Willkommen zum Weinberg-Praktikum
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- Achim Giese
- vor 7 Jahren
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1 Willkommen zum Weinberg-Praktikum Kernziel Die Gemeinde soll Frucht bringen. Diese entsteht durch sog. Missionsarbeit. Das soll erreicht werden durch das Malen eines Weinstocks mit Früchten und die Erarbeitung von Texten, die zeigen, wofür der Weinstock er in der Bibel ein Symbol ist. die Überlegung an Hand einer Folie, wie die Missionsarbeit in der Ortsgemeinde aussieht und was man missionarisch tun könnte. das Verständnis dafür, dass es Gott immer um Menschen geht. Vorbereiten Weintrauben Flipchart oder Tafel großen Bogen Packpapier/Tapete an der Wand befestigen Wachsmalstifte Papier, Stifte OHP-Folie von Anhang 1, Folienstifte Zeitschriften, Illustrierte, Scheren, Klebestifte 1. Einstieg 5 Wir machen ein Brainstorming: Eine Schale mit Weintrauben wird herumgereicht. Jeder darf sich eine Beere nehmen und muss einen Begriff sagen, der ihm zum Thema Weinberg einfällt. Die Leiterin/Der Leiter notiert die Begriffe an einer Flipchart/Tafel/ großem Blatt Papier. 2. Weinberg-Arbeit 8 Da es heute auch um Arbeit geht, bekommt ihr jetzt erst einmal etwas zu tun. Arbeit mit der Gruppe Ein großer Bogen Packpapier ist an der Wand befestigt. Ihr bekommt Wachsmalstifte und sollt einen Weinstock zeichnen, der über die ganze Fläche reicht und Früchte trägt. Dann schreiben wir darüber die Überschrift: WEINBERG-GEMEINDE: REBEN MIT MISSION 3. Das Symbol Weinberg im Alten Testament 5 Wofür ist der Weinberg in der Bibel (AT) ein Symbol? Wir lesen: Jesaja 5,7; Jeremia 2,21; Psalm 80,16 Gemeinsam das Ergebnis herausfinden. Israel war Gottes Weinberg. Gott suchte Frucht bei Israel und fand keine. 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 1 von 8
2 4. Das Symbol Weinberg im Neuen Testament 9 Wir werden jetzt in Gruppen arbeiten. Jede Gruppe bekommt einen Bibelabschnitt (bei kleinen Gruppen Texte auswählen oder Einzelarbeit): a) Matthäus 21,28 31 (zwei Söhne im Weinberg) b) Markus 12,1 8 (Pächter des Weinbergs) c) Johannes 15,1 8 (Weinstock - Reben) d) Matthäus 20,1 10 (Arbeiter im Weinberg) 1) Formuliert eine Zeitungsüberschrift! 2) Ergänzt folgende Aussage: Es geht um 3) Konkretisiert folgende Überlegung: Für unsere Gemeinde könnte das bedeuten, dass Ergebnisse in Gruppen herausfinden lassen. Jede Gruppe notiert ihre Antworten auf einem Blatt (Blätter vorher ausdrucken, siehe die letzten 4 Seiten des Anhangs). Die Ergebnisse werden anschließend an die Wand geheftet und vorgelesen. 5. Missionsarbeit 15 Wir wollen jetzt ein wenig über Missionsarbeit reden. Wie arbeiten wir im Weinberg? Dazu schauen wir uns eine Folie an 6. Abschluss 3 Anhang 1 als Folie mit OHP (oder auf großem Blatt Papier zeigen) an die Wand werfen. Gemeinsames Besprechen und Ausfüllen dieses Arbeitsbogens. Mit Folienstift die Antworten der Teens auf der Folie (auf Papierbogen) eintragen. Gott geht es nicht um Institutionen, Finanzen, Gebäude, Kunstwerke oder wissenschaftliche Erfolge. Gott geht es um Menschen! Wir wollen jetzt in die Weintrauben des Weinstocks, den ihr gemalt habt, überall Menschengesichter einkleben, um zum Ausdruck zu bringen, welche Frucht Gott am wichtigsten ist. Aus Zeitschriften Menschen ausschneiden und auf die einzelnen Weinbeeren kleben. Dadurch wirken die Früchte wie Menschen-Trauben. 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 2 von 8
3 Anhang 1 Missionarische Aktivitäten in unserer Gemeinde 1. Worin seht ihr die größten Hindernisse für Mission? Sie kostet Zeit. Sie kostet Überwindung. Sie ist peinlich. Sie ist kein natürliches Bedürfnis. Sie wird oft angeordnet. Sie bedeutet Arbeit. Es ist so schwer, die richtige Methode zu finden. Sie geschieht für andere, man hat selber nichts davon. Sie frustriert, wenn wenig dabei herauskommt. Sie wird von manchen übertrieben. Es fehlt an Vorbildern, die echt cool sind. 2. Was ist in unserer Gemeinde missionarisch los? Nummeriert die Bereiche entsprechend der Bedeutung. Streicht durch, was nicht stattfindet. Kinderaktionen (Kinderferienwochen, Pfadfinderarbeit, Kinderbetreuung, Religionsunterricht usw.) Jugendaktionen (Jugendwochen, Jugendsport, Jugendfreizeitangebote usw.) Öffentliche Vorträge (über Prophetie, Glauben, Lebensfragen usw.) Musikveranstaltungen (Konzerte, Musicals usw.) Straßenaktionen und Basare (Trödel, Weihnachten, Kinderkleidung, Kuchen usw.) Seminare (Ernährung, Erziehung, Stress, Gesundheit, Bildung usw.) Hobby- und Interessengruppen (Sport, Basteln, Kochen, Foto, Handarbeiten, Singen, Musizieren usw.) Angebote für Senioren Soziale Angebote (Suppenküche, Kleiderkammer, Suchtarbeit usw.) Gästegottesdienste (Weihnachten, Ostern, Pfingsten, Familiengottesdienste, Lobpreisgottesdienste usw.) 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 3 von 8
4 3. Was würde deine Freunde und Freundinnen in die Gemeinde bringen? Nennt drei Aspekte, die ausschlaggebend wären: 4. Stellt euch vor, ihr habt die Aufgabe, einen Missions-Jahresplan zu entwickeln. Was soll alles geschehen? Skizziert hier euren Ideal-Jahresplan! (integriert die Ideen der vorherigen Aufgabe) 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 4 von 8
5 Gruppe A Matthäus 21,28 31 (zwei Söhne im Weinberg) 1. Formuliert eine Zeitungsüberschrift! 2. Ergänzt folgende Aussage: Es geht um 3. Konkretisiert folgende Überlegung: Für unsere Gemeinde könnte das bedeuten, dass 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 5 von 8
6 Gruppe B Markus 12,1 8 (Pächter des Weinbergs) 1. Formuliert eine Zeitungsüberschrift! 2. Ergänzt folgende Aussage: Es geht um 3. Konkretisiert folgende Überlegung: Für unsere Gemeinde könnte das bedeuten, dass 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 6 von 8
7 Gruppe C Johannes 15,1 8 (Weinstock & Reben) 1. Formuliert eine Zeitungsüberschrift! 2. Ergänzt folgende Aussage: Es geht um 3. Konkretisiert folgende Überlegung: Für unsere Gemeinde könnte das bedeuten, dass 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 7 von 8
8 Gruppe D Matthäus 20,1 10 (Arbeiter im Weinberg) 1. Formuliert eine Zeitungsüberschrift! 2. Ergänzt folgende Aussage: Es geht um 3. Konkretisiert folgende Überlegung: Für unsere Gemeinde könnte das bedeuten, dass 4you Gesprächsanregungen, 1. Viertel 2014, 9. Lektion, Seite 8 von 8
Willkommen zum Weinbergpraktikum
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