. Februar :00 bis 14:00 Uhr Mo 14. Februar :00 bis 16:00 Uhr Di 15. Februar :00 bis 16:00 Uhr Mi 16. Februar :00 bis 18:00 Uhr 34