TU9 DANA Newsletter

Transkript

1 TU9 DANA Newsletter

2 . Ankündigung: 2. TU9 DANA Netzwerkkonferenz Am 5. Oktober 2009 findet in der badenwürttembergischen Landesvertretung in Berlin die 2. TU9 DANA Netzwerkkonferenz statt. Bei der Netzwerkkonferenz können die TU9 DANA Mitglieder untereinander Kontakte knüpfen, interessante TU9 Vertreter kennenlernen sowie mit potentiellen Arbeitgebern in Kontakt treten. Zu der Netzwerkkonferenz sind alle Absolventen von Deutschen Schulen im Ausland, die an einer TU9 Universität studieren, herzlich eingeladen. Die Teilnehmer werden mit einer Reisekostenpauschale unterstützt. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, daher gilt First come, first serve. Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Mareile Hankeln und Anne Sophie Overkamp unter

3 TU9 schließt Kooperationsverträge mit Deutschen Schulen in Istanbul TU9 hat mit zwei Schulen in Istanbul Kooperationsverträge geschlossen: dem Istanbul Lisesi sowie mit der Deutschen Schule Istanbul. Während des Besuchs an den Schulen informierte die TU9 Mitarbeiterin Mareile Hankeln auch über das Studium in Deutschland, tatkräftig unterstützt von den beiden TU9 DANA Mitgliedern Hale Yilmaz und Gizem Zeyrek. Die Veranstaltung wurde von Schülern und Eltern, die ebenfalls zahlreich erschienen waren, mit großem Interesse besucht. Von den beiden Schulen in Istanbul stammen 20 der inzwischen 92 Mitglieder des TU9 DANA Netzwerkes. (mh) TU9 Mitarbeiterin Frau Mareile Hankeln, Herr Rainer Wicke von der ZfA und Herr Georg Michael Schopp, Abteilungsleiter Deutsche Abteilung Istanbul Lisesi Informationsveranstaltung am Istanbul Lisesi für 200 Schüler Herr Richard Reinhold, Schulleiter der DS Istanbul, und Frau Mareile Hankeln, TU9, präsentieren den unterzeichneten Vertrag.

4 TU9 DANA Mitglied informiert an DS in Bolivien Mateo Freudenthal besucht die DS in La Paz und Santa Cruz Am Donnerstag, 2. April 2009, wurde ab 13:15 Uhr eine Präsentation der TU9 durch den ehemaligen Schüler der Deutschen Schule La Paz und jetzigen Studenten des Wirtschaftsingenieurwesens an der Universität Karlsruhe (TH), Mateo Freudenthal, durchgeführt. An der Veranstaltung nahmen insgesamt 32 Schüler teil. Im Anschluss an die knapp einstündige Präsentation informierten die Oberstufenkoordinatorin Susanne Preiss und der Studienund Berufsberater Manuel Lins interessierte Schüler über allgemeine Studienbedingungen und Stipendienmöglichkeiten für ein Studium in Deutschland. Der vortragende Ex- Alumno vermittelte sowohl die nötigen Informationen über die Technischen Universitäten, die dem TU9 Verbund angehören, als auch einen Eindruck vom studentischen Leben. Die Darstellung erfolgte lebendig, prägnant und knapp, so dass die Aufmerksamkeit der Zuhörer erhalten blieb. Das zeigte sich auch in den sich anschließenden interessierten Fragen, auf die Mateo kompetent Antwort zu geben vermochte. (Manuel Lins, Studienberater an der Deutschen Schule La Paz) Anm. der Red.: Der Vortrag an der DS in Santa Cruz fand am statt. Mateo während seines Vortrags:

5 Schüler des Colegio A. von Humboldt aus Mexiko Stadt auf Universitätsrundreise Am 15. Juni 2009 besuchten 19 Schüler der 11. Klasse der zwei Deutschen Schulen in Mexiko Stadt die Universität Karlsruhe (TH). Der Besuch war der letzte Teil einer zweiwöchigen Rundreise durch Deutschland. Das Programm in Karlsruhe begann im Akademischen Auslandsamt, wo die Schüler allgemeine Information über die Stadt und die Universität bekamen und sich mit ehemaligen Schülern der Deutschen Schule über ihre persönlichen Erfahrungen und Schwierigkeiten im Studium unterhielten. Danach besichtigte die Hälfte der Gruppe, die sich für Maschinenbau oder Mechatronik interessierte, das Institut für Produktionstechnik. Dort lernten sie verschiedene Forschungsprojekte im Bereich von Handhabungstechnologie, Mikroproduktion und Leichtbaufertigung kennen. Die andere Hälfte der Gruppe war derweil in der Fakultät für Architektur. Beide Besichtigungen wurden von Studenten der Universität betreut. Nach der Mittagspause in der Uni-Mensa endete das Programm mit einem kurzen Besuch in die Innenstadt. Insgesamt wurden 7 Deutsche Städte und mehr als 9 Universitäten, darunter die TU9 Universitäten Berlin, München und Karlsruhe, und einige Fachhochschulen besucht. Jetzt haben die Schüler eine bessere Vorstellung über das Studium in Deutschland und im nächsten Jahr werden ihnen die Entscheidung und der Zulassungsprozess bestimmt leichter fallen. (Alan Castillo, Absolvent der DS Mexiko-Stadt und Student der Universität Karlsruhe)

6 TU9 DANA und seine Mitglieder stellen sich vor An dieser Stelle werden immer vier Mitglieder des Netzwerks vorgestellt werden. Mittlerweile hat TU9 DANA über 90 Mitglieder und wächst stetig. Weitere Mitglieder können Sie unter kennenlernen. Gizem Zeyrek Walter Omar Sánchez Ibrahim Gizem stammt aus Istanbul, wo sie das Istanbul Lisesi besucht hat. Für sie ist das Studieren in Deutschland ein klarer Wettbewerbsvorteil: Ich habe gewählt, mein Studium in Deutschland zu absolvieren, weil ich aus einer Großstadt mit viel beruflicher Konkurrenz komme. Bewerber mit einer sehr guten Ausbildung und einem Diplom von einer ausgezeichneten Universität werden bevorzugt behandelt. Gizem studiert jetzt im ersten Semester Architektur an der TU München. Walter hat an der Deutschen Evangelischen Oberschule in Kairo sein Abitur gemacht. Davor hat er allerdings bereits drei weitere Deutsche Schulen besucht: die Deutsche Schule Lima in Peru, die Deutsche Schule San Salvador in El Salvador und die Deutsche Schule Mariscal Braun in La Paz, Bolivien. Die deutsche Sprache und Kultur war bei den häufigen Umzügen meiner Familie das einzige, was immer dabei geblieben ist, sagt Walter. Er studiert seit dem Wintersemester 2008/09 an der RWTH Aachen Informatik. Er ist einer von fünf TU9 DANA- Stipendiaten.

7 TU9 DANA und seine Mitglieder stellen sich vor Christine George Christine hat erst einen deutschen Kindergarten und dann die Deutsche Schule der Borromäerinnen in Kairo besucht. Am Anfang ihres Studiums war für sie vor allem das Alleinleben und die totale Selbständigkeit gewöhnungsbedürftig. Für die Zeit nach dem Studium hat sie bereits handfeste Pläne: Deutschland ist ein hochtechnisiertes Land. Mit der spitzenmäßigen Ausbildung, die mit einem Studium in Deutschland verbunden ist, möchte ich später nach Ägypten zurückkehren und dort für die Technikmodernisierung wirken. Christine studiert seit 2006 an der TU Darmstadt Elektrotechnik. Carlos Camino Carlos hatte bereits vor dem Studienstart an der TU München persönliche Bezüge nach Deutschland: Mein Opa war Deutscher, der nach dem Krieg nach Peru ausgewandert ist. Meine Mutter ist halb deutsch, halb peruanisch aufgewachsen und hat mich deshalb auf eine Deutsche Schule geschickt. Ich wollte immer in Deutschland studieren, nicht zuletzt weil mich das Studentenleben in Deutschland interessiert hat. An der TU München gefällt es ihm sehr gut, auch wenn ich am Anfang Schwierigkeiten hatte, das System zu durchschauen. Ich bekam gleich am Anfang Benutzernamen und Passwörter für alles Mögliche!. Carlos studiert seit 2006 Informatik.

8 Evaluation des TU9 Service für Deutsche Schulen im Ausland Im vergangenen Monat hat TU9 die Studienberater an den Deutschen Schulen um ihre Meinung gebeten zum TU9 Service für Deutsche Schulen im Ausland. Um es gleich vorneweg zu sagen: Die Bewertung des Auslandsschulservice ist sehr positiv ausgefallen und zeigt, dass der Service bei den Studienberatern auf Zustimmung stößt und genutzt wird. Besonders erfreulich ist die hohe Zahl der Rückmeldungen: 61% der angeschriebenen Studienberater haben geantwortet und 55% den Bogen ausgefüllt. Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick: 97% der Studienberater empfinden den TU9 Service generell als Unterstützung für ihre Arbeit 100% der Studienberater finden es sinnvoll, den TU9 Service auch in Zukunft anzubieten 93% der Studienberater wünschen sich einen solchen Service auch von anderen Hochschulen 89% der Studienberater kennen die zentrale Mailadresse: Die Bekanntheit des TU9 Informationsmaterials soll gesteigert werden. Dazu werden an alle Schulen in den kommenden Monaten Päckchen mit den TU9 Informationsmaterialien verschickt werden.

9 Praktische Hinweise zum Studium in Deutschland Teil 1: Der Numerus Clausus Auf Anregung von Anmerkungen in den Evaluationsbögen wird es an dieser Stelle fortan Praktische Hinweise zum Studium in Deutschland für DS-Absolventen geben. Der Begriff Numerus Clausus (N.C.) bezeichnet die Mindestnote, die man für die Aufnahme in einen zulassungsbeschränkten Studiengang benötigt. Er kommt zum Einsatz, wenn die Bewerberzahl die Zahl der Studienplätze übersteigt. Da die Bewerberzahl genauso wie die Güte der eingereichten Abiturnoten sich jedes Jahr ändert, wird der N.C. auch jedes Jahr neu berechnet. Es gibt zwei verschiedene Arten von N.C.: Für die meisten Studiengänge einen lokalen N.C., den die Universität bestimmt und für einige bundesweit zulassungsbeschränkte Studiengänge wie z.b. Medizin einen N.C., der von der ZVS (Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen) festgestellt wird. Die lokalen NCs sind von Universität zu Universität unterschiedlich; manchmal ist ein Fach an der einen Universität zulassungsfrei während an einer anderen eine sehr gute Abiturnote gefordert wird. Die Universitäten veröffentlichen die NC- Noten der vergangenen Jahre, so dass man sich einen guten Überblick verschaffen kann. Links zu den NC- Übersichten an den TU9 Universitäten finden Sie auf der TU9 Website: dium/3126.php Auch wenn der Abiturdurchschnitt nicht dem N.C. entspricht, gibt es über das so genannte Nachrückverfahren immer noch die Chance einen Platz an der Wunschuni zu bekommen: Hier werden Studienplätze, die nicht angenommen wurden, weil z. B. ein Bewerber von zwei oder mehr Universitäten eine Zusage bekommen hat, vergeben.

10 Termine Rückblick und Ausblick In der zweiten Jahreshälfte 2009 ist TU9 auf folgenden Messen vertreten: 9. GAIN Jahrestagung: : San Francisco China Education Expo (CEE), Study and Research in Germany: Beijing: Wuhan: Shanghai: Studieren und Forschen in Deutschland, Brasilien: : Sao Paulo Deutsche Hochschulinformationstage Türkei: : Istanbul AKARE Bildungsmesse: : Istanbul Education and Career: : Moskau EuroPosgrados Mexiko/Kolumbien: : Mexiko Stadt : Monterrey : Bogotá : Medellín TU9 TERMINE im Bereich Auslandsschulen: Juli August 2009: 7 Informationsveranstaltungen für Schülergruppen des PAD-Preisträgerprogramms in Berlin : Informationsstand bei der Hauptversammlung des Verbands Deutscher Lehrer im Ausland, Darmstadt Besuch einer Schülergruppe der DS San Salavdor an der TU Berlin : 2. TU9 DANA Netzwerkkonferenz : Besuch einer Schülergruppe des Liceo Luigi Galvani aus Bologna an der TU Berlin : Besuch an der Deutschen Schule Shanghai

11 IMPRESSUM TU9 German Institutes of Technology Venio Piero Quinque, LL.M./LL.B., M.A. Geschäftsführer Siemensdamm 50 D Berlin Germany Telefon: +49 (0) Fax: +49 (0) Ansprechpartnerinnen für Auslandsschulen: Mareile Hankeln, M.A. Anne Sophie Overkamp, Dipl.-Kulturwiss. Redaktionelle Beiträge: Mareile Hankeln (mh) Anne Sophie Overkamp (aso) Bilder: TU9 Verband Das TU9 Projekt TU9 DANA wird vom DAAD im Rahmen der PASCH-Initiative des Auswärtigen Amtes gefördert.