Anforderungen des Computer Contest Austria 2005/06

Transkript

1 Anforderungen des Computer Contest Austria 2005/06 Das Wissen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen wird altersbezogen in 4/ bzw 5 Gruppen überprüft. Das Stoffumfeld liegt im Rahmen der schulischen Ausbildung mit Integration des Wissens rund um den europäischen Computerführerschein (ECDL Word Excel PowerPoint Basis, ECDL Excel Advanced, ejunior Word - PowerPoint, Bildbearbeitung und WebPublishing). Bei den Prüfungen vor Ort erhalten die antretenden Schülerinnen und Schüler die entsprechenden Prüfungsbögen. Es ist maximal 45 Minuten Zeit. Die Auswertung erfolgt mit Hilfe einer Punkteauswertung. Generell gilt: Es zählt der höchste Punktestand das heißt die Qualität der Arbeiten zählt. Bei Punktegleichstand zählt zusätzlich die Zeit. Damit sind die TeilnehmerInnen angehalten, sehr gute Arbeiten rasch und unter Zeitdruck zu erledigen. Der Sinn dieses Events ist, die besten Schülerinnen und Schüler aus dem Computeranwendungsbereich Österreichs zu ermitteln und zu prämieren.

2 Lernzielkatalog Gruppe 1 Volksschüler Klasse (1. 4. Schulstufe) Zeichnen, Gestalten, Präsentieren MS Paint, MS PowerPoint StoffumfangComputer Contest Austria 2005/06: Beherrschen der Zeichenwerkzeuge Erstellen einfacher Grafiken bzw Logos Abspeichern der Grafik im angegebenen Format Übernahme der Dateien von Paint in PowerPoint Erstellen von neuen Folien Verwenden der AutoFormen Einbinden von internen ClipArts und externen Dateien Vorbereiten einer Bildschirmpräsentation

3 Lernzielkatalog Gruppe 2 Hauptschüler, AHS-Unterstufe Klasse (5. 7. Schulstufe) Textverarbeitungsfunktionen MS Word Verwenden der AutoFormen Einbinden von internen ClipArts und externen Dateien Verwenden der WordArt-Funktion Texte erfassen, korrigieren und formatieren Suchen & Ersetzen Funktion Rechtschreibprüfung Lineal & Tabulatoren Absatzformate: Aufzählungszeichen, Rahmen, Schattierung, Absatzfunktionen,... Tabellen Seitenformate

4 Lernzielkatalog Gruppe 3 Hauptschüler und AHS-Unterstufe 4. Klasse, Polytechnische Schule, AHS-Oberstufe 5. Klasse, BHS 1. Klasse (8. 9. Schulstufe) Textverarbeitungsfunktionen, Tabellenkalkulationsfunktionen, Datenübernahme zwischen Textverarbeitung und Tabellenkalkulation MS Word, MS Excel Grundlegende Tabellenarbeiten Tabellenformatierung Einfache Formeln und Bezüge (relative, absolute und gemischte) erstellen Löschen von Inhalten, Formeln oder Alles Erstellen von Business Charts Übernahme der Daten von Excel in Word mit Hilfe verschiedener Methoden: Copy & Paste, als Grafik, Tabelle oder Text, verknüpft, als Objekt (OLE Object Linking & Embedding, DDE Dynamic Data Exchange) Seriendruck in Word mit Abfrage aus Exceldaten

5 Lernzielkatalog Gruppe 4 AHS-Oberstufe ab 6. Klasse, BHS ab 2. Klasse ( Schulstufe) alle Lehrlinge und Berufsschüler Fortgeschrittene Tabellenkalkulationsfunktionen MS Excel Erstellen fortgeschrittener Funktionen Arbeiten mit mehreren Tabellen in Arbeitsmappen Gruppierung & Gliederung, Teilergebnisse Textfunktion & Spezialfilter Pivot Tabellen WENN-Funktionen Listenauswertung & Datenbankfunktion S-Verweis, W-Verweis Blattschutz, Mustervorlagen Mehrfachoperationen

6 Lernzielkatalog Gruppe 5 alle SchülerInnen und Lehrlinge (ab 5. bzw empfohlen Schulstufe) Bildbearbeitung, Webpublishing Adobe Photoshop, Adobe Golive / MS Frontpage Siehe Syllabus ECDL ImageMaker + Siehe Syllabus ECDL WebStarter