Anschließend beim Klassenlehrer vorzeigen, gegenzeichnen lassen und in die Mappe abheften!

Transkript

1 -Formblatt 1- Projektprüfung Jahrgang 10 LAUFZETTEL Name: Klasse: Unterschrift Fachlehrer/ Klassenlehrer Themen des Gesprächs und Notizen 1. Sichtungstreffen Datum: 2. Sichtungstreffen Datum: 3. Sichtungstreffen Datum: Anschließend beim Klassenlehrer vorzeigen, gegenzeichnen lassen und in die Mappe abheften!

2 -Formblatt 2- Projektprüfung Jahrgang 10 Anmeldezettel Schuljahr 2016/2017 Name: Klasse: Projektname: Schwerpunktfach: Mitschüler/in im Projekt: Projektthema / kurze Beschreibung: Patenlehrer/in: Unterschrift Patenlehrer/in: Ort, Datum: Unterschrift: Unterschrift Erziehungsberechtigte: _

3 -Formblatt 2- Projektprüfung Jahrgang 10 Genehmigung Schulleitung Schuljahr 2016/2017 Name: Projektname: Genehmigung durch die Schulleitung erteilt: Genehmigung durch die Schulleitung nicht erteilt: Begründung: Ort, Datum Schulleitung Bei nicht erteilter Genehmigung der Projektprüfung durch die Schulleitung. Neuer Projektname: Neue Genehmigung durch die Schulleitung erteilt: Neue Genehmigung durch die Schulleitung nicht erteilt: Begründung: Ort, Datum Schulleitung

4 -Formblatt 3- Projektprüfung Jahrgang 10 Medienzettel Schuljahr 2016/2017 Name: Klasse: Projektthema: Mitschüler/in im Projekt: Patenlehrer/in: Unterschrift Patenlehrer/in: Für die Projektprüfung werden folgende Geräte benötigt (Overheadprojektor / Beamer / Computer / etc.)

5 -Formblatt 4- Projektprüfung Jahrgang 10 Erklärung Hiermit erkläre ich, dass ich die vorliegende Mappe selbstständig verfasst und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel benutzt habe. Die Stellen in der Arbeit, die anderen Quellen im Wortlaut oder dem Sinn nach entnommen wurden, habe ich durch Angaben der Herkunft kenntlich gemacht. Dies gilt auch für Zeichnungen, Skizzen, bildliche Darstellungen sowie für Quellen aus dem Internet. Mir ist bewusst, dass ich die Note ungenügend bekommen kann, wenn ich Texte aus dem Internet kopiere und ohne deren Kennzeichnung in die eigene Arbeit einfüge. Ort, Datum Unterschrift

6 Projektprüfung Jahrgang 10 Informationen zur Mappe Die Projektprüfung setzt sich aus 3 Teilen zusammen 1 Teil davon ist die schriftliche Ausarbeitung in Form der Mappe! Informationen zur schriftlichen Ausarbeitung und deren Form: Die Mappe dient als Grundlage der mündlichen Befragung im Anschluss an die Präsentation Abgabe der Mappe ist verbindlich für alle Schüler / Schülerinnen am Der Inhalt der Mappe ist auf 10 Seiten begrenzt, was der Form nach folgendermaßen aussieht: Seite 1: Deckblatt Seite 2: Inhaltsangabe (schlüssig!) Seite 3: Arbeitsdokumentation (nicht mehr als eine Seite) wie habe ich gearbeitet Seite 4-9: Arbeitsergebnisse Seite 10: Literaturliste / Quellennachweis Anhang: Formblatt 1 5 * Erklärung stellt ein Beispiel dar soll getippt sein (Schriftgröße 12pt. / Zeilanabstand: 12 / Schrift: New Times Roman o. Arial) pro Seite nicht mehr als 1/3 Bildmaterial eine reduzierte Auswahl an Materialien (kein Anheften von unzähligen Ausdrucken o.ä.) Das wörtliche Übernehmen von Informationen ist nicht ohne Kennzeichnung zulässig. (Zitatzeichen/Quellenangabe) 1. Formblatt: Übersicht über den Ablauf der Projektprüfung 2. Formblatt: Laufzettel Sichtungstreffen 3. Formblatt: Projektbeschreibung / Planungshilfe 4. Formblatt: Anmeldung zur Projektprüfung 5. Formblatt Genehmigung der Schulleitung

7 Projektprüfung Jahrgang 10 Inhalt der Projektmappe 1. Deckblatt 2. Inhaltsverzeichnis 3. Übersicht über den Ablauf der Projektprüfung (Formblatt) 4. Laufzettel Sichtungstreffen (Formblatt) 5. Projektbeschreibung / Planungshilfe (Formblatt) 6. Anmeldung zur Projektprüfung (Formblatt) 7. Genehmigung der Schulleitung (Formblatt) 8. Arbeitsdokumentation 9. Arbeitsergebnisse 10. Literaturliste 11. Erklärung (Formblatt)

8 Projektprüfung 2016/2017 Name: Klasse:

9 Literaturliste Projektprüfung Name: Nummer Titel/ Link Die Literaturliste in die Mappe abheften!

10 Projektprüfung Jahrgang 10 Hinweise und Termine für die Projektprüfung Die Projektprüfung ist ein wesentlicher Bestandteil des Abschlussverfahrens. Gruppen von ein bis drei Schülerinnen und Schülern bearbeiten gemeinsam ein von ihnen selbst gewähltes Thema und stellen am Ende ihre Ergebnisse einer Prüfungskommission vor. Termin der Projektprüfung 19. & 20. Dezember 2016 Um Projektprüfungen erfolgreich durchführen zu können, müssen im Vorlauf folgende Schritte erledigt werden: gemeinsam geeignete Themen finden, gegebenenfalls schulinterne und außerschulische Fachleute heranziehen, die ausgewählten Themen schriftlich festlegen, die Themen von der Schulleitung genehmigen lassen. Die Projektprüfung setzt sich aus drei Teilen zusammen: Mappe/schriftliche Ausarbeitung mündliche Präsentation mündliche Befragung Die schriftliche Ausarbeitung ( Mappe ) 20% der Gesamtnote soll nicht mehr als 10 Seiten umfassen (Deckblatt, Inhaltsangabe, Quellennachweis sind schon 3 Seiten) soll getippt sein (12pt, Zeilenabstand 1,5) soll pro Seite nicht mehr als 1/3 Bildmaterial aufweisen enthält eine schlüssige Inhaltsangabe soll eine reduzierte Auswahl an Materialien beinhalten (kein Anheften von unzähligen Ausdrucken usw.) Die mündliche Präsentation 50% der Gesamtnote soll fachlich und sprachlich verständlich sein soll möglichst frei gehalten werden Stichwortzettel sind erlaubt. soll selbst erstellte Materialien, Collagen, Bilder usw. sinnvoll einbinden, diese wiederum sollen sorgfältig gestaltet sein (siehe Glasvitrine vor dem Lehrerzimmer) soll anhand einer vorbereiteten Gliederung mit den Hauptpunkten des Vortrags gehalten werden Die mündliche Befragung durch die Prüfer 30% der Gesamtnote soll zeigen, dass sich der Schüler intensiv mit seinem Thema beschäftigt hat und ein fundiertes Fachwissen aufweist.

11 Zeitplan für die Projektpräsentation Phase 1: Das Prüfungsfach und die Prüfer/innen werden festgelegt in der 4. Stunde 1. Bis zum müssen sich alle Schüler ein Thema überlegt und dieses einem Fach zugeordnet haben. 2. In der vierten Stunde, am wählen alle Schüler ihr Projekt für die Projektprüfung. 3. Hierfür tragen sich alle Schüler für das Fach und den Lehrer ein, bei dem ihr eure Projektprüfung durchführen wollt. Die Stelltafeln zum Einschreiben stehen vor dem Büro von Herrn Biermann. 4. Achtung: Jeder Lehrer/in hat nur bis zu sechs Prüfungen! Niemand darf sich bei zwei verschiedenen Lehrern eintragen. Phase 2: 1. Sichtungstreffen Bis zum soll ein erstes Sichtungstreffen mit dem/der Fachlehrer/in erfolgen: Zu diesem Termin müssen Laufzettel (Formblatt 1) und Formblatt Anmeldung / Genehmigung durch die Schulleitung (Formblatt 2) mitgebracht werden. 2. Das Thema der Projektprüfung sollte vorformuliert sein. 3. Die ersten Vorüberlegungen zur Gestaltung der mündlichen Prüfung wie Gliederung, Beschreibung, Ideensammlung sollten vorgelegt werden können. Phase 3: Genehmigung durch die Schulleitung Das Projektthema wird in dieser Zeitspanne von der Schulleitung genehmigt. 2. Das Formular (Formblatt 2) für die Genehmigung der Projektpräsentation gebt ihr ausgefüllt bei euren Klassenlehrerinnen /Klassenlehrern ab. Phase 4: 2. Sichtungstreffen Bis zum soll ein zweites Sichtungstreffen mit dem/der Fachlehrer/in erfolgen: Die Beratung durch den Lehrer wird weitergeführt. 2. Bitte nehmt zu diesem Treffen den Laufzettel (Formblatt 1) mit. 2. Die Gliederung wird fertig gestellt. Vorbereitungstag: Montag Phase 5: 3. Sichtungstreffen Die Gliederung wird endgültig fertig gestellt. 2. Die Mappe wird vom betreuenden Lehrer noch einmal korrigiert. 3. Bitte nehmt zu diesem Treffen den Laufzettel (Formblatt 1) und Blatt Medienzettel (Formblatt 3) mit. Abgabe der Mappen ab dem bis zum Dezember 1. Bis zum gebt ihr bitte eure Mappen bei eurer Prüferin / eurem Prüfer ab. 2. Achtung: bitte denkt daran für euch eine Kopie anzufertigen.