Übersicht Modulangebot
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- Judith Diefenbach
- vor 10 Jahren
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1 Übersicht Modulangebot Grundlagen Code Studienjahr Typ Titel LP Workload B-PSY P Allgemeine Psychologie I 6 B-PSY P Allgemeine Psychologie II 6 B-PSY P Biologische Psychologie 9 B-PSY P Entwicklungspsychologie 9 B-PSY P Differentielle Psychologie und Persön- 9 lichkeitspsychologie B-PSY P Sozialpsychologie 9 B-PSY P lehre I 6 B-PSY P lehre II 6 B-PSY P Empirische Forschungsmethoden 3 90h B-PSY P Empirisches Forschungsseminar 8 240h B-PSY P Einführung in die Psychologische Dia- 6 gnostik B-PSY P Einführung in die Testtheorie und Test h konstruktion B-PSY P Psychologische Intervention 6 B-PSY P Psychologische Evaluation 6 Anwendung B-PSY o. 3 P ABO-Psychologie 9 B-PSY o. 3 P Klinische Psychologie 9 B-PSY o. 3 P Pädagogische Psychologie 9 Wahlpflichtbereich B-PSY WP Praxis der Beratungspsychologie 9 B-PSY WP Kommunikations- & Medienpsychologie 9 B-PSY WP Nebenfach h 1 u. 2 P Computergestützte Datenanalyse 4 120h B-PSY-501 (integrierte Vermittlung in B-PSY-201/202) B-PSY P Wissenschaftliches Arbeiten und 2 60h Präsentationstechniken B-PSY P Berufskunde & Berufspraktische Aspekte 2 60h B-PSY P Praktikumskolloquium 1 30h B-PSY P Berufsorientierendes Praktikum h B-PSY P Versuchspersonenstunden 1 30h B-PSY P Bachelorpropädeutikum 3 90h Abschluss B-PSY P Bachelorarbeit h 3
2 Musterstudienplan nach Studienjahren Studienjahr 1 Grundlagen Allgemeine Psychologie I und II 48 LP h 360h Biologische Psychologie Entwicklungspsychologie Differentielle Psychologie & Persönlichkeitspsychologie Sozialpsychologie lehre I Empirische Forschungsmethoden 90h Computergestützte Datenanalyse I (integrierte Vermittlung in lehre I) 4 LP 120h 60h Wissenschaftliches Arbeiten & Präsentationstechniken 60h Studienjahr h lehre II 20 LP 600h Empirisches Forschungsseminar Einführung in die Psychologische Diagnostik 8 LP 240h Anwendung Anwendungsfach 1 37 LP 1110h Anwendungsfach 2 Nebenfach 10 LP 300h Praxis der Beratungspsychologie Computergestützte Datenanalyse II (integrierte Vermittlung in lehre II) Berufskunde und berufspraktische Aspekte Versuchspersonenstunden Studienjahr 3 Einführung in die Testtheorie und Testkonstruktion Psychologische Evaluation Psychologische Intervention Anwendung Anwendungsfach 3 150h 60h 60h 30h h 17 LP 510h 150h Praktikumskolloquium Berufsorientierendes Praktikum h 30h 450h Bachelorpropädeutikum 90h Abschluss Bachelorarbeit h 360h 57 LP 1710h 4
3 Musterstudienplan nach Semestern 1. Semester 2. Semester 1 Vorlesung Allgemeine 1 Vorlesung Allgemeine Psychologie I, Psychologie I, zur Vorlesung zur Vorlesung 1 Vorlesung Allgemeine Psychologie II, 1 Vorlesung Allgemeine Psychologie II, zur Vorlesung zur Vorlesung 3. Semester 4. Semester 1 Vorlesung - 1 Vorlesung lehre II, lehre II, 1 Übung lehre II, 1 Übung lehre II, 1 SWS 1 SWS Datenanalysen Datenanalysen 3LP 5LP 5. Semester 6. Semester 1 Vorlesung Testtheorie, 1 Übung Testtheorie, Datenanalysen 1 Vorlesung Biologische 1 Vorlesung Biologische Psychologie, Psychologie, 1 Empirisches Forschungsseminar, über 2 Semester, je Semester, 4 SWS Forschungsarbeit: Dokumentation, Diskussion, Präsentation 1 Vorlesung Psychologische Evaluation, 1 Seminar Psychologische Evaluation, WS od. SS, 1 Seminar Biologische Psychologie, 4LP 4LP 2-4 LP 2-4 LP 1 Vorlesung Psychologische Diagnostik, 1 Vorlesung Beratungs- 1 Vorlesung Beratungspsychologie, 1 SWS psychologie, 1 SWS 1 Seminar Psychologische Diagnostik, 1 Vorlesung Entwick- 1 Vorlesung Entwicklungspsychologie, lungspsychologie, 2 Seminare Beratungspsychologie, WS oder SS, je 5
4 je Seminar 1 Seminar Entwicklungspsychologie, WS od. SS, 1-7 LP 2-8 LP Vorlesung Beratungspsychologie, 2 SWS 1 Vorlesung Psychologische Intervention, 1 Vorlesung Differentielle Psychologie, 1 Vorlesung Differentielle Psychologie, 2 Seminare Beratungspsychologie, WS oder SS, je 1 Seminar Psychologische Intervention, WS oder SS, 1 Seminar Differentielle Psychologie, WS od. SS, LP je Seminar Anmerkung: es ist entweder Beratungs- oder Kommunikationspsychologie zu wählen! 1 Vorlesung Sozialpsychologie, 1 Vorlesung Sozialpsychologie, 1 Seminar Sozialpsychologie, 1 Vorlesung Klinische Psychologie, 2SWS 1 Vorlesung Klinische Psychologie, 2SWS 1 Seminar Klinische Psychologie, 7 LP 3LP 6LP 6
5 1 Vorlesung leh- 1 Vorlesung lehre I, re I, 1 Übung lehre I, 1 Übung lehre I, 1 SWS 1 SWS Übungsaufgaben Übungsaufgaben 1 Vorlesung ABO, 1 Vorlesung ABO, 1 Seminar ABO, WS od. SS, LP 1 Seminar Bachelorpropädeutikum, Proposal B.Sc.-Arbeit 1 Seminar Praktikumskolloquium, 1 Vorlesung Empirische Forschungsmethoden, 1 Vorlesung Pädagogische Psychologie, 1 Vorlesung Pädagogische Psychologie, Präsentation 1 Seminar Pädagogische Psychologie, WS od. SS, Praktikum, 1 Bachelorarbeit, 1 1 Vorlesung Wissenschaftliches Arbeiten, LP Präsentation 1 Vorlesung Berufskunde, 1 Protokoll Versuchspersonenstunden, Nebenfach, 4 bis 6 SWS, 10 LP 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester SWS min. 19; max. 23 min. 19; max. 23 min. 26; max. 32 min. 18; max. 24 min. 15; max. 21 min. 1, max. 7 LP min. 23; max. 27 min. 32; max. 40 min. 28; max. 37 min. 24; max. 33 min. 34; max. 42 min. 16; max. 24 7
6 Allgemeine Im Rahmen der Module werden allgemeine integriert vermittelt. Der folgenden Tabelle ist zu entnehmen, welche in den einzelnen Modulen besondere Berücksichtigung finden. Schlüsselqualifikation SQ1 SQ2 SQ3 SQ4 SQ5 SQ6 SQ7 SQ8 Modul Allgemeine Psychologie I x x x x Allgemeine Psychologie II x x Biologische Psychologie x x x x x x x Entwicklungspsychologie x x x x x x x x Differentielle Psychologie und x x x Persönlichkeitspsychologie Sozialpsychologie x x x x lehre I x x x x lehre II x x x x Empirische Forschungsmethoden x Empirisches Forschungsseminar x x x x x x x x Einführung in die Psychologische Diagnostik x x Einführung in die Testtheorie und x x x x Testkonstruktion Psychologische Intervention x x x x x x Psychologische Evaluation x x x x x x x ABO-Psychologie x x x x x x x X Klinische Psychologie x x x x x x x Pädagogische Psychologie x x x x x Praxis der Beratungspsychologie x x x x x x x Kommunikations- & Medienpsychologie x x x x x x x x SQ1. Die Studierenden verfügen über die erforderlichen Arbeitstechniken zur Recherche und Auswertung wissenschaftlicher Literatur. SQ2. Die Studierenden zeigen die Kompetenz, sich vertieftes Wissen aus der Fachliteratur zu erschließen. SQ3. Die Studierenden sind in der Lage, wissenschaftliche Theorien sowie empirische Befunde zu verstehen. SQ4. Die Studierenden verfügen über die Fertigkeit, analytisch zu denken, methodisch zu reflektieren sowie begründet mit Bezug auf wissenschaftliche Theorien und empirische Befunde zu argumentieren. SQ5. Die Studierenden zeigen die Kompetenz, wissenschaftliche Inhalte reflektiert und systematisch in mündlicher und schriftlicher Form zu präsentieren. SQ6. Die Studierenden sind fähig, bei Referaten geeignete Präsentationstechniken einzusetzen. SQ7. SQ8. Die Studierenden sind in der Lage, empirische Untersuchungen zu planen und auszuwerten. In sozialen Arbeitszusammenhängen zeigen die Studierenden Konflikt- und Kritikfähigkeit, Teamfähigkeit und Empathie. 8
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VERANTWORTLICHE DOZENTINNEN/ DOZENTEN Allgemeine Qualifikation bildung der TU Dresden
ANLAGE B Ergänzungen Bereich (AQua) Modulbeschreibungen AQua MODULNUMMER AQua-SLK1 Kreditpunkte und Notenberechnung Dauer (AQua) bildung der TU Dresden Zentrale Koordinationsstelle Sprachaus- A - Fremdsprachen
Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie
Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie Beschlossen vom Fakultätsrat der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften am 05.03.2014, genehmigt vom Präsidium am 02.04.2014, veröffentlicht
In diese Fassung eingearbeitet sind die Satzungen zur Änderung vom 20.01.2010 und vom 01.12.2010. Rechtsgrundlage
Bachelor Psychologie Studienordnung für den Studiengang Psychologie mit dem Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) an der FernUniversität in Hagen vom 20. August 2008 (Stand: 1. Dezember 2010) Aufgrund
