CLASSE DI LAUREA: BACHELORKLASSE: Denominazione, classe di laurea e facoltà. Benennung, Bachelorklasse und Fakultät

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1 ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE E CULTURA PRESSO LA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 04 del (decorrenza a.a. 2009/2010) Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 16 del (decorrenza a.a /2012) Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 20 del (decorrenza a.a /2013) Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 27 del (decorrenza a.a /2013) CLASSE DI LAUREA: SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE (L-20) Art. 1 Denominazione, classe di laurea e facoltà Il Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione e Cultura (Bachelor in Communication Sciences and Culture) afferisce alla Classe delle lauree in Scienze della Comunicazione (L-20) ed è attivato presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. STUDIENORDNUNG DES BACHELOR IN KOMMUNIKATIONS- UND KULTURWISSENSCHAFTEN AN DER FAKULTÄT FÜR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 04 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2009/2010) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 16 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2011/2012) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 20 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2012/2013) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 27 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2012/2013) BACHELORKLASSE: KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT (L-20) Art. 1 Benennung, Bachelorklasse und Fakultät Der zur Bachelorklasse Kommunikationswissenschaft (L-20) zählende Bachelor in Kommunikations- und Kulturwissenschaften (Bachelor in Communication Sciences and Culture) wird an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen angeboten. Art. 2 Obiettivi formativi qualificanti il Corso di Laurea (DM 270/04, articolo 11, comma 3-a) Il principale obiettivo formativo è la preparazione di un/a laureato/a in grado di analizzare e promuovere processi di comunicazione e processi interculturali in società multiculturali. Il Corso di laurea fornisce una solida cultura di base e strumenti per comunicare e promuovere autoimprenditorialità e sviluppo sostenibile. Tale formazione deve fornire al/alla Art. 2 Spezifische Bildungsziele des Bachelors (MD 270/04, Artikel 11, Buchstabe 3-a) Das zentrale Bildungsziel besteht in der Vorbereitung der Absolvent(inn)en die Kommunikation und interkulturelle Prozesse in multikulturellen Gesellschaften zu analysieren und zu fördern. Der Studiengang bietet eine fundierte Grundausbildung und Mittel zur Kommunikation und zur Förderung von Selbstentwürfen eigener 1 / 13

2 laureato/a la preparazione di base indispensabile per studi specialistici e le competenze per saper interagire con l Alterità promuovendo cultura, innovazione in ambito culturale, economico, sociale e partecipazione democratica attiva. I laureati della classe devono possedere: conoscenze di base e capacità di comprensione dei processi comunicativi e culturali; conoscenze di base e padronanza delle nuove tecnologie; buona padronanza scritta e orale delle tre lingue ufficiali del Corso (italiano, tedesco, inglese); conoscenze di base e capacità di comprensione finalizzata a co-costruire e comunicare informazione, partecipazione e cultura conoscenze e capacità di comprensione dei principi di base del management e della gestione delle risorse umane con riguardo al settore della cultura, dell istruzione, dell educazione permanente e delle aziende; capacità di interagire nei processi e nei progetti di costruzione partecipata dello sviluppo economico, sociale, culturale. Tätigkeiten und der nachhaltigen Entwicklung. Diese Ausbildung schafft die fachlichen Voraussetzungen für eine Fortführung des Studiums auf Fachlaureatsebene und die Fähigkeiten mit dem Anderssein durch die Förderung von Kultur, Innovation im kulturellen, wirtschaftlichen, sozialen Bereich und aktive demokratische Beteiligung zu interagieren. Die Absolvent(inn)en dieser Bachelorklasse verfügen über folgende Kompetenzen: kommunikative Grundkenntnisse sowie Verständnis der kommunikativen und kulturellen Prozesse; Grundkenntnisse und Beherrschung der neuen Technologien; gute Kenntnisse der offiziellen Unterrichtssprachen Italienisch, Deutsch und Englisch in schriftlicher und mündlicher Form; Grundkenntnisse und Fertigkeiten zur Co- Konstruktion und Kommunikation von Information, Teilhabe und Kultur; Grundkenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Management und Personalführung von Betrieben, Bildungs-, Weiterbildungs-, und Kulturorganisationen; Fähigkeit in Prozessen und Projekten konstruktiv an der Entwicklung des wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Aufbaus mitzuwirken. Competenze trasversali secondo i Descrittori europei del titolo di studio: Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) comprensione del funzionamento del linguaggio come strumento primario di comunicazione, codice simbolico e mezzo di trasmissione culturale. - Acquisire conoscenze di base dei linguaggi concettuali e quadri analitici propedeutici ad una Kompetenzen gemäß der europäischen Beschreibung des Studientitels: Kenntnisse und Verständnisfähigkeit (knowledge and understanding) - Grundkenntnisse der Funktionsweise menschlicher Kommunikation als primäres Kommunikationsmittel erwerben, das als symbolischer Code und als Mittel zum Kulturtransfer dient. - Grundkenntnisse der Begriffe und des analytisch propädeutischen Rahmens für eine korrekte und 2 / 13

3 corretta e approfondita lettura dei fenomeni e processi socio-culturali. comprensione della cultura organizzativa e di management di organizzazioni profit, no profit e istituzioni culturali - Acquisire conoscenze delle principali caratteristiche dei settori profit, no profit e culturale (conoscenza di base del funzionamento dei mercati di riferimento e delle dinamiche che li caratterizzano). - Acquisire conoscenze e capacità di comprensione delle strategie organizzative delle organizzazioni profit, no profit e culturali e relativi strumenti di gestione e pianificazione. comprensione di database e dei principi fondativi della digital ecology. comprensione di ambienti virtuali e democrazia partecipata. comprensione di differenti setting e dinamiche di gruppo, organizzazione, comunità. comprensione dei processi e strategie di entrepreunership. riconoscere il significato e il valore della musica in differenti contesti comunicativi. riconoscere il significato e il valore della comunicazione visiva, con particolare riferimento al web design. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) - Acquisire la capacità di decodificazione di messaggi complessi e di comprensione dei meccanismi di produzione anche nell ambito della comunicazione pubblica, mediale e pubblicitaria - Acquisire capacità di decodificare i prodotti e fenomeni comunicativi e testi culturali, con particolare vertiefte Leseart der sozio-kulturellen Phänomene und Prozesse erwerben. - Grundkenntnisse der Unternehmenskultur und des Managements von Profit- und Non-Profit- Organisationen und kulturellen Einrichtungen erwerben. - Kenntnisse der wichtigsten Charakteristiken von Profit-, Non-Profit- und kulturellen Bereichen (Grundkenntnisse des Funktionierens der entsprechenden Märkte und der Dynamiken, die diese charakterisieren) erwerben. - Grundkenntnisse der Unternehmensstrategien der Profit-, Non-Profit- und kulturellen Organisationen und der diesbezüglichen Management- und Planungstools erwerben. - Grundkenntnisse über Datenbanken und die grundlegenden Prinzipien der digital ecology erwerben. - Grundkenntnisse über virtuelle Umgebungen und partizipative Demokratie erwerben. - Grundkenntnisse und Verständnis über verschiedene Dynamiken der Gruppe, Organisation und des Gemeinwesens erwerben. - Grundkenntnisse und Verständnis über Vorgänge und Strategien des Unternehmertums erwerben. - Grundkenntnisse und Fähigkeiten zum Erkennen der Bedeutung und des Wertes der Musik in verschiedenen Kommunikationskontexten erwerben. - Grundkenntnisse und Fähigkeiten zum Erkennen der Bedeutung und des Wertes der visuellen Kommunikation, mit besonderem Augenmerk auf das Web Design, erwerben. Fertigkeiten in der Anwendung des Wissens und Verstehens (applying knowlegde and understanding) - Die Fähigkeit erwerben, komplexe Botschaften zu entschlüsseln, sowie deren Produktionsmechanismen zu verstehen, auch im Bereich der öffentlichen und medialen Kommunikation, einschließlich der Werbung. - Die Fähigkeit erwerben, kommunikative Produkte und Phänomene und kulturelle Texte mit 3 / 13

4 riferimento a contesti di contatto interetnico e interculturale. - Sapere applicare le metodologie di ricerca qualitativa e quantitativa nonché le conoscenze e capacità di comprensione della statistica acquisite ai fini della descrizione e della misura e analisi-lettura di fenomeni culturali ed economico-sociali. - Comprendere e gestire situazioni comunicative in contesti educativi, formativi, sociali per le differenti età della vita, con particolare attenzione alle dinamiche linguistiche e culturali. - Applicare le capacità acquisite di pianificazione, programmazione, controllo e valutazione dell operato di organizzazioni profit, no profit e istituzioni culturali. - Sviluppare strumenti di comunicazione efficace in relazione ai destinatari esterni (stakeholder) per le organizzazioni profit, no profit e istituzioni culturali. - Sviluppare strumenti di rilevazione e verifica dei risultati della comunicazione (valutazione degli effetti). - Acquisire capacità di applicare conoscenze di base per assumersi la responsabilità del Management e del Project work. - Acquisire capacità di applicare le conoscenze di base e le capacità di comprensione dei principi fondativi della digital ecology nella valutazione e nella costruzione/simulazione di ambienti virtuali. - Sapere applicare le conoscenze di base e capacità di comprensione all analisi e alla costruzione di ambienti virtuali per la democrazia partecipata. - Applicare le capacità acquisite di analisi, messa a punto e valutazione di setting e dinamiche di gruppo, organizzazione, comunità. - Applicare le capacità acquisite di pianificazione e valutazione di processi e strategie di entrepreunership. - Acquisire capacità di fruire ed avvalersi della musica besonderem Bezug auf ein Umfeld mit interethnischem und inter-kulturellem Kontakt zu entschlüsseln. - Qualitative und quantitative Forschungsmethodologien wie auch die Kenntnisse und das Verständnis der Statistik zum Zweck der Beschreibung und bewertenden Analyse von kulturellen und ökonomisch-sozialen Phänomenen anwenden können. - Kommunikative Situationen in erzieherischen, bildenden, sozialen Zusammenhängen für die verschiedenen Lebensaltersstufen, mit besonderem Augenmerk auf linguistische und kulturelle Dynamiken, verstehen und verwalten können. - Die erworbenen Fähigkeiten der Planung, Programmierung, Kontrolle und Evaluierung der Tätigkeiten von Profit-, Non-Profit- und kulturellen Organisationen anwenden können. - Wirkungsvolle Kommunikationsinstrumente in Bezug auf die externen Adressaten (stakeholder) für Profit-, Non-Profit- und kulturelle Organisationen entwickeln können. - Instrumente zur Erhebung und Verifizierung von Kommunikationsergebnissen (Bewertung der Auswirkungen) entwickeln können. - Die Fähigkeit zur Anwendung von Grundkenntnissen erwerben, um die Verantwortung für das Managements und das Project works übernehmen zu können. - Die Fähigkeit zur Anwendung von Grundkenntnissen und zum Verständnis der grundlegenden Prinzipien der Digital Ecologiy in der Bewertung und Konstruktion/Simulierung von virtuellen Umgebungen erwerben. - Die Grundkenntnisse und die Verständnisfähigkeit zur Analyse und Konstruktion von virtuellen Umgebungen für die partizipative Demokratie anwenden können. - Die erworbenen Fähigkeiten zur Analyse, Regulierung und Evaluierung von Settings und Dynamiken der Gruppe, Organisation und des Gemeinwesens anwenden können. - Die erworbenen Fähigkeiten in Planung und Evaluierung von Prozessen und Strategien des Unternehmertums anwenden können. - Die Fähigkeit erwerben, in verschiedenen 4 / 13

5 in differenti contesti comunicativi. - Acquisire capacità di applicare conoscenze e competenze di web design e comunicazione visiva. kommunikativen Zusammenhängen die Musik zu verwenden und sich ihrer zu bedienen. - Die Fähigkeit erwerben, das Wissen und die Kenntnisse des Web Design und der visuellen Kommunikation anzuwenden. 5 / 13

6 Le conoscenze e capacità di comprensione elencate sono conseguite attraverso molteplici strategie di insegnamento-apprendimento: lezioni, laboratori, workshop, tirocini, tutoring e project work. Nella didattica, nell autovalutazione e nella valutazione viene rivolta grande attenzione all integrazione fra teoria e prassi. A livello teoricometodologico si privilegiano contenuti e metodologie che rendano lo studente/la studentessa agenti attivi del proprio percorso formativo: viene pertanto sviluppato un approccio che ha come focus principali l individuo e la sua capacità di autonomia comportamentale e di giudizio e il gruppo, con attenzione alle dinamiche relazionali. A tale scopo vengono introdotte: tecniche di cooperative learning e team building, simulazioni e role playing, studio e discussione di caso, dibattiti, utilizzo delle nuove tecnologie, laboratori di ricerca, project works. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami scritti e orali, nonché attraverso presentazione di progetti e prodotti comunicativi e culturali. Autonomia di giudizio (making judgements) Capacità di utilizzo critico e consapevole delle fonti, con particolare riferimento a quelle reperibili in Internet. Capacità di autonomia di giudizio sulle problematiche relative alle scelte di comunicazione per lo sviluppo sociale, economico, culturale. Capacità di valutare la qualità e la criticità dei processi di sviluppo e di acculturazione. Die Grundkenntnisse und Fertigkeiten, die oben aufgezählt werden, werden durch zahlreiche Unterrichts- und Lernstrategien erlangt: Vorlesungen, Laboratorien, Workshops, Praktikum, Tutorium und Project work. In der Didaktik, Selbstbewertung und Evaluierung wird großes Augenmerk auf die Verbindung von Theorie und Praxis gelegt. Auf der theoretischmethodologischen Ebene werden Inhalte und Methoden bevorzugt, welche den Studierenden zu einem aktiv Handelnden des eigenen Bildungsweges machen: deshalb wird eine Herangehensweise entwickelt, welche den Hauptfokus auf das Individuum und seine Fähigkeit zu Verhaltens- und Urteilsautonomie und auf die Gruppe, mit Augenmerk auf die Beziehungsdynamiken, richtet. Zu diesem Zwecke werdentechniken des Cooperative learning und Team Building, Simulationen und Rollenspiele, Fallanalysen, Diskussionen, Gebrauch der neuen Technologien, Forschungslaboratorien und Project Works. Die Überprüfung der Bildungsziele wird hauptsächlich mittels schriftlicher und mündlicher Prüfungen durchgeführt, jedoch auch durch Präsentationen von kommunikativen und kulturellen Projekten und Produkten. Fähigkeit eigenständiger Entscheidungen (making judgements) Fähigkeit der kritischen und bewussten Nutzung der Quellen, mit besonderem Augenmerk auf jene, die im Internet verfügbar sind. Erlangung eigenständiger Urteilsfähigkeit über Problematiken im Zusammenhang mit der Wahl der Kommunikationsmodalitäten für die soziale wirtschaftliche, kulturelle Entwicklung. Fähigkeit zur Einschätzung von Qualität und kritischen Fragestellungen der Entwicklungs- und Akkulturationsprozesse. 6 / 13

7 Abilità comunicative (communication skills) Capacità di produrre dei testi scientifici seguendo, nei contenuti, i criteri propri del metodo scientifico, e nella forma utilizzando modalità di esposizione e espressione appropriate al discorso scientifico. Acquisire buone capacità di comunicare in modo appropriato e sensibile ai contesti nelle tre lingue ufficiali del Corso di laurea (italiano, tedesco, inglese). Dimostrare buone capacità nell uso dei principali strumenti informatici e di Internet. Dimostrare buona capacità di elaborare e presentare problematiche e contenuti con l ausilio di sistemi multimediali. Capacità di apprendimento (learning skills) Metodo scientifico come strumento di lavoro. Buone capacità nella metodologia della ricerca delle informazioni. Metodo di studio, capacità di pianificare, progettare e valutare. Grundlegende Fertigkeiten im Bereich der Kommunikation (communication skills) Fähigkeit zur Erstellung von wissenschaftlichen Texten, wobei inhaltlich die der wissenschaftlichen Methode eigenen Kriterien verfolgt und formal die für die wissenschaftliche Abhandlung geeigneten Formen der Ausführung und Ausdrucksweise verwendet werden. Erlangung guter Fähigkeit in angemessener und sensibler Weise im Kontext der drei offiziellen Sprachen des Studienganges (Deutsch, Italienisch und Englisch) zu kommunizieren. Nachweis grundlegender Kenntnisse im Gebrauch der informatischen Instrumente und in der Nutzung des Internets. Nachweis der Fertigkeit, Inhalte und Problemstellungen mit multimedialen Systemen zu erarbeiten und zu präsentieren. Lernfähigkeit (learning skills) Nutzung wissenschaftlicher Methoden als Arbeitsinstrumente. Beherrschung der unterschiedlichen Strategien der Informationssuche. Beherrschung der Lernmethoden sowie der Fertigkeit der Planung und Bewertung. L approccio teorico-metodologico adottato dal Corso di Laurea pone il soggetto e il gruppo al centro dell insegnamento-apprendimento chiedendo di assumere responsabilità organizzative, di pianificazione e valutazione di performance e di eventi ed interventi comunicativi e formativi in differenti contesti culturali e sociali. Offre la possibilità di esercitare le proprie competenze comunicative in forma verbale scritta e orale e non verbale, di avvalersi di innovative strategie di problem solving, di simulazioni e studio di caso che garantiscano la padronanza di competenze trasversali (autonomia di giudizio, abilità comunicative e capacità di apprendimento) utili per acquisire e Der theoretisch-methodologische Ansatz, der im Rahmen dieses Bachelor angewandt wird, stellt das Subjekt und die Gruppe in den Mittelpunkt des Lehrens und des Lernens und verlangt die Übernahme von Verantwortung in Organisation, Planung, Bewertung von Leistung und von Veranstaltungen im Bereich der Kommunikation und der Ausbildung in unterschiedlichen kulturellen und sozialen Kontexten. Er bietet die Möglichkeit, die eigenen kommunikativen Fähigkeiten verbal (mündlich und schriftlich) und nonverbal zu üben, sich innovativer Problemlösungsstrategien, Simulationen, und Fallanalysen zu bedienen, die die Beherrschung der Querschnittskompetenzen 7 / 13

8 applicare conoscenze di base e capacità di comprensione. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami scritti e orali, nonché attraverso presentazione di progetti e prodotti comunicativi e culturali. Art. 3 Lingue di insegnamento Le lingue d insegnamento sono l italiano, il tedesco, e l inglese. Le prove d esame si tengono nella lingua ufficiale del corso. Art. 4 Titoli e requisiti di ammissione e conoscenze richieste per l accesso al corso di studio Per essere ammesso al corso di laurea l aspirante studente deve essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero riconosciuto idoneo dalla normativa vigente, possedere adeguate competenze nelle tre lingue (italiano, tedesco e inglese) utilizzate nel corso di studio e possedere adeguate competenze culturali generali e disciplinari. Le modalità e i livelli di verifica sono fissati nel regolamento didattico del corso di studio. Se la verifica non è positiva, vengono assegnati specifici obblighi formativi aggiuntivi da assolvere nel primo anno di corso secondo le modalità previste nel Regolamento di ammissione alla Facoltà di Scienze della Formazione. È vietata l iscrizione contemporanea a diverse Università e a diversi Istituti d istruzione superiore, a diverse Facoltà o scuole della stessa università o dello stesso istituto e a diversi corsi di laurea o di diploma (Fähigkeit eigenständiger Entscheidungen, grundlegende Fertigkeiten im Bereich der Kommunikation, Lernfähigkeit) gewährleisten und die geeignet sind, Grundkenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln. Die Überprüfung der Bildungsziele wird hauptsächlich mittels schriftlicher und mündlicher Prüfungen durchgeführt, jedoch auch durch Präsentationen von kommunikativen und kulturellen Projekten und Produkten. Art. 3 Unterrichtssprachen Die Unterrichtssprachen sind Italienisch, Deutsch und Englisch. Die Prüfungen werden in der offiziellen Sprache der Lehrveranstaltung abgehalten. Art. 4 Zulassungsbedingungen Um zum Bachelor zugelassen zu werden, muss der/die Studienanwärter/in im Besitz eines Titels der allgemeinen Hochschulreife oder eines sonstigen, vom italienischen Gesetz als gleichwertig anerkannten Titels sein. Außerdem muss er/sie über eine hinreichende Kenntnis der drei im Studiengang verwendeten Sprachen (Deutsch, Italienisch, Englisch) und über ein angemessenes Allgemeinund fachspezifisches Wissen verfügen. Die Modalitäten und Niveaustufen zur Feststellung dieser Kenntnisse sind in der Studiengangregelung des Bachelors festgelegt. Sofern besagte Überprüfung kein positives Ergebnis zeigt, werden spezifische zusätzliche Bildungsverpflichtungen zugewiesen, welche gemäß der in der Zulassungsregelung an die Fakultät für Bildungswissenschaften vorgesehenen Modalitäten im ersten Studienjahr erfüllt werden müssen. Es ist nicht erlaubt, sich gleichzeitig an verschiedenen Universitäten und Hochschulen, an verschiedenen Fakultäten und Schulen derselben Universität oder desselben Instituts und in 8 / 13

9 della stessa Facoltà. Per attività formative di cui all art. 14, comma 1, della legge nr. 240/2010 vengono riconosciuti al massimo 12 crediti formativi. verschiedenen Bachelors oder Diplomstudiengängen derselben Fakultät oder Schule einzuschreiben. Für berufsbildende Aktivitäten laut Art. 14, Abs. 1, des Gesetzes Nr. 240/2010, werden maximal 12 Kreditpunkte anerkannt. Art. 5 Caratteristiche della prova finale (DM 270/04, art. 11, comma 3-d) Alla prova finale del corso di laurea hanno accesso gli studenti che sono in possesso di adeguate competenze (livello C1 nella prima lingua, B2+ nella seconda e B2 nella terza) nelle lingue di insegnamento (tedesco, italiano, inglese). Le modalità di verifica sono fissate nel regolamento didattico del corso di studio. Lo studente deve elaborare una tesi di laurea che consiste in una trattazione scientifica su un tema inerente le scienze della comunicazione e cultura concordato con un docente della Facoltà. La tesi finale verrà considerata un indicatore chiave dell acquisizione da parte degli studenti del grado di livello culturale raggiunto sia con riguardo alla rilevanza del tema scelto sia in relazione alla dimostrata capacità di costruire un argomentazione a sostegno di un particolare approccio o posizione. L alto numero di crediti attribuiti alla tesi è congruo con la competenza scientifica e argomentativa richiesti. Questi crediti vengono acquisiti in modo cumulativo attraverso una valutazione degli studi dell intero curricolo nonchè dell elaborato e discussione di tesi. La prova finale consiste nella verifica della capacità del laureando di esporre in una delle tre lingue di insegnamento del Corso di Laurea e di discutere con chiarezza e padronanza la propria tesi secondo le modalità definite dal regolamento del Corso di Art. 5 Inhalt der Abschlussprüfung (MD 270/04, Artikel 11, Absatz 3-d) Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung sind angemessene Kenntnisse (Niveau C1 in der ersten Sprache, B2+ in der zweiten und B2 in der dritten Sprache) der Unterrichtssprachen Deutsch, Italienisch und Englisch. Die Modalitäten zur Feststellung dieser Kenntnisse sind in der Studiengangregelung des Bachelors festgelegt. Der Studierende muss eine Bachelorarbeit erstellen, die aus einer wissenschaftlichen Abhandlung über ein in Absprache mit einem Dozenten der Fakultät formuliertes Thema betreffend die Kommunikationsund Kulturwissenschaften besteht. Die Bachelorarbeit wird als wesentlicher Indikator für das von den Studierenden erreichte kulturelle Niveau erachtet, sowohl im Hinblick auf die Fragestellung, als auch im Hinblick auf die Fähigkeit eine eigenständige Argumentation zur Untermauerung eines Standpunktes oder eines bestimmten Ansatzes zu entwickeln. Die hohe Anzahl von Studienkrediten, welche der Laureatsarbeit zuerkannt werden, entspricht den erforderlichen wissenschaftlichen und argumentativen Kompetenzen. Diese Studienkredite werden kumulativ erworben und zwar durch eine Bewertung des gesamten Studiumcurriculums und der Diskussion der Forschungsarbeit. Die Abschlussprüfung besteht in der Überprüfung der Fähigkeit des/der Kandidaten/in, seine/ihre Bachelorarbeit in einer der drei Unterrichtssprachen des Bachelors vorzustellen und diese mit Klarheit und sicherer Sprachbeherrschung gemäß den 9 / 13

10 Laurea. Le modalità della prova finale sono fissate con apposito regolamento. Art. 6 Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati (Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7) Nel quadro degli obiettivi formativi indicati, propri della Classe di laurea in Scienze della Comunicazione, e data la caratterizzazione plurilingue del corso di laurea in Scienze della Comunicazione e Cultura, gli sbocchi occupazionali di riferimento per i laureati sono i seguenti: 1. collaboratori per la pianificazione, progettazione e valutazione di percorsi di alfabetizzazione culturale, formazione e aggiornamento di differenti target e fasce di età; 2. collaboratori per la funzione di gestione delle risorse umane. 3. responsabili della comunicazione in organizzazioni profit, no profit e istituzioni culturali. Il corso prepara alle professioni di Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali - ( ) Organizzatori di convegni e ricevimenti - ( ) Vorschriften der Studiengangsregelung des Bachelor zu erläutern. Die Modalitäten der Bachelorprüfung werden in einer eigenen Regelung festgeschrieben. Art. 6 Berufsaussichten der Absolvent(inn)en (Dekret über die Bachelorklassen, Artikel 3, Absatz 7) Im Rahmen der aufgezeigten Bildungsziele der Bachelorklasse für Kommunikationswissenschaft und der mehrsprachigen Ausrichtung bietet der Bachelor in Kommunikations- und Kulturwissenschaften folgende Berufsaussichten: 1. Mitarbeiter/in im Bereich Planung und Evaluation von Programmen zur Vermittlung von kulturellen Grundkenntnissen sowie zur Fortbildung von unterschiedlichen Ziel- und Altersgruppen; 2. Mitarbeiter/in für die Personalverwaltung. 3. Verantwortliche/r der Kommunikation in Profitund Non-Profit-Organisationen und kulturellen Einrichtungen. Der Studiengang ist Vorbereitung auf: Organisatoren von Messen, Ausstellungen und kulturellen Events - ( ) Organisatoren von Tagungen und Veranstaltungen - ( ) Prosecuzione degli studi: Laurea Magistrale Master di 1 livello Fortführung des Studiums: Master Master der Grundstufe Art. 7 Quadro generale delle attività formative Art. 7 Allgemeine Übersicht der Bildungstätigkeiten 10 / 13

11 ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI / LEHRVERANSTALTUNGEN Attività formative: Lehrfach Di base Grundfächer Ambiti disciplinari Lehrbereich Discipline semiotiche, linguistiche e informatiche Semiotik, Linguistik und Informatik Settori scientifico-disciplinari wissenschaftliche Disziplinen INF/01 Informatica/Informatik L-FIL-LET/11 - Letteratura italiana contemporanea/zeitgenössische italienische Literatur L-FIL-LET/12 - Linguistica italiana/italienische Sprachwissenschaft L-LIN/01 - Glottologia e linguistica/ Allgemeine Sprachwissenschaft und Linguistik L LIN/12 Lingua e traduzione lingua Inglese / Sprache und Übersetzung Englische Sprache M-FIL/05 - Filosofia e teoria dei linguaggi/ Philosophie und Theorie der Sprachen CFU Tot. CFU Discipline sociali e mediologiche Sozial- und Medienwissenschaften SPS/04 Scienza politica/politikwissenschaften SPS/07 Sociologia generale/allgemeine Soziologie SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi/soziologie kultureller und kommunikativer Prozesse Caratterizzanti Kennzeichnende Fächer Metodologie, analisi e tecniche della comunicazione Metodologie, Analysen und Techniken der Kommunikation ICAR/17 Disegno / Zeichnen L ART/07 Musicologia e storia della Musica / Musikologie und Geschichte der Musik M FIL/04 Estetica /Estetik SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese/ Betriebswirtschaft SECS S/05 Statistica sociale/sozialstatistik SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi/soziologie kultureller und kommunikativer Prozesse / 13

12 Scienze umane ed economico sociali Human- Wirtschaftsund Sozialwissenschaften M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche/demographische, ethnographische und antropologische Lehrfächer M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale / Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik M-PED/03 - Didattica e pedagogia speciale / Didaktik und Integrationspädagogik M PED/04 Pedagogia sperimentale/experimentelle Pädagogik M-PSI/01 Psicologia generale/allgemeine Psychologie M PSI/05 Psicologia sociale/sozialpsychologie SECS P/02 Politica economica / Wirtschaftspolitik SECS-P/06 - Economia applicata / Angewandte Wirtschaftswissenschaften SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese/betriebswirtschaft SECS-S/05 Statistica sociale/sozialstatistik Discipline giuridiche, storico-politiche e filosofiche IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico/grundlagen des öffentlichen Rechts M FIL/03 Filosofia morale/moralphilosophie 6-16 Attività affini o integrative Verwandte und ergänzende Fächer Rechtswissenschaftlich e, historisch-politische und philosophische Disziplinen L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca/ Sprache und Übersetzung Deutsche Sprache M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale / Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche/demographische, ethnographische und antropologische Lehrfächer ALTRE ATTIVITÀ FORMATIVE (DM 270 art. 10 comma 5) Andere Bildungsaktivitäten (MD 270 Artikel 10 Absatz 5) A scelta dello studente (art. 10, comma 5, lettera a) Nach Wahl des Studenten (Artikel 10, Absatz 5, Buchstabe a) / 13

13 Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c) Prova finale / Abschlussprüfung Für die Abschlussprüfung und die Fremdsprache (Artikel 10, Absatz 5, Buchstabe c) Ulteriori attività Formative (art. 10, comma 5, lettera d) / Weitere Bildungsaktivitäten (Artikel 10, Absatz 5, Buchstabe d) INF/01 Informatica/Informatik 6 6 Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, organizzazioni non profit, centri di formazione, servizi educativi, biblioteche (art. 10, comma 5, lettera e) Für Praktikas bei Unternehmen, öffentlichen oder privaten Körperschaften, Non-Profit- Organisationen, Bildungs- und Fortbildungseinrichtungen und Bibliotheken (Artikel 10, Absatz 5, Buchstabe e) TOTALE SUMME Il numero massimo di crediti riconoscibili secondo l'articolo 14, comma 1 della legge 240/2010 è pari a 12 CFU. CFU totali per il conseguimento del titolo: 180 Die Höchstzahl der Studienkredite, die anerkannt werden können, beträgt laut Art. 14, Absatz 1 des Gesetzes 240/ ECTS. Insgesamt erforderliche ECTS zur Erreichung des Titels: / 13