Aufbau- Module zum/r KinderkrippenassistentIn KURS DESIGN

Transkript

1 Aufbau- Module zum/r KinderkrippenassistentIn KURS DESIGN

2 Basis- Informationen über die Aufbaumodule zum/r Kinderkrippen- AssistentIn Diese Aufbaumodule richten sich an Personen, die schon eine Ausbildung zum/r KindergartenassistentIn absolviert haben und ihr pädagogisches Fachwissen über spezifische Inhalte der Kleinkinderbetreuung erweitern möchten Personen, welche schon als KindergartenassistentInnen tätig sind und ihr pädagogisches Fachwissen in Bezug auf Kinder unter vier Jahren ergänzen wollen. KindergartenpädagogInnen, die Interesse haben ihr Fachwissen in Bezug auf die Betreuung von Kindern unter vier Jahren zu erweitern Voraussetzungen Eine bereits absolvierte Ausbildung zum/r KindergartenassistentIn Pflichtschulabschluss und vollendetes 18. Lebensjahr Freude an der Arbeit mit Kleinkindern Soziale Kompetenz, Einfühlungsvermögen und Reflexionsfähigkeit Die Aufbaumodule setzen allgemeines pädagogisches, entwicklungspsychologisches und praktisches Wissen im Umgang mit Kindern im Kindergartenalter voraus. Aufbauend auf schon vorhandenes Wissen und Erfahrungen aus der Praxis im Kindergarten erhalten Sie durch die Aufbaumodule Pädagogik der Kleinkindbetreuung und Praxis der Früherziehung fundiertes, innovatives und fachspezifisches Grundlagenwissen zur Kleinkinderbetreuung. In kompakten Modulen wird ausgearbeitet wie sich die Bedürfnisse von Kleinkindern, und damit einhergehend auch das pädagogische Konzept von Kleinkinderbetreuungseinrichtungen von denen der Kinder im Kindergartenalter unterscheiden. Ziel ist es die Modul-TeilnehmerInnen für die Bedürfnisse von Kleinkindern zu sensibilisieren sowie für die pädagogischen Anforderungen der Betreuungsassistenz von Kleinkindern zu qualifizieren. Aufbau und Organisation Drei Aufbau-Module im Ausmaß von 25 Unterrichtseinheiten(UE) und ein Berufspraktikum im Ausmaß von 20 Stunden Lehrgangsdauer: Zwei Wochen (an Feiertagen und während der Schulferien finden keine UE statt) und ein zusätzliches Praktikum in einer Kleinkindbetreuungseinrichtung im Ausmaß von 20 Stunden

3 Inhalte Modul 1: Pädagogik des Kleinkindes Einführung in die Pädagogik Früherziehung Das Rollenbild der/s Kinderkrippen AssistentIn Bildung bzw. Bildungsprozess im Kleinkindalter Die Eingewöhnung in die Kinderkrippe Modul 2: Die Praxis der Früherziehung Die Bedürfnisse des Kleinkindes Pädagogisches Handeln und Selbstreflexion Tagesablauf und Jahresplanung Didaktisches und Methodisches Grundlagenwissen ErzieherInnenverhalten, Elternarbeit und Teamarbeit Grundlagenwissen über Gesundheit und Physiologie des Kleinkindes Pflegerische Tätigkeiten am- und gemeinsam mit dem Kind Modul 3: Entwicklungspsychologie des Kleinkindes Nonverbale Kommunikation in der frühen Kindheit Diverse Aspekte der Bindung Modul 4: Erste Hilfe beim Kleinkind Ein/e fachlich qualifizierte/r MitarbeiterIn des Roten Kreuzes vermittelt einen vierstündigen Erste- Hilfe- Kurs rund um Erste Hilfe beim Kleinkind. Sie erhalten dafür eine Teilnahmebestätigung. Berufspraktikum Das Berufspraktikum in einer Kleinkinderbetreuungseinrichtung dient zur Erprobung, Anwendung und Weiterentwicklung der theoretischen Inputs der Aufbaumodule zum/rkinderkrippenassistentin. Sie haben die Möglichkeit Einblick in den praktischen Alltag einer Kleinkinderbetreuungseinrichtung zu erhalten. Vor allem bietet ihnen ein Praktikum die Gelegenheit eigene Erfahrungen im Umgang mit Kleinkindern im Alter zwischen dem 12 Lebensmonat und dem dritten Lebensjahr zu machen.

4 Kursdesign KIKRI- Aufbaumodule PÄDAGOGIK des Kleinkindes PRAXIS der Früherziehung ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE des Kleinkindes gesamt Name Name 6 UE (2 Abende) 12 UE (4 Abende) 6 UE (2 Abende) 24 UE (8 Abende) Grundlagen zur Pädagogik der Früherziehung Das Rollenbild der/s Kinderkrippen AssistentIn Die Eingewöhnung in die Kinderkrippe Bildung bzw. Bildungsprozess im Kleinkindalter Die Bedürfnisse des Kleinkindes Der Alltag in der Kleinkindergruppe Bildungs- Angebote für Kleinkinder altersgerecht planen und durchführen Pflegerischer Umgang mit Kleinkindern Physiologische Grundlagen und gesunde Kinderernährung Rechtliche Aspekte von Kinderbetreuung in Kinderkrippen Der richtige Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. Defiziten Berufspraktikum im Umfang von 20 Stunden (von den TeilnehmerInnen selbst zu organisieren) Nonverbale Kommunikation in der frühen Kindheit Diverse Aspekte der Bindung

5 Modul 1 Pädagogik des Kleinkindes Modulumfang 6 Unterrichtseinheiten (UE) verteilt auf zwei Kursabende Inhalte Einführung in die Pädagogik - Früherziehung Das Rollenbild der/s Kinderkrippen - AssistentIn Die Eingewöhnung in die Kinderkrippe Bildungsprozesse und das Lernverhalten im Kleinkindalter Die TeilnehmerInnen... erhalten einen Einblick in das Rollenbild der Kinderkrippen Assistentin erlangen Grundlagenwissen der Pädagogik der Früherziehung sind in der Lage Kinder in der Eingewöhnung professionell im Loslösungsprozess von den Eltern zu unterstützen und zu begleiten erhalten fundiertes Wissen über den Bildungsprozess und das Lernverhalten im Kleinkindalter Anforderungen an die TeilnehmerInnen Anwesenheit (Ausnahme Krankheit/Notfall) Aktive Mitarbeit Bereitschaft zum Erfahrungsaustausch in der Gruppe

6 Modul 2 - Praxis der Früherziehung Modulumfang 9 Unterrichtseinheiten (UE) verteilt auf drei Kursabende 20 Stunden Berufspraktikum in einer Kleinkinderbetreuungseinrichtung Inhalte Die Bedürfnisse des Kleinkindes Tagesablauf und Jahresplanung in der Kleinkinderbetreuung Altersgerechte Bildungsangebote für Kleinkinder planen und durchführen Grundlagenwissen über Gesundheit und Physiologie des Kleinkindes Pflegerische Tätigkeiten am- und gemeinsam mit dem Kind Rechtliche Aspekte Die TeilnehmerInnen... erhalten einen Einblick in das Tätigkeitsfeld der Kleinkinderbetreuung erlangen sowohl theoriebezogenes Grundlagenwissen über die Praxis der Früherziehung, als auch praxisrelevante Kompetenzen sind in der Lage kindorientiert, kompetent, verantwortungsbewusst und reflektiert zu handeln sind in der Lage einfache Bildungsangebote für Kleinkinder didaktisch und methodisch zu planen, durchzuführen, zu begleiten sowie zu reflektieren Anforderungen an die TeilnehmerInnen Anwesenheit Aktive Teilnahme und Mitarbeit Bereitschaft zum Erfahrungsaustausch in der Gruppe Planung und Präsentation eines spezifischen Bildungsangebotes Die Bereitschaft sich selbstständig einen Praktikumsplatz in einer Institution, welche Kleinkinder betreut (Kinderkrippen, Kindergruppen, altersübergreifende Kinderbetreuungseinrichtungen) zu organisieren Das Praktikum hat einen Umfang von 20 Stunden- es steht den Teilnehmer/innen frei das Praktikum als Tagespraktikum (einige Stunden pro Tag) oder als Blockpraktikum (eine Woche) zu absolvieren.

7 Modul 3 Entwicklungspsychologie des Kleinkindes Modulumfang 6 Unterrichtseinheiten (UE) verteilt auf zwei Kursabende Inhalte Nonverbale Kommunikation in der frühen Kindheit (Funktion des Schreiens, Weinens, etc.) Diverse Aspekte der Bindung Die TeilnehmerInnen... erhalten theoriebezogenes Grundlagenwissen zur Thematik der Bindung (Bindungsstile/-theorien, etc.) weiters wird das Fachwissen über das deuten/ erkennen der nonverbalen Kommunikation in der frühen Kindheit vermittelt (Bedeutung des Weinens, des Schreiens, etc.) erhalten theoriebezogenes Grundlagenwissen über die frühkindliche Entwicklung, welches in der Praxis angewandt werden kann gelangen zu entwicklungspsychologischem Fachwissen, welches dazu befähigt die Praxis der Kleinkinderbetreuung kind-orientiert, entwicklungsgerecht, sowie anregend zu gestalten Anforderungen an die TeilnehmerInnen Anwesenheit (mit Ausnahme von Krankheiten/Notfällen) Aktive Teilnahme und Mitarbeit Bereitschaft zum Erfahrungsaustausch in der Gruppe