Tomorrow's Technologies in E-Learning: Kartenhäuser oder Blockhütten?

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2 e-education, 28. Oktober 2004 Ruedi Arnold, Teacher Education & Computer Science, ETH Zürich Dr. Raimond Reichert, Swiss Centre for Innovations in Learning, St.Gallen Tomorrow's Technologies in E-Learning: Kartenhäuser oder Blockhütten? Welche Trends bilden die Fundamente für zukünftige E-Learning- Szenarien? Bei welchen Trends ist die Hype-Gefahr am grössten? Adoption von Innovationen Rogers Adoptionsfaktoren einer Innovation E.M. Rogers (2003). Diffusion of Innovations (5ed). Free Press. Relativer Vorteil Kompatibilität Komplexität Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit Vorteile einer Innovation, Kosten-Nutzenverhältnis für Adopter Übereinstimmung mit Strukturen, Wertvorstellungen, Kulturen, Erfahrungen und Bedürfnissen Schwierigkeitsgrad der Innovation, Lernaufwand für die Nutzung der Innovation Risikoreduktion durch Erprobung der Innovation auf limitierter Basis Vermittelbarkeit der Innovationseigenschaften 2

Akzeptanz von neuen Technologien Venkatesh, Viswanath; Davis,

3 Akzeptanz von neuen Technologien Venkatesh, Viswanath; Davis, Fred D. (2000) A Theoretical Extension Of The Technology Acceptance Model: Four Longitudinal Field Studies. Management Science 46(2), Rapid Prototyping 3D Printing Physikalische Modelle von dreidimensionale Objekten Schneller und billiger als traditionelle Methoden 3-D Drucker bald für weniger als 1000$ 3

3D Printing Szenario Maschinenbau Rapid Prototyping 3D

Disziplinen (Ingenieure, Medizin, Chemie, ): Sehr hoch,

der entsprechenden Disziplinen Komplexität Gering

4 3D Printing Szenario Maschinenbau Rapid Prototyping 3D Printing Didaktischer Nutzen Kompatibilität Für bestimmte Disziplinen (Ingenieure, Medizin, Chemie, ): Sehr hoch, Anschauungsmaterial Passt gut zu den konstruktiven Werten der entsprechenden Disziplinen Komplexität Gering Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit, weil Technologie konkret und anschaulich 4

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5 Suchbare Dokumente Audio: Sprache Indexierung Archivierung Natürliche Verbindung Audio-Text Spracherkennung Intuitiv Handfrei Authentifizierung Jozsef Szakos and Ulrike Glavitsch: Seamless Speech Indexing and Retrieval: Developing a New Technology for the Documentation and Teaching of Endangered Formosan Aboriginal Languages. Proceedings of EISTA'04. Suchbare Dokumente Audio-Google 5

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Kompatibilität : natürlicher Umgang Komplexität

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6 Suchbare Dokumente Spracherkennung Didaktischer Nutzen Indirekt: Bessere Suche möglich Kompatibilität : natürlicher Umgang Komplexität Aufbereitung: Mittel Benutzer: Gering Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit, weil Technologie konkret und anschaulich Allgegenwärtig: epaper Biegbare Displays & Folien Beschreibbar Touch-Screen

epaper als emap zoom - + 3D-View Infos -History -Geograpy -More Main Interaktiver Selbständiger Geographie- Unterricht Schaffen wir den Geographie Unterricht ab?

7 epaper als emap zoom - + 3D-View Infos -History -Geograpy -More Main Interaktiver Selbständiger Geographie- Unterricht Schaffen wir den Geographie Unterricht ab? Allgegenwärtig: emap Didaktischer Nutzen? Neuer Unterricht / Curriculumänderungen nötig Kompatibilität Komplexität Mittel, wie herkömmliche Karten, aber neue Steuerung und Navigation Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit, da intuitiv und sehr anschaulich 7

8 Allgegenwärtig: Wearable Computing Computer in der Kleidung Wearable: Sprachclip im Ohr permantente Simultanübersetzung Ich war einkaufen. Où est le marché? Yes, I love pop corn! Brauchen wir noch Sprachunterricht? 8

Wearable Sprachclip Didaktischer Nutzen Kompatibilität Komplexität Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit Gering Technisches Problem: Sprachübersetzung nicht möglich (-> KünstlicheIntelligenz)

9 Wearable Sprachclip Didaktischer Nutzen Kompatibilität Komplexität Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit Gering Technisches Problem: Sprachübersetzung nicht möglich (-> KünstlicheIntelligenz) Wissensverwaltung: Semantic Web Bisher: Web-Seiten beschreiben Form <html> <h1>adresse ETH Zürich</h1> Rämistrasse 101<br> CH-8092 Zürich<br> <html> Adresse ETH Zürich Rämistrasse 101 CH-8092 Zürich NEU: Web-Dokumente beschreiben Inhalt <rdf:description rdf:about=" <exterms:street>rämistrasse 101<exterms:street> <exterms:city>ch-8092 Zürich<exterms:city> </rdf:description> 9

Semantic Web -Szenario: Weltweite Wissenssammlung Weltumfassende digitale Bibliothek Gelieferte Information ist korrekt gefiltert personalisiert Pythagoras Griechischer Mathematiker (569 BC - 475 BC)

10 Semantic Web -Szenario: Weltweite Wissenssammlung Weltumfassende digitale Bibliothek Gelieferte Information ist korrekt gefiltert personalisiert Pythagoras Griechischer Mathematiker (569 BC BC) b a a 2 + b 2 = c 2 c Semantic Web Didaktischer Nutzen Kompatibilität Komplexität Erprobbarkeit Kommunizierbarkeit / Durchsetzbar? Wer macht mit?? / Durchsetzbar? Wer macht mit? Kulturelles Problem: Weltweiter einheitlicherschlagwortkatalogkaummöglich 10

11 Drei Arten von Technologien Informationsbeschaffung Ausgabemedien Audio-Google, Semantic- Web epaper, 3D-Printer Allgegenwärtigkeit Sprachclip Tomorrow s Technologien & die Didaktik Technologische Entwicklung verfolgen Didaktische Szenarien entwerfen Aber Achtung Hype-Alarm! Technik did. Szenarien Bewertung Annahmen realistisch? Realistische Beurteilung = Technologie-Knowhow + didaktisch-pädagogische Kenntnisse 11

12 Tomorrow's Technologies in E-Learning "Prediction is very hard, especially regarding the future. Neils Bohr 12

13 Informatik-Vorhersagen: Die Regel vom Faktor π time to complete project time to adoption = time to install new printer π 2 x time predicted 13

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