Wirtschaftsmittelschule WMS 3+1. Wegleitung zur Prüfungsverordnung Gültig für die Ausbildungsjahrgäng ab 2011

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1 Wirtschaftsmittelschule WMS 3+1 Wegleitung zur Prüfungsverordnung Gültig für die Ausbildungsjahrgäng ab 2011

2 Wegleitung zur Prüfungsverordnung der Wirtschaftsmittelschule (WMS 3+1) gültig für die Ausbildungsjahrgänge ab 2011 Organisation, Anmeldung Zweck Diese Wegleitung gibt Auskunft über die konkrete Ausgestaltung der Leistungsnachweise der Lernenden, welche ab dem Schuljahr 2011/12 in die WMS übertreten. Sie dient als Übersicht und konkretisiert die gesetzlichen Grundlagen. Die umfassenden gesetzlichen Grundlagen sind geregelt in der kantonalen Verordnung über die schulischen und betrieblichen Abschlussprüfungen zur Erlangung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses (EFZ) Kauffrau EFZ/Kaufmann EFZ und der Berufsmaturität (BM) an der der Wirtschaftsmittelschule vom 1. August Um Wiederholungen zu reduzieren, wird in diesem Dokument auf diese Verordnung verwiesen. Grundlagen Gesetzliche Grundlagen des Bundes zur Berufsmaturität kaufmännischer Richtung und zum Eidgenössischen Fähigkeitszeugnis Kauffrau/Kaufmann für die Handelsmittelschulen. Kantonale Verordnung über die schulischen und betrieblichen Abschlussprüfungen zur Erlangung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses (EFZ) Kauffrau EFZ/Kaufmann EFZ und der Berufsmaturität (BM) an der der Wirtschaftsmittelschule vom 1. August Lehrpläne der Wirtschaftsmittelschulen des Bildungszentrums kvbl Liestal und des Bildungszentrums kvbl Reinach. 1

3 Organe Die Organisation und Überwachung der Berufsmaturitätsprüfungen obliegt der Kreiskommission Baselland. Sie sorgt für eine vorschriftsgemässe Durchführung der Prüfungen und entscheidet über Erteilung oder Verweigerung von Berufsmaturitätszeugnissen sowie über Beschwerden in erster Instanz. Zulassung (gemäss 5 der Prüfungsverordnung WMS) Zu den Abschlussprüfungen wird zugelassen, wer mindestens das letzte Schuljahr der WMS des Kantons BL besucht hat und das Betriebspraktikum absolviert hat. Zeitpunkt der Prüfungen (gemäss 6 der Prüfungsverordnung WMS) Die schulischen Abschlussprüfungen finden in der Regel im letzten Semester statt, in dem das betreffende Fach unterrichtet wird. Die betrieblichen Abschlussprüfungen finden im Verlauf des Betriebspraktikums statt und werden von der betreffenden Branche organisiert. Anmeldung Kandidatinnen und Kandidaten, die den ordentlichen Unterricht an der WMS besuchen, gelten ohne weitere Formalitäten als zu den Berufsmaturitätsprüfungen angemeldet. Für externe Zertifikatsprüfungen gelten besondere Anmeldeverfahren. Die Kandidatinnen und Kandidaten haben sich an die entsprechenden Weisungen der zuständigen Lehrpersonen bzw. des Prüfungssekretariates zu halten. Im Zweifelsfall hat sich der Kandidat selbst um die fristgerechte Anmeldung zu kümmern. Prüfungsaufgebot Die Kandidatinnen und Kandidaten erhalten vor einer Berufsmaturitätsprüfung ein entsprechendes schriftliches Aufgebot. Das Prüfungsprogramm der Abschlussprüfungen gilt als Aufgebot. 2

4 Identitätskontrolle Jede Kandidatin/jeder Kandidat muss bei sämtlichen schriftlichen und mündlichen Prüfungen einen Ausweis (Identitätskarte oder Pass) bei sich tragen. Der Ausweis ist auf Verlangen vorzuweisen. Verhinderung Wer an der Teilnahme einer Abschlussprüfung verhindert ist, hat die Prüfungsleitung vor Prüfungsbeginn davon zu unterrichten. Bei Krankheit oder Unfall ist unverzüglich ein Arztzeugnis einzureichen. Krankheit Falls die Prüfung aus gesundheitlichen Gründen nicht unter normalen Bedingungen abgelegt werden kann, ist die Prüfungsleitung vor Prüfungsbeginn zu benachrichtigen. Nachträglich geltend gemachte Krankheit oder Behinderung werden als Entschuldigungsgründe nicht anerkannt. Nichterscheinen zur Prüfung Kandidatinnen und Kandidaten, welche aus entschuldbaren Gründen die Prüfung oder einen Teil davon nicht ablegen, erhalten von der Prüfungsbehörde die Gelegenheit, die Prüfung zum nächstmöglichen Zeitpunkt abzulegen bzw. zu ergänzen. Nimmt ein Kandidat an einem Prüfungsteil aus eigenem Verschulden nicht teil, so wird keine Prüfungsnote gesetzt. In Fällen leichten Verschuldens kann die Prüfungsleitung auf Gesuch des Kandidaten eine Nachprüfung ansetzen. Die Kosten der Nachprüfung sind vom Kandidaten zu tragen. Prüfungsausschluss (gemäss 9 der Prüfungsverordnung WMS) Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie jede andere Unredlichkeit führen zum sofortigen Ausschluss von der gesamten Prüfung und zur Verweigerung des No- 3

5 tenausweises. Das Nichterscheinen zu einer oder mehreren Prüfungen ohne wichtigen Grund führt zum Ausschluss von den Prüfungen. Verweigerung der Leistung Wird an einer Prüfung die Leistung derart verweigert, dass eine Leistungsbeurteilung unmöglich ist, so wird keine Prüfungsnote gesetzt. Die Prüfung ist am nächsten ordentlichen Prüfungstermin zu wiederholen. Prüfungswiederholung (gemäss 15 der Prüfungsverordnung WMS) Wer nicht bestanden hat, kann den Berufsmaturitätsabschluss ein Mal wiederholen. Dabei werden nur jene Fächer geprüft, in denen beim ersten Versuch eine ungenügende Fachnote erreicht wurde. Die Wiederholung findet jeweils bei der nächsten ordentlichen Prüfung statt. In den Prüfungsfächern gilt bei der Wiederholung der Mittelwert aus dem Prüfungsergebnis als Fachnote, ohne Berücksichtigung von Erfahrungsnoten. Wird zur Vorbereitung der Prüfungswiederholung der ordentliche Unterricht besucht, werden die Zeugnisnoten als Erfahrungsnote für die Berechnung der Fachnote berücksichtigt. In Fächern, in denen der Berufsmaturitätsabschluss nicht wiederholt werden muss, wird die Fachnote des ersten Abschlusses übernommen. Auf Gesuch hin können alle Fächer wiederholt werden. 4

6 Beschwerderecht Gegen erstmals eröffnete Prüfungsnoten kann innert 10 Tagen seit Eröffnung schriftlich und begründet bei der Kreiskommission Baselland, Obergestadeckplatz 21, 4410 Liestal, Beschwerde erhoben werden. Die Beschwerde muss ein klar umschriebenes Begehren und die Unterschrift der beschwerdeführenden oder der sie vertretenden Personen enthalten. Die angefochtene Notenbescheinigung ist der Beschwerde in Kopie beizulegen. Das Beschwerdeverfahren ist ab zweiter Instanz kostenpflichtig. Es werden Entscheidgebühren zwischen 300 und 600 Franken erhoben. Bei offensichtlich unzulässigen oder offensichtlich unbegründeten Beschwerden können Entscheidgebühren bis 5'000 Franken erhoben werden. Schlussbestimmungen Diese Wegleitung tritt am 1. August 2011 in Kraft. Sie gilt für die Ausbildungsjahrgänge ab Anpassungen im Rahmen von eidgenössischen und kantonalen Vorgaben bleiben vorbehalten. 5

7 Übersicht über die Abschlüsse und die Berechnungsgrundlagen Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Endnote ist der Durchschnitt aus Position 1 und 2 Berufsmaturität Endnote ist der Durchschnitt aus Position 1 und 2 Fächer Position 2 Position 1 Position 1 Position 2 Erfahrungsnote Prüfungsnote/ Erfahrungsnote zählende Sem. Erfahrungsnote Prüfungsnote zählende Sem. Deutsch Mündl. und schriftl. = Mündl. und schriftl Französisch DELF und schriftlich = DELF und schriftlich Englisch FIRST = FIRST Finanz- und Rechnungswesen (W&G 1) Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht (W&G 2) Wirtschaft & Gesellschaft 3 (W&G 3) Information/Kommunikation/ Administration Ausbildungseinheiten (AE) und selbst. Arbeit Geschichte/Staatslehre FRW VBR schriftlich AE 1-3 (Position zählt doppelt) schriftlich = schriftlich mündlich = mündlich IDPA mündlich Mathematik schriftlich Geografie/Ökologie, Wahlpflichtfach 1, Wahlpflichtfach (Liestal), (Reinach) (Wahlpflichtfächer) bzw (GEO) Teilabschluss Schule 8 EFZ Schulfächer 8 BM Fächer Bedingungen für das Bestehen Gesamtnotendurchschnitt mind. 4.0 Ungenügende Noten max. 2 Notenabweichung von Note 4 max. 2 Gesamtnotendurchschnitt mind. 4.0 Ungenügende Noten max. 2 Notenabweichung von Note 4 max. 2 Betriebliche EFZ Fächer Prozesseinheiten (PE) Arbeits- und Lernsituationen (ALS) Berufspraktische Situationen und Fälle Berufliche Situationen, die kommunikative Fähigkeiten erfordern 2 Arbeiten (eine in der Schule in IPT) 2 Arbeiten schriftliche Prüfung mündliche Prüfung Teilabschluss Betrieb Bedingungen für das Bestehen 4 betriebliche Fächer Gesamtnotendurchschnitt mind. 4.0 Ungenügende Noten max. 1 Notenabweichung von Note 4 max. 1 Abschluss Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) Berufsmaturität (BM) keine BM ohne EFZ-Abschluss 6

8 Schulischer Abschluss Ermittlung der acht schulischen EFZ-Fachnoten In den Fächern, welche zugleich auch Berufsmaturitätsfächer sind, werden zur Erlangung des EFZ mit gleichzeitiger Berufsmaturität die Prüfungsnoten der Abschlussprüfungen der Berufsmaturität übernommen. Fächer des schulischen Teils EFZ Deutsch Pos. 1 Durchschnitt schriftliche und mündliche Prüfungsnote + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. bis 6. Sem. : 2 = Fachnote Französisch Pos. 1 Durchschnitt DELF B1 und Schlussprüfung + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. bis 6. Sem. : 2 = Fachnote Englisch Pos. 1 Cambridge First Certificate + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 2. bis 5. Sem. : 2 = Fachnote W&G 1 Pos. 1 Prüfungsnote Finanz- und Rechnungswesen (schriftlich) = Fachnote W&G 2 Pos. 1 Prüfungsnote Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht (mündlich) = Fachnote W&G 3 Pos. 1 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3.bis 6. Sem. im Fach Finanzund Rechnungswesen + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. bis 6. Sem. im Fach Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht : 2 = Fachnote 7

9 IKA Pos. 1 Prüfungsnote (schriftlich) + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. bis 6. Sem. : 2 = Fachnote Ausbildungseinheiten und selbständige Arbeit Pos. 1 Durchschnitt der Noten für die Ausbildungseinheiten 1-3 mal 2 (d.h. Pos. 1 zählt doppelt) + Pos. 2 Erfahrungsnote für die Interdisziplinäre Projektarbeit (IDPA) : 3 = Fachnote Ermittlung der acht BM-Fachnoten Grundlagenfächer BM Deutsch Pos. 1 Durchschnitt schriftliche und mündliche Prüfungsnote + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. : 2 = Fachnote Französisch Pos. 1 Durchschnitt DELF B1 und Schlussprüfung + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. : 2 = Fachnote Englisch Pos. 1 Cambridge First Certificate + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 4. und 5. Sem. : 2 = Fachnote Geschichte/Staatslehre Pos. 1 Prüfungsnote (mündlich) + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. (Liestal) : 2 = Fachnote Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht Pos. 1 Prüfungsnote (mündlich) + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. : 2 = Fachnote 8

10 Mathematik Pos. 1 Prüfungsnote (schriftlich) + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. : 2 = Fachnote Schwerpunktfach BM Finanz- und Rechnungswesen Pos. 1 Prüfungsnote (schriftlich) + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 5. und 6. Sem. (Liestal) : 2 = Fachnote Ergänzungsfächer BM Ergänzungsfachnote Pos. 1 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. und 4. Sem. Geografie/Ökologie + Pos. 2 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. und 4. Sem. Wahlpflichtfach 1* + Pos. 3 Durchschnitt der Zeugnisnoten des 3. und 4. Sem. Wahlpflichtfach 2* : 3 = Fachnote * Es müssen 2 Wahlpflichtfächer aus dem Wahlpflichtfachangebot der Schulorte Liestal und Reinach gewählt werden. Allgemeine Rundungsregeln Die einzelnen Prüfungen werden mit halben bzw. ganzen Noten bewertet. Die Positionsnoten (Durchschnitt aus Erfahrungs- oder Prüfungsnoten) werden auf ganze und halbe Noten gerundet und die Fachnoten werden auf eine Dezimalstelle gerundet. 9

11 Bedingungen für das Bestehen des schulischen Abschlusses Die Fachnoten für den schulischen Teil des eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses sowie für die Berufsmaturität werden zusammen mit dem Promotionsentscheid im schulischen Notenausweis ausgewiesen. Für das Erlangen des schulischen Abschlusses müssen die Anforderungen an die Berufsmaturität und den schulischen Teil EFZ kumulativ erfüllt sein. Die Anforderungen für den schulischen Teil EFZ sind: Ein Notendurchschnitt von mindestens 4.0 in den acht Fächern des EFZ; höchstens 2 Noten unter 4.0; die Summe der negativen Notenabweichungen von 4.0 darf höchstens 2 Notenwerte betragen. Die Anforderungen für die Berufsmaturität sind: Ein Notendurchschnitt von mindestens 4.0 in den acht Fächern der Berufsmaturität; höchstens 2 Noten unter 4.0; die Summe der negativen Notenabweichungen von 4.0 darf höchstens 2 Notenwerte betragen. Für die Möglichkeiten der Wiederholung wird auf die kantonale Verordnung über die schulischen und betrieblichen Abschlussprüfungen zur Erlangung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau EFZ/Kaufmann EFZ und der Berufsmaturität an der der Wirtschaftsmittelschule vom 1. August 2011 verwiesen ( 15 und 16). Wer im schulischen Notenausweis den Teil für die Berufsmaturität nicht erfüllt, jedoch die Anforderungen für den schulischen Teil EFZ erfüllt, wird auf Gesuch an die Schulleitung zum Betriebspraktikum zugelassen. 10

12 Betrieblicher Abschluss Ermittlung der vier betrieblichen EFZ-Fachnoten Die Ausführungsbestimmungen für die konkreten betrieblichen Abschlussprüfungen werden von den vom BBT zugelassenen Ausbildungs- und Prüfungsbranchen für die kaufmännische Ausbildung festgelegt. Die Branchen können innerhalb der gesetzlichen Rahmenbedingungen unterschiedliche Anforderungen stellen. Zur Vollständigkeit werden an dieser Stelle nur die wesentlichen Rahmenbedingungen erwähnt. Betriebliche Fächer Arbeits- und Lernsituationen (ALS) Pos. 1 Note Arbeits- und Lernsituation 1 + Pos. 2 Note Arbeits- und Lernsituation 2 : 2 = Fachnote Prozesseinheiten (PE) Pos. 1 Note Prozesseinheit 1 oder Kompetenznachweis (in der Schule) + Pos. 2 Note Prozesseinheit 2 (im Betriebspraktikum) : 2 = Fachnote Berufspraktische Situationen und Fälle Pos. 1 Teilweise zentral vorgegebene, teilweise branchenspezifische schriftliche Prüfung = Fachnote Berufliche Situationen, die kommunikative Fähigkeiten erfordern Pos. 1 Branchenspezifische mündliche Prüfung = Fachnote Bedingungen für das Bestehen des betrieblichen Abschlusses Die betrieblichen Abschlussprüfungen sind bestanden, wenn kumulativ folgende Anforderungen erfüllt sind: die Gesamtnote der betrieblichen Prüfungen mindestens 4.0 beträgt; höchstens eine Fachnote unter 4.0 liegt; die ungenügende Fachnote nicht tiefer als 3.0 ist. 11

13 Für die Möglichkeiten der Wiederholung wird auf die kantonale Verordnung über die schulischen und betrieblichen Abschlussprüfungen zur Erlangung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau EFZ/Kaufmann EFZ und der Berufsmaturität an der der Wirtschaftsmittelschule vom 1. August 2011 verwiesen ( 22). 12

14 Abschluss der Wirtschaftsmittelschule Erteilung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau/Kaufmann (EFZ) Für die Erteilung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau/Kaufmann müssen folgende Bedingungen erfüllt sein: einjähriges Langzeitpraktikum; bestandene betriebliche Abschlussprüfungen; bestandener schulischer Teil EFZ. Erteilung des Berufsmaturitätszeugnisses kaufmännische Richtung Für die Erteilung des Berufsmaturitätszeugnisses kaufmännische Richtung müssen folgende Bedingungen erfüllt sein: bestandenes Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Kauffrau/Kaufmann; bestandener schulischer Notenausweis für die Berufsmaturität Wenn nicht alle Bedingungen erfüllt werden, können daraus folgende Fälle entstehen: Berufsmaturität Schulischer Abschluss EFZ Betrieblicher Abschluss EFZ Endergebnis 1 Bestanden Bestanden Bestanden BM + EFZ bestanden 2 Nicht bestanden Bestanden Bestanden EFZ bestanden 3 Bestanden Nicht bestanden Bestanden BM + EFZ nicht bestanden 4 Bestanden Bestanden Nicht bestanden BM + EFZ nicht bestanden Wer die Bedingungen für den Erwerb des EFZ und die Bedingungen für den BM- Abschluss erfüllt, erhält das EFZ Kauffrau/Kaufmann, das BM-Zeugnis kaufmännische Richtung an der Wirtschafsmittelschule und die entsprechenden Notenausweise. 13

15 Wer die Bedingungen für den BM-Abschluss, nicht aber für den EFZ-Abschluss erfüllt (Situation 3 und 4), kann den Teil EFZ wiederholen und erhält beim erfolgreichen Abschluss des EFZ auch die bereits bestandene Berufsmaturität. Die Möglichkeiten der Wiederholung werden in den entsprechenden Abschnitten, bzw. in der kantonalen Verordnung über die schulischen und betrieblichen Abschlussprüfungen zur Erlangung des Eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses Kauffrau EFZ/Kaufmann EFZ und der Berufsmaturität an der der Wirtschaftsmittelschule vom 1. August 2011 aufgeführt. 14

16 Wegleitung Deutsch Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem Lehrplan Deutsch der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung 180 Minuten Mündliche Prüfung (inkl. 15 Min. Vorbereitung) 30 Minuten Ziele der Prüfung Schriftliche Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat verfasst einen sprachlich korrekten, stilistisch ansprechenden und inhaltlich überzeugenden Text. Mündliche Prüfung Der Kandidat/die Kandidatin beweist eine solide Kenntnis der ausgewählten Werke und interpretiert Texte angemessen. Er/sie geht auf Fragen ein, entwickelt Fragestellungen selbständig und drückt sich korrekt und klar aus. Inhalte der Prüfung Schriftliche Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat bearbeitet ein Aufsatzthema. Es stehen vier Themen zur Auswahl. Die Aufgabenstellung bezeichnet die geforderte Textsorte. Mündliche Prüfung Prüfungsstoff bilden vier Werke aus der deutschsprachigen Literatur eines der Werke kann auch aus der fremdsprachigen Literatur stammen -, die die Kandidatin/der Kandidat in Absprache mit der Deutschlehrperson ausgewählt hat (2-3 erzählende, 1-2 dramatische Texte). Der Prüfung liegt ein Textausschnitt aus einem dieser Werke mit Leitfragen zu Grunde. 15

17 Hilfsmittel Schriftliche Prüfung PC (inkl. Korrekturprogramm) eigenes Rechtschreibewörterbuch Mündliche Prüfung keine Hilfsmittel Bewertung Verfassen eines Textes Der Aufsatz wird nach den folgenden Kriterien beurteilt: klare Gliederung und logischer Aufbau 100 Punkte 20 Punkte vollständige, sachlich richtige und differenzierte Themenbearbeitung 20 Punkte fachliche Richtigkeit; Attraktivität, Originalität sprachlich richtige und stilistisch angemessene Gestaltung 20 Punkte 40 Punkte Mündliche Prüfung Bei der mündlichen Prüfung sollen geistige Reife, selbständiges Denken und klares Ausdrucksvermögen mindestens so stark berücksichtigt werden wie die gedächtnismässig erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten. Die Beurteilung richtet sich nach den folgenden Kriterien: Textverständnis Textinterpretation Intentionen des Autors und Stilmittel erkennen Kommunikation und Gesprächsverhalten sprachliche Gestaltung Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (BM: 5. und 6. Semester, EFZ: 3. bis 6. Semester) Durchschnitt aus schriftlicher und mündlicher Prüfung auf eine ganze oder halbe Note gerundet. 16

18 Wegleitung Französisch Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem Lehrplan Französisch der Wirtschaftsmittelschule und aus den Voraussetzungen für das DELF B1 (Diplôme d'etudes en Langue Française). Durchführung der Prüfung Zeitpunkt DELF B1 (Diplôme d Etudes en Langue Française) Ende 4. Semester Schlussprüfung Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung DELF B1 Schlussprüfung (Niveau B2) 105 Minuten 120 Minuten Mündliche Prüfung DELF B1 (inkl. 10 Min. Vorbereitung) 25 Minuten Ziele der Prüfung Die DELF B1-Prüfung richtet sich nach den Anforderungen der Prüfungsordnung DELF. Bei der Schlussprüfung zeigt die Kandidatin/der Kandidat, dass er/sie in der Lage ist, im kaufmännischen Berufsalltag auf Französisch schriftlich und mündlich kommunizieren zu können. Inhalte der Prüfung Die Schlussprüfung umfasst drei Teile: Hörverstehen Dauer: 30 Minuten. Beantworten von Fragen zu zwei bis drei Tondokumenten. Mindestens ein Dokument betrifft das Wirtschaftsfranzösisch. Leseverstehen Dauer: 45 Minuten. Beantworten von Fragen zu einem authentischen Text. Der Inhalt dieses Textes betrifft das Wirtschaftsfranzösisch. 17

19 Schreiben eines Textes Dauer: 45 Minuten. Verfassen eines Briefes aus dem Berufsalltag. Mögliche Inhalte: Problem lösen, eine Aufgabe erfüllen. Hilfsmittel DELF B1 Schlussprüfung keine Hilfsmittel keine Hilfsmittel Bewertung DELF B1 Gemäss Prüfungsordnung DELF und Umrechnungsskala 2 der Eidg. Berufsmaturitätskommission: Punkte Note Punkte Note Schlussprüfung Gemäss Umrechnungsskala 1 der Eidg. Berufsmaturitätskommission auf 75 Punkte umgerechnet: Punkte Note Punkte Note Für die DELF-Prüfungen wie auch die DFP SECB2-Prüfungen werden die erzielten Punkte gemäss der 100-Punkte-Skala DELF bzw. DFP SECB2 in Noten umgerech- 18

20 net. Die Skala basiert auf ganzen Punkten. Halbe DELF-Punkte werden aufgerundet. Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (BM: 5. und 6. Semester, EFZ: 3. bis 6. Semester) Durchschnitt aus DELF B1 und Schlussprüfung auf eine ganze oder halbe Note gerundet. Die Notengebung für die Fachnote Französisch richtet sich nach dem Reglement Zusätzliche Bestimmungen Privat erworbenes DELF B1-Diplom Resultate eines privat erworbenen DELF B1-Diploms können auf Antrag an die Schulleitung nur dann für die Fachnote angerechnet werden, wenn die entsprechende Prüfung bei Beginn des Lehrgangs nicht älter als 5 Jahre alt war. Nicht abgelegtes DELF B1-Diplom Kandidatinnen und Kandidaten, welche aus gesundheitlichen Gründen die DELF- Prüfung am offiziellen Termin nicht ablegen konnten, melden sich für den nächstmöglichen DELF-Prüfungstermin an. Zusätzlich erworbenes DELF B2-Diplom Kandidatinnen und Kandidaten, die zusätzlich ein DELF B2-Diplom erworben haben, welches zu Beginn der Ausbildung nicht älter als 5 Jahre alt war, erhalten auf die erreichte Note nach Umrechnungsskala DELF B1 einen Zuschlag von 0.5 Notenpunkten. Zusätzlich erworbenes DALF C1-Diplom Weist die/der Lernende spätestens eine Woche vor dem Prüfungskonvent nach, das DALF C1-Diplom erworben zu haben, welches bei Beginn des Lehrgangs nicht älter als 5 Jahre alt war, wird zur Berechnung der Fachnote die Note 6 für die DELF B1-Prüfung gesetzt. 19

21 Wegleitung Englisch Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich dem Lehrplan Englisch der Wirtschaftsmittelschule und aus den Voraussetzungen für das Cambridge First Certificate. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Cambridge FCE (First Certificate in English) Ende 5. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung Reading Comprehension 60 Minuten 20% Writing (two tasks from a choice of descriptive, 80 Minuten 20% narrative or discursive topics) Use of English 45 Minuten 20% Listening comprehension 40 Minuten 20% Mündliche Prüfung Interview 15 Minuten 20% Ziele und Inhalt der Prüfung Sie richten sich nach den Anforderungen der Prüfungsordnung des Cambridge First Certificate. Hilfsmittel Prüfungsordnung Cambridge First Certificate keine Hilfsmittel 20

22 Bewertung Gemäss Umrechnungsskala 1 der Eidg. Berufsmaturitätskommission: Punkte Note Punkte Note Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (BM: 4. und 5. Semester, EFZ: 2. bis 5. Semester) Prüfungsnote Cambridge First Certificate, die gemäss obiger Skala umgerechnet wird. Zusätzliche Bestimmungen Privat erworbenes FCE-Diplom Resultate eines privat erworbenen FCE-Diploms können auf Antrag an die Schulleitung nur dann für die Fachnote angerechnet werden, wenn die entsprechende Prüfung bei Beginn des Lehrgangs nicht älter als 5 Jahre alt war. Nicht abgelegtes FCE-Diplom Kandidatinnen und Kandidaten, welche aus gesundheitlichen Gründen die FCE- Prüfung am offiziellen Termin nicht ablegen konnten, melden sich für den nächstmöglichen FCE-Prüfungstermin an oder legen eine interne FCE-Prüfung ab. Zusätzlich erworbenes CAE-Diplom Weist die/der Lernende spätestens eine Woche vor dem Prüfungskonvent nach, das CAE-Diplom erworben zu haben, welches bei Beginn des Lehrgangs nicht älter als 5 Jahre alt war, wird zur Berechnung der Fachnote die Prüfungsnote 6 gesetzt. 21

23 Wegleitung Geschichte und Staatslehre Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem dem Lehrplan Geschichte/Staatslehre der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Mündliche Prüfung (inkl. 15 Min. Vorbereitungszeit) 30 Minuten Ziele der Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat beweist ihre/seine Fähigkeit, historische und politische Kenntnisse in grössere Zusammenhänge zu stellen und einzuordnen. Die Kandidatin/der Kandidat weist sich über vertiefte politisch-staatskundliche Kenntnisse aus. Inhalte der Prüfung Prüfungsthema ist ein von der Kandidatin/vom Kandidaten in Absprache mit dem Examinator/der Examinatorin ausgewähltes Spezialthema aus dem Lehrplan. Als Prüfungsgrundlage dienen 6 Quellen, die die Kandidatin/der Kandidat zu ihrem/seinem Thema erhalten hat. Staatslehre ist obligatorischer Bestandteil der Prüfung und darf höchstens 5 Minuten der Prüfungszeit in Anspruch nehmen. Hilfsmittel keine Hilfsmittel Bewertung Bewertet werden die im Unterricht erworbenen Kenntnisse (Sachliche Richtigkeit und Detailkenntnisse) und entwickelten Fähigkeiten (angemessenes Eingehen auf Fragestellungen und selbständige Darstellung von Zusammenhängen) sowie die Qualität der Präsentation. 22

24 Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (Liestal: 5. und 6. Semester, Reinach: 3. und 4. Semester) Mündliche Prüfung (ganze oder halbe Note) 23

25 Wegleitung Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem Lehrplan Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Recht der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Mündliche Prüfung (inkl. Vorbereitungszeit) Minuten Ziel der Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat weist sich über volkswirtschaftliche, betriebswirtschaftliche und rechtliche Grundlagenkenntnisse aus, verknüpft sie und ist in der Lage sie auf konkrete volkswirtschaftliche, betriebswirtschaftliche und rechtliche Fragestellungen anzuwenden. Sie/er setzt ein methodisches Instrumentarium ein, um volkswirtschaftliche, betriebswirtschaftliche und rechtliche Fragestellungen zu bearbeiten und seine/ihre Überlegungen strukturiert und nachvollziehbar zu präsentieren. Inhalte der Prüfung Die Prüfungsaufgaben enthalten volkswirtschaftliche, betriebswirtschaftliche und rechtliche Fragestellungen. Das Schwergewicht der Prüfung liegt auf Fragestellungen, die die Kandidatin/den Kandidaten zu vernetztem Denken herausfordern. Es wird nicht nur die Fachkompetenz, sondern auch die Methodenkompetenz geprüft. Hilfsmittel ZGB und OR. Je nach Prüfungsteil dürfen auch andere Hilfsmittel benützt werden. Diese werden rechtzeitig bekannt gegeben. 24

26 Bewertung Die geistige Reife, das selbständige Denken und klare Ausdrucksvermögen sollen mindestens so stark berücksichtigt werden wie die gedächtnismässig erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten. Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (BM: 5. und 6. Semester, EFZ für das Fach W&G 3: 3.bis 6. Semester) Mündliche Prüfung (ganze oder halbe Note) 25

27 Wegleitung Mathematik Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich dem Lehrplan Mathematik der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung 120 Minuten Die Prüfung wird von einer Dozentin/einem Dozenten der FHNW erstellt. Sie/er wird dabei von den Fachlehrpersonen der einzelnen Schulen unterstützt. Ziele der Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat erkennt, bearbeitet und löst mathematische Problemstellungen im Rahmen der behandelten Stoffgebiete. Sie/er stellt die Lösungswege strukturiert und nachvollziehbar dar. Inhalte der Prüfung Prüfungsstoff bilden die Themen des Lehrplans Mathematik. Die Prüfungsaufgaben enthalten insbesondere: Formale und angewandte algebraische Elemente Elemente aus folgenden Bereichen: Lineare Funktionen und lineare Gleichungen mit einer und mehreren Unbekannten, lineare Optimierungen, quadratische Funktionen, Potenzen, Wurzeln, Logarithmen Finanzmathematik: Zinseszins, Rentenrechnen Der Lösungsweg ist auf jeden Fall lückenlos darzustellen. Hilfsmittel Formelsammlung WMS Nichtdruckender numerischer netzunabhängiger Taschenrechner Geo-Dreieck 26

28 Bewertung Die Bewertung orientiert sich an einer von der Prüfungserstellerin/vom Prüfungsersteller ausgearbeiteten Standardlösung. Folgefehler innerhalb der gleichen Aufgabe führen zu keinen Abzügen. Sie sind bei der Korrektur als Folgefehler zu kennzeichnen. Bei Aufgaben, die verschieden aufgefasst oder gelöst werden können, wird jede Lösung, die einer richtigen Überlegung entspricht und nicht unmöglich ist, gewertet, auch wenn der Lösungsweg einfacher hätte sein können. Unbelegte Resultate (fehlende Lösungswege) werden nicht berücksichtigt. Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten des 5. und 6. Semesters auf eine ganze oder halbe Note gerundet. Prüfungsnote 50%: Schrifliche Prüfung (ganze oder halbe Note) 27

29 Wegleitung Finanz- und Rechnungswesen Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem Lehrplan Finanz- und Rechnungswesen der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung 180 Minuten Die Prüfung wird von einer Dozentin/einem Dozenten der FHNW erstellt. Sie/er wird dabei von den Fachlehrpersonen der einzelnen Schulen unterstützt. Ziele der Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat analysiert die grundlegenden und wichtigsten buchhalterischen/rechnerischen Aufgaben eines Betriebs, erfasst sie, ordnet sie ein und löst sie. Sie/er stellt die Lösungswege strukturiert und nachvollziehbar dar. Inhalte der Prüfung Prüfungsstoff bilden die Themen des Lehrplans Finanz- und Rechnungswesen. Die Prüfungsaufgaben enthalten insbesondere: buchhalterisch/rechnerisch verknüpfte Elemente rein buchhalterische Elemente Elemente, die das Verständnis von Zusammenhängen prüfen Der Lösungsweg ist auf jeden Fall lückenlos darzustellen. Hilfsmittel Die Art der Hilfsmittel wird spätestens zu Beginn des 6. Semesters bekannt gegeben. 28

30 Bewertung Die Bewertung orientiert sich an einer von der Prüfungserstellerin/vom Prüfungsersteller ausgearbeiteten Standardlösung. Angewendet wird eine 100 Punkte-Skala. Folgefehler innerhalb der gleichen Aufgabe führen zu keinen Abzügen. Sie sind bei der Korrektur als Folgefehler zu kennzeichnen. Bei Aufgaben, die verschieden aufgefasst oder gelöst werden können, wird jede Lösung, die einer richtigen Überlegung entspricht und nicht unmöglich ist, gewertet, auch wenn der Lösungsweg einfacher hätte sein können. Unbelegte Resultate (fehlende Lösungswege) werden nicht berücksichtigt. Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. (BM: 5. und 6. Semester, EFZ für das Fach W&G 3: 3. bis 6. Semester) Schrifliche Prüfung (ganze oder halbe Note) 29

31 Wegleitung Information/Kommunikation/ Administration (IKA) Prüfungsstoff Der Prüfungsstoff ergibt sich aus dem Lehrplan Information/Kommunikation/ Administration (IKA) der Wirtschaftsmittelschule. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Ende 6. Semester Art und Dauer der Prüfung Schriftliche Prüfung 120 Minuten Ziele der Prüfung Die Kandidatin/der Kandidat löst komplexe Aufgaben aus dem Alltag der Bürokommunikation unter sinnvollem Einsatz von Standard-Software effizient. Sie/er erstellt fehlerfreie, adressatenbezogene und ansprechend gestaltete Schriftstücke. Inhalte der Prüfung Die Prüfung basiert auf einem Fall/einer Ausgangslage. Daraus werden die einzelnen Aufgaben abgeleitet. Geprüft werden Word, Excel, PowerPoint, Wirtschaftssprache sowie Informatiktheorie und Bürokommunikation. Es stehen folgende Fertigkeiten im Vordergrund: Produktion von Dokumenten (Beherrschen der Computerfunktionen und Kenntnisse über die geltenden Normen, so dass den Empfängern ein guter Eindruck vom Unternehmen vermittelt wird) Kommunikation (Beherrschen der Kommunikationstechniken und Hilfsmittel sowie Kenntnisse über die Techniken, die eine klare, effiziente und überzeugende Kommunikation ermöglichen) Organisation, Verwendung und Analyse von Daten (Kenntnisse über die Mittel und Techniken für ein angemessenes Daten- und Informationsmanagement) Organisation von Aktivitäten (Kenntnisse über die Strategien und Techniken, mit denen die Arbeit effizient und rationell gestaltet werden kann) Dokumentation (Fähigkeit, Informationen zu beschaffen) 30

32 Hilfsmittel Alle Windows- und Office-Hilfssysteme sowie die Schulungsunterlagen in Papierform. Aufsichtspersonen leisten Hilfe bei auftretenden Hardware-Problemen. Bewertung Gemäss den Richtlinien der Zentralprüfungskommission (ZPK). Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der Erfahrungs- und Prüfungsnoten und wird auf eine Dezimalstelle gerundet. Erfahrungsnote 50%: Prüfungsnote 50%: Durchschnitt aus den Zeugnisnoten des 3. bis 6. Semesters auf eine ganze oder halbe Note gerundet. Schriftliche Prüfung (ganze oder halbe Note) 31

33 Wegleitung Interdisziplinäre Projektarbeit (IDPA) Prüfungsstoff Die IDPA richtet sich nach dem eidgenössischen Rahmenlehrplan für die Berufsmaturität kaufmännischer Richtung. Das Handbuch Interdisziplinäre Projektarbeit an den Schulorten liefert einen Überblick zu Rahmenbedingungen, Methoden und Evaluation. Durchführung der Prüfung Zeitpunkt 6. Semester (Liestal) Art und Dauer Die IDPA verfolgt fächerübergreifende und handlungsorientierte Problemstellungen. Sie erfordert sowohl Sach- und Methoden- als auch Selbst- und Sozialkompetenz. Sie wird klassenweise durchgeführt und von den Lernenden in kleinen Gruppen selbständig geplant und erarbeitet. Die IDPA umfasst mind. 40 Lektionen. Ziel Die IDPA stellt einen konkreten Bezug zur Arbeitswelt her und berücksichtigt gesellschaftliche und kulturelle Perspektiven. Die Lernenden setzen sich mit einem Projektthema interdisziplinär auseinander und leisten durch die Anwendung der Methoden der Projektarbeit einen eigenständigen Beitrag zur gemeinsamen Erarbeitung des Themas. Inhalt Die Klasse vereinbart mit den betreuenden Lehrpersonen ein Klassenthema. Jede Gruppe setzt sich vertieft mit einem selbst gewählten Themenbereich innerhalb des Klassenthemas auseinander. Jede Gruppe formuliert Arbeitshypothesen, die sie mittels eigener Feldforschung und unter Einbezug von Fachliteratur bearbeitet. Die Ergebnisse werden präsentiert und als Produkt schriftlich zusammengefasst. Vorbereitung Das notwendige Grundwissen wird im Deutschunterricht vermittelt und vertieft. 32

34 Betreuung Die Lernenden werden von der Deutschlehrperson und einer weiteren Fachlehrperson der Klasse begleitet, die eines der BM-Fächer unterrichtet. Koordination Die betreuenden Lehrpersonen werden bei der Vorbereitung und der Durchführung durch den/die Koordinator/in IDPA unterstützt (siehe Pflichtenheft Koordinator/in). Bewertung Die einzelnen Arbeitsschritte werden am Schluss der Arbeit gemeinsam reflektiert und in der schriftlichen Zusammenfassung festgehalten. Die Ergebnisse und der Gesamtprozess werden von den betreuenden Lehrpersonen beurteilt und benotet. Konzept, Produkt und Präsentation der IDPA werden anhand einer Bewertungstabelle durch die betreuenden Lehrpersonen bewertet (100-Punkte-Skala). In der Regel wird für alle Mitglieder einer Projektgruppe die gleiche Note erteilt. Die Bewertung wird schriftlich mitgeteilt. Formale Berechnung der IDPA-Note und Einbindung in die BM-Fachnoten Die Note der IDPA wird als ganze oder halbe Note erfasst. Sie fliesst sowohl in die Deutschnote als auch in die Fachnote des zweiten BM-Faches im 6. Semester (in Reinach im 5. Semester) zu je 25% ein, d.h.: Note IDPA 25% übrige Semesternoten pro Fach 75% Die Note der IDPA wird als eigenständige Zeugnisnote im Semesterzeugnis ausgewiesen. Diese Zeugnisnote zählt jedoch nicht für die Semesterpromotion. Sie fliesst für den Abschluss in das EFZ Fach Ausbildungseinheiten und selbständige Arbeit ein. 33

35 Wegleitung Ausbildungseinheiten und Selbständige Arbeit Dieses Fach setzt sich zusammen aus den drei Ausbildungseinheiten (Position 1) und der Selbständigen Arbeit (Position 2). Position 1: Ausbildungseinheiten (AE) Durchführung der Prüfung Zeitpunkt Die Ausbildungseinheiten finden in Liestal im 2. bis 4. Semester und in Reinach im 2. bis 5. Semester statt. Dauer Eine Ausbildungseinheit umfasst 10 bis 20 Lektionen. Form und Inhalt Die Kandidatin/der Kandidat erhalten spätestens zu Beginn der jeweiligen Ausbildungseinheit den entsprechenden Arbeitsauftrag. Sie/er regelt die Zielsetzung (mit Verweis auf Dispositions- und Leistungsziele), Aufgabenstellung und Leistungsbeurteilung. Hilfsmittel gemäss jeweiligem Arbeitsauftrag Bewertung Die Ausbildungseinheiten 1 bis 3 werden jeweils in ganzen und halben Noten bewertet. Die Bewertungskriterien sind in den Arbeitsaufträgen definiert. Die Noten der Ausbildungseinheiten 1-3 werden jeweils als eigenständige Zeugnisnote im Semesterzeugnis ausgewiesen. Diese Zeugnisnote zählt jedoch nicht für die Semesterpromotion. Sie fliesst für den Abschluss in das EFZ Fach Ausbildungseinheiten und selbständige Arbeit ein. 34

36 Formale Berechnung der Positionsnote Ausbildungseinheiten Die Positionsnote Ausbildungseinheiten ergibt sich aus dem Durchschnitt der drei Ausbildungseinheiten auf eine ganze oder halbe Note gerundet. Position 2: Selbständige Arbeit Formale Berechnung der Positionsnote Selbständige Arbeit Die Positionsnote Selbständige Arbeit ergibt sich aus der Note der Interdisziplinären Projektarbeit (IDPA). Diese Note wird als ganze oder halbe Note im Zeugnis des 6. Semesters (Liestal) bzw. des 5. Semesters (Reinach) ausgewiesen. Fachnote Formale Berechnung der Fachnote Die Fachnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der doppelt gezählten Positionsnote Ausbildungseinheiten und der Positionsnote Selbständige Arbeit auf eine Dezimalstelle gerundet: Pos. 1 Durchschnitt der Noten für die Ausbildungseinheiten 1-3 mal 2 (d.h. Pos. 1 zählt doppelt) + Pos. 2 Erfahrungsnote für die Interdisziplinäre Projektarbeit (IDPA) : 3 = Fachnote Ausgabe Oktober