Modulhandbuch. 1.1 Fachdidaktische Module des Berufsfeldes Pflege. Grundlagen der Fachdidaktik im Berufsfeld Pflege. Modulnummer 1.

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1 Modulhandbuch. Module Der, Staatsexamen für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen ist in fachdidaktische Module und 3 berufliche Pflichtmodule unterteilt.. Fachdidaktische Module des Berufsfeldes Pflege Grundlagen der Fachdidaktik im Berufsfeld Pflege Modulnummer. Anzahl der LP 5 Übung Projekt Tutorium Semester Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Entwicklung von Grundlagen für die für die Erziehungs- und Bildungsarbeit an beruflichen Schulen im Berufsfeld Pflege. Kennen einschlägiger Ergebnissen der Lehr-Lernforschung. Einblick in fachdidaktische Konzepte aller Schularten der beruflichen Schulen in der Fachrichtung Gesundheit und Gesellschaft (Care)

2 Inhalte des Auseinandersetzung mit der Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft im Kontext der Professionalisierung der Pflegepädagogik. Einschlägigen Ergebnissen der Lehr-Lernforschung. Lehr- Lernprozesse inklusive Lernvoraus Lernschwierigkeiten Reflexion konzeptioneller Entwürfe vor dem Hintergrund aktueller Erkenntnisse. Kennen lernen fachdidaktisch relevanter Konzepte des Berufsfeldes Pflege. Orientierungspraktikum 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Präsentation mit Handout LP Hausarbeit und deren Vorbereitung LP. Unterrichtsplanung im Berufsfeld Pflege Unterrichtsplanung im Berufsfeld Pflege Modulnummer. Anzahl der LP 5 Übung Projekt Tutorium Semester Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink

3 Die Studierenden sind in der Lage, Curricula in Unterrichtseinheiten zu übertragen und Bildungs- und zu ermitteln und Unterrichte zu planen Inhalte des Kennen lernen von Methoden zum Entwurf von Unterrichtseinheiten. Curricula vergleichen und zugehörige Unterrichtspläne in attraktive konsekutive Unterrichtseinheiten umsetzen. Aufgabenstellungen schülergerecht aufbereiten, in die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler übertragen und einen handlungsorientierten Unterricht gestalten. Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Fachdidaktik im Berufsfeld Pflege 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Präsentation mit Handout LP Hausarbeit LP.3 Berufspädagogik Berufspädagogik Modulnummer. Anzahl der LP 8 Übung Projekt Tutorium 3 Semester Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink

4 Inhalte des Die Studienabsolventinnen und -absolventen verfügen über grundlegende Kompetenzen in Berufspädagogik und fundiertes Wissen über den Aufbau und die Struktur beruflicher Schulen. Die Studienabsolventinnen und absolventen kennen die Geschichte der beruflichen Bildung, sind vertraut mit der Komplexität und Heterogenität beruflicher Schulen, kennen die rechtlichen und institutionellen Strukturen der beruflichen Bildung und kennen den Bildungsauftrag beruflicher Schulen Erfolgreicher Leistungserwerb in Pflegewissenschaft I 90 Zeitstunden Kontaktzeit 6 LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Präsentation mit Handout und einer Klausur LP.4 Berufliches Pflichtmodul Grundlagen der Gerontologie Grundlagen der Gerontologie Modulnummer Anzahl der LP 6 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Semester Prof. Dr. E. Schmitt Tutorium

5 Inhalte des Die Studienabsolventen und -absolventinnen kennen die wichtigsten grundlagenbezogenen gerontologischen Theorien und verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen der Gerontologie Gerontologischen Theorien und zentrale Befunde der Genetik, Physiologie, Psychologie, Psychiatrie, Soziologie, Sozialpolitikwissenschaft, sowie die Mehrdimensionalität von Entwicklungsprozessen. keine 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Klausur LP 30 Zeitstunden Kontaktzeit begleitende Übung LP.5 Berufliches Pflichtmodul Ethik / Thanatologie Ethik / Thanatologie Modulnummer 3 Anzahl der LP 6 Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. A. Kruse Die Studienabsolventen und -absolventinnen haben Kenntnis über Ethik in der Pflege und entwickeln eine eigene professionelle Haltung. Sie sind vertraut mit den Grundlagen und Formen der Leidens- und Sterbebegleitung.

6 Inhalte des Ethik der Pflege, der Thanatologie und Palliativpflege. Grundlagen und Formen der Leidens- und Sterbensbegleitung. keine 60 Zeitstunden Kontaktzeit 3 LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Klausur 3 LP.6 Berufliche Pflichtmodule Grundlagen der Pflegewissenschaften Grundlagen der Pflegewissenschaften I Modulnummer 4. Übung Projekt Tutorium Semester Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind vertraut mit der Theorie und Geschichte des Care Konzepts sowie der aktuellen institutionellen Grundlagen und den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der Pflege.

7 Inhalte des Care wird durch verschiedenste Faktoren beeinflusst. So kann die aktuelle Situation der Altenpflege nur im Zusammenhang mit der geschichtlichen Entwicklung der Pflege in Deutschland und im Kontext der aktuellen Rahmenbedingungen gesehen werden. Das Seminar vermittelt Kenntnisse, die notwendig sind, zukünftige Lehrende darauf vorzubereiten, die Situation der Auszubildenden in der Altenpflege besser nach zu vollziehen, adäquat darauf zu reagieren und berufliches Selbstbewusstsein der Auszubildenden zu fördern. keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Hausarbeit LP Grundlagen der Pflegewissenschaften II Modulnummer 4. Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. A. Kruse, Prof. Dr. E. Schmitt Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind mit den Grundlagen der Pflegewissenschaft vertraut und kennen die wichtigsten pflegetheoretischen Modelle.

8 Inhalte des Pflegetheoretische Einordnungssysteme Pflegemodelle aus dem angloamerikanischen und deutschsprachigen Raum Aktueller pflegewissenschaftlicher Diskurs Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Pflegewissenschaften I 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Hausarbeit LP Elektronische Semesteranmeldung Grundlagen der Pflegewissenschaften III Modulnummer 4.3 Übung Projekt Tutorium mehrtägiger Block Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Die Studienabsolventen und -absolventinnen können Pflegeprozesse differenziert wahrnehmen und beurteilen Inhalte des Die Studienabsolventen und absolventinnen lernen die theoretischen Grundlagen des Pflegeprozess kennen und setzen diese in die Praxis um. Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Pflegewissenschaften I und II

9 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Präsentation mit Handout LP Elektronische Semesteranmeldung.7 Berufliche Pflichtmodule Grundlagen der Anatomie, Physiologie, Krankheitslehre, Pharmakologie des Alters Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters Modulnummer 5. Anzahl der LP 6 Lehr- und Lernformen Inhalte des Vorlesung Seminar Übung Projekt Tutorium Semester Dr. Ch. Ding - Greiner Die Studienabsolventen und -absolventinnen kennen die wichtigsten Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters Kennen lernen von allgemeinen Grundlagen der Anatomie und Physiologie und ihrer speziellen Veränderungen im Alter keine 60 Zeitstunden Kontaktzeit 3 LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Klausur 3 LP

10 Krankheitslehre des Alters Modulnummer 5. Anzahl der LP 6 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Tutorium Semester Dr. Ch. Ding - Greiner Die Studienabsolventen und -absolventinnen kennen die wichtigsten Grundlagen bedeutender körperlicher, Erkrankungen im Alter. Inhalte des Kennen lernen von allgemeinen Grundlagen der Krankheitslehre und ihrer speziellen Veränderungen im Alter. Die Teilnahme an der Klausur in Krankheitslehre ist nur mit Leistungsnachweis über Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters möglich 60 Zeitstunden Kontaktzeit 3 LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Klausur 3 LP Grundlagen der Pharmakologie Modulnummer 5.3 Anzahl der LP

11 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Tutorium Semester Dr. Ch. Ding - Greiner Die Studienabsolventen und -absolventinnen kennen die wichtigsten Grundlagen der Pharmakologie und der besonderen Wirkungsweisen im Alter. Inhalte des Wirkungsweisen und Einsatzbereiche der wichtigsten pharmakologischen Substanzen Leistungsnachweis über Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters 30 Zeitstunden Kontaktzeit sowie regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich Test LP.8 Berufliches Pflichtmodul Ernährung im Alter Ernährung im Alter Modulnummer 5.4 Übung Projekt Tutorium Semester

12 Inhalte des Dr. Ch. Ding - Greiner Die Studienabsolventen und -absolventinnen verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen aus der Ernährungswissenschaft Ernährungswissenschaftliche Grundlagen Besonderheiten der Ernährung im Alter Diätetik Leistungsnachweis über Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters 30 Zeitstunden Kontaktzeit sowie regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich Test 3 LP.9 Berufliches Pflichtmodul Einführung in die Psychopathologie Modulnummer 6 Klinische Gerontologie und Gerontopsychiatrie Anzahl der LP 6 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Semester Tutorium Inhalte des Prof. Dr. J. Schröder Die Studienabsolventen und -absolventinnen verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen aus der Gerontopsychiatrie Einführung in die Psychopathologie Diagnostik der Geriatrie, Psychiatrie und Gerontopsychiatrie. Psychiatrische Exploration

13 Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Gerontologie und Leistungsnachweis über Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Übung (Testung) LP Klausur LP Elektronische Semesteranmeldung.0 Berufliches Pflichtmodul Recht Recht Modulnummer 7 Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. E. Schmitt, Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Inhalte des Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind vertraut mit den rechtlichen Grundlagen der Pflege Allgem. rechtliche Grundlagen SGB V, SGB IX, SGB XI Heimgesetz Betreuungsrecht Haftungsrecht

14 Keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit sowie regelmäßige Vor- und Nachbereitung LP Klausur LP. Berufliches Pflichtmodul Betriebswirtschaftliche Grundlagen Modulnummer 8 Betriebswirtschaftliche Grundlagen Übung Projekt Tutorium Inhalte des Semester Prof. Dr. E. Schmitt, Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Die Studienabsolventen und -absolventinnen verfügen über grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaft in Institutionen der Altenhilfe Betriebswirtschaftliche Grundlagen der Pflege Hauptstudium 30 Zeitstunden Kontaktzeit einschließlich regelmäßiger Vorund Nachbereitung LP Klausur LP

15 Elektronische Semesteranmeldung. Berufliches Pflichtmodul Pflegemanagement Modulnummer 9 Pflegemanagement Anzahl der LP 6 Übung Projekt Tutorium Inhalte des Semester Prof. Dr. Kruse / Dipl. Pfl. Päd. (FH) G. Ensink Die Studienabsolventen und -absolventinnen verfügen über methodische Kenntnisse der Evaluation und Konzepte der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung sowie des Pflegemanagements. Sie kennen die Methoden des Case - Managements Pflegemanagement Qualitätsmanagement Case - Management Erfolgreicher Leistungserwerb in betriebswirtschaftliche Grundlagen und in Recht 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung LP Klausur LP.3 Berufliches Pflichtmodul Biographieforschung

16 Biographieforschung Modulnummer 0 Anzahl der LP 6 Übung Projekt Tutorium Inhalte des Semester Prof. Dr. E. Schmitt Die Studienabsolventen und -absolventinnen kennen die theoretischen uns methodischen Grundlagen sowie zentrale Ergebnisse biografisch orientierter Forschung. Biographieforschung Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Gerontologie 60 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung LP Klausur LP.4 Berufliche Pflichtmodule Gesundheitsförderung, Prävention, und Rehabilitation Gesundheitsförderung und Prävention Modulnummer.

17 Übung Projekt Tutorium Inhalte des Semester Dr. Ch. Rott Die Studienabsolventen und -absolventinnen verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen aus der Sport- und Bewegungswissenschaft Salutogenese Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung einschließlich einer Präsentation mit Hand out LP Rehabilitation Modulnummer. Übung Projekt Tutorium

18 Semester Dr. Ch. Rott Die Studienabsolventen und -absolventinnen können Rehabilitations- und Veränderungspotenziale im biografischen Kontext beurteilen Inhalte des Gesundheitsförderung und Prävention Salutogenese Zentrale Methoden der Aktivierung keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung einschließlich einer Präsentation mit Hand out LP.5 Berufliches Pflichtmodul Stat. und amb. Pflege, offene Altenarbeit Stationäre und ambulante Pflege, offene Altenarbeit Modulnummer Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. A. Kruse

19 Inhalte des Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind vertraut mit den institutionellen Grundlagen der Pflege Stationäre und ambulante Pflege, offene Altenarbeit Berufliche Fachpraktika in der amb. und stationären Altenhilfe sind abgeleistet 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich Klausur LP.6 Berufliche Pflichtmodule Sozial und verhaltenswissenschaftliche Grundlagen Modulnummer 3. Klassiker der Geistes-, Sozial- und Verhaltenswissenschaften Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. A. Kruse, Prof. Dr. E. Schmitt Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind vertraut mit den Grundlagen der Geistes-, Sozial- und Verhaltenswissenschaften Inhalte des Grundlagen der Geistes-, Sozial- und Verhaltenswissenschaften

20 keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Präsentation mit Hand out LP Quantitative und qualitative Forschung Modulnummer 3. Übung Projekt Tutorium Inhalte des Semester Dr. Ch. Rott, C. Stolla Die Studienabsolventen und -absolventinnen sind mit den Methoden der empirischen Forschung (quantitative und qualitative Methoden) vertraut Grundlagen und Methoden quantitativer und qualitativer Forschung keine 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich einer Präsentation mit Hand out LP

21 Modulnummer 3.3 Kultursensible Pflege Übung Projekt Tutorium Semester Prof. Dr. E. Schmitt Die Studienabsolventen und -absolventinnen haben Kenntnis über Migration im Zusammenhang mit Pflege und entwickeln eine eigene professionelle Haltung zum Thema Migration Inhalte des Migration Pflegebedürftige Menschen mit Migrationshintergrund Menschen mit Migrationshintergrund als Pflegende Erfolgreicher Leistungserwerb in Grundlagen der Gerontologie und Leistungsnachweis über Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Alters 30 Zeitstunden Kontaktzeit LP Regelmäßige Vor- und Nachbereitung, einschließlich der Vorbereitung einer Präsentation mit Handout LP Elektronische Semesteranmeldung