Abschlussarbeiten Travaux de fin d études Graduation Theses 2013

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1 Abschlussarbeiten Travaux de fin d études Graduation Theses 2013 Technik und Informatik Technique et informatique Engeneering and Information Technology / book

2 Sprung brett Sprungbrett für Ambitionierte: Master of Science in Engineering Die interdisziplinäre Forschung ist eine Stärke der Berner Fachhochschule. Als Masterstudentin oder Masterstudent arbeiten Sie eingebunden in Forschungsteams an anspruchsvollen Projekten. Am Puls der Praxis holen Sie sich Inspiration und Motivation für Studium und Beruf. Vertiefen Sie Ihre Ausbildung gezielt in einer der fünf Master Research Units: Energie, Verkehr, Mobilität /master Civil Engineering and Building Technology ahb.bfh.ch/master Mobile Informationsgesellschaft /master Produktionstechnik /master Technologie am Menschen /master Kontaktieren Sie uns für ein individuelles Beratungsgespräch: bfh.ch/master

3 Editorial Editorial Editorial Prof. Dr. Lukas Rohr Departementsleiter Directeur du département Head of Departement Verantwortung übernehmen 2013 haben an unserer Schule insgesamt mehr als 250 Studierende ihre Programme erfolgreich abgeschlossen und damit viel Wissen und Engagement unter Beweis gestellt. Als Ingenieurinnen und Ingenieure, Informatikerinnen und Informatiker übernehmen sie nun Verantwortung in Wirtschaft und Gesellschaft, tragen mit ihren Fertigkeiten und ihrer Kreativität dazu bei, Neues zu schaffen oder Bestehendes zu optimieren. Am Anfang vorwiegend in Projekten, mit zunehmender Erfahrung vermehrt auch auf Führungsebene. Als Teil interdisziplinärer Teams entwickeln sie konkurrenzfähige Produkte und Prozesse, realisieren Lösungen in verschiedenen für unsere Wirtschaft und für uns alle wichtigen Anwendungen. Dazu zählen zum Beispiel der sichere und vertrauliche Umgang mit Daten, eine nachhaltige Mobilität, die sichere und effiziente Versorgung mit Energie oder Beiträge für die Spitzenmedizin. Dabei profitieren sie von den meist in der beruflichen Lehre erworbenen Grundkenntnissen ebenso wie von der Nähe unserer Ausbildungen zur industriellen Praxis. Ich wünsche Ihnen spannende Einblicke in die im vorliegenden «Book» vorgestellten Abschlussarbeiten, gratuliere den erfolgreichen Studierenden und bedanke mich bei Dozierenden, Experten, Projektpartnern und Inserenten für Ihren Einsatz und Ihre Unterstützung. Assumer des responsabilités En 2013 plus de 216 étudiant-e-s ont terminé avec succès leurs programmes à notre école ; ils ont fait preuve de beaucoup de savoir et d engagement. En tant qu ingénieures et ingénieurs, informaticiennes et informaticiens, ils assument maintenant des responsabilités dans l économie et la société. Avec leurs aptitudes et leur créativité, ils contribuent à créer des nouveautés ou à optimiser ce qui existe, au début principalement dans des projets puis, l expérience venant, au niveau dirigeant. En faisant partie de teams interdisciplinaires, ils développent des produits et processus concurrentiels, appliquent des solutions importantes pour notre économie et nous tous, comme par exemple le maniement sûr et fiable des données, une mobilité durable, l approvisionnement sûr et efficace en énergie ou des contributions à la médecine de pointe. Ils profitent des connaissances de base acquises pour la plupart pendant la formation professionnelle ainsi que de la proximité de nos formations avec la pratique industrielle. Je vous souhaite de passionnants aperçus dans les travaux de fin d études présentés dans ce «Book», félicite les étudiante-s pour leur réussite et remercie les enseignant-e-s, expert-e-s, partenaires de projet et annonceurs de leur engagement et soutien. Assume Responsibility In 2013 over 216 students successfully accomplished their programmes at our school and thus proved broad knowledge and engagement. As engineers or computer scientists they now assume responsibility in the industry and society, they contribute their skills and ideas to create new solutions or optimize the existing. At the beginning mainly in projects, with increasing experience in management. As part of interdisciplinary teams they develop competitive products and processes, realize solutions in various applications - important for the industry and for us all. The applications include, for example, the safe and confidential handling of data, sustainable mobility, safe and efficient supply of energy or contributions to cutting-edge medicine. Thus, they benefit from the acquired basic skills of the professional apprenticeship as well as the proximity of our training to the industrial practice. I wish you a fascinating insight into the presented theses in the «Book» on hand, congratulate the successful students, and I sincerely thank the lecturers, experts, partners and advertisers for their efforts and support. Prof. Dr. Lukas Rohr

4 EnDes Innovation und Erfahrung aus über 2000 Projekten R 900 R 450

5 Inhalt Table des matières Contents Titel 4 Inserenten Titre 4 Annonceurs Titel 4 Advertisers 3 5 Ihre Ansprechpartner 5 Vos interlocuteurs 5 Your contact persons 7 Lehre und Forschung am Puls der Praxis 7 Enseignement et recherche liés à la pratique 7 Teaching and research in line with practice 12 Industriepartner 12 Partenaires industriels 12 Industrial Partners 14 Liste der Absolventinnen und Absolventen 14 Liste des diplômées et des diplômés 14 List of the Graduates 18 Alumni: Brücke zwischen Hochschule und Praxis 18 Alumni: une passerelle entre haute école et pratique 18 Alumni: the bridge between university and professional life Master of Science 21 Master of Science in Engineering Master of Science 21 Master of Science in Engineering Master of Science 21 Master of Science in Engineering 43 Master of Science in Biomedical Engineering 43 Master of Science in Biomedical Engineering 43 Master of Science in Biomedical Engineering 53 Weiterbildung 53 Formation continue 53 Continuing Education Bachelor of Science 61 Automobiltechnik Bachelor of Science 61 Technique automobile Bachelor of Science 61 Automotive Engineering 85 Elektro- und Kommunikationstechnik 85 Électricité et systèmes de communication 85 Electrical- and Communication Engineering 125 Informatik 125 Informatique 125 Computer Science 165 Maschinentechnik 165 Mécanique 165 Mechanical Engineering 213 Mikro- und Medizintechnik 213 Microtechnique et technique médicale 213 Micro- and Medicaltechnology Impressum Impressum Imprint Berner Fachhochschule, Technik und Informatik Haute école spécialisée bernoise, Technique et informatique Bern University of Applied Sciences, Engineering and Information Technology book.bfh.ch book.bfh.ch book.bfh.ch Inserate communication.ti@bfh.ch Annonces communication.ti@bfh.ch Advertisements communication.ti@bfh.ch Druck staempfli.com Impression staempfli.com Printing staempfli.com Auflage 3300 Ex. Tirage 3300 exemplaires Edition 3300 copies

6 Inserenten Annonceurs Advertisers 4 Ein herzliches Dankeschön geht an unsere Inserenten: Nous remercions chaleureusement nos annonceurs: A haertfelt thank you goes to our advertisers: Cover 2 BFH-TI/BFH-AHB, Master of Science in Engineering, Cover 4 Bystronic Laser AG, 3336 Niederoenz, Seite 2 EnDes Engineering Partner AG, Kestenholz, Seite 6 Universität Bern, Master of Science in Biomedical Engineering, Seite 56 BFH-TI, Weiterbildung, Seite 89 BFH-TI/BFH-AHB, Master of Science in Engineering, Seite 91 Selectron Systems AG, Lyss, Seite 232 Balluff HyTech AG, Brügg,

7 Ihre Ansprechpartner Vos interlocuteurs Your contact persons Berner Fachhochschule Technik und Informatik Haute école spécialisée bernoise Technique et informatique Bern University of Applied Sciences Engineeering and Information Technology 5 Departementsleiter lukas.rohr@bfh.ch Directeur du département lukas.rohr@bfh.ch Head of Department lukas.rohr@bfh.ch Master of Science in Engineering roger.filliger@bfh.ch Master of Science in Engineering roger.filliger@bfh.ch Master of Science in Engineering roger.filliger@bfh.ch Master of Science in Biomedical Engineering volker.koch@bfh.ch Master of Science in Biomedical Engineering volker.koch@bfh.ch Master of Science in Biomedical Engineering volker.koch@bfh.ch Weiterbildung arno.schmidhauser@bfh.ch Formation continue arno.schmidhauser@bfh.ch Continuing Education arno.schmidhauser@bfh.ch BSc in Automobiltechnik bernhard.gerster@bfh.ch BSc en Technique automobile bernhard.gerster@bfh.ch BSc in Automotive Engineering bernhard.gerster@bfh.ch BSc in Elektro- und Kommunikationstechnik max.felser@bfh.ch BSc en Électricité et systèmes de communication max.felser@bfh.ch BSc in Electrical and Communication Engineering max.felser@bfh.ch BSc in Informatik jean-paul.dubois@bfh.ch BSc en Informatique jean-paul.dubois@bfh.ch BSc in Computer Science jean-paul.dubois@bfh.ch BSc in Maschinentechnik roland.hungerbuehler@bfh.ch BSc en Mécanique roland.hungerbuehler@bfh.ch BSc in Mechanical Engineering roland.hungerbuehler@bfh.ch BSc in Medizininformatik juergen.holm@bfh.ch BSc en Informatique médicale juergen.holm@bfh.ch BSc in Medical informatics juergen.holm@bfh.ch BSc in Mikro- und Medizintechnik yves.mussard@bfh.ch BSc en Microtechnique et technique médicale yves.mussard@bfh.ch BSc in Micro- and Medicaltechnology yves.mussard@bfh.ch

8 For more information contact us: bme@istb.unibe.ch Master of Science Biomedical Engineering Major Modules: - Electronic Implants - Image-Guided Therapy - Musculoskeletal System Biomedical Biomedical Engineering Engineering Club Club

9 Lehre und Forschung am Puls der Praxis Enseignement et recherche liés à la pratique Teaching and research in line with practice An der Berner Fachhochschule Technik und Informatik (BFH-TI) erbringen wir abgestimmte Leistungen in der Aus- und Weiterbildung, der angewandten Forschung und Entwicklung sowie im Transfer von technologischem Wissen. À la Haute école spécialisée bernoise Technique et informatique (BFH-TI), nous fournissons des prestations concordantes en formation et formation continue, en recherche appliquée et développement ainsi qu en transfert du savoir technologique. At the Bern University of Applied Sciences Engineering and Information Technology (BFH-TI) we render services relating to education and continuing education, applied research and development, and the transfer of technological knowledge. 7 Drei Ansprüche stehen im Zentrum unseres Wirkens: Die hohe Qualität, um der Wirtschaft qualifizierte und innovative Fachkräfte und Dienstleistungen anbieten zu können. Die internationale Ausrichtung, um Studierenden und Dozierenden beste Chancen in der globalisierten Bildungs- und Wirtschaftswelt zu eröffnen. Ein interdisziplinäres Denken und Handeln, um den Erwartungen an die zunehmend heterogenen Teams in Industrie und Wissenschaft gerecht zu werden. Notre activité se concentre sur trois exigences principales: Une qualité de haut niveau pour proposer à l économie des ingénieur-e-s qualifié-e-s et des prestations de services compétitives. Une orientation internationale pour qu étudiant-e-s et enseignant-e-s disposent des meilleurs atouts dans le monde éducatif et économique globalisé. Une réflexion et une action interdisciplinaire pour satisfaire les attentes élevées placées de plus en plus dans les teams hétérogènes en industrie et science. The core of our work centres on three aspirations: High quality, to offer the industry qualified and innovative specialists and services. International orientation, to offer our students and lecturers the best opportunities in the globalised world of economy and education. Interdisciplinary thinking and action, to ensure our graduates meet the demands placed on increasingly heterogeneous teams in industry and science. Verbindet Wissenschaft und industrielle Praxis: Die Berner Fachhochschule, Technik und Informatik. Relie la science et la pratique industrielle : la Haute école spécialisée bernoise, Technique et informatique. Combines science and industrial practice: Bern University of Applied Sciences, Engineering and Information Technology.

10 8 Das Bachelorstudium, der Start in eine interessante und erfolgreiche berufliche Zukunft. Les études de bachelor, le début d un avenir professionnel intéressant et couronné de succès. Bachelor studies: the first step to an interesting and successful professional future. Das Bachelorstudium als starke Basis Mit Automobiltechnik, Elektro- und Kommunikationstechnik, Informatik, Maschinentechnik, Medizininformatik sowie Mikro- und Medizintechnik stehen sechs Bachelor-Studiengänge zur Wahl. Die Studiengänge Automobiltechnik und Medizininformatik werden in der Schweiz exklusiv an der BFH-TI angeboten. Das 8 Semester dauernde berufsbegleitende Informatikstudium kann auch im Frühjahr begonnen werden. Im Bachelorstudium arbeiten die Studierenden an spannenden Projekten mit. Sie wählen die Vertiefung und einen Teil der Module individuell. In Biel setzt die BFH-TI seit Jahren mit Erfolg auf die Karte der Zweisprachigkeit. Ab sofort erweitert sie das Angebot in den Bachelor- Studiengängen mit dem neuen «Bachelor Bilingue». Dieser bietet Studierenden die Wahl, ihr Studium einsprachig oder aber zweisprachig in Deutsch und Französisch zu absolvieren. Die zertifizierte Erweiterung der Sprachkompetenz kommt gerade in technischen Berufen einem Chancenplus auf dem Arbeitsmarkt gleich. Zudem eröffnen sich spannende Möglichkeiten zur Zusammenarbeit über die Sprachgrenze hinweg. Mehr Informationen unter /bachelor Les études de bachelor, une base solide Six filières d études de bachelor sont à choix: Technique automobile, Électricité et systèmes de communication, Informatique, Mécanique, Informatique médicale ainsi que Microtechnique et technique médicale. En Suisse les filières d études Technique automobile et Informatique médicale sont exclusivement proposées à la BFH-TI. Pendant les études de bachelor, les étudiant-e-s collaborent à de passionnants projets. Ils choisissent individuellement une orientation et une partie des modules. À Bienne, la BFH-TI mise depuis des années sur la carte du bilinguisme. Dès à présent elle élargit l offre des filières d études de bachelor avec le nouveau «Bachelor Bilingue». Celui-ci donne aux étudiant-e-s le choix de mener leurs études dans une langue ou dans deux langues, le français et l allemand. Dans les professions techniques, l approfondissement certifié de la compétence linguistique équivaut à une plus-value substantielle sur le marché du travail. De plus des possibilités de collaborations passionnantes sont envisageables au-delà de la frontière linguistique. Plus d informations sur /bachelor Bachelor studies a solid foundation Students can choose between six Bachelor programmes: Automotive Engineering, Electrical- and Communication Engineering, Computer Science, Mechanical Engineering, Medical Informatics, and Micro- and Medical Technology. In Switzerland the degree courses Automotive Engineering and Medical Informatics are exclusively offered at BFH-TI. During their Bachelor studies, students collaborate on exciting projects. They choose their own specialisation and some of the modules. In Bienne, the BFH-TI has successfully been focusing on bilingualism. With immediate effect the BFH-TI expands the range in the Bachelor study courses with the new «Bachelor Bilingue» offering students the choice to complete their studies unilingually or bilingually in German and French. The certified expansion of the language competence, especially in the technical professions, equals an extra chance in the job market. Further, it establishes exciting possibilities for collaboration across the language border. For more information please go to /bachelor

11 Das Masterstudium als Sprungbrett für Ambitionierte An der BFH-TI führen wir zwei unterschiedliche Studiengänge zum Master of Science durch: Das von den Schweizer Fachhochschulen gemeinsam angebotene Studium zum «Master of Science in Engineering» ist auf die Praxis ausgerichtet. Die sogenannten Master Research Units umfassen einen fachlichen Kompetenzbereich, verfügen über eine ausgezeichnete Infrastruktur und sichern mit ihren Projekten den Bezug zur industriellen Praxis. Die vier Units der BFH-TI sind «Energie-Verkehr-Mobilität», «Mobile Informationsgesellschaft», «Produktionstechnik» sowie «Technologie am Menschen». Es besteht die Möglichkeit, sich das Studium durch die Industrie sponsern zu lassen, was mit einer Anstellung als Assistent/in an der BFH-TI verbunden ist. Mehr Informationen unter /master Das von der medizinischen Fakultät der Universität Bern in einer engen und erfolgreichen Zusammenarbeit mit der BFH-TI angebotene Studium zum «Master of Science in Biomedical Engineering» befasst sich mit interdisziplinären Fragestellungen am Schnittpunkt von Medizin und Technik. Es trägt dem grossen Bedarf der Schweizer Medizintechnik-Industrie nach gut ausgebildeten Fachkräften Rechnung. Absolvent/ innen einer Schweizer Fachhochschule sind ohne Vorbedingungen zum Studium zugelassen. Der erfolgreiche Abschluss erlaubt den Anschluss einer Promotion. Mehr Informationen unter /master oder bioeng.master.unibe.ch Les études de master, tremplin pour les ambitieux-euses À la BFH-TI nous organisons deux filières d études de Master of Science différentes: Les études de «Master of Science in Engineering» proposées conjointement par les hautes écoles spécialisées suisses sont orientées sur la pratique. Les Master Research Units comprennent un secteur de compétence, disposent d une excellente infrastructure et garantissent avec leurs projets le lien avec la pratique industrielle. Les quatre Units de la BFH-TI sont «Énergie- Transport-Mobilité», «Société mobile de l information», «Technique de production» ainsi que «Technologie appliquée à l être humain». Les études peuvent être sponsorisées par l industrie, ce qui est associé à un poste d assistant-e à la BFH-TI. Plus d informations sur /master Les études de «Master of Science in Biomedical Engineering», proposées avec succès par la faculté de médecine de l Université de Berne en étroite collaboration avec la BFH-TI s occupent des questions interdisciplinaires reliant la médecine et la technique. Elles tiennent compte du besoin accru de l industrie suisse de technique médicale en relève performante. Les diplômé-e-s d une haute école spécialisée suisse sont admise-s sans condition préalable aux études. L obtention du diplôme donne accès au doctorat. Plus d informations sur /master ou bioeng.master.unibe.ch Master studies stepping stones for the ambitious At BUAS-TI there are two different courses that lead to a Master of Science. The Master of Science in Engineering (MSE) is practice-based and offered in cooperation with all Swiss universities of applied sciences. So-called Master Research Units cover specific areas of competency, have outstanding infrastructure, and through their projects ensure students that they become aware of industrial practices. The four units at BFH-TI are: Energy-Transport-Mobility, Mobile Information Society, Production Technology, and Human Interface Technology. Students have the option of obtaining industrial sponsorship, which involves being employed as an assistant at BFH-TI. For more information please go to / master The Master of Science in Biomedical Engineering, offered by the medical faculty at the University of Bern in a close and successful partnership with BFH-TI, deals with interdisciplinary issues at the interface between medicine and technology. The programme is responding to the Swiss medical technology sector s considerable demand for highly educated specialists. Graduates from any Swiss university of applied sciences are admitted to study with no preconditions. Successful graduation from the degree programme qualifies students to work on a doctoral dissertation. For more information please go to /master or to bioeng.master.unibe.ch 9 Steht beim Masterstudium im Vordergrund: die interdisziplinäre Lösung anspruchsvoller Probleme. Au premier plan des études de master: la résolution interdisciplinaire de problèmes complexes. At the heart of Master studies: interdisciplinary solutions to demanding problems.

12 10 Forschung an der Anwendung orientiert Recherche Orientée sur l application Research Application Oriental Die Forschung als Triebfeder der Innovation An der BFH-TI wird Wissen in neue Anwendungen und Produkte umgesetzt. Die dafür benötigten Kompetenzen und Ressourcen sind in zehn Instituten konzentriert. Unsere Professoren, Assistierenden und Studierenden sind in zahlreichen multidisziplinären und anwendungsorientierten Forschungsprojekten engagiert. Davon profitieren Studierende und Wirtschaft zugleich. Die Studierenden arbeiten im Rahmen von Semester- und Abschlussarbeiten an den Projekten mit und sichern sich so den Bezug zur Praxis. Die Unternehmen erhalten Zugang zu qualifiziertem Nachwuchs, zu Spitzentechnologien und zu Projekten mit Bundes- und/oder EU- Beteiligung. Zudem bieten wir ihnen eine Palette von Dienstleistungen und stellen ihnen das in nationalen und internationalen Netzwerken erworbene Wissen unserer Forschenden sowie unsere Infrastrukturen zur Verfügung. Die STI, Stiftung für technologische Innovation, gewährt Gründern von Start-up- Firmen eine finanzielle Unterstützung in Form langfristiger und zinsloser Darlehen. Gefördert werden technologische Innovationen mit wirtschaftlichem Potenzial. Mehr Informationen unter forschung. La recherche, mobile de l innovation À la BFH-TI, le savoir est transféré dans de nouveaux produits et applications. Dix instituts abritent les compétences et les ressources nécessaires. Nos professeur-e-s, assistant-e-s et étudiant-e-s sont engagés dans de nombreux projets de recherche multidisciplinaires et orientés sur l application. Étudiant-e-s et économie en profitent. Dans le cadre des travaux de semestre et de fin d études, les étudiant-e-s collaborent aux projets et garantissent ainsi la relation avec la pratique. Les entreprises ont accès à une relève qualifiée, à des technologies de pointe et à des projets avec participation de la Confédération et/ou de l UE. De plus nous leur offrons une palette de prestations de services et mettons à leur disposition le savoir de nos chercheurs acquis dans les réseaux internationaux ainsi que nos infrastructures. La STI, Fondation pour l innovation technologique, alloue aux fondateurs d entreprises Start-up un support financier sous forme de crédit à long terme exempt d intérêts. Les innovations technologiques économiquement prometteuses bénéficient de ce soutien. Plus d informations sur recherche. Research drives innovation At BFH-TI, knowledge is translated into new applications and products. The requisite competencies and resources are focused in ten institutes: Our professors, assistants, and students are involved in numerous multi-disciplinary- and applicationorientated research projects. This benefits students and industry alike. While working on semester papers and final theses, students participate in these projects and help relate theory to everyday practice. Partner companies have access to young professionals, cutting edge technologies, and projects with federal and/or EU funding. We also provide a range of services, as well as access to our infrastructures and to knowledge acquired by our researchers through national and international networks. The Foundation for technological innovation (STI) offers financial support to business startups in the form of longterm, interest-free loans. The foundation promotes technological innovations with economic potential. For more information please go to forschung.

13 Die Weiterbildung als Sprung auf der Karriereleiter Der kontinuierliche Erfolg unserer Weiterbildung basiert auf einer klaren Positionierung. Alle Angebote sind berufsbegleitend und auf die unternehmerische Praxis ausgerichtet. Die Dozierenden arbeiten mehrheitlich in der Industrie. In den Projekten und «Living Cases» werden Fallbeispiele aus der beruflichen Praxis von Studierenden und Dozierenden behandelt. So lässt sich das Gelernte 1:1 umsetzen, was Studierenden und Arbeitgebern zu Gute kommt. Das Managementzentrum Bern vermittelt Ingenieur/innen und angehenden Managern gezielte Kompetenzen in Betriebswirtschaft und Unternehmensführung. Es ist vernetzt mit Partneruniversitäten in Europa und Übersee. Die Angebote der Software-Schule Schweiz beinhalten primär die Software-Entwicklung, die Planung und Realisierung von IT-Systemen sowie das Informationsmanagement. In den Studiengängen des Medical Technology Center erwerben die Studierenden Fähigkeiten, um die vielschichtigen Herausforderungen im Gesundheitswesen erfolgreich zu meistern. Mehr Informationen unter /weiterbildung Informationen zum Master of Advanced Studies der Schweizer Fachhochschulen in Nano and Micro Technology unter nanofh.ch/nmt-master La formation continue, bond sur l échelle de carrière Un positionnement clair se trouve à la base du succès constant de notre formation continue. Toutes les offres sont en cours d emploi et axées sur la pratique entrepreneuriale. Les enseignant-e-s travaillent pour la plupart dans l industrie. Les projets et les «Living Cases» deviennent des exemples de pratique professionnelle traités par les enseignant-e-s et les étudiant-e-s. Il est ainsi possible d appliquer 5 sur 5 ce qui a été appris, une aubaine pour étudiant-e-s et employeurs. Le centre de management Berne transmet aux ingénieur-e-s et aux futurs managers des connaissances ciblées en Gestion et Direction d entreprise. Il est connecté à des universités partenaires en Europe et Outre-Atlantique. Les offres de la Software-Schule Schweiz comprennent en premier lieu le développement Software, la planification et la réalisation de systèmes IT ainsi que le management de l information. Les filières d études du Medical Technology Center donnent aux étudiant-e-s des capacités pour relever avec succès les défis complexes dans le domaine de la santé. Plus d informations sur /formationcontinue Informations sur le Master of Advanced Studies des hautes écoles spécialisées suisses en Nano and Micro Technology sur nanofh.ch/nmt-master Continuing education to climb the career ladder The ongoing success of our continuing education offers is due to clear positioning. All courses are part-time and focus on corporate practice. The majority of our lecturers work in industry. Students and lecturers work on case studies based on their everyday professional experiences, in the form of projects and «living cases». Lessons learned are implemented 1:1, benefiting both students and employers. The Management Centre in Berne allows engineers and future managers to build specific competencies in business administration and corporate management. The centre is part of a network of partner universities in Europe and beyond. The Software Engineering School primarily offers courses in software development, planning and realisation of IT systems, and information management. Courses at the Medical Technology Centre build capabilities for mastering the multifaceted challenges within the healthcare sector. For more information go to /weiterbildung For information about the Master of Advanced Studies in Nano and Micro Technology offered by the Swiss universities of applied sciences, go to nanofh.ch/nmt-master 11 Weiterbildungsprogramme mit Wirkung vertiefend und erweiternd. Programmes de formation continue efficaces en profondeur et en ampleur. High-impact continuing education deepening and expanding

14 Industriepartner Partenaires industriels Industrial Partners 12 Eine enge Zusammenarbeit mit Industriepartnern ist uns äusserst wichtig. An der BFH-TI sind 2013 über 70 Bachelorarbeiten in Kooperation mit Firmen aus der ganzen Schweiz und auch aus dem Ausland entstanden. Wir bedanken uns bei diesen Firmen für die sehr fruchtbare Zusammenarbeit! À nos yeux une collaboration étroite avec des partenaires industriels est extrêmement importante. En 2013, à la BFH-TI, plus de 70 travaux de bachelor résultent d une coopération avec des entreprises de la Suisse dans son ensemble et de l étranger. Nous remercions ces entreprises pour cette très fructueuse collaboration! Close cooperation with industrial partners is very important to us. In 2013, more than 70 bachelor theses have been produced at the BFH-TI in cooperation with companies from all over and also outside Switzerland. We thank these companies for the very fruitful collaboration. ABB Schweiz AG, Baden Alstom (Schweiz) AG, Baden APS electronic AG, Niederbuchsiten Arrayon Biotechnology SA, Neuchâtel Balluff HyTech AG, Brügg Baertschi Agrartechnik AG, Hüswil Bangerter Microtechnik AG, Aarberg Bedag Informatik AG, Bern BEXPLORA AG, Bottighofen Bien-Air Dental SA, Biel/Bienne Brönnimann HeimSoft AG, Zollikofen Brooks Automation Holding GmbH, Oberdiessbach Büchi & Schmitt GmbH, Kerzers C-CIT AG, Wädenswil Cendres+Métaux SA, Biel/Bienne Curtis Instruments AG, Biberist DIGGER DTR, Tavannes Digital Competence Center WIFAG-Polytype Holding AG EKZ, Zürich Emmi Frischprodukte AG, Ostermundigen Endress+Hauser AG, Reinach...25 Ewag AG, Etziken Fasnacht AG, Worb Feller Pivotages SA, Grenchen Fischer AG Präzisionsspindeln, Herzogenbuchsee...40, 121 Garage Ricca SA, Cadenazzo...75 GF AgieCharmilles SA, Meyrin Girsberger AG, Bützberg Helion Solar Bern AG, Luterbach HYMEXIA GmbH, Granges...80, 83 Flükiger & Co AG - Industrieschmiede, Oberburg Fraisa SA, Bellach Jenzer Motorsport GmbH, Lyss...74 Johnson Electric Switzerland AG, Murten KASAG-Tankfahrzeuge AG, Langnau Kern AG, Konolfingen Klingler Fahrzeugtechnik AG, Unterentfelden KWO AG, Innertkirchen Marenco Swisshelicopter AG, Pfäffikon ZH Medivation AG, Windisch MPS Micro Precision Systems AG, Biel/Bienne Nestlé Product Technology Center PTC, Konolfingen OSCAR MEIER AG, Meinisberg Paul Forrer AG, Zürich RCM-Estech AG, Burgdorf REHAU AG + Co, Rehau (Deutschland)...168, 181 RUAG Schweiz AG, Bern Rychiger AG, Steffisburg SBB Personenverkehr AG, Gümligen...90 Scherer Informatik GmbH, Siselen...57 Schneeberger AG Lineartechnik, Roggwil Scout24 Schweiz AG, Flamatt Selectron Systems AG, Lyss Sigmatek Schweiz AG, Effretikon SMIXIN SA, Biel/Bienne Soreco AG, Bolligen Sputnik Engineering AG, Biel/Bienne...22, 41, 97 Stämpfli Publikationen AG, Bern Swisscom (Schweiz) AG, Bern swiss-hybrid AG, Arbon Swisstom AG, Landquart SWISS TXT, Biel/Bienne Tornos SA, Moutier Wärtsilä Switzerland Ltd., Winterthur Ziemer Ophtalmic Systems AG, Port Zumbach Electronic AG, Orpund

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16 Liste der Absolventinnen und Absolventen Liste des diplômées et des diplômés List of the Graduates 14 Im Folgenden präsentieren wir Ihnen die Zusammenfassungen ausgewählter Abschlussarbeiten aus den beiden konsekutiven Masterprogrammen und aus der Weiterbildung sowie alle Bachelorarbeiten des Jahres Die Absolventinnen und Absolventen sind je Studiengang in alphabetischer Reihenfolge aufgeführt. Bei Teams bestimmt die alphabetische Position des ersten Teammitglieds die Einordnung. Die Texte wurden durch die Absolventinnen und Absolventen verfasst, teils mit der Unterstützung von Betreuungspersonen. Die Texte wurden vor Publikation nicht systematisch redigiert und korrigiert. Nous vous présentons ci-après une sélection de résumés de travaux de fin d études des deux programmes de master consécutifs et de la formation continue ainsi que tous les travaux de bachelor de l année Les diplômées et diplômés sont présentés dans l ordre alphabétique par filière d études. Lorsqu il s agit d un team, le nom de la personne dont la première lettre est la plus proche du début de l alphabète détermine la position du team. Les textes ont été écrits par les diplômées et diplômés, avec parfois le soutien des mentors. Les textes n ont pas systématiquement été rédigés, ni corrigés avant la publication. In the following we present the summaries of some selected theses from both consecutive Master Programmes and from the Continuing Education as well as all Bachelor theses of the year The graduates are listed according to their study courses and in alphabetical order. In teams the alphabetic position of the first member of the team appoints the indexing. The texts were written by the graduates, partly with the support of their supervising tutors. The texts were not systematically edited nor corrected before publication.

17 Master of Science in Engineering 15 Roman Bucher Michael Christ Syril Eberhart Christoph Felser Dominic Fischer Benjamin Habegger Christ Andri Hassler Alexander Holzer Pascal Kesselring...30 Manuel Lehmann Christian Loosli Gianrico Marchio Philip Marmet Adrian Pauli Stephan Raible...36 Tristan Ramseyer Christian Rüger Ulrich Schöni Dominik Von Rohr...40 Reto Zesiger Master of Science in Biomedical Engineering Adrian Derungs...44 Patric Eichelberger Matthias Hutter...46 Roger Infanger Silvan Kojic...48 Damien Maurer...49 Rosablanca Paez Ramirez...50 Anton Niklaus Schärer...51 Andreas Waldmann Weiterbildung Formation continue Continuing Education Jan-Christoph Adler Iwan Müller Christian Schneider Rolf Scherer Daniel Sinn...58 Andreas Tschopp...59 BSc in Automobiltechnik BSc en Technique automobile BSc in Automotive Engineering Alexander Allemann David Andrist Daniel Ballmann...64 Matthias Botta...65 Jonas Buschmann...66 Lionel Buzzetti Nicolas Chammartin Domenico D Amore...68 Sonia Denicolà...69 Andreas Dietschi...70 Manuel Dönni...71 Nicolas Fessler David Freymond Michael Lovric Boris Garbani Marcantini Gian Riccardo Giotto Patrick Grandi Joëlle Güttinger...64 Karin Hauser Daniel Jenni Yves Künzli...66 Viktor Lam Christian Manzoni Nicolas Matthey...80 Furio Regazzoni Pascal Rosina Paul Sauter...70 Renate Schärz Pascal Schwab Michael Spirgi Simon Studer Dario Tieri Eveline Wüest Jonas Wüthrich David Ziörjen... 82

18 16 BSc in Elektro- und Kommunikationstechnik BSc en Électricité et systèmes de communication BSc in Electrical- and Communication Engineering Reto Baumann...86 Lukas Baumann Marcel Born...88 Fabio Peppino Breda...90 Samuel Briner Stefan Brönnimann Simon Burkhalter...94 Georg Bürki...95 Mike Bürki Cédric Businger...96 Jérôme Comte Daniel Felber...98 Luca Fleischmann...99 Sergio Carlo Fontana Daniel Frutiger Daniel Gasser Martin Geissmann Stève Glauser...96 Martin Grambone Patrick Haldi Noah Manuel Heynen Markus Hoffet Nicola Jaggi Yassin Kelay Fabienne Kratzer Daniel Meer André Meier Alain Messerli David Metzger Christian Moser Mathias Müller Jan Nydegger Andreas Ritz...99 Martin Rohrbach Debora Rüfenacht Severin Rupp Fabian Schmied Reto Schmutz Niklaus Schneeberger Michael Patrick Schneider...94 Simon Schüpbach Tobias Schürch Urs Schwab Fabian Stucki...98 Franco Torre Duglas Michael Urena...95 Steve Waldispühl Andreas Zürcher BSc in Informatik BSc en Informatique BSc in Computer Science Pascal Aebi Moritz Armingeon Florian Badertscher Nadia Blatter Danijel Brei Daniel Brönnimann Michelle Cibien Christophe Donatsch Marc Dreyer Patrik Dummermuth Andreas Emch Christian Feuz Michael Friedli Dimitri Gasser Michael Gautschi Bruno Gisler Hanspeter Gosteli Eduardo Hahn Paredes Thomas Häni Norbert Hänni Peter Herzig Moritz Hulliger Thomas Ingold Sarah Iseli Elie Jeannerat Patrick Joos Alex Joss Karin Kälin Stefan Käser Simon Klaus Marc Kocher Andrea Koller Daniel Kotlaris Sakitha Kugathas Lukas Kuster Benjamin Lauener Samuel Matthey Urs Messerli Adrian Morgenegg Martin Moser Michael Moser Nicolas Papritz Steven Bernhard Paul Daniel Pfäffli Yandy Piedra Guerra Daniel Probst Patrick Ravi-Pinto Flurin Rindisbacher Marc Rufer André Ruffi Ciril Saner Giuseppe Scalzi Damien Schaeffer Michael Schär Kaspar Schmid Fabian Schneider Mathias Schneuwly Dario Schwab Justin Springer Sandro Spuri Joslyn Stähli Marco Stähli Jakob Vollenweider Dominik von Burg Marcel Wälti Christopher Weber Stefan Zahnd Michael Zürcher

19 BSc in Maschinentechnik BSc en Mécanique BSc in Mechanical Engineering Sebastian Peter Aeberhardt Tobias Aeschlimann Dominique Ammann Andreas Arn Jonas Baumgartner Thomas Bernhard Robin Borner Lorenz Bühler Jonas Bühlmann Sebastian Burgener Sven Bürgi Christian Carrel Philippe Derendinger Thomas Falk Bruno Fernandes Christoph Giger Matthias Glutz Matthias Güdel Stefan Haldimann Pascal Heckenmeyer Christian Heger Beat Marcel Heiniger Cirill Huber Joël Iseli Julian Janssens Christoph Käch Jonathan Kakon Franco Kissling Marco Kohler Christian Krummen Christian Kummer Jonas Künzi Ralf Löhrer Tobias Lüdi Ulrich Rudolf Matti Martin Messerli Martin Andreas Pletscher Roman Polo Leander Rankwiler Alain Schneider Roman Schrag Dominik Suter Michael Vetter Roman Vogler Marcus Wagner Stefan Walter Simon Wermuth Roman Wüthrich Thomas Christian Zingg BSc in Mikro- und Medizintechnik BSc en Microtechnique et technique médicale BSc in Micro- and Medicaltechnology Ahmadshir Amir Martin Anker Miguel Atienza Jan Beerstecher Sarah Blankenberger Alexis Cornu Jacob Dahdal Thomas Ferrazzini Stefan Funariu Erich Kilian David Gähler Dominik Geiser Alexis Gonin Jonas Graber Damien Heiniger Lukas Hochuli Dominik Inniger Jörg Kobi Tim Kolman Boris Leuenberger Benjamin Loretz Xavier Mauron Reda Meyer Patrick Morgenthaler Cédric Moser Samuel Mosimann Raphael Neuenschwander Daniel Niggli Remo Pfaff Adrian Sallaz Apollonius Schwarz Tomer Siani Tobias Stöckli Nino Sutter Benjamin Voumard Raphael Wenger...249

20 Alumni: Brücke zwischen Hochschule und Praxis Alumni: une passerelle entre haute école et pratique Alumni: the bridge between university and professional life 18 Gründung Dachverband Alumni BFH Nach einer intensiven Aufbauzeit gründete die Berner Fachhochschule BFH zusammen mit zehn Alumni-Vereinen am 22. Oktober 2012 den Dachverband Alumni BFH. Dieser Meilenstein trug wesentlich zur Festigung des Alumni-Wesens bei. Mit der Gründung einer Dachorganisation liegt die BFH im Trend: die Mehrheit der schweizerischen Fachhochschulen hat vor kurzem ihre Alumni-Vereine in einer übergreifenden Gesamt- oder Dachorganisation verbunden. Alumni BFH vernetzt die heterogenen Alumni-Organisationen und vertieft deren Zusammenarbeit. Das summierte Engagement verstärkt das gemeinsame Wirken. Die neue Organisationsform ersetzt jedoch nicht die Nähe zu den Fachbereichen, aus denen die Alumni-Vereine hervorgegangen sind. Création de l association faîtière Alumni BFH Le 22 octobre 2012, après une intense période de mise en place, la Haute école spécialisée bernoise BFH a fondé officiellement avec dix de ses organisations Alumni l organe faîtier Alumni BFH. En franchissant cette étape, qui a grandement contribué à la consolidation de ce réseau, la BFH répond à une tendance actuelle. La majorité des hautes écoles spécialisées de Suisse ont en effet réuni récemment leurs associations Alumni sous un même toit. Alumni BFH regroupe les différentes sociétés d étudiants et en affermit la collaboration, car l engagement de chacune renforce leurs activités communes. La nouvelle forme d organisation n altère nullement la proximité des Alumni avec les associations auxquelles ils se sont affiliés en fonction de leur domaine d études. Foundation of the BFH Alumni umbrella association Following an intensive development period, Bern University of Applied Sciences BFH cofounded the BFH Alumni umbrella association with ten alumni associations on 22 October This milestone was a key move in the consolidation of the alumni movement. By founding an umbrella organisation BFH follows a current trend: the majority of Swiss universities of applied sciences have recently grouped their alumni associations within an overarching or umbrella organisation. BFH Alumni networks the various alumni associations and intensifies their collaboration. This concerted commitment strengthens the joint impact. The new organisational form does not however replace the close links to the divisions out of which the alumni associations evolved. Strategische Weiterentwicklung Alumni-Wesen Seit der Gründungsversammlung hat sich der Vorstand von Alumni BFH mit dessen strategischen Weiterentwicklung beschäftigt. So wurde etwa der Ausbau des Leistungsportfolios für die Alumni thematisiert. Nun profitieren sämtliche Alumni von einem Grundangebot an Leistungen und Vergünstigungen (z.b. Sprachkurse oder Laptops). Ein umfangreicheres Angebot bieten jeweils die Alumni-Vereine ihren Mitgliedern an. Weiter wurde ein möglicher Career Service für Alumni diskutiert sowie der Austausch mit Partnern wie FH Schweiz, dem Dachverband der FH-Absolventen, gepflegt. Vorteile einer Vereins-Mitgliedschaft Folgende Alumni-Vereine sind aus dem Departement Technik und Informatik heraus entstanden: Alumni BFH MedInf/MedTec BFH Alumni Technik Gesellschaft zur Förderung der Software- Technologie Ingena Bern VUF Verein Unternehmensführung der Alumni der BFH Diese vereinigen die TI-Absolventen und ermöglichen ihnen den Aufbau eines fundierten Beziehungsnetzes. Die Mitgliedschaft in einem Alumni-Verein zahlt sich aus vielfachen Gründen aus. Développement stratégique du réseau alumni Depuis l assemblée constitutive, le comité d Alumni BFH s est consacré à la poursuite de son développement stratégique. Il a entre autres étoffé la gamme des prestations disponibles pour l ensemble des Alumni qui bénéficient notamment d offres à prix préférentiels (p. ex. cours de langue ou ordinateurs portables), auxquelles s ajoutent celles que proposent les associations Alumni à leurs membres respectifs. Il a également discuté de l opportunité de mettre sur pied un Career Service à l intention des anciens étudiants et continué d entretenir des échanges avec des partenaires comme FH Suisse, association faîtière des diplômés des hautes écoles spécialisées du pays. Avantages de l affiliation à une organisation Alumni Le département Technique et informatique compte les associations Alumni suivantes : Alumni BFH MedInf/MedTec Alumni BFH Technique Société pour la promotion de la techno logie logicielle Ingena Bern VUF (Verein Unternehmensführung) Alumni de la BFH diplômés en gestion d entreprise Ces cinq organisations fédèrent les diplômés BFH-TI, qui peuvent ainsi se constituer un réseau de relations solide. L affiliation à une association Alumni est intéressante à plusieurs titres. Elle leur permet Strategic development of the alumni organisation Since the inaugural meeting the BFH Alumni board has focused on its strategic development. One of the issues addressed was establishing a service portfolio for alumni. Now all alumni enjoy a core range of services and discounts (e.g. language courses or laptops). The alumni associations themselves provide their members with a more extensive offering. The possibility of a career service for alumni was discussed and exchanges have been developed with partners like FH Schweiz, the umbrella organisation for university of applied sciences graduates. Membership benefits The following alumni associations evolved from the Department of Engineering and Information Technology: BFH Alumni MedInf/MedTec BFH Engineering Alumni Society for the Promotion of Software Technology Ingena Bern VUF BFH Alumni Business Management Association These bring together EIT graduates and allow them to build up a solid network of contacts. Membership in an alumni association is worthwhile for many reasons.

21 Sie werden Teil eines attraktiven Netzwerks; pflegen Kontakte zu ehemaligen Kommilitonen, Dozenten und der Hochschule; nehmen an interessanten Veranstaltungen wie Vorträgen, Unternehmensbesichtigungen oder Workshops teil; treffen an Networking-Apéros und Stämmen Gleichgesinnte; werden über Neuigkeiten im Verein und Fachgebiet sowie Weiterbildungsangebote der BFH informiert; können zahlreiche Leistungen und Vergünstigungen nutzen; engagieren sich für Ihr Fachgebiet und Ihre Berufsgruppe. Informieren Sie sich über eine Mitgliedschaft bei Ihrem Alumni-Verein oder unter alumni.bfh.ch. d être partie prenante à un réseau attrayant ; de maintenir des contacts avec d anciens camarades et enseignants ainsi qu avec l école ; de participer à des manifestations intéressantes telles que conférences, visites d entreprises ou ateliers ; d assister à des apéritifs de réseautage et à des réunions avec leurs pairs ; d être informés des nouveautés lancées par leur association et dans leur domaine d études ainsi que des offres de formation continue de la BFH ; de bénéficier de nombreuses prestations et offres à prix préférentiels ; de s engager en faveur de leur domaine d études et de leur groupe professionnel. Pour en savoir plus, prenez contact avec votre association Alumni ou consultez le site alumni.bfh.ch. You become part of an attractive network; Keep in touch with former fellow students, lecturers and the university; Take part in interesting events like lectures, company tours or workshops; Meet like-minded people at networking evenings and get-togethers; Stay up to date with news from your association and field of specialisation, and BFH further education offerings; Take advantage of many services and discounts; Make an active contribution to your field and profession. For more details of membership contact your alumni association or visit alumni. bfh.ch. 19 Inhaltsverzeichnis von hier an: Die Alumni-Organisationen der BFH verbinden ihre Absolventen, ermöglichen das Knüpfen von Kontakten und den systematischen Aufbau eines Beziehungsnetzes. Les organisations Alumni de la HESB rassemblent leurs diplômé-e-s, leur permettent de nouer des contacts et de se créer un réseau de relations. Alumni organizations connect the graduates, enable socializing and the building of an essential network

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23 Master of Science in Engineering Master of Science in Engineering Master of Science in Engineering

24 Bidirektionaler Interleaved TM Konverter 22 Fachgebiet: Energy and Environment Betreuer: Prof. Dr. Andrea Vezzini Experte: Samuel Summermatter (Sputnik Engineering AG) Industriepartner: Sputnik Engineering AG, Biel/Bienne Neben steigendem Stromkonsum nimmt auch die Einspeisung aus erneuerbaren Energien zu. Mittels dezentralen Energiespeichern, welche direkt beim Verbraucher stationiert sind, kann der Lastfluss «geglättet» werden. Im Rahmen dieser Master Thesis wurde ein hoch effizienter 4.6 kw bidirektionaler vierphasiger Konverter entwickelt, welcher zwischen dem Zwischenkreis eines Wechselrichters der Solarmax MT- Serie von Sputnik Engineering AG und einem Batteriesystem eingesetzt werden kann. BI BE BU VA Master of Science in Engineering Roman Bucher Bidirektionaler Konverter Der bidirektionale DC-DC Wandler ist mit 4 parallelen Buck bzw. Boost Konvertern aufgebaut. Wird die Batterie entladen, arbeitet der Wandler als Boost Konverter. Beim Aufladen der Batterie funktioniert er als Buck Konverter. Der Konverter arbeitet im Transition Mode und wird mit zwei MOSFET synchron getaktet. Diese werden gegenphasig ein- und ausgeschaltet, wobei zwischen zwei Schaltzuständen eine Totzeit eingeführt wird. Diese Totzeit dient dazu, die MOS- FETs spannungslos einzuschalten («Zero Voltage Switching (ZVS)»). Während der Totzeit beginnt der Drosselstrom über die Body Diode des einzuschaltenden MOSFETs zu fliessen. Dadurch werden die Sperrschichtkapazitäten entladen und die Spannung wird nahezu null. Wird in diesem Moment das MOSFET eingeschalten, entstehen keine Verluste. Um dieses Umschwenken der Spannungen zu ermöglichen, lässt man den Drosselstrom gerade so weit in entgegengesetzter Richtung nach dem Stromnulldurchgang ansteigen (Rückwärtsstrom), wie Energie zum Umladen der Kapazitäten in den MOSFETs benötigt wird. Ein weiterer Vorteil des Transition Mode ist, dass die kleinstmögliche Drossel gewählt werden kann. Trotz des grossen Rippelstromes können die Kernverluste aufgrund des kleinen Kernvolumens tief gehalten werden. Um den Strom Rippel in der Batterie und in den Zwischenkreiskondensatoren möglichst klein zu halten, werden die parallelen Konverter mit symmetrischer Phasenverschiebung des Drosselstromes betrieben. Da sich in jedem Arbeitspunkt eine eigene Schaltfrequenz einstellt, wird die Phasenverschiebung andauernd nachgeregelt. Aufbau Der Konverter ist modular aufgebaut, d.h. dass ohne weiteres eine oder mehrere Phasen (Konverter) ausgebaut werden können. So kann die Konverter- Spitzenleistung ohne grossen Aufwand der Grösse des Batteriesystems angepasst werden. Resultat Die erwartete hohe Effizienz und die Funktion des Konverters konnte anhand eines Prototyps erfolgreich nachgewiesen werden. Aufgebauter bidirektionaler interleaved Transition Mode Konverter