Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 3

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1 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 3 Monat Std. Kapitel Seite Lehrplanbezug Geologie 1 Einführung in die Erdwissenschaften 6-7 Was sind Erdwissenschaften? Welche Erdwissenschaften lernst du in diesem Schuljahr kennen? 2 Unser Sonnensystem Unser Sonnensystem Die Sonne Der Mond Methode: Sachtexte lesen 1 Der Aufbau der Erde Die Erde Wie ist die Erde aufgebaut? 1 Bewegungen der Erdkruste Wie bilden sich Gebirge? Wie bilden sich Tiefseegräben? Wie entstehen Erdbeben? Was versteht man unter Vulkanismus? 1 Minerale Was ist ein Mineral? Was ist ein Kristall? Beispiele für Minerale 1 Gesteine Wie werden Gesteine eingeteilt? Der Kreislauf der Gesteine 2 Geologischer Aufbau Österreichs Die Böhmische Masse Die Molassezone Die Flyschzone Die Zentralalpen Die Kalkalpen Die Grauwackenzone Inneralpine Einbruchsbecken 1 Basis und Plus Das kann ich! Zusammenfassung Geologie Tropfsteinbildung Querverbindung Geographie und Wirtschaftskunde: Aufbau der Erde, Geologie Österreichs Querverbindung Chemie: Rohstoffe 1

2 Lebensraum Boden 1 Der Boden als Lebensraum Woraus setzt sich der Boden zusammen? Wie entsteht ein Boden? Der Boden enthält Wasser und Luft! Mineralische Bodenbestandteile 1 Der Aufbau des Bodens Wie ist der Boden aufgebaut? Welche Bodentypen gibt es? 1 Bodenlebewesen Welche Bedeutung haben Bodenlebewesen für den Boden? Welche Bedeutung hat der Boden für Pflanzen? Was sind Zeigerpflanzen? 1 Der Regenwurm Der Körperbau des Regenwurms Wie bewegt sich ein Regenwurm fort? Wie ernährt sich der Regenwurm? 1 Fortpflanzung und Bedeutung des Regenwurms Wie pflanzt sich der Regenwurm fort? Welche Bedeutung hat der Regenwurm für den Boden? Wie kann man Regenwürmer schützen? Methode: Plakatgestaltung 1 Bodenschutz Was schadet dem Boden? Wie kann man den Boden schützen? 1 Basis und Plus das kann ich Zusammenfassung Lebensraum Boden Auswirkungen der Bodenverdichtung auf den Wasserkreislauf Erdgeschichte 1 Einführung in die Paläontologie Was ist Paläontologie? Wie sind Fossilien entstanden? Wie wird das Alter eines Fundes bestimmt? 1 Fossilien Welche Arten von Fossilien gibt es? Hinweise auf die Entwicklung der Lebewesen Brückentiere Lebende Fossilien Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sind hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das Ökosystem Boden zu analysieren und zu hinterfragen. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu erarbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. An Beispielen ausgewählter Vertreter aus dem Tier- und Pflanzenreich sind Bau und Funktion sowie Zusammenhänge zwischen Bau, Lebensweise und Umwelt zu erarbeiten. Weiters ist die Entwicklungsgeschichte der Erde und des Lebens, einschließlich des Menschen, zu behandeln. Querverbindung Religion: Schöpfung 2

3 1 Abstammungslehre Evolutionstheorien 1 Wie eine neue Art entsteht Mutationen Selektion Isolation 1 Die Erdurzeit Das vorgeologische Zeitalter Die Urzeit der Erde das Präkambrium 2 Erdaltertum Kambrium Ordovicium Silur Devon Karbon Perm 2 Das Erdmittelalter Trias Jura Archaeopteryx Kreide 1 Saurier Trias Jura Kreide 1 Die Erdneuzeit Tertiär Quartär 1 Die Verwandtschaft des Menschen Der Mensch als Primat Worin unterscheiden sich Mensch und Schimpanse? 1 Die Entwicklung des Menschen Australopithecus Homo habilis Homo erectus Neandertaler Jetztmensch

4 1 Basis und Plus das kann ich! Übersicht über die Erdzeitalter Die Abstammung des Menschen Lebensraum Wiese 1 Wiesenarten Was beeinflusst die Art der Wiese? Natürliche Wiesen Künstliche Wiesen 1 Die Wiese im Wandel der Jahreszeiten Wie beeinflusst die Mahd die Wiese? Die Wiese im Jahresverlauf 1 Der Stockwerkbau der Wiese Die Blütenschicht Die Krautschicht Die Bodenschicht Methode: Fotodokumentation 1 Gräser Die Sprossachse der Gräser Die Grasblüte Wie werden Süßgräser eingeteilt? 1 Einige Pflanzen der Wiese Gräser Der Wiesen-Salbei Orchideen 1 Tiere der Wiese Säugetiere Vögel 1 Wiesenschutz Wie kann man Wiesen schützen? Wodurch ist der Lebensraum Wiese bedroht? 1 Basis und Plus Das kann ich! Zusammenfassung Lebensraum Wiese Wiesenschmetterlinge verschwinden aus der Kulturlandschaft Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sind hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das Ökosystem Boden zu analysieren und zu hinterfragen. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu erarbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. 4

5 Nutzpflanzen 1 Die Bedeutung der Nutzpflanzen Wie wurden Wildpflanzen durch Zucht verändert? Getreideanbau Gemüseanbau Anbau von Küchenkräutern und Gewürzen Obstanbau 1 Getreide Roggen Weizen und Dinkel Gerste Hirse Hafer Mais Reis 1 Korbblütler Wie sind die Blütenstände der Korbblütler gebaut? Die Sonnenblume Das Gänseblümchen Der Kopfsalat 1 Küchenkräuter und Gewürze Die Echte Kamille Der Salbei und das Basilikum Der Thymian Der Echte Sellerie Das Liebstöckel und der Kümmel Weitere Doldenblütler 1 Hackfrüchte Die Kartoffel Die Zuckerrübe 1 Gemüse und andere Nutzpflanzen Kürbisgewächse Karfiol und Radieschen Die Tomate und der Paprika Der Raps 1 Landwirtschaft einst und jetzt Landwirtschaft einst Landwirtschaft jetzt An Beispielen ausgewählter Vertreter aus dem Tier- und Pflanzenreich sind Bau und Funktion sowie Zusammenhänge zwischen Bau, Lebensweise und Umwelt zu erarbeiten. Die Schwerpunkte bilden diejenigen Organismen, die für die menschliche Ernährung eine besondere Rolle spielen (Nutztiere, Nutzpflanzen). Auf die Bedeutung der Pflanzen für die Existenz des Lebens auf der Erde ist einzugehen. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. Querverbindung: Chemie: Düngemittel 5

6 1 Basis und Plus Das kann ich! Zusammenfassung Nutzpflanzen Die Sonnenblume Nutztiere 1 Die Bedeutung der Nutztiere Das Hausrind Das Hausschwein Die Hausziege Das Hausschaf Das Pferd Das Haushuhn und das Truthuhn Die Hausente und die Hausgans Weitere Nutztiere 1 Nutztierzucht Wie wurden Wildtiere durch Zucht verändert? Rinderzucht Schweinezucht Hühnerzucht Truthuhnzucht 2 Haltung von Nutztieren Haltung von Rindern Haltung von Schweinen Schafhaltung Pferdehaltung Haltung von Hühnern und Gänsen Haltung von Gänsen 1 Tierische Nahrungsmittel Milchwirtschaft Fleischproduktion Eiproduktion 1 Basis und Plus Das kann ich! Zusammenfassung Nutztiere Schweinehaltung in Österreich An Beispielen ausgewählter Vertreter aus dem Tier- und Pflanzenreich sind Bau und Funktion sowie Zusammenhänge zwischen Bau, Lebensweise und Umwelt zu erarbeiten. Die Schwerpunkte bilden diejenigen Organismen, die für die menschliche Ernährung eine besondere Rolle spielen (Nutztiere, Nutzpflanzen). Auf die Bedeutung der Pflanzen für die Existenz des Lebens auf der Erde ist einzugehen. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. Querverbindung: Chemie: Düngemittel 6