Biljana Srbljanovi} BEOGRADSKA TRILOGIJA

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Biljana Srbljanovi} BEOGRADSKA TRILOGIJA"

Transkript

1 Biljana Srbljanovi} BEOGRADSKA TRILOGIJA

2 BI LJA NA SR BLJA NO VI] B I O G R A F I J A Ro e na je u Stok hol mu, [ved ska. Di plo mi ra la je na Od se ku za dra ma tur gi ju Fa kul te ta dram skih umet no sti u Be o gra du 1995, a sa da ra di na is toj ka te dri kao asi stent. Na pi sa la je sce na rio za te le vi zij sku se ri ju Otvo re na vra ta. Njen pr vi ko mad, Be o grad ska tri lo gi ja, iz ve den je u Ju go slo ven skom dram skom po zo ri {tu, u re `i ji Go ra na Mar - ko vi }a. Na kon iz vo e nja Sr blja no vi} ki ne dru ge dra me, Po ro di~ ne pri - ~e (1998, Ate lje 212, re `i ja Ja go{ Mar ko vi}) i osva ja nja Ste ri ji ne na - gra de za dram ski tekst na Po zor ju iste go di ne, ot po ~i nje kon ti nu i ra na svet ska afirm a ci ja nje nog dram skog opu sa. Osta le iz ve de ne dra me: Pad (pre mi jer no iz ve de na 2000, pro duk ci ja Bu dva Grad te a tar, u re `i ji Gor ~i na Sto ja no vi }a; Su perm ar ket (pre mi - je ra ma ja u Be ~u; u ze mlji, iz ve den u JDP, Be o grad, re `i ja Ali sa Sto ja no vi}); Ame ri ka, dru gi deo (2003, Ate lje 212, re `i ja De jan Mi ja~); Ska kav ci (2005, Ju go slo ven sko dram sko po zo ri {te, re `i ja De jan Mi ja~). Dra me Bi lja ne Sr blja no vi} iz vo e ne su na po zo ri {nim sce na ma u vi{e od pe de set ze ma lja, iz me u osta log i u sle de }im zna ~aj nim te a tri ma: Bur gthe a ter (Be~), Te a tro dell Elf (Mi la no), Kam mer spi e le (Min hen), Csiky Gergely szin haz (Ka po {var), De utsches Scha u spi el ha us (Ham - burg), Scha ubühne am Le ni ner Platz (Ber lin), So vre me nik (Mo skva), The a ter Ne u markt (Ci rih), The Mar ket The a tre (Bo ston), Stadtste a ter (Up sa la), Slo ven sko na rod no gle da li {~e (Lju blja na), The a tre stu dio (Al - forv il). Bi lja na Sr blja no vi} je do bit nik Na gra da Slo bo dan Se le ni}, Ernst To - ler, Osva ja nje slo bo de i dve Ste ri ji ne na gra de. Ob ja vi la je dve knji ge dra ma: Pad Be o grad ska tri lo gi ja Po ro di~ ne pri ~e (Ot kro ve nje, Be o grad 2000) i No ve dra me (Ot kro ve nje, Be o grad 2004). (10) Bi bli o gra fi ja Alek san dar Mi lo sa vlje vi}: Let u me stu ; Vre me, 26. april Mi lo{ La zin: Ot kud uspeh Bi lja ne Sr blja no vi}, Sce na Te a tron, 130/131 (za jed ni~ ko iz da nje), No vi Sad Na ta {a Go ve di}: Tra u ma apa ti je: dvi je dra ma ti ~ar ske post ju go slo ven - ske nig di ne (Iva na Saj ko i Bi lja na Sr blja no vi}), u Dram ski tekst da nas u Bo sni i Her ce go vi ni, Hr vat skoj i Sr bi ji i Cr noj Go ri; Ste ri ji no po zor - je AICT, No vi Sad 2004.

3 BE O GRAD SKA TRI LO GI JA BIL JA NE SR BLJA NO VI] Be o grad ska tri lo gi ja Bil ja ne Sr blja no vi} iz dr `a la je pro bu vre me na. Po - ka za lo se da je je dan ne pre ten ci o zni di plo m ski rad na ja vio ve }i nu to ko - va ko ji ma }e se kre ta ti naj no vi ja srp ska dra ma. Ur ba ne te me i ju na ci, spe - ci fi ~an je zik, mo gu }e `an rov ske kon ven ci je i ose }an je bes po mo} no sti u sve tu u ko me ne ma ni ka kve sra zme re iz me u uzro ka i po sle di ca, u ko me se o uz vi {e nim stva ri ma go vo ri ba nal nim je zi kom, ili obr nu to, sve je to na go ve {te no u dra mi Bil ja ne Sr blja no vi} na pi sa noj pre pet na est go di na. Te ma mi gra ci ja i emi gra ci ja ni je no va na ovim pro sto ri ma. Ni u `i vo tu, ni u dra mi. Ge ne ra ci je srp skih pi sa ca po ku {a va le su da po sle Ve li kog ra ta opi {u u`as, tra u me i o`ilj ke mla do sti `r tvo va ne u Pr vom svet skom ra tu. Oni ko ji su oti {li u emi gra ci ju, vra }a li su se da po mog nu uni {te noj zem - lji. Po sle Dru gog svet skog ra ta, osim po li ti~ kog, po ~in je i eko nom ski eg - zo dus. Jo van Hri sti} pi {e svo ju Te ra su u go di ni Bil ja ni nog ro en ja, a je - dan od ju na ka, tri de set pe to go di {nji Vla dan ka `e: Od nas dva de set i pet ko ji smo di plo mi ra li, de vet na est je oti {lo. Svi su oti {li. Svi ko ji mo gu ne - {to da ura de, oti {li su. Ve }i na njih ve ru je da }e se vra ti ti. Ju na ci Be o - grad ske tri lo gi je od la ze sa mo fi zi~ ki. Du hov no, ni ka da ni su na pu sti li Be o - grad. Dra ma bi se la ko mo gla zva ti Be o grad po gra do vi ma. Ne sa mo zbog scen skog pro sto ra ko ji je, u stva ri, isti, ve} i zbog od su stva do mo ro da - ca. Osim Ale ne u Pra gu, u ~i ta vom ko ma du ne ma ni ko ga osim na{ih. ^e sto se, i ta~ no, go vo ri lo da je Ana Si mo vi} ob je din ju ju }i fak tor tri lo gi - je. I Be o grad je. U po sled njoj sce ni, dvo je od sut nih ju na ka, Ana i Be o - grad, spa ja ju se u no vo go di {njoj no }i, i ta krat ka, film ska se kven ca, osta - tak je sa tir ske igre ko ja je pu bli ci do no si la ko mi~ ko olak {an je po sle u`a - sa tra ge di je. Ov de je dej stvo su prot no. Ne ma ras te re }en ja. Sa mo }u tan je. U sve ~e ti ri sce ne rad nja se de {a va u no vo go di {njoj no }i. No va go di na je u zem lja ma u ko ji ma se sla vi Bo `i} uli~ na za ba va, pu~ ko ve sel je gde na - rod na tr go vi ma od bro ja va pre o sta le mi nu te. U si ste mi ma ka kav je bio na{, u do ~ek su u~i ta ni svi atri bu ti po ro di~ nog pra zni ka. Sve ti Ni ko la je po stao De da Mraz i do no sio po klo ne. Ju na ci Tri lo gi je ne od u sta ju od pra - zno van ja na ka kvo su na vi kli. I to ih ~i ni sme {nim, i iz me {te nim. Po me ni mo na kra ju bril jan tan iz bor gra do va u ko je spi sa telj ka od vo di svo je ju na ke. Prag slo ven ska zem lja, sli ~an je zik, de li mi~ no po du dar no po li ti~ ko is ku stvo ali grad za tvo ren, u ko ji se de ce ni ja ma mo glo do }i sa mo ad mi ni stra tiv nom od lu kom. Sid nej i Los An e les su gra do vi u ko ji - ma ogrom nu ve }i nu ~i ne do {lja ci. Kao i u Be o gra du. To je nji ho va vr li na. Ubi stvo na kra ju ni je sa mo po {to van je dram skih pra vi la ve} istin ski, je di - ni mo gu }i za vr {e tak be smi sle nog su ko ba me u ne po zna tim lju di ma. Ubi - stvo slu ~aj no, ubi stvo iz ne ha ta iza ko ga ne sto ji nijed na strast, ide ja, stav. Zlo ~in ko ji ne tra `i ni pri vid le gi ti mi te ta. V. J. (11) B E L E Š K A O D R A M I

4 Li ca KI ]A JO VI] (29) Mi }in brat MI ]A JO VI] (21) Ki }in brat ALE NA (20) ^e hi nja sa {e {i ri }em SA NJA (30) Mi lo {e va `e na MI LO[ (31) Sa njin mu` KA ]A (31) Du le to va `e na DU LE (32) Ka }in mu` JO VAN (23) mla di} MA RA (23) de voj ka DA ^A (18) di ze la{ ANA SI MO VI] (21) Be o gra an ka Rad nja se do ga a u is toj, no vo go di {njoj no }i (12)

5 SCE NA I PRAG, ^E [KA (Stan dvo ji ce mla dih mu {ka ra ca Ki }e i Mi }e Jo vi}, bra }e, sva ko u svo jim dva - de se tim. Stan ~i ni jed na so ba, dva kre ve ta, tri lam pe i mno go sli ka. Na sli ka - ma uvek isto: Be o grad, de voj ka, dru {tvo. Sto, sto li ce i re {o, mno go pr lja vog po su a, u de snom uglu ~i ne ~aj nu ku hi nju. U so bi je Ki }a sam, pred ogle da lom i otvo re nim orm a rom, bi ra {ta }e da ob u - ~e. U ob zir do la ze sa mo estrad ne mam bo kom bi na ci je, nje go va rad na gar de - ro ba. Ti ho se ~u je ve se lo mam bo in stru men tal, uz ko ji Ki }a pe vu {i, po ma lo igra, obla ~e }i se. Mu zi ka po la ko ne sta je. U so bu ula zi Mi }a, vu ~e bo ro ve gra - ne i naj lon ke su iz rob ne ku }e. Ne ras po lo `en.) KI ]A: Pa gde si dosad, ~o ve ~e, zna{ ko li ko je sa ti? (Mi }a za gle da svoj stan, gle da, gle da, pa od u sta ne.) MI ]A: Ne znam. KI ]A: E, Mi}o, stvar no si glup... (Ki}a mu od lu~ no pri la zi.) KI ]A: Sa da je ta~ no... (Gle da u stan. Du go. Od u sta je.) KI ]A:...ja ko ka sno. (Ki }a `ur no na sta vi obla ~e nje.) KI ]A: Mo ra mo da po `u ri mo. (Ki }a `ur no na sta vi obla ~e nje.) KI ]A: Ako ve ~e ras bu de do bro ve ~e, ku nem ti se, ku pi }u di gi tro nac. (Na sta vlja da gun a, dok Mi }a tu `no ka ~i gra ne na zid, omo ta va ih ukra snim lam pi ca ma iz ke se.) KI ]A: Ne }e oni me ne vi {e za je ba va ti s tim ka zalj ka ma! Aj de, obla ~i se, ne ma - mo pu no vre me na... [ta ra di{ to? MI ]A: Da oki ti mo ma lo, ipak je No va go di na. A i ku pio sam na sni `e nju. KI ]A: Na rav no da je na sni `e nju, kad su to gra ne za gro blje. Ko je jo{ vi deo da se uno se u ku }u? MI ]A: Ni je, Ki }o, pro da vac mi je re kao: Pa ne, kod nas u ^e {koj, to vam je unu - tar nja de ko ra ci ja! KI ]A: Ta ko ti je re kao? MI ]A: Ba{ ta ko. KI ]A: Ba{ unu tar nja de ko ra ci ja? MI ]A: Unu tar nja ili unu tra {nja, ne se }am se sad... KI ]A: E, a mo lim te, po no vi mi ka ko ti je re kao... MI ]A: Ka ko to mi sli{? KI ]A: Mi slim, na ~e {kom. Ka ko se na ~e {kom to ka `e? (Mi }a gr ~e vi to raz mi {lja. Ne ma poj ma.) MI ]A: ^e kaj, {ta si ta~ no mi slio da ti ka `em? (13)

6 (14) KI ]A: De ko ra ci ja, Mi }o. MI ]A: Aha. (Mi }a opet raz mi {lja. De lu je glu po.) MI ]A: Unu tar nja ili unu tra {nja? KI ]A: Bi lo ko ja. (Mi }a ko na~ no od u sta ne.) MI ]A: Ne znam. KI ]A: Znam da ne zna{. Tre ba lo ti je dve go di ne da na u ~i{ ahoj, hau ma, a sad mi ja vlja{ ka ko sa ~e {kim {u ma ri ma di sku tu je{ o este ti ci... (Mi }a }u ti. Pa se op se ti.) MI ]A: A ne Ki }o, ni je on bio ^eh! KI ]A: Ne go? MI ]A: Ne, ne, ni je ^eh... KI ]A: Ne go {ta? MI ]A: Ne go na{. To jest, Hr vat... pa to, na{... Mi slim, pri ~ao je srp ski. To jest, hr - vat ski... Ma, taj na{, {to god, va `no je da sam ga raz u meo. Vi di, on mi je pro - dao, sa po pu stom, u stva ri, ni je mi ni uzeo kin tu... KI ]A: E, Mi }o... MI ]A: Mo lim? KI ]A: Ne se ri. MI ]A: Ma, ne, Ki }o, maj ke mi... (Ki }a mu od va li {a mar.) KI ]A: Ne ku ni se u maj ku, ba ra bo jed na! (Mi }a se tu `no dr `i za obraz.) MI ]A: Ku pio sam gra ne na pi ja ci od ^e ha, pla tio sam pu nu ce nu i mi slim da me za je bao za ku sur. KI ]A: Eto vi di{. A me ne tu va ta{ na emo ci je, brat stvo i je din stvo, te {e me... Aj - de, do bro, ne ma ve ze. Sa mo ne moj da me la `e{. MI ]A: Ne }u. KI ]A: Je l te bo li? (Mi }a se tu `no dr `i za obraz.) MI ]A: Ma jok. KI ]A: Iz vi ni. Zna{ da sam ose tljiv na ma mu. MI ]A: Znam. Iz vi ni ti. (Ki }a mu do ba ci ko {u lju s kar ne ri ma, istu kao svo ju.) KI ]A: Aj de, obu ci se. (Mi }a se obla ~i, gun a za se be.) MI ]A: Ka ko me uvek pro va li, ma mu mu...? KI ]A: [ta ka `e{? MI ]A: Ni {ta, ne {to mi slim na ma mu... KI ]A: Pa de si sad na { o da mi sli{!? Ne ma mo pu no vre me na, tre ba da pro ba - mo ta~ ku!

7 MI ]A: [ta ima vi {e da pro ba mo, dve go di ne igra mo isto. KI ]A: Jao, evo ga on opet. O}e{ jo{ je dan {a mar? (Mi }a se od mah uhva ti za obraz. Tu `no od go vo ri.) MI ]A: Ne }u. (Ki }a uz dah ne, pri e Mi }i, kre ne str plji vo, po ko-zna-ko ji-put isto ob ja {nje - nje.) KI ]A: Se di, Mi }o. (Mi }a po slu {a.) KI ]A: Aj de, Mi }o, re ci ti me ni, ko te je do veo ov de? MI ]A: Voj ska. KI ]A: Ni je, Mi }o, voj ska te je ote ra la od ku }e, al te ni je do ve la ov de. Je l ta ko? MI ]A: Ta ko je, Ki }o. KI ]A: Pa ko te je on da do veo? MI ]A: Ko, Mi }o? KI ]A: Ka ko ko? Pa, ko te je, ~o ve ~e, spa ko vao ~im su pr vi put do {li da te zo vu i ko je pre ko no }i na {ao {e mu za Prag? Ko? MI ]A: Ti, Ki }o. KI ]A: Ja, Mi }o. Ja. I ko je obe }ao ma mi da }e vo di ti ra ~u na o te bi, da ne upad - ne{ u ne ko sra nje i da te ne pre va ri ne ka, ko? MI ]A: Ti, Ki }o. KI ]A: Ja, Mi }o. Ja. I ko je, zna ~i, od go vo ran za te be? Ko? MI ]A: Ja, Ki }o. KI ]A: Ti, Mi }o. Ti... ^e kaj, ka ko bre ti? MI ]A: Sva ko je od go vo ran za se be i sop stve nu sud bi nu. KI ]A: Ma, ko ti je to re kao!? MI ]A: Onaj sa gra na ma. KI ]A: Onaj Hr vat? MI ]A: Eto vi di{ da ga i ti po zna je{! I {to me on da {a ma ra{ za d`a be!!! (Ki }a je zbu njen.) KI ]A: ^e kaj, bre, ja ov de ne {to ne ka pi ram... (Mi }a do ba ci Ki }i pr sluk ko ji ide pre ko mam bo-uni form e.) MI ]A: Aj de, obu ci se. (Ki }a po slu {a, za mi {ljen, obla ~i se. Gun a za se be.) KI ]A: Ka ko me uvek za je be, ma mu mu...!? MI ]A: [ta ka `e{? KI ]A: Ni {ta, ne {to mi slim... MI ]A: Pa gde si sad na {ao da mi sli{!? Ne ma mo pu no vre me na, tre ba da pro - ba mo ta~ ku! (Ki }a zbu njen, ipak od mah po slu {a.) KI ]A: Aha, evo od mah! (Ki }a za u zme po zi ci ju i da lje za mi {ljen. Mi }a sta ne na spram nje ga.) KI ]A: E, Mi }o... (15)

8 (16) MI ]A: Mo lim, Ki }o. (Ki }a Mi }i iz ne na da od va li {a mar.) KI ]A: Me ne si na { o da ra di{, je li!? Pa je l ima to smi sla!? (Mi }a se ne ka ko bun tov ni~ ki ras tu `i.) MI ]A: To se i ja pi tam, Ki }o. Ima li sve ovo smi sla? KI ]A: Koj ti je a vo ve ~e ras, je si pio ne {to, du v o, je li? MI ]A: Zna{ da ne pi jem. KI ]A: Znam, za to se i ~u dim. MI ]A: [ta tu ima ta ko ~ud no. Ki }o, {to se po sle dve go di ne po ni `a va ju }eg po - sla u istom gra du, na istom me stu i za iste, bed ne pa re, ja pi tam ima li sve ovo smi sla?! KI ]A: Nije dan po sao ni je po ni `a va ju }i. MI ]A: Ovaj je ste. KI ]A: E, pa slu {aj, ako ti ima{ ne {to bo lje, ti idi! Idi, slo bod no... (Mi }a okle va.) KI ]A: Idi, {ta ~e ka{! (Mi }a za i sta kre ne ka vra ti ma.) KI ]A: Ta ko je, idi! (Ki }a iz ne na da na sta vi da go vo ri, Mi }a za sta ne.) KI ]A: Sa mo da zna{, ja bih ja ko vo leo da me ni ne ko pru `i ovo {to ja te bi pru - `am, ali ti ne mo ra{ to da ce ni{! Ni je oba ve zno, idi slo bod no... (Mi }a po no vo kre ne. Ki }a opet na sta vi.) (Mi }a za sta ne.) KI ]A: Ne, ja ko bih vo leo da me ni ne ko to obez be di, la ka lo va, ~e ti ri sa ta ra da, i to no }u, u dis ko klu bu. Igra{ ma lo, ma lo pi je{ pi }e, ri be sa mo pa da ju... MI ]A: Pa da ju od al ko ho la. KI ]A: Ni je isti na! Pa da ju od `e lje! One se na ma di ve, `e le da nas po se du ju, a na {e je sa mo da bi ra mo. Ako ho }e mo ho }e mo, ako ne }e mo, ne mo ra mo, raz u me{?! MI ]A: Ja sam svo je dav no iza brao. Moj iz bor je u Gro ~an skoj 44. KI ]A: Evo ga opet! Ja ti bre nu dim `i vot na estra di, {ou-bi znis me u na rod nih raz me ra, bu du} nost ka kvu bi sva ki mo mak iz Cve ti }a mo gao sa mo da po `e li lo va, ri be, ma lo ra da, a ti mi tu pri ~a{ o ri bi sa Zve zda re! Pa gde to ima?!? (Mi }a }u ti.) KI ]A: Ili je go spo din mo `da ne za do vo ljan {to ga ni sam osta vio kod ku }e, {to ni sam pu stio da ga mo bi li {u, da ne gde, na ne koj li va di, glu mi na o ru `a ni na rod, da jed no pet mi nu ta bra ni ne be sko srp stvo ~i je su gra ni ce sa mo bo gu po zna - te, pre ne go {to ga pr vi me tak ne odu va kod sve tog Pe tra na fri {op! (Mi }a sa mo }u ti. Sa vio gla vu.) KI ]A: To je me ni hva la. [to sam, pot pu no bez po tre be, osta vio do bro pla }en po sao tap ka ro {a is pred bi o sko pa Ko za ra kao i bi o sko pa Zve zde, {to sam emi - gri rao bez raz lo ga, jer me ne voj ska ni je ga nja la! To mi je hva la. Ne, idi, slo bod - no ti idi. Ne lju tim se ja!

9 (Mi }a bi da kre ne, neo d lu ~an je, ~ak i kre ne ma lo, pa za sta ne, vra ti se. Okle - va, pa se ohra bri. Upi ta.) MI ]A: Ki }o... a gde da idem? KI ]A: Ka ko to mi sli{? MI ]A: Mi slim, gde da idem, ka `e{ idi, idi!, a ne ka `e{ gde... KI ]A: Ja da ti ka `em... Pa gde si kre nuo? MI ]A: A, pa ne, ni sam ja nig de kre nuo. Ja sam mi slio da me ti ne gde kon kret - no {a lje{... (Ki }a Mi }u po sma tra kao ja ko glu pog, {to se sum nja da Mi }a i je ste. Mi }a se pi ta, vi {e za se be.) MI ]A: Ka `e, idi, idi!, ja sve ~e kam da ~u jem gde... (Ki }a gle da Mi }u. Mi }a gle da Ki }u.) KI ]A: Mi }o... (Mi }a se ma hi nal no uhva tio za obraz.) MI ]A: Mo lim, Ki }o. KI ]A: Mno go si glup. MI ]A: Znam, Ki }o. To mi svi ka `u. (Mi }a }u ti ne ko li ko tre nu ta ka, za tim gra bi ci pe le i na vla ~i ih.) MI ]A: E, aj de da pro ba mo. Vi di{ ko li ko je sa ti. (I Ki }a na vla ~i pr sluk, kao da ni {ta ni je bi lo.) KI ]A: I to {to ka `e{. (Ki }a mu uzi ma dru gu ru ku, za gle da sat. Od u sta je.) KI ]A: Ma mu im je bem, ima da ku pim di gi tro nac. (Mi }a i Ki }a su kom plet no ob u ~e ni. Obo ji ca de lu ju vr lo sme {no, ko {u lja na kar ne re, raz dr lje na na gru di ma, zlat ni la nac, {ti kle na ci pe la ma.) MI ]A: Aj mo sad... (Mi }a pu {ta mu zi ku. Za ~u je se br zi mam bo. Obo ji ca kre nu u rit mu isto da igra ju. O~i gled no je u pi ta nju uve `ba na ko re o gra fi ja. Kre {en do, pa te le fon. Za - zvo ni. Mi }a se ba ci na slu {a li cu.) MI ]A: Alo! Alo! (Ki }i) Sma nji, ovo je Be o grad (u slu {a li cu) Alo... Ma ma, ti si! ]ao ma ma, ja sam, Mi }a Jo vi}... Ne, znam da zna{... Ma, ne ma ve ze, ka ko si ma - ma?... Mi smo do bro, je ste i Ki }a je do bro. Slu {am ga, ma ma, sve ga slu {am... Ima mo pa ra, ne bri ni, ka ko je tu?... Ona ko?... Je l zva la... (Mi }a na glo pre ki ne, okre ne le a Ki }i, na sta vlja ti {e.) MI ]A: Ma ma, je l zva la Ana?... (Mi }a po no vi ma lo gla sni je.) MI ]A: Ka `em, je l zva la Ana? (Ki }a pre kor no gle da Mi }u, a ni maj ka ga ne ~u je do bro. On po ku {a va da se ne ka ko za klo ni. Vik ne.) MI ]A: A n a, ma ma, je l zva la A n a!!!... Ma ne de rem se, ne go ti ne ~u je{. Ne, ni je mi ona va `ni ja, ne go, sa mo pi tam... (Ki }a Mi }i ot me slu {a li cu iz ru ke.) (17)

10 (18) KI ]A: Daj je me ni!... Alo, ma ma, Ki }a Jo vi} ov de... ne, pa znam da zna{... Pu sti sad to, re ci, ka ko je?... Na ma je od li~ no, ra di mo obo ji ca u onoj firm i {to sam ti re kao. Spolj na tr go vi na, je ste. Od li~ no nam ide. I ~e {ki, go vo rim ko srp ski. I Mi - }a isto... A tu, ka ko je tu? Ka ko je eki pa?... Pa ovi, iz kra ja, {ta ra de?... Ne ja vlja - ju se... Do bro, ma ma... (Mi }a do ba cu je.) MI ]A: Pi taj za Anu. KI ]A:...gde }e{ ve ~e ras?... Ne ma stru je? Ka ko je mo gu }e da za No vu go di nu ne ma stru je?... Pa {to ne po pra ve? A, No va go di na je, ne ra di se. Pa, lo gi~ no. Ne, ov de je su per, ima mo lo ve, ve ~e ras ide mo na pro sla vu, u firm u... je ste, sa de voj ka ma... (Mi }a ga uda ri.) MI ]A: Ne se ri, Ki }o, ka kve de voj ke? KI ]A: Ne, ma ma, ni su ^e hi nje, sve su na {e... MI ]A: ^u je{, bre, idi o te je dan, ne moj da se re{. Re }i }e Ani kad se ja vi! KI ]A: Va `i, ma ma, i mi te be lju bi mo. Sre} na i te bi. (Mi }a vi ~e.) MI ]A: Re ci joj, Ki }o, ~u je{!!! KI ]A: Evo i Mi }a te po zdra vlja, }ao ma ma, }ao. (Ki }a pre ki ne ve zu.) KI ]A: [ta se de re{, bu da lo jed na. Ho }e{ da se ma ma se ki ra. MI ]A: A {ta ti lu pa{, ka kve ri be, kad se ja vi Ana, ma ma mo `e da joj ka `e... KI ]A: Ne }e njoj ma ma ni {ta re }i. Ona zna da ~u va taj nu. MI ]A: Ma ka kvu taj nu, bre. Ne mam ja taj nu. Ja vo lim Anu. KI ]A: To je za to {to si glup. MI ]A: To je za to {to sam emo ti van. KI ]A: To ti je isto. MI ]A: Ma, ba{ me bri ga {ta ti mi sli{. Daj mi te le fon. KI ]A: Ko ga }e{ da zo ve{? MI ]A: [ta te bri ga, daj mi ga!!! KI ]A: Be o grad ne mo `e{ da zo ve{. Ne ma mo lo ve. MI ]A: Imam ja pa ra. U{te deo sam. KI ]A: Ma ne moj, daj da vi dim! (Mi }a iz va di pa re iz d`e pa.) MI ]A: Evo gle daj! (Ki }a mu hi trim po kre ti ma ot me pa re.) KI ]A: Od li~ no, ba{ nam to li ko fa li za ki ri ju! MI ]A: Daj mi te pa re, to su mo je pa re, ja sam ih u{te deo...! KI ]A:...I to je le po sa tvo je stra ne, zna{ u ka kvim smo du go vi ma. MI ]A: Pu sti me, ~o ve ~e, ni sam je ~uo tri me se ca! KI ]A: [to ona te be ne zo ve! MI ]A: Ne ma pa ra.

11 KI ]A: A ti ima{? MI ]A: Imam, kad mi vra ti{! ^u je{! Ne }e{ ti me ni od re i va ti na {ta }u ja da tro - {im svo je pa re! (Ki }a po be sni, zgra bi Mi }u za oko vrat nik. Gu {i ga.) KI ]A: Shva ti, ma li, ne ma vi {e tvo je-mo je. Sve je na {e. Sve je za jed ni~ ko! Pa kad sta ne mo na no ge, kad ot pla ti mo sve du go ve, on da mo `e{ da zo ve{ ko ga ti ho - }e{, da tro {i{ kin tu na {ta ti ho }e{. Do tada, za jed ni~ ka ka sa, za jed ni~ ka za ra - da, za jed ni~ ki dug! Ne ma ni {ta odvo je no, raz u me{!? (Mi }a kr klja.) MI ]A: Raz u mem. (Ki }a ~vr sto dr `i Mi }u jo{ ne ko li ko tre nu ta ka, za tim ga pu sti. Mi }a ka {lje.) MI ]A: U je bo te, ti k o Karl Marks. Dik ta tu ra pro le ta ri ja ta. (Ki }a za i sta ljut. Sed ne. Sed ne i Mi }a. ]u te. Mi }a na iv no upi ta.) MI ]A: Ko li ko je sa ti? KI ]A: Je di gov na. (Obo ji ca u}u te. Za tim se za ~u je zvo no na vra ti ma.) KI ]A: Evo ih. (Ki }a kre ne ka te le fo nu. Ki }a se istog tre nut ka vra ti, uzme slu {a li cu be `i~ nog te le fo na Mi }i is pred no sa, po ne se je sa so bom.) KI ]A: Za sva ki slu ~aj. (Ki }a iza e u pred so blje, Mi }a do vi ku je za njim.) MI ]A: Ni sam ja ni mi slio da te le fo ni ram! (Ki }a se od mah vra }a u so bu, za tva ra vra ta za so bom.) KI ]A: Ne la `i, mi slio si. Slu {aj, ima mo go ste. MI ]A: Go ste? (Mi }a po~ ne da se sme je.) KI ]A: Mo lim te, Mi }o, uo zbi lji se. Stvar no ima mo go ste. (Mi }a se uo zbi lji, ba{ iz ne na di.) MI ]A: Se re{! Ka kve go ste, ko bi kod nas do {ao? KI ]A: Ne moj ta ko, Mi }o. No va go di na je. MI ]A: Za to se i ~u dim! KI ]A: Mi }o, ja bih te mo lio, u pi ta nju su fi ne de voj ke... (Mi }a i da lje gla sno raz mi {lja.) MI ]A: Ako je ov de naj bo lje ze za nje, ka ko li je tek kod dru gih... De voj ke? Jesi re kao de voj ke? KI ]A: Vr lo fi ne i za to pre sta ni da se de re{. Mo gu da po mi sle da ne {to ni je u re - du. (Ki }a kre ne da ih uve de, Mi }a ga za dr `a va.) MI ]A: ^e kaj, bre, Ki }o, pa i ni je u re du! Pa, ne, re ci sam, za mi sli da, za no va ka, ne ke na {e ri be, u sred Be o gra da, od svih me sta, odu, na pri mer, kod dva Ru sa na `ur ku! [ta bi re k o?! KI ]A: Ni je to isto. (19)

12 (20) MI ]A: Pa i ni je. Ov de ~ak i ni je `ur ka. KI ]A: Ni smo mi Ru si. MI ]A: Pa to i ja ka `em. Mi smo bre Sr bi, ~o ve ~e! Mo `e da bu de i opa sno!!! Mi - slim, ko ja je to maj ka, ko ja ih je pu sti la kod nas!? KI ]A: [ta te be to bri ga! Pu sti me da ih uve dem, ne ma smi sla da sto je u hod - ni ku. MI ]A: Pa ne ma... ^e kaj!!! (Mi }a opet za u sta vi Ki }u.) MI ]A: A {ta ~e mo mi s nji ma? Mi slim, {ta ho }e? KI ]A (Iro ni~ no): Ne ke knji ge. MI ]A: Ne ma mo mi knji ge, Ki }o. KI ]A: Aj de? Pa {ta }e mo sad? MI ]A: Ne mam poj ma. KI ]A: Mo ra }e mo mi da ih za ba vi mo. (Ki }a od lu~ no kre ne ka vra ti ma.) MI ]A: ^e kaj, Ki }o, sta ni! Ka ko to da ih za ba vi mo? KI ]A: Ne moj ni {ta da se bri ne{, sa mo }e mo ma lo da po pri ~a mo sa nji ma, po - pi je mo po pi }e, pa u klub. MI ]A: Aha. (Mi }a raz mi {lja. Upi ta.) MI ]A: A {to? KI ]A: [ta {to? MI ]A: Pa to, {to da pi je mo pi }e i to? KI ]A: Za to {to su ovo fi ne de voj ke, ni je u re du da ih od ma na bo de mo. (Mi }a sko ~i kao opa ren.) MI ]A: Znao sam, znao sam! Ti ho }e{ da ja pre va rim Anu!!! KI ]A: Kao pr vo, ne moj da se de re{. Re kao sam ti da su ove pi~ ke fi ne. A kao dru go, ba{ me ne bri ga za Anu... MI ]A: Me ne je bri ga, Ki }o! Me ne! Ja nju vo lim i ona vo li me ne i ne znam {ta ti ima{ pro tiv na {e lju ba vi! (Ki }a po be sni.) KI ]A: Ma ka kve bre lju ba vi, ko nju je dan. Ko je da nas jo{ ~uo za tu lju bav... na da lji nu? Gde to ima? (Mi }a }u ti, Ki }a na sta vlja.) KI ]A: Ti ov de, ona ta mo, gde tu ima lju ba vi! MI ]A: Kad se sna em, ja }u da je zo vem da do e... KI ]A: E, dok se ti sna e{, ode voz, ~o ve ~e... Je si bio u voj sci? (Mi }a se ras tu `i.) MI ]A: Ni sam. Po be gao sam. Za to sam ov de. KI ]A: Au, da... Svejed no, ja sam bio. U Va lje vu, bu ra ze ru, ni je ~ak ni da le ko, a ona mo ja, zna{ ka ko je pla ka la kad sam od la zio. MI ]A: Pla ka la je jer se na pi la.

13 KI ]A: A na pi la se od tu ge. MI ]A: Ni je, ne go od vi ski ja. Oti {la je ce la fla {a, od li~ no se se }am. KI ]A: E, od li~ no {to se od li~ no se }a{. On da se se ti i ka kva je to lju bav bi la. Hteo sam i da je `e nim. MI ]A: Jes, k o da bi ti ma ma da la... KI ]A: Ne ma sad ve ze ma ma, ima ve ze `e lja, mi sao. To je bi la ja ka lju bav. MI ]A: Naj ja ~a. Pa {ta. KI ]A: Pa to. Vo le la me, ali ipak me {ut nu la. Od mah po sle za kle tve. [ta ti to go - vo ri? MI ]A: Da je bi la kurv a. KI ]A: I to je ta~ no, ali za ovu te o ri ju ni je bit no. Ono {to ja po ku {a vam ve} dve go di ne jeste da ti ob ja snim da je lju bav na da lji nu ap so lut no ne mo gu }a i ti ko - na~ no tre ba da se po mi ri{ sa tim! (Mi }a }u ti, sa vio je gla vu.) KI ]A: Ja sam za to i do veo ove ri be, to su fi ne de voj ke iz do brih ku }a, vr lo ko - mu ni ka tiv ne i ra du ju se {to }e da upo zna ju stran ce. MI ]A: I ne sum njam. (^u je se ku ca nje na vra ti ma. Ki }a vik ne.) KI ]A: Mo me nat! Aj de, Mi }o, mo lim te, ne moj da is pad nem ku lov... (Mi }a je neo bi~ no ozbi ljan.) MI ]A: Slu {aj, Ki }o, je l ti stvar no mi sli{ da me Ana va ra? KI ]A: Ma sto po sto... (Ki }a se za gle da u ve o ma ozbilj nog Mi }u. Ne zna {ta da od go vo ri.) KI ]A: Mi slim, sto po sto je ver na... Ana? Pa ona je div na de voj ka, ona te obo - `a va. Gde bi ona... ja sam onu pri ~u is pri ~ao ona ko, tek da pre kra tim vre me, pot pu no bez ve ze, {ta ti je, Mi }o? (Mi }a je ozbi ljan, je zi vo hla dan.) MI ]A: Jer ako me va ra, ja sam go tov. (Ki }a je za stra {en Mi }i nom od lu~ no {}u. Mi }a je hla dan i neo bi~ no raz lo `an.) MI ]A: Ubi }u se, Ki }o. KI ]A: Ma {ta pri ~a{, {ta lu pe ta{...! MI ]A: Ja sam svo je re kao. Uve di sad te akre pe. (Ki }a okle va ne ko li ko tre nu ta ka.) MI ]A: [ta ~e ka{? (Ki }a po slu {no po hi ta ka vra ti ma.) KI ]A: Hva la ti, Mi }o, vi de }e{, ni su akre pi, ona ko, ma lo su ru `nji ka ve... (Ki }a otvo ri vra ta, pro ve ri gla vom le vo i de sno. Za tim za tvo ri vra ta. Gle da Mi - }u.) KI ]A: Osta la sa mo jed na. MI ]A: Od li~ no, ta man za te be... KI ]A: Al tvo ja! MI ]A: Ne, ne ma pro ble ma, pa bra }a smo, maj ku mu, slo bod no se po slu `i! (21)

14 (22) KI ]A: Bih ja, ali ona ne }e. Ka `e, ti je za ni ma{. Aj de, Mi }o, mo lim te. Obe }ao sam de voj ci... (Mi }a du bo ko uz dah ne.) MI ]A: Pa, aj de, kad si obe }ao... KI ]A: Ta ko je Mi }o, to je bu ra zer, to je pra vi...! MI ]A:...al da mi da{ da zo vem Anu! KI ]A:...kre ten. MI ]A: Pa ja sam mi slio da si ti ra zu man de~ ko, da smo se mi do go vo ri li. Pa ne mo gu da ra dim sa mo za te le fon. Ko li ko smo se ra ~u na na pla }a li, pe gli cu bismo do sad ku pi li! MI ]A: Ma, sa hra ni se u pe gli ci, bu da lo! KI ]A: [ta si re kao? MI ]A: Ni {ta. (Ki }a je za i sta uvre en.) KI ]A: To mi je hva la. (Mi }a }u ti.) KI ]A: Sram te bi lo. MI ]A: Iz vi ni, Ki }o. Stvar no ni sam hteo. (Sti dlji vo ku ca nje na vra ti ma se po no vi.) MI ]A: Haj de, uve di de voj ku, ne ma smi sla da to li ko ~e ka. (Ki }a kre }e ka vra ti ma.) KI ]A: Do bro, ali sa mo jer in si sti ra{. (Mi }a je tu `an, ne pro tiv re ~i.) MI ]A: In si sti ram. (Ki }a otva ra vra ta. Po ja vi se ne u gled na de voj ka, sa {e {i ri }em na gla vi, o~i - gled no u svom naj sve ~a ni jem iz da nju. Iz gle da tu `no. I iza zi va tu gu. Gle da Ki - }u tu `no.) KI ]A: Do bri den. (^e hi nja sa {e {i ri }em klim ne gla vom, sti dlji vo.) KI ]A: Gde je dru ga oti {la? (Ki }a se po ma `e ru ka ma kad go vo ri ~e {ki. Ili kad mi sli da go vo ri ~e {ki.) KI ]A: Kde je... dru ga? (De voj ka sleg ne ra me ni ma.) ALE NA: Po {la. KI ]A: Je l? A kde? ALE NA: Do mu. KI ]A: [to? (Ale na sa mo sleg ne ra me ni ma. ^i ta vo vre me svo jim ogrom nim o~i ma gle da Mi }u. De lu je kao da ne mo `e da ve ru je da je ko na~ no ta ko bli zu nje ga.) KI ]A: To je moj brat... brat... (De voj ka, ne skre }u }i po gled, pru `i ru ku.) ALE NA: Ale na.

15 (Mi }a pri hva ti ru ku.) MI ]A: Mi }a. ALE NA: Znam. MI ]A: Vi go vo ri te srp ski? ALE NA: Ne. MI ]A: A en gle ski? An gli~ ki? ALE NA: Ne. MI ]A: Od li~ no, ni ja. (Mi }a u}u ti. Ni Ale na ne go vo ri. Ona gle da nje ga, on gle da u pod. Ki }a ~e ka. Iz ne na da, Mi }a po gle da na sat.) MI ]A: Au, ja sam pot pu no za bo ra vio, iz vi ni te, imam va `na po sla... (Mi }a ubr za nim ko ra kom kre ne ka vra ti ma, sme {ka se lju ba zno Ale ni. Ona ga sa mo gle da, po gle dom tu `nim, ali pu nim raz u me va nja.) MI ]A: E, pa, ahoj, bi lo mi je dra go. (Ale na mu mah ne. Po mir lji vo.) ALE NA: Ahoj. (Mi }a na pu tu ka vra ti ma, ne pri met no uzi ma te le fon. Ki }a ga na sa mom iz la - sku oslo vi.) KI ]A: Mi }o... MI ]A: Mo lim, Ki }o? (Ki }a pru `i ru ku. Mi }a pru `i te le fon. Ki }a uzi ma.) KI ]A: Se di, Mi }o. (Mi }a po slu {no sed ne. Ki }a po ka `e Ale ni sto li cu po red Mi }e.) KI ]A: Se di i ti. (Ale na od mah sed ne.) KI ]A (Mi }i): Raz go va raj. (Mi }a ne zna gde da po~ ne. Ne zna ni ka ko.) MI ]A: Do bri den. ALE NA: Dobry den. (Mi }a u}u ti, }u ti i de voj ka.) KI ]A: Mi }o! (Mi }a se sa ~e {kim vr lo lo {e sna la zi, gre {i, mu ca, slu `i se ru ka ma.) MI ]A: A, a... Jak se ime nu je te? ALE NA: Ale na. MI ]A: A, da, Ale na. To znam. (Mi }a po no vo u}u ti. Se ti se.) MI ]A: Ka ve? ALE NA: Ne. (Mi }a opet u}u ti. Pa pro go vo ri.) MI ]A: Vi ski? ALE NA: Ne. MI ]A: Od li~ no. Ni ne ma mo. (23)

16 (24) ALE NA: Pro sim? MI ]A: Ni {ta, ni {ta. (Ale na opet sleg ne ra me ni ma. Mi }a }u ti, }u ti. Pa pro go vo ri.) MI ]A: Sve tr le `i na sto le. (Ale na gle da is pred se be. Na sto lu ne ma ni ~e ga.) ALE NA: Kde? MI ]A: Pro sim? ALE NA: Pro sim? KI ]A: [ta si re ko? MI ]A: Sve tr le `i na sto le. D`em per le `i na sto lu. KI ]A: Ka kav d`em per? MI ]A: Ot kud ja znam ka kav d`em per. Ta ko pi {e u lek ci ji! KI ]A: Ko joj lek ci ji? MI ]A: Pr voj. ^e {ki za po ~et ni ke, stra na je dan, ahoj, stra na dva, to sa d`em pe - rom. KI ]A: Mi }o! [ta se pra vi{ glup! Sram te bi lo, de voj ka te gle da. Mi sli{ da joj je pri jat no! Si gur no zna{ jo{ ne {to da ka `e{! (Mi }a sko ~i, vi ~e.) MI ]A: Znam, znam, ka ko ne. Je Ja na pro da va ka? Je Pe tr do bri stu dent? Je He - le na b Pra ze? Je sve tr na sto le? (Mi }a u}u ti na tre nu tak.) KI ]A: Mi }o, {ta ti je...? (Mi }a od mah na sta vi da ur la, ska ~u }i po na me {ta ju.) MI ]A: To mi se ho di, to mi se ho di, to mi se ho di, to mi se ne ho di, ho di, ne ho di, ho di, ne ho di, ne ho di, ho di!!! MI ]A: Mi }o, si i, mo lim te... MI ]O: Vi{? Vim! Vi te? Vi mo! Vi mo? Vi te! Vi{? Vim! Do za du, do pre du, na ho ru, na do lu, do po sted, do le va, do de sna, do pra va... (Mi }a do vr {a va umor no.) MI ]A:...sto ji, se di, le `i. (Mi }a gle da na pod. ]u ti. Ki }a ga gle da za pa nje no. Ne zna {ta da ra di. Mi }a po~ ne ti ho da pe vu {i de ~ ju pe smi cu na ~e {kom. Ale na pri e Ki }i, {ap ne mu ne {to na uvo. Ki }a po gle da, ona mu klim ne gla vom. Ki }a kre ne ka vra ti ma, da iza e, neo d lu ~an. Mi }a i da lje pe vu {i.) KI ]A: Mi }o... (Ale na ga pre ki ne neo bi~ no od lu~ no.) ALE NA: Idi. (Ki }a neo d lu ~an, ipak po slu {a. U so bi osta ju sa mi Ale na i Mi }a. Mi }a i da lje pe vu {i, Ale na leg ne na pod, kraj nje ga. Mi }a je i ne gle da.) ALE NA: Lju bav? (Mi }a je sa mo po gle da, na sta vi da pe va.) ALE NA: Bo li?

17 (Mi }a je po no vo po gle da, pri zna.) MI ]A: Bo li. ALE NA: Znam. (Mi }a se sad us pra vi. Pr vi put za i sta po gle da Ale nu.) ALE NA: Jak se ime nu je? MI ]A: Ana. ALE NA: Je kra sna? MI ]A: Je ste. ALE NA: Pro~ ne te le fo nu je{? MI ]A: Ne mam pa ra. (Ale na iz va di mo bil ni te le fon iz svo je ta {ni ce. Pru `i ga Mi }i. Mi }a gle da.) ALE NA: Mo bil ni. (Mi }a okle va. Ale na pru za te le fon.) ALE NA: Zo vi. (Mi }a okle va ju }i uzme slu {a li cu.) MI ]A: Si gur na si? (Ale na ener gi~ no kli ma gla vom.) ALE NA: Ano, ano! (Mi }a br zo okre }e broj. Do bi ja ve zu.) MI ]A: Ha lo, hal lo... Do bro ve ~e, tet ka Na do, Mi }a ov de... Jo vi}, Mi }a Jo vi},,, Iz Pra ga, je ste... pa do bro sam, hva la, ka ko ste vi, ka ko zdra vlje...? (Mi }a je lju ba zan ali i ve o ma ne str pljiv. S one stra ne `i ce, Tet ka Na da je, iz - gle da, de talj na kao le ka ri u vi zi ti. Mi }a slu {a, ne mo `e da do slu {a. Ki }a to - kom ovog raz go vo ra ne ~uj no ula zi na trag, u stan. Sa strep njom, iza Mi }i nih le a, pra ti raz go vor. Ale na sto ji u ku hi nji, ne gle da Mi }u, ali slu {a.) MI ]A: Aha... aha... bi }e bo lje... aha... bu breg, aha... pa {ta ima ve ze, ima te dru - gi... aha... a i dru gi, zna ~i, aha... (Ki }a ti ho ka `e Ale ni.) KI ]A: Ka ko si mo gla, za {to si mu da la te le fon, za {to... (Jed nim ener gi~ nim po te zom ru ke, Ale na pre ki ne Ki }u. On u}u ti. Mi }a na sta - vlja.) MI ]A:...pa do bro. Tet ka Na do, ba{ le po, ho }u re }i, ba{ mi je `ao, re ci te mi je l Ana tu?...ni je... Ve} je oti {la... a kad?... Pro {le ne de lje, aha. (Mi }a se sa za ka {nje njem iz ne na di.) MI ]A: Ka ko to mi sli te pro {le ne de lje?... Ne, ni je mi Ki }a ni {ta re kao, a {ta je to tre ba lo da mi ka `e...? (Mi }a }u ti, slu {a. Ki }a za bri nut. Ale na sa mo sto ji.) MI ]A: Aha... aha... aha... bi zni smen, raz u mem... aha... de si lo se, raz u mem... da, da da... be ba, ba{ le po... da, da... div na svad ba... i serv is... ba{ mi je kri vo {to ni - sam mo gao da do em... ne, ne lju tim se, ta man po sla... ni sam raz o ~a ran... (Mi }i po tek nu su ze.) MI ]A:...mla di, pa je ste, ovo je ne {to dru go... da ni sam oti {ao... mo rao sam... (25)

18 (Mi }a vi {e ne kon tro li {e su ze. Tru di se da ga glas ne oda.) MI ]A: Do bro, tet ka Na do, mo ram sad da pre ki nem... je ste, ja sam do bro... i on je do bro, hva la na pi ta nju... ne ma pro ble ma, sve je u re du... ~u vaj te se... sret na i va ma. (Mi }a pre ki ne ve zu. Gr ~e vi to steg ne te le fon u {a ci, kao da bi ta ko da za u sta - vi su ze. Ale na istog tre nut ka kre ne da po slu je po ku hi nji, kao pra va, sret na do ma }i ca.) KI ]A: Mi }o... ni sam znao ka ko da ti ka `em... ja vi la je ma ma... (Mi }a }u ti. Ale na sve br `e ra di po ku hi nji.) KI ]A: Mi }o... (Mi }a }ut ke pla ~e. Slo mljen.) KI ]A: Ni sam znao ka ko... (Ki }a po ku {a da za gr li bra ta, Mi }a se istog tre nut ka ot me. Usta ni, bri {e su ze. Go rak osmeh.) MI ]A: Koj ti ku rac, {ta se va ta{!? KI ]A: Mi slio sam... MI ]A: [ta si mi slio?! KI ]A: Mi slio sam... ni {ta. Ni {ta ni sam mi slio. (Mi }a je od lu ~an, ali ne i ve seo. Tra go vi pret hod nih do ga a ja, za u vek }e osta ti u nje mu. Nje gov smeh po sta je gr ~e vi ti, nje go va od lu~ nost pre vi {e stro ga.) MI ]A: E, to ti je pa met no. Ko je jo{ vi deo ko ri sti od raz mi {lja nja. A i ne ma mo pu no vre me na, je l zna{ ko li ko je sa ti?! (Ki }a tu `no, ma hi nal no, po gle da na sat. Od u sta ne od mah.) KI ]A: Ne znam. MI ]A: Mno go. Ale na, do la zi ova mo! (Ale na po slu {no, ali od lu~ no pri e. Mi }a je zgra bi, sna `no po lju bi. Lju bav no, fran cu ski. Ale na ne dan gu bi, uz vra }a. Raz dvo je se, Ale ni ma lo kle ca ju no ge. Ale na uslu `no, ali ener gi~ no upi ta.) ALE NA: Ka va? MI ]A: Dve. (Ale na po hi ta ka ku hi nji, Mi }a je lu pi po stra `nji ci.) ALE NA: Ano, br zo! MI ]A (Ki }i): Opa sna ma la, a?! Da po pi je mo, pa da kre ne mo. Ve ~e ras }e bi ti do - bro ve ~e, ta~ no ose }am. KI ]A: Ako bu de, ku pi }u nam di gi tron ce... Obe }a vam! M r a k (26)

19 SCE NA II SID NEJ, AU STRA LI JA (Stan, ne mno go raz li ~it od onog iz pret hod ne sce ne. Ne {to ured ni ji, ili bo lje, na dru gi na ~in ne u re dan. De~ je igra~ ke, fla {i ce i dru gi atri bu ti ko ji ozna ~a va - ju be bu u ku }i. Oki }e na jel ka, sto po sta vljen za ~e tvo ro, za sve ~a nu, no vo go - di {nju ve ~e ru. U so bi ne ma ni kog, sa mo se iz off-a ~u je ne pre sta ni pla~ no - vo ro en ~e ta. Pla~ kon ti nu i ran, do sa dan, ne sno {ljiv. U so bu ula zi Sa nja, u na - ru~ ju no si be bu. Pra ti je Mi lo{.) SA NJA: Ho }e li ovo de te ika da pre sta ti da pla ~e!!! Aj de D`o ni, bu di do bar, u~i - ni ma mi. Haj de, sre }o, pre sta ni da pla ~e{. (Sa nja lju lja be bu, za ni jan su ener gi~ ni je ne go {to bi tre ba lo.) MI LO[: Mi slim da ga mno go tre se{. Mo `da za to pla ~e. SA NJA: Evo ga, dok tor aku {er skih na u ka; aj de, maj ke ti, {to ga ti ne uzme{, kad zna{ bo lje?! MI LO[: Zna{ da pla ~e kad ga ja uzmem. SA NJA: A kod me ne ne pla ~e. D`o ni, mo lim te, u~i ni ma mi da se ne ubi je, ba{ na No vu go di nu! (Be ba i da lje, ne sma nje nim inten zi te tom, pla ~e. Pro iz vo di pri li~ nu bu ku, ne - sno snu, Sa nja i Mi lo{ mo ra ju da se nad vi ku ju sa de te to vim pla ~em.) MI LO[: Je si li iz va di la me so iz rer ne? SA NJA: Ko je me so? A me so, ni sam! Ne mo gu ja na sve da mi slim, idi ti ra di ne - {to!!! (Mi lo{ ode do ~aj ne ku hi nje, na de snoj stra ni. Otvo ri rer nu.) MI LO[: Kad si sta vi la me so? SA NJA: Ne mam poj ma, pre jed no po la sa ta. MI LO[: Po ma klo se ni je. (Be ba u}u ti, tek da se ma lo od mo ri.) SA NJA: Iz gle da da je za spao. (Mi lo{, za tva ra ju }i vra ta rer ne, slu ~aj no za lu pi ma lo ja ~e. Be ba istog tre nut - ka opet gla sno za pla ~e.) SA NJA: Pa {ta ra di{, ~o ve ~e, ta man se smi rio!!! MI LO[: Slu ~aj no sam, ru~ ka je ma sna. A me so je pot pu no `i vo. SA NJA: Ne mo gu }e. ]u ti, D`o ni, mo lim te. Ne mo gu da te slu {am vi {e! Tre ba lo bi da je ve} go to vo. Ko li ko je sa ti? (Mi lo{ po gle da na sat, za tim na slo ni uho na nje ga.) MI LO[: Ne mam poj ma. Stao je. SA NJA: To sa mo te bi mo `e da se de si. Je sam ti re kla da tre ba da ku pi{ ba te ri - ju! D`o ni, mo lim te... ovo de te je ne sno sno!!! (De te je stvar no ne sno sno. Pla ~e iz gla sa.) SA NJA: Mi lo {e, mo lim te, ura di ne {to, ja ne mo gu ovo vi {e da iz dr `im!!! (27)

20 (28) (Mi lo{ za gle da me so u rer ni.) MI LO[: [ta da ura dim?...a, pa da. Ni si ni uklju ~i la {po ret. SA NJA: A {to ga ni si ti uklju ~io?! I {to, uo sta lom, ti ne pri pre mi{ ovu ve ~e ru, io na ko je tvo ja ide ja bi la da kod nas or ga ni zu je mo do ~ek! D`o ni, za ve `i!!! MI LO[: Ne ma pro blem, ni je ni {ta stra {no. Evo uklju ~io sam rer nu, bi }e go to vo za ~as. SA NJA: Sad je ka sno. Oni sa mo {to ni su do {li!!! MI LO[: Ima jo{ vre me na... SA NJA: Ot kud ti zna{ ko li ko vre me na ima, kad ni sat ni si u sta nju da po pra vi{! To jed nom Au stra li jan cu ne mo `e da se do go di. Aj de da smo u Be o gra du, pa da ne ma svo~ rad nje... MI LO[: Ima. SA NJA: [ta ka `e{. MI LO[: Ni {ta. Za bo ra vio sam. Ni je va `no, Sa nja, ne moj da se nerv i ra{. SA NJA: Ka ko, mo lim te, da se ne nerv i ram?! Uda vi }u ovo de te, ~a sna re~!!! (Mi lo{ uzi ma de te iz Sa nji nih ru ku.) MI LO[: Odi Ni ko la. Do i kod ta te. Pa {ta i ako do u, sa ~e ka }e ma lo. Ne mo ra - mo od mah da je de mo. SA NJA: Ne mo ra mo mi ni {ta! Ni {ta ne mo ra mo!!! Tvo ja ide ja je bi la da zo ve{ go ste, ja ne mam ni {ta s tim! Ti im on da i re ci ka ko si ti taj de bil, ko ji ni je - dan je be ni sat ni je u sta nju da po pra vi, a ka mo li da po mog ne `e ni ko ja ko zna od kad ni je spa va la, jer je ve} me se ci ma mal tre ti ra jed no obi~ no de ri - {te!!! (Be ba za ur la gla sni je ne go ikad.) MI LO[: Mi slim da je mo kar... SA NJA: Za bo le me! (Mi lo{ no si de te, uzi ma pla sti fi ci ra ne pe le ne. Pre svla ~i de te.) MI LO[: E, za mi sli da si u Be o gra du, pa da ne ma{ pam pers. Mo ra la bi da pe re{ i da su {i{ pe le ne. SA NJA: Pa {ta on da. Mo ja maj ka je i pra la i su {i la pe le ne, pa {ta me ni fa li?! (Mi lo{ je po gle da.) MI LO[: Ni {ta. SA NJA: Je l to go spo din ci ni ~an, il se me ni sa mo ~i ni? MI LO[: ^i ni ti se. (Mi lo{ za vr {a va po vi ja nje de te ta, ko je za tre nu tak u}u ti. Sa nja po ~i nje da ur la, kroz su ze.) SA NJA: Da ide{ ti ma lo u pi~ ku ma te ri nu, zna{! (Be ba istog tre nut ka po~ ne da ur la iz sveg gla sa. I Sa nja ur la, nad ja ~a va ju }i be bu.) SA NJA: [to ni si na {ao ne ku bo lju, ako ti ja ne va ljam, je li!!! [to, imao si {ta da po nu di{, od `i vot nog pro sto ra pro stra ni dvo so ban stan na sun ~a nom Ba no - vom br du, ke va kao bo nus do e za d`a be. U ve }oj so bi, na rav no. Od pre vo znog

21 sred stva, sva ko dnev na vo `nja, cr ve nim mer ce de som GSB-a, ko ja nu di dru `e nje, no va po znan stva, ~i stu avan tu ru... (Mi lo{ je smi ren, ipak, ne iz dr `i.) MI LO[: A {to ti ne {to ni si po nu di la? SA NJA: Ja? A ~i ji ta ta je, mo lim te, pla tio kar te dov de? Da ni je mo `da tvoj? MI LO[: Ni je. SA NJA: I ko je dao lo vu za pr vo vre me, ko? Da ni si mo `da ti!? MI LO[: Ni sam. Tvoj }a le je sve pla tio. SA NJA: Ta ko je, on je sve pla tio!!! MI LO[: Je l sad u re du? SA NJA: Ni je u re du!... I ni je on za te be }a le. On je moj otac. Ne }u da ~u jem da ga zo ve{ }a le. (Mi lo{ po ku {a da na pra vi {a lu.) MI LO[: A, ne, ne }u ga ja ni zva ti. Re kao je da }e se on ja vi ti! (Mi lo{ se na sme je. Sa nja ga sa mo pre zri vo gle da. Uzi ma mu de te iz na ru~ ja. De te je za ~u do, tre nut no, pre sta lo da pla ~e.) SA NJA: Uop {te ni je sme {no. MI LO[: Aj de, Sa nji ce, ne moj da si ta ko nerv o zna. Pa No va go di na je, na {a pr - va no va go di na u Sid ne ju, na po lju je to plo, sun ce si ja, za mi sli sad ka ko je u Be o - gra du. Hlad ni sta no vi, kod me ne si gur no ne ma ni to ple vo de. Zna{, uvek za no - va ka ne sta ne to ple vo de. Svi bi da se bar tog da na ope ru, pa on da, valj da zbog po tro {nje, ne ma vo de za sve. SA NJA: To ti je za to {to `i vi{ na Ba no vom br du. Mi u cen tru ima mo boj le re. MI LO[: Vi di{, ni sam o to me do sad raz mi {ljao. Fe no men ku pa nja pred No vu go - di lja za pro me nom, `e lja da se spe ru sve ru `ne stva ri, na da u taj no vi pe - riod ko ji do la zi... SA NJA:...na da da }e da se po je be ne {to na `u ru, kad se svi na pi ju! MI LO[: [to si pro sta. SA NJA: Ko te je be! (Mi lo{ i Sa nja ne ko vre me }u te. Sa nja lju lju {ka be bu, ko ja je, iz gle da, ko na~ - no za dre ma la. Mi lo{ po sta vlja ta nji re na sto. Jed nim uda ri, ne {to ener gi~ ni je.) SA NJA: Ne mo ra{ to li ko da tre ska{ tim ta nji ri ma. Ako te mr zi, ja }u. MI LO[: Slu ~aj no sam. SA NJA: Uo sta lom, to su tvo ji go sti. MI LO[: Mi slio sam da ti je Ka }a dru ga ri ca. SA NJA: Ka }a? Oda kle ti ta ide ja, maj ke ti? U Be o gra du se ni ka da ni smo dru `i - le. Ma, ni smo se pod no si le!!! MI LO[: Mi slio sam da su se od no si po pra vi li. SA NJA: Je li, maj ke ti, dok si to mi slio, na mom si vi sio?! (Sa nja se pa ko sno sme je.) MI LO[: To, osim {to je vul gar no, ni je ni lo gi~ no. Na ~e mu bih ti ja vi sio? SA NJA: Ka ko na ~e mu. Pa na kur cu. (29)

22 (30) (Sa nja po no vo pr sne u isti, po ma lo ne u ro ti ~an smah.) MI LO[: Ti to i ne ma{. SA NJA: [ta ne mam? MI LO[: Pa to. SA NJA: Mi sli{, ku rac? MI LO[: Sa nja, ja sam te za mo lio... SA NJA:... o ku, ki tu, paj ser mo `da...? MI LO[: Sa nja, stvar no... SA NJA:...mam bu, zmi ju, mo ~u gu, {ip ku, }e vap, mi kro fon, cre vo...!!! MI LO[: Ne ~u jem te. SA NJA: ^u je{, od li~ no. MI LO[: Ne ~u jem te. SA NJA: ^u je{, ~u je{! (Mi lo{ be sno vik ne. Gla sno. Pre te }i.) MI LO[: NE ^U JEM!!! (Be ba, pro bu e na vi kom, za ur la. Sa nja je ipak za u sta vlje na, ba rem na tre nu - tak, gle da Mi lo {a kao da od me ra va da li sme da na sta vi. Za tim pro du `i, de - fan ziv no, ubla `e no.) SA NJA: [to vi ~e{, vi di{ da si ga pro bu dio... (Zvo no na vra ti ma.) SA NJA: Sa mo su mi jo{ ovi fa li li! (Mi lo{ od la zi ka vra ti ma, otvo ri ih. U stan ula ze Ka }a i Du le.) KA ]A: Je smo po ra ni li? Du le tu je cr ko sat, pa ni smo zna li... (Sa nja usta je sa sto li ce, po la zi u su sret go sti ma.) MI LO[: Sti `e te ta~ no na vre me. (Sa nja i Ka }a se lju be, mu {kar ci se ru ku ju.) SA NJA: Ma da ni je da je Mi lo{ ba{ ne ki eks pert... ni nje mu ne ra di sat. KA ]A: Do bro do {li... (Sa nja kre ne tri pu ta da se po lju bi sa Ka }om, Ka }a pri hva ti sa mo dva pu ta, ta ko da Sa nja osta ne da vi si.) KA ]A: Jao, iz vi ni, ja sam se iz gle da od vi kla od tog se lja~ kog obi ~a ja, lju blje nje tri pu ta... (Sa nji ni je pra vo i to je o~i gled no. Ka }a po lju bi Mi lo {a dva pu ta.) SA NJA: Ja se, u stva ri, sa naj bli `i ma lju bim sa mo jed nom... (Sa nja Du le ta po lju bi sa mo jed nom.) SA NJA: To mi je ne ka ko naj in tim ni je. Ka ko si, Du le? DU LE: Do bro... (Ka }i ni je pra vo i to je o~i gled no. Uno si se u li ce de te tu.) KA ]A: Ka ko si mi ti, ma li {a? Vi di {ta ti je tet ka Ka }a do ne la... (Ka }a va di iz ta {ne ne ka kvu igra~ ku ko ja svi ra.) KA ]A: Vi di, Nin d`o. To ti je od tvo je tet ka Ka }e... (Be ba, na rav no, za ur la. Ja ~e ne go ikad. Sa nja uzi ma po klon, iz mi ~e se sa de te tom.)

23 SA NJA: Hva la, ni je tre ba lo... i mo lim te, ne moj da ga zo ve{ Nin d`a. To mi je od - vrat no. Ime mu je D`o ni. KA ]A: Ja sam mi sli la da je sim pa ti~ no, kao {a tro va~ ki: Ni d`a-nin d`a... MI LO[: Ime mu je Ni ko la, a ne D`o ni. SA NJA: Al ni je ni Nin d`a! MI LO[: Ne }e mo sad o to me. SA NJA: Je bi SE. (Si tu a ci ja je ne pri jat na. Svi }u te. Ti {i nu pr vi pre ki ne Du le.) DU LE: Do ma }i ne, je l ima u ovoj ku }i ne {to da se po pi je! MI LO[: Ima, ka ko da ne! (Mi lo{ iz no si vi ski na sto.) MI LO[: Ko }e s le dom, ko }e bez le da...? DU LE: [ta ima{? D`o ni... (Du le mi sli na vi ski mar ke D`o ni Vo ker.) KA ]A: Eto vi di{ da je glu po da ti se de te zo ve D`o ni. To je isto, kao da si ga u Be o gra du na zva la Bal tik. ta Osa. (Ka }a se sme je. Sa nji ni je pra vo.) DU LE: Je li, a gde ti je ono od pro {li put? MI LO[: Kaj si je va ~a? DU LE: Je ste, ona u`i~ ka... MI LO[: Ne ma vi {e. Po pi la Sa nja. KA ]A: Opa! Ni sam zna la da si i ti lju bi telj ka tih ru ral nih obe le` ja! SA NJA: Ni sam po pi la, ne go sam sta vlja la oblo ge. Bo leo me zub. KA ]A: Po bo gu, Sa nja, ova dr `a va je ba rem bo ga ta pejn ki le ri ma. Ne ma vre me - na ka pi ta li zam za zu bo bo lju, gla vo bo lju, sr do bo lju... Sa mo si e{ u sa mi {ku i ku pi{ lek. SA NJA: Ne znam, Ka }a, da li si pri me ti la, ali ja sam maj ka ma lo let nog de te ta, ta ko zva ne be be, ko ju jo{ uvek do jim. I ne bih hte la da se u mom mle ku na e bi lo ka kva he mi ja, da ga od ma lih no gu na vu ~em na anal ge ti ke. KA ]A: Pa si za to iza bra la onaj otrov. Al ko hol, {e zde set pro ce na ta, ba{ do bro za de te! DU LE: Stvar no, Sa nja, ona kvu ra ki ju da ra si pa{... KA ]A: I ti, Du le, od kad si ti u tom se lja~ kom fa zo nu? U Be o gra du si uvek pio vi ski, ra ki ju ni si hteo ni da omi ri {e{, a sad mi ve} da ni ma ku ka{ za tom br ljom! MI LO[: Ni je to br lja. To je pra va do ma }a ra ki ja. Moj }a le je li~ no pe ~e na pla - cu. KA ]A: Ta kvi al he mi ~ar ski iz le ti su, sre }om, u ovoj ci vi li zo va noj dr `a vi, za ko nom za bra nje ni. Ja bih mo li la je dan vi ski, sa pu no le da i ~a {u vo de, sa stra ne, ako ne tra `im pre vi {e. DU LE: I me ni isto. Led i i vo da ne tre ba. KA ]A: [to ne uzme{ od mah fla {u, pa nek te pri klju ~e intro ve no zno. [to da dan gu bi{...? (31)

24 (32) MI LO[: Ka }a, mo lim te, pu sti ~o ve ka da po pi je pi }e. Ni je sva ki dan No va go di - na. KA ]A: Ma nek pi je, {ta me bri ga! (Mi lo{ svi ma to ~i pi }e.) MI LO[: E, pa `i ve li. DU ve li. KA ]A: ^in-~in! (Sa nja }u ti. Svi se ku ca ju.) KA ]A: Pa Mi lo {e, ka ko je u ofi su? MI LO[: Ni je lo {e. Od No ve go di ne do bi jam slo bod nu sva ku ne de lju. DU LE: Ma ne moj, a pla ta? MI LO[: Pla ta osta je ista. To mi, u stva ri, do e kao po vi {i ca. Ume sto se dam, ra - dim {est da na u ne de lji, a do bi jam istu kin tu kao i pre. SA NJA: Bo lje da si uzeo da za ve }e pa re ra di{ i ne de ljom. KA ]A: Da zna{. MI LO[: Ni su mi to po nu di li. SA NJA: Ne la `i. [to ti ne bi po nu di li? Ne go te be mr zi da ra di{! MI LO[: Ka ko to mi sli{. Mr zi me da ra di? Pa ve} go di nu da na ra dim sva ki dan, bez pre stan ka. SA NJA: Imao si od mor. MI LO[: Ne de lju da na. Je l ti mi sli{ da je to do sta? SA NJA: E, mo lim te, idi osnuj sin di kat, `a li se na ka pi ta li ste, ra di {ta ho }e{, sa - mo ne moj da me gu {i{. (Du le tu). Ka ko je kod te be, u {o pu? DU LE: Do bro je... (Ka }a pre ki da Du le te.) KA ]A: Mo lim te, Sa nja, ni je to ni ka kva {op, to je pro daj na ga le ri ja an ti kvi te ta! DU LE: Pa do bro, ne ma ve ze... KA ]A: Ima ve ze, Du le, ima ve ze! Ova ko iz gle da kao da si ti pro da vac! DU LE: A ne go {ta sam? KA ]A: Ti si ga le ri sta. DU LE: Daj, Ka }a, ne lu pe taj! Ka kav ga le ri sta... (Mi lo {u) Si paj mi jo{ je dan. KA ]A: Mo lim te, Du le, ti si za vr {io isto ri ju umet no sti i ra di{ u ga le ri ji. Zna ~i - ga le ri sta si. To se ta ko ka `e. Po gle daj u re~ nik! (Sa nja pod me }e svo ju ~a {u dok Mi lo{ to ~i Du le tu vi ski.) SA NJA: Si paj i me ni. MI LO[: Ti ne mo `e{. Zbog Ni ko le. SA NJA: Ma, haj de, mo lim te. Ne }e ni {ta da mu fa li. (Mi lo{ je od lu ~an.) MI LO[: Ne mo `e. (Sa nja raz o ~a ra na.) SA NJA: Je di gov na. KA ]A: Mo gli bismo, u stva ri, da ku pi mo dve in fu zi je, da ih pri klju ~i mo obo je na fla {u i Du le ta i ma log, {to da se mu ~e, pa da bu du ci me ri u {ok-so bi...

25 (Ka }a se sme je, Sa nja usta je.) SA NJA: Je di i ti gov na. (Sa nja kre }e sa de te tom u so bu.) KA ]A: U, {to smo ose tlji vi. (Sa nja utu ~e na.) SA NJA: Idem da ga sta vim da leg ne. (Sa nja iz la zi.) MI LO[: To je ta post na tal na kri za. DU LE: Je ste, znam ja. ^i tao sam o to me. KA ]A: Ti si ~it o! Gde si, maj ke ti, ti to ~it o. Od ka ko smo do {li ov de, ni si uzeo u ru ke ni {ta {to ne ma lop tu na na slov noj stra ni. A da, mo `e i re ket ili ski ja. Dru go te ni {ta ne za ni ma!!! DU LE: Ne moj ta ko. ^i tam i Au stra li jan Lo te ri Vi kli. MI LO[: [ta ti je to? DU LE: ^a so pis za sport sku prog no zu. (Du le po~ ne da se sme je.) DU LE: Si paj mi jo{ je dan. MI LO[: Ni sam znao da to ima. KA ]A: Pa ni si se kon sul to vao s eks per tom. (Mi lo{ usta je.) MI LO[: Iz vi ni te. Idem da vi dim da li joj tre ba po mo}. KA ]A: Sa mo na pred. Du le je tek kod pr ve fla {e. Du ga je no}. (Mi lo{ od la zi u so bu gde je Sa nja. Du le sam se bi to ~i pi }e.) KA ]A: Mo lim te, ma lo se ob u zdaj. Tre ba jo{ bar pet sa ti da se di mo ov de. DU LE: Ni ko te ni je te rao da do la zi{... KA ]A: Ma ne moj, a ~i ja je ide ja bi la da sla vi mo No vu go di nu sa nji ma? DU LE: Ja sam mi slio da }e ti to bi ti pri jat no. Ipak se sa njim dru `i mo... KA ]A: Dru `i mo se, za to {to smo ov de. U Be o gra du im u ku }u ne bih pri vi ri la!!! Se lja ci... (Du le opet to ~i vi ski.) DU LE: Zva la je ke va ju tros. Je sam ti re kao? KA ]A: Ni si. Tvo ja ili mo ja? DU LE: Mo ja. Ka `e ona ma la, iz tvo je zgra de, zna{ ona Ana... KA ]A: Ana Si mo vi}, ni je iz mo je zgra de, ne go iz su sed ne, ~e tr es ~e tvor ke, znam... DU LE: E, ona. Za po sli la se na te veu. KA ]A: Ona ma la?! Ona {to fr flja, {to joj jed no oko be `i ma lo u stra nu!?! DU LE: To za oko ne znam. Ali ona ~i ta ve sti i vo di top li stu. KA ]A: Eto ti. Pa ne, ako je ona sti gla do te le vi zi je, on da stvar no...! Ta ma la. Pa ona ni je ni {ta ni za vr {i la!!! DU LE: Stu di ra ge o gra fi ju. KA ]A: Ge o gra fi ju stu di ra! A ja sa di plo mom `ur na li sti ke mo gu da se za po slim u Ge o kar ti. Da cr tam ma pe, je li? (33)

Silbenmosaike. KapB_Silbenmosaike

Silbenmosaike. KapB_Silbenmosaike Silbenmosaike Sie können die hier abgebildeten Silbenmosaike, so wie sie sind, im Unterricht einsetzen. Drucken Sie die Silbenmosaike aus. Um sie mehrmals zu verwenden, bietet es sich an, die Silbenmosaike

Mehr

ALKOHOL ZAMALO MEDICINSKI PRIRUCNIK. Prevela s nemačkog Jelena Mićović

ALKOHOL ZAMALO MEDICINSKI PRIRUCNIK. Prevela s nemačkog Jelena Mićović ALKOHOL ZAMALO MEDICINSKI PRIRUCNIK Simon Borovjak Prevela s nemačkog Jelena Mićović Naslov originala Simon Borowiak Alk Fast ein medizinisches Sachbuch Copyright Eichborn AG, Frankfurt am Main, Januar

Mehr

UMET NOST U EKS TREM NOJ SI TU A CI JI

UMET NOST U EKS TREM NOJ SI TU A CI JI 50 UMET NOST U EKS TREM NOJ SI TU A CI JI To kom po sled njih go di na Ere Slo bo - da na Mi lo {e vi }a ~e sto se mo glo ~u ti: Sr bi ja je kon cen tra ci o ni lo gor! Ma - da je do pi ra la iz usta pri

Mehr

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen Ü ü H 1-9: A G 1 B 2 Nw 3 F 4 A T 5 I I A (D, M, H) 6 Z (w.) 7 Z ( w S), Z 10-19: W W 10 S G W 11 G Gw, G 12 G Gw G, 13 G Gw G, N, Lä 14 G Gw G, N, Lä 15 O Gw 16 B, A M 17 G Pä / G U / L S G 20-29: U E

Mehr

J. Gedan. KLAVIER SPIELEN Heft Ib. Kinderlieder im Fünftonraum. Edition Pian e forte

J. Gedan. KLAVIER SPIELEN Heft Ib. Kinderlieder im Fünftonraum. Edition Pian e forte Gedan KLAVIER SPIELEN Heft Ib Kinderlieder im Fünftonraum Edition Pian e forte 2 Am Abend Nun ol- len ir sin -gen das A - bend - lied und be - ten, daß Gott uns be - hüt Hopp, hopp 2 c c Hopp, hopp, 2

Mehr

1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll

1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll 1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll 1 0 0 0 Di n g e, a n di e z u d e n k e n ist, w e n n M i c r o s o f t O f f i c e S h a r e

Mehr

Bundestagswahlkreis 083

Bundestagswahlkreis 083 o kw lö k Cy Gü zu i Fi lu -J u Fi ll K i iu P Ky R i o Do U li z u Gl o F Gö Li iz l J lä ow ll Ro F l u o o k u L G Ru l E l pl o Fku i N u O k l l i ü li l H i w G i Ko G E Ki zi ä D i l y i o z u zi

Mehr

Der zweiundzwanzigste Psalm ¹ ¹. Ich heu le, a ber mei ne Hül fe ist fern Recit. Recit. Ï. Tutti

Der zweiundzwanzigste Psalm ¹ ¹. Ich heu le, a ber mei ne Hül fe ist fern Recit. Recit. Ï. Tutti mein gott arum hast.myr 1/12 Mercoledì 27 Giugno 2012, 23:49:46 Soran 1 Alt 1 Tenor 1 Bass 1 Soran 2 Alt 2 Tenor 2 Bass 2 Der zeiundzanzigste Psalm O. 78 Nr. 3 1809-1847 Andante Ich heu le, a ber mei ne

Mehr

0 3 0 4 J 0 3 0 4 J 0 3 0 4 0 4. 0 4 J. j 0 4. 0 7. 0 3 j 0 4 0 4. 0 4. 0 4 0 3 J 0 3 J

0 3 0 4 J 0 3 0 4 J 0 3 0 4 0 4. 0 4 J. j 0 4. 0 7. 0 3 j 0 4 0 4. 0 4. 0 4 0 3 J 0 3 J 1 318 Architektur in deutschland Text und MuSIK: Bodo WARtke rechtwinklig resolut (q = ca 136 ) /B b /A m/a b 7 12 8 К 1 7 1 7 1 7 12 8 12 8 К b B b 2 B n 5 1 7 0 7 Ich find a, К К Deutsch - land ent-wi-ckelt

Mehr

Lobe den Herren, den mächtigen König

Lobe den Herren, den mächtigen König Loe den Herren, den mächtigen König Vorspiel 4- Takte maj7 maj7... ] ] ] Melodie: 1. Lo - e den Her - ren, den mäch - ti - gen Kö - nig der Eh - ren, * 2. Lo - e den Her - ren, der al - les so herr - lich

Mehr

Inhaltsverzeichnis.

Inhaltsverzeichnis. 2 Inhaltsverzeichnis Reihenfolge der Buchstaben Lauterarbeitung: M m...4 A a...5 L l...6 I i...7 O o...8 P p...9 E e... 10 T t... 14 N n... 15 S s... 17 R r... 21 F f... 22 D d... 24 K k... 28 Ei ei...

Mehr

Schweizerdeutsch. Schlüssel zu den Übungen

Schweizerdeutsch. Schlüssel zu den Übungen Züüü E Lm ü Fm Sw 2. v A Züüü Sw E Lm ü Fm m 2 Hö-CD (Ao-CD) öm Sü vo A B-S Fü S- w ü G. 14 Lko 2 Ao-CD S Hövä (Tx L) Sü Ü m ü 900 Foo Akk w m Sw M L Fom A4 / 352 S / ISBN N. 978-3-033-01173-1 www.-. o

Mehr

ME DI ČI JE VA ŽI RA FA

ME DI ČI JE VA ŽI RA FA ME DI ČI JE VA ŽI RA FA Ma ri na Be lo zer ska ME DI I JE VA ŽI RA FA i dru ge pri če o eg zo tič nim ži vo ti nja ma i mo ći Preveo sa engleskog Goran Erdei Mono i Manjana 2007. Naslov originala The

Mehr

Re ch n e n m it Term e n. I n h a l t. Ve re i n fac h e n vo n Te r m e n Ve r m i s c h t e Au fg a b e n... 8

Re ch n e n m it Term e n. I n h a l t. Ve re i n fac h e n vo n Te r m e n Ve r m i s c h t e Au fg a b e n... 8 Re ch n e n m it Term e n I n h a l t B e re c h n e n vo n Z a h l e n te r m e n........................................................ We rt e vo n Te r m e n b e re c h n e n........................................................

Mehr

Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald

Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald Sachstandsbericht 2004 PR O F. D R. M A N FR ED JÜ RG EN M A TS CH K E G R EI FS W A LD 20 04 Im pr es su m ISBN 3-86006-209-3

Mehr

Bauer s Weihnachtslieder Teil 1 (für 2 Melodieinstrumente, Bass & Gitarre - sehr leicht)

Bauer s Weihnachtslieder Teil 1 (für 2 Melodieinstrumente, Bass & Gitarre - sehr leicht) Gitarre in C Part 1 1.Trompete in Bb Part 1 2.Trompete in Bb Part 2 Bass Guitar in C Part 3 bb b b b b bb b b 3 3 3 3 (für 2 Melodieinstrumente, Bass Gitarre sehr leicht) Eb.(D) Bb7.(A7) Eb.(D) Eb7.(D7)

Mehr

ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN

ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN Ursula Wölfel ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN Mit Bildern von Bettina Wölfel Thienemann Die Ge schichte vom Kind, das im mer lachen musste Ein mal war ein Kind so lus tig, dass es im mer la chen musste.

Mehr

Ingolf Bender Tina Maria Ritter. Futter-Lexikon. Pferde. Futter, Fütterungstechnik, Stoffwechsel von A bis Z

Ingolf Bender Tina Maria Ritter. Futter-Lexikon. Pferde. Futter, Fütterungstechnik, Stoffwechsel von A bis Z I B Ta Maa R F-L P F, Fü, S A Z a 2 > aa aa! D aa E P Pa a Ja K F öß B. D a a, a Vä F Ga ü P F, R- T Z. D F S a aa F a- E a. B Ra Ia ü F, Fü, L- Ba Va- Sä. D Ia ü a, äß a Eä. Da V Fü B. D a P a aß Pa-Da

Mehr

E i n b a u-b a c k o f e n O I M 2 2 3 0 1 B i t t e z u e r s t d i e s e B e d i e n u n g s a n l e i t u n g l e s e n! S e h r g e e h r t e K u n d i n, s e h r g e e h r t e r K u n d e, v i e

Mehr

Geringfügige Beschäftigung und Beschäftigung in der Gleitzone. Ar beits recht Steu er recht Bei spie le

Geringfügige Beschäftigung und Beschäftigung in der Gleitzone. Ar beits recht Steu er recht Bei spie le Geringfügige Beschäftigung und Beschäftigung in der Gleitzone So zi al ver si che rungs recht Ar beits recht Steu er recht Bei spie le In halts ver zeich nis 3 In halt Vorwort........................................................................

Mehr

Deutsche Rentenversicherung Deutsche Sozialversicherung und Europarecht im H inb lick auf und ausländische d ie A l terssicherung W anderarb eitnehm er/ innen m o b il er W issenscha f tl er Aktuelle Entwicklungen

Mehr

Ihr seid das Salz der Erde

Ihr seid das Salz der Erde Ihr seid das Salz der Erde Eingangslied aus der gleichnamigen Messe im ospelton opyright horarrangement 2013 by M &, Saarbrücken Abdruck erolgt mit relicher enehmigung von Hubert Janssen Melodie Text:

Mehr

www.glassrpske.com U~e nik u Sre bre ni ci do bio je di ni cu zbog }i ri li ce странa 9

www.glassrpske.com U~e nik u Sre bre ni ci do bio je di ni cu zbog }i ri li ce странa 9 www.glassrpske.com Ponedjeqak 7. novembar 2011. Broj 12.667 Godina LXIX DNEVNI LIST REPUBLIKE SRPSKE DRU[TVO Sta no vni ke RS o~e ku je ta las pos kupqewa ku }ne he mi je странa 7 PANORAMA U~e nik u Sre

Mehr

Themenbereich B: Methoden Themenblock 1: Ökodesign-Prinzipien ENERGIEEFFIZIENZ

Themenbereich B: Methoden Themenblock 1: Ökodesign-Prinzipien ENERGIEEFFIZIENZ Themenbereich B: Methoden Themenblock 1: Ökodesign-Prinzipien B1.4 ENERGIEEFFIZIENZ Ökopol Institut für Ökologie und Politik GmbH Autorinnen und Autoren: Dirk Jepsen (Ökopol), Laura Spengler (Ökopol),

Mehr

Grosses Fach und kleines Fach

Grosses Fach und kleines Fach 42 J N 1 2012 D Z Uä Zü UZH Bü I T D ä M J M ö B 3 D Jy V W ü 5 W ö Gy Uä L? D 6 7 D L W DP ü j B L 13 G N T B Bü Z D V D Uä Zü T H H L- Tx P Z P P ä B D Ä I - B D D T N P Zä B y y x B D V B I T G Bü W?

Mehr

Preisliste w a r e A u f t r a g 8. V e r t r b 8. P C K a s s e 8. _ D a t a n o r m 8. _ F I B U 8. O P O S 8. _ K a s s a b u c h 8. L o h n 8. L e t u n g 8. _ w a r e D n s t l e t u n g e n S c h

Mehr

HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER

HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER I. VERGABEKRITERIEN 1. D i e g a s t i e r e n d e Gr u p p e k o m m t a u s e i n e m a n d e r e n B u n d e s l a n d. 2. D i e g e p l a n t

Mehr

Mitarbeiter erfolgreich führen 7. Sie sind der neue Vorgesetzte 9. Mit ar bei ter in for mie ren 31. Mit ar bei ter mo ti vie ren 53

Mitarbeiter erfolgreich führen 7. Sie sind der neue Vorgesetzte 9. Mit ar bei ter in for mie ren 31. Mit ar bei ter mo ti vie ren 53 Schnellübersicht Mitarbeiter erfolgreich führen 7 Sie sind der neue Vorgesetzte 9 Mit ar bei ter in for mie ren 31 Mit ar bei ter mo ti vie ren 53 Rich tig de le gie ren 61 Grup pen ar beit steu ern 69

Mehr

Deutsche und französische Kanons Canons allemands et français

Deutsche und französische Kanons Canons allemands et français Deutsche französische Kanons Canons allemands et français September 2004 ` ` ` ` ` > 2 Fritz Jöde 2 3 4 7 2 `Ę Nach A bend ti % stil gall Abendstille berall le sgt `Ę ber ih re Weise all, nur kgend leise

Mehr

Ein neues Weihnachtslied

Ein neues Weihnachtslied q = 108 Ein neues Weihnachtslied für gemischten Chor SATB a caella von Oliver Gies Soran Alt Tenor Bass 4? 4 4 4 5 m h m h m dum m VERS 1A Man eiß heut durch die E - xe - ge- se: Kri-e, b dum du dum dum

Mehr

Elternbrief / Schuljahr 08-09 / 1. Halbjahr

Elternbrief / Schuljahr 08-09 / 1. Halbjahr A n die Elt e r n d e r S c h ü l e r i n n e n u n d S c h ü l e r D e r R K M 30. S e p t e m b e r 200 8 Elternbrief / Schuljahr 08-09 / 1. Halbjahr S e h r g e e h r t e Elt e r n, w e r in d e r let

Mehr

Eingangsgebete mit Hinführung für Heiligabend

Eingangsgebete mit Hinführung für Heiligabend Eingangsgebete mit Hinführung für Heiligabend Christian Schwarz O lasset uns anbeten! Lasst uns zur Ruhe kom men und in die Stil le fin den. In die Stil le der hei li gen Nacht, wo un se re Sehn sucht

Mehr

10-19 mai 2010 Bericht von Théo Gérard

10-19 mai 2010 Bericht von Théo Gérard 10-19 2010 v Té Gé N A : jö A T N : 04131/## ### 3 ü : G Lü 0 2 37 3 1 E R Lü M J E V H j P Z T ) M ( 1 T 9 45 G D C 115 1 P v A F v H H H A Z W V ü L D M J ä G E ü L v W H ü F ö j H E U 8 1 U U 3 2 F

Mehr

Kreisler: Weihnachten ist eine schöne Zeit

Kreisler: Weihnachten ist eine schöne Zeit * * + - " - % )) ' eihachte it eie chöe Zeit Gerg Kreier (geb 17122 ie) 1 12,,,,,,,,, de e ird ge - fei - ert i - be - d - re, e e eit tüch - d tig!! eih-ach - te it ei - e chö - e et - te - ei - fe, eih-ach

Mehr

E I N F I L M VO N PI O T R J. L E W A N D O W S KI PRODUKTION CAR STEN STR AUCH FILMP R O D UK TIO N IN KOPRODUKTION MIT D IE GEN ER ALE P ATHIO N P ICTUR ES UND MAGN A MAN A P R O D UCTIO N FR AN K FUR

Mehr

Wir sind klüger und stärker

Wir sind klüger und stärker RUSS LAND Wir sind klüger und stärker Kremlberater Sergej Karaganow über die Kriegsgefahr in Europa, die Wiederbelebung der Nato und die Unfähigkeit des Westens, grundlegende russische Werte zu verstehen

Mehr

Ich gläube an einem einigen Gott, SWV 422

Ich gläube an einem einigen Gott, SWV 422 Sopro A ; ch Alto A ; ch Tenor Ą ; ass Contino ch ; ch ch gläbe em i SWV 422 Der Nicaenische Glabe glä - be glä - be glä - be glä - be ; m m m m ni - ni - ni - ni -.. Ê.. Ê Hrich Schütz (1585-1672) Ê Ê.

Mehr

Wie schön leuchtet der Morgenstern Johann Kuhnau ( ) 1.

Wie schön leuchtet der Morgenstern Johann Kuhnau ( ) 1. Wi schön luchtt dr Mornstrn Johann Kuhnau (10-1) 1. Contuo Viola II Viola I Viol II Viol I Horn II Horn I Soprano lto nor Bass I voll Mor Mor Mor Mor n strn strn strn strn n n n Gnad Gnad Gnad Gnad voll

Mehr

Klar wir ham mal irgendwann gesacht Im Juni 2012 wird das Ding aufgemacht Wir hams ja selber gedacht. Doch auf einmal Brandschutzprobleme...

Klar wir ham mal irgendwann gesacht Im Juni 2012 wird das Ding aufgemacht Wir hams ja selber gedacht. Doch auf einmal Brandschutzprobleme... Berlin ir Text u Musik: Thoas Pigor GM Werknr: 13131021 Verlag: roofusic Mr Wowereit, open this gate! Branbur Sand Setzen ent Den ir Wil Seid al ein bisschen tolerant Und nervt ru it de Terin Die Müh ah

Mehr

Ich bin der SirWiss. Der SWM Service

Ich bin der SirWiss. Der SWM Service I SW D SWM S L K K, F I a Ü ü a SWM S-. S S a B ü a W: a, ä. S a S W Z. V S a? Da I U U. E I S-. Gaa ü W, GEZ Fa a - a Laaa. U a I a, S a a U a ö. G Ea S: aü SWM. Da ä K Pa Ma R. W a ü S a: I K a C Caé

Mehr

Titel GL Nr. EG Nr. Seite

Titel GL Nr. EG Nr. Seite Index Titel GL Nr. EG Nr. Seite Alles meinem Gott zu Ehren... 615...30 Das ist der Tag, den Gott gemacht... 220...7 Den Herren will ich loben... 261...11 Der du in Todesnächten...257...11 Der Geist des

Mehr

Ein deutsches Requiem

Ein deutsches Requiem Ein deutsches Requiem nach Worten der Heiligen Schrift Johannes Brahms Op. 45 (1868) for soprano and baritone soli, SATB choir, and orchestra Arranged for organ by Andrew Raiskums Copyright 2006 Andrew

Mehr

5. Periodensystem der Elemente 5.1. Aufbauprinzip 5.2. Geschichte des Periodensystems 5.3. Ionisierungsenergie 5.4. Elektronenaffinität 5.5.

5. Periodensystem der Elemente 5.1. Aufbauprinzip 5.2. Geschichte des Periodensystems 5.3. Ionisierungsenergie 5.4. Elektronenaffinität 5.5. 5. Periodensystem der Elemente 5.1. Aufbauprinzip 5.2. Geschichte des Periodensystems 5.3. Ionisierungsenergie 5.4. Elektronenaffinität 5.5. Atomradien 5.6. Atomvolumina 5.7. Dichte der Elemente 5.8. Schmelzpunkte

Mehr

11 Adjektive und Partizipien

11 Adjektive und Partizipien Adjektive und Partizipien 47 11 Adjektive und Partizipien Adjektive werden im Hethitischen wie Substantive dekliniert (s. folgende Seite); sie können attributiv, prädikativ und adverbiell eingesetzt werden.

Mehr

Mama Mam Ma. Mama Mam Ma. Ma Mam Mama. Ma Mam Mami. Imi Im I Im Imi. Ami Am A Am Ami KVO 1

Mama Mam Ma. Mama Mam Ma. Ma Mam Mama. Ma Mam Mami. Imi Im I Im Imi. Ami Am A Am Ami KVO 1 ma m m ma ma m m mi i i o o Imi Im I Im Imi Ami Am A Am Ami Wörter auf- und abbauend lesen (ab Leselernbuch A, Kapitel ) KV pa p P p pa pa p P p pi ma m m ma ma m m mi pa p p pa pa p p pi Wörter auf- und

Mehr

Du willst es doch auch

Du willst es doch auch willst es doch auch Text: Florian Bald, Steffen Horstmann Musik Chorbearbeitung: Bernd Stallmann 1 Wenn echte Kerle früh am Morgen die Natur bekriegen, dann hört man den Rasierer heulen, sieht die Stoeln

Mehr

Advent und Weihnachten

Advent und Weihnachten l h h C T B h q Z 1 T i h d 2 H 3 H i v C i i Zi,, G g, h D id l D ih vid h ( 1 B 685 Hä dih vid 1 Sh, q 59 Sh,, i h i z g l, g H 1 g l gü ig! ß l, il k! Sih d! Gü, E di d K ig ö ig h di k di, i z ig d

Mehr

DOWNLOAD. Einfache Rätsel: Silbenrätsel. Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung. 72 einfache Rätsel

DOWNLOAD. Einfache Rätsel: Silbenrätsel. Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung. 72 einfache Rätsel DOWNLOAD Susanne Krauth Christa Miller Einfache Rätsel: Silbenrätsel Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung Susanne Krauth, Christa Miller Bergedorfer Kopiervorlagen

Mehr

C. Spale, Marken im Szenesport, DOI / _2, Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

C. Spale, Marken im Szenesport, DOI / _2, Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 2 T Ü D Pä w w Jw w, j x D y T Pä Nw y D w Z Ü ö, U Aä I K w Aä F V T H N (20O) ü j V B W A Aä ( R 20O; w, 2006), w G A w ä K Bü w Ew G D w M R, I Ex Aä ( W & G, 2008) w K ä, w w y w D F J, ä Pä ( B 2007;

Mehr

B R E I T L Ä N D E R - E I C H P R O B E N Gläser, RFA-Monitorproben G 1 (Glasses, XRF-Monitor Samples)

B R E I T L Ä N D E R - E I C H P R O B E N Gläser, RFA-Monitorproben G 1 (Glasses, XRF-Monitor Samples) B R E I T L Ä N D E R - E I C H P R O B E N Gläser, RFA-Monitorproben G 1 RM B2O3 F Na2O MgO Al2O3 SiO2 P2O5 K2O CaO TiO2 V2O5 Cr2O3 MnO Fe2O3 CoO NiO CuO ZnO BR A3 4.2 0.17 0.13 3.2 14.0 37.4 0.58 2.16

Mehr

Es ist Sternsingerzeit

Es ist Sternsingerzeit Es ist Sternsinzeit G C G C H G Glo Wie Wie Wie - ri - a! Es ist C: Lied Nr. 1 Text & Musik: aniela icker Rechte über Kindermissionswerk weit! G zeit! C G G G7 Glo-ri - a, Glo-ri - a, Glo - ri - a! Öff-t

Mehr

j œ œ œ. œ j œ œ j œ œ œ œ œ œ œ w w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ g œ œ œ œ œ œ œ œ. r œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ

j œ œ œ. œ j œ œ j œ œ œ œ œ œ œ w w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ g œ œ œ œ œ œ œ œ. r œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ Text: Tim Bendzko, Simon Trieel, Moritz Bernhardt (Mo Brandis) Piano S A M 5 Nur Nur noch noch kurz die Welt retten retten q = ca 102 c c (mit Pedal) Du du du du du du, gu gu gu gu Musik: Tim Bendzko,

Mehr

Welche Informationen N e w s K o mpa s s G mb H s a m melt und wie wir die D aten verwenden

Welche Informationen N e w s K o mpa s s G mb H s a m melt und wie wir die D aten verwenden Daten s chutzinformation V i el e n D a n k f ür I hr I nt e r e s s e a n u n s e r e r W e b s it e u n d u n s e r e A n g e b o t e s o w i e I hr V e rtr a u e n i n u n - s e r U n t e r n e h m

Mehr

Jetzt auch als E-Journal 5 / 2013. www.productivity-management.de. Besuchen Sie uns: glogistikprozesse. Logistiktrends.

Jetzt auch als E-Journal 5 / 2013. www.productivity-management.de. Besuchen Sie uns: glogistikprozesse. Logistiktrends. Jv J -J J J -J -J L L L L L 5 v- - v Nv - v v- IN 868-85 x OUCTIV % G - IN 868-85 L v JN868-85 I J 6 8-85 v- IN 8 -- IZ G T 5 ß G T 68-8 Fä ßvU 8V G T % IN G L ßv ß J T NLGTTGI 5 V IV Fx v v V I ö j L

Mehr

Virtualbox und Windows 7

Virtualbox und Windows 7 AUGE e.v. - Der Verein der Computeranwender Virtualbox und Windows 7 Basierend auf dem Release Candidate 1 Peter G.Poloczek M5543 Virtualbox - 1 Virtuelle Maschinen einrichten Incl. virtueller Festplatte,

Mehr

ASKUMA-Newsletter. 7. Jahrgang. Juni 2008 bis April 2009

ASKUMA-Newsletter. 7. Jahrgang. Juni 2008 bis April 2009 ASKUMA-Newsletter Juni 2008 bis April 2009 ASKUMA Newsletter - 1 - INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS...2 AUSGABE JUNI 2008...3 Inhaltsverzeichnis... 3 Artikel... 4 AUSGABE AUGUST 2008...11 Inhaltsverzeichnis...

Mehr

Ich bin getauft auf deinen Namen

Ich bin getauft auf deinen Namen Ich bin getauft auf deinen Namen Text: Johann Jakob Rambach 1735 Melodie: O dass ich tausend Zungen hätte (EG Nr. 330) bei Johann Balthasar König 1738 EG 200 1. Ich bin ge - tauft auf dei- nen Na - men,

Mehr

Boulevardzeitungen). Ereignissen. bb.cz

Boulevardzeitungen). Ereignissen. bb.cz G H Ö Z F D F W H G D H Ü K H Ä P O L L H K DG D KOZP Ü i i l i D Kzp i i P i ypi i b ä li i Oii l G i i llii i. i b ll i i i Gä i f ü b f l zi D Kzp i üblii ä ä ä fi i i ll b : i i f b z i l b zi i i

Mehr

Sechs Module aus der Praxis

Sechs Module aus der Praxis Modu l 1 : V o r b e r e i tung für d a s Re i te n L e r n s i tuatio n : De r e r ste Ko n ta k t K i n d u n d P fe r d d a r f : 1 2 0 m i n. D i e K i n d e r so l l e n d a s P f e r d, s e i n e

Mehr

FREUZEITSPORT mit Union Trendsport Weichberger 2012 Nr. 2 - P.b.b. 05Z036131 S 3100 St. Pölten, Fuhrmannsgasse 9/7, (ZVR: 887639717)

FREUZEITSPORT mit Union Trendsport Weichberger 2012 Nr. 2 - P.b.b. 05Z036131 S 3100 St. Pölten, Fuhrmannsgasse 9/7, (ZVR: 887639717) RUZITORT Ui T Wi 0-05Z0363 300 öl 9/7 (ZVR 88763977) L i i L*ROMOTIO W D GH 35 Kff/i U Oß 7 Tl +43 676 700 30 90 -il ffi@li UID TU994940 9366 LG öl 0 l iöi öl Iil l Mli ÖT i i K f i ö Oi 0 75 5 l 85 0

Mehr

Ode an die Freude Text: Friedrich Schiller ( ) Melodie: aus 9. Sinfonie, 4. Satz Ludwig van Beethoven ( ) œ J. fi & œ n. J œ œ. œ œ.

Ode an die Freude Text: Friedrich Schiller ( ) Melodie: aus 9. Sinfonie, 4. Satz Ludwig van Beethoven ( ) œ J. fi & œ n. J œ œ. œ œ. Kl B / K Sopra Alt Teor Bass 1 2 Kleie Besetzug oder Kiderhor Ode a die Freude Text: Friedrih Shiller (1759-1805) Melodie: aus 9 Sifoie, 4 Satz Ludwig va Beethove (1770-1827) Freu - Freu - Freu - Freu

Mehr

> H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a n a c c o mo d a t i o n :

> H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a n a c c o mo d a t i o n : Unterkünfte/ Accomodation Alle Preisangaben gelten pro Nacht + Zimme r. / All prices p e r n i g h t + r o o m. > H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a n a

Mehr

Wort, Angelegenheit, Sache er starb. Logogramm für Fluss. Schaf, auch Determinativum

Wort, Angelegenheit, Sache er starb. Logogramm für Fluss. Schaf, auch Determinativum Pronomina 37 9 Pronomina Das Hethitische kennt eine Reihe von Pronomina. Gerade bei den Pronomina zeigt sich eine sehr deutliche Verwandtschaft zu anderen indogermanischen Sprachen. In diesem Kapitel sollen

Mehr

Periodensystem. Physik und Chemie. Sprachkompendium und einfache Regeln

Periodensystem. Physik und Chemie. Sprachkompendium und einfache Regeln Periodensystem Physik und Chemie Sprachkompendium und einfache Regeln 1 Begriffe Das (neutrale) Wasserstoffatom kann völlig durchgerechnet werden. Alle anderen Atome nicht; ein dermaßen komplexes System

Mehr

Madleinhof. Kaiserkreuz. Heiligkreuz. Rum. Hall (621) (574) 68 Hall-Mitte. Neurum A 12. Olympisches Dorf. Häusern Pestkapelle Hall-W Hall-West

Madleinhof. Kaiserkreuz. Heiligkreuz. Rum. Hall (621) (574) 68 Hall-Mitte. Neurum A 12. Olympisches Dorf. Häusern Pestkapelle Hall-W Hall-West S 6 ö 646 ö B Z I 5 Buu 49 ö Ez I äu Sz Sz 5 684 8 H z 5 u S 5 Bö A ü Hü ( A) Tz9 -F O ö S Iö T Pz E ö 9 Sö F E üz H ö-h u Sö x Sö F Nü 4 5 Oü ö Sz Nö 448 S u 594 Rß T 9 86 zu Hü 68 ü- S -F 8 -F ö u S

Mehr

Udo Jürgens. für Männerchor a cappella. Text: Wolfgang Hofer Musik: Udo Jürgens. Chorbearbeitung: Pasquale Thibaut. Singpartitur

Udo Jürgens. für Männerchor a cappella. Text: Wolfgang Hofer Musik: Udo Jürgens. Chorbearbeitung: Pasquale Thibaut. Singpartitur Ud ügens fü Männech a cappel Text: Wlfgang Hfe Musik: Ud ügens Cheaeitung: Pasquale Thiaut Singpatitu Aangement-Veg Pasquale Thiaut 4497 Kach tel: 0561/970105 wwwaangementvegde Ud ügens Text: Wlfgang Hfe

Mehr

Als Fach pfle ge kraft in der Dia ly se: An sprü che und Kom pe ten zen

Als Fach pfle ge kraft in der Dia ly se: An sprü che und Kom pe ten zen Als Fach pfle ge kraft in der Dia ly se: An sprü che und Kom pe ten zen 1 2 Kapitel 1 Als Fach pfle ge kraft in der Dia ly se: An sprü che und Kom pe ten zen 1 Die Berufsrollen der Pfle gen den Empathie:

Mehr

Spenden Statistik - HFS Futterservice GbR

Spenden Statistik - HFS Futterservice GbR A.N.U. Brasov Adult Beef Cookie Hochwertiges Trockenfutter für Hunde 10 kg Sack für A.N.U. Brasov Datum - ID Name Menge Ges.- 2015-09-25 201504566 Ta Pf 1 10 2015-12-15 201506217 Be He 10 100 2015-12-26

Mehr

Wir preisen dich, o Gott

Wir preisen dich, o Gott reisen dich, o Gott (Te Deum Laudamus) deutscher Text: ClemensM. B. Malecha (2004) Charles Villiers Stord (1852 1924) SPRAN ALT TNR BASS h = 80 RGL 8 reisen dich, o wir kennen dich als sern reisen dich,

Mehr

Stimmt ein in unser Lied

Stimmt ein in unser Lied Gemischter Chor, 3-stimmig Das Chorbuch ist erhältl den Ausgaben: Gemischter Chor (SAT), Dreistimmiger Gemischter Chor (SA), Mänrchor (TT), Frauenchor (SSA) Manred ühler Stimmt e unser Lied Chorsätze nach

Mehr

RFID-Demo by DTE Automation. Software zum Evaluations-Kit. Kurzanleitung

RFID-Demo by DTE Automation. Software zum Evaluations-Kit. Kurzanleitung RFID-Demo by DTE Automation Software zum Evaluations-Kit Kurzanleitung, Heidestr. 38, D-32051 Her ford, Ger ma ny www.dte.de email: info@dte.de fon: +49 5221 101 2200 fax +49 5221 101 2201 Co py right

Mehr

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der» k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVEünchen Heft I.

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der» k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVEünchen Heft I. Sitzungsberichte der philosophisch-philologischen und historischen Classe der» k. b. Akademie der Wissenschaften zu IVEünchen. 1881. Heft I. M ü n c h e n. Akademische Buchdruckerei von F. Straub 1881.

Mehr

Ge leit wort. Als die Computer Laufen lernten

Ge leit wort. Als die Computer Laufen lernten Ge leit wort Im Jahr 1984 ich hat te ge ra de ei nen Herz in farkt über stan den wur de ich vom Sprin ger-verlag, Hei del berg ge bet en, ein Ge leit wort zur Neu auf la ge von Zu ses Buch Der Com pu ter

Mehr

Rechtstipps zum Verkehrsunfall

Rechtstipps zum Verkehrsunfall Bayerisches Staatsministerium der Justiz Rechtstipps zum Verkehrsunfall www.justiz.bayern.de 15 Hin wei se für den Autofahrer Für das Hand schuh fach Dr. Beate Merk Bayerische Staatsministerin der Justiz

Mehr

Zwei Motetten Op. 74

Zwei Motetten Op. 74 orano lto enor ass 1. Langsam ausdruksvol # um um ist das Liht ge ge en dem Zei Motetten O. 7 ür gemishten Chor a aella Phili itta geidmet um ist das Liht gegeen dem Mühseligen um um # um um. um um (Pulished

Mehr

> H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a n a c c o mo d a t i o n :

> H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a n a c c o mo d a t i o n : Unterkünfte/ Accomodation TWE Alle Preisangaben gelten pro Nacht + Zimme r. / All prices p e r n i g h t + r o o m. > H i l f r e i c h e Links zur Unterkunftssuche/ Helpful links fo r f i n d i n g a

Mehr

Im Tandem verein(t) auf dem Weg zur Integration

Im Tandem verein(t) auf dem Weg zur Integration Im Tandem verein(t) auf dem Weg zur Integration Leitfaden zur Initiierung von Sport- und Bewegungsangeboten für ältere Menschen mit Migrationshintergrund. Her aus ge ber: Ba di scher Sport bund Nord e.v.

Mehr

F Gm7 C Am und neu be gin nen ganz neu, da berühren sich Himmel und. C Am7 Dm7 Gm7

F Gm7 C Am und neu be gin nen ganz neu, da berühren sich Himmel und. C Am7 Dm7 Gm7 1 a rühren sich Himmel rde Musik hristoph Lehmann m7 7 1. Wo Menschen sich ver ges sen, We ge ver las sen 2. Wo Menschen sich ver schenken, den ken 3. Wo Menschen sich ver bün den, den Hass ü r win den

Mehr

VLIESKALENDER- KOLLEKTION

VLIESKALENDER- KOLLEKTION 3 2 3 4 4 2 2 2 30 3 4 20 2 32 33 34 3 4 4 4 0 2 23 24 2 3 3 3 3 3 4 0 2 3 2 3 4 4 2 2 2 30 3 4 20 2 32 33 34 3 4 4 4 0 2 23 24 2 3 3 3 3 3 4 0 2 3 2 3 4 4 2 2 2 30 3 4 20 2 32 33 34 3 4 4 4 0 2 23 24

Mehr

Urlaubszeitung extra tipps extra wegweiser extra urlaub! ostseebad laboe *

Urlaubszeitung extra tipps extra wegweiser extra urlaub! ostseebad laboe * x Uz x x x! * 2015 D G J vä (F: 30) F ü A ü z! Fö Fö z D : T ü z Gä ö O E z, ü O! ä, jz, D F ü ö P D v T, Z z Gä N D V jz Dü, Zäz ä ö O T z N, z E A N ä A F/ v I J, T ü E D, v P Gä v üz, ü jz A N ö U ö:

Mehr

Kryptographie. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve.

Kryptographie. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve. Die Geschichte von Alice, Bob und Eve. D G A, B E K B E J Bö A D G A, B E D G A, B E W : Sü D Z E G S 00 C. K ö K. Vü E () = Eü D () = Vü K Sü C. E S P (. C.) K ü ä Z. B S. G Sü: B S. E Gß C-C J C Vü ü B T. J B P A. G Sü. Fü V R B T: HFDIIANNS

Mehr

Ich war noch niemals in New York

Ich war noch niemals in New York S A M iano 5 Ich ar noch niemals in Ne York Text: Michael Kunze 8 q = ca 122 (1x tacet) c c c c Du (1x tacet) (mit edal) nach als dem er A A - end es - sen sag - drau -ßen au der Stra - n geh n trug, 4

Mehr

Der 43ste Psalm: Richte mich, Gott.

Der 43ste Psalm: Richte mich, Gott. Der 43ste Psalm: Rihte mih, Gott. Sorano Con Moto q» º Felix Mendelssohn (1809-1847) ed. Charles L. Fuller Alto Tenor Bass Rih - te mih,.. uh - re mei - ne Sa - he i - der or rehearsal only Rih - te mih,

Mehr

So schaffst du deine Ausbildung. Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE. Bildelement: Jugendliche in der Schule

So schaffst du deine Ausbildung. Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE. Bildelement: Jugendliche in der Schule Bildelement: Jugendliche in der Schule Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE So schaffst du deine Ausbildung Bildelement: Logo SO SCHAFFST DU DEINE AUSBILDUNG Schließ deine Ausbildung

Mehr

Erfolgreiche homöopathische Behandlung. Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA

Erfolgreiche homöopathische Behandlung. Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA Erfolgreiche homöopathische Behandlung Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA Zur Person: Dr.med.Fredy Fuchs Medizinstudium und Dissertation an der Universtät Bern

Mehr

Ratgeber zur Rente. Heute verlässlich für morgen. Die Rente.

Ratgeber zur Rente. Heute verlässlich für morgen. Die Rente. Ratgeber zur Rente Heute verlässlich für morgen. Die Rente. Inhaltsverzeichnis 3 Inhaltsverzeichnis Grundlagen des deutschen Rentensystems....................... 7 A. Die Kerneigenschaften der Rente.............................................

Mehr

E-Book komplett. Einfache Lesetests mit Kompetenzraster und Erfolgsposter. Inklusionskiste für gemeinsames Lernen - Deutsch/Lesen Anfangsunterricht

E-Book komplett. Einfache Lesetests mit Kompetenzraster und Erfolgsposter. Inklusionskiste für gemeinsames Lernen - Deutsch/Lesen Anfangsunterricht E-Book komplett Inklusionskiste für gemeinsames Lernen - Deutsch/Lesen sen Anfangsunterricht E-Book Einfache Lesetests mit Kompetenzraster und Erfolgsposter Kompetenztests zum Lesen auf Wort-, Satz- und

Mehr

Guter, braver Nikolaus

Guter, braver Nikolaus Guter, braver Nikolaus Gu - ter, bra - ver c G g Ni - ko - laus, c g G c bring den klei - nen c G g Kin - dern was, die c g G Volksweise c 2 Stille, stille, kein Geräusch gemacht Stil - le c c Stil - le,

Mehr

DER BAUINGENIEUR. 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper.

DER BAUINGENIEUR. 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper. DER BAUINGENIEUR 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper. D e r D e u t s c h e E is e n b a u - V e r b a n d h

Mehr

Organisationsentwicklung und Personalentwicklung im Qualitätsmanagement der Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens am Beispiel Altenhilfe

Organisationsentwicklung und Personalentwicklung im Qualitätsmanagement der Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens am Beispiel Altenhilfe Joachim F.W. Müller Organisationsentwicklung und Personalentwicklung im Qualitätsmanagement der Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens am Beispiel Altenhilfe Rainer Hampp Verlag München und Mering

Mehr

Peter Rockstroh. Ich lese. O ma. Na se Re gen Schau kel Lei ter Lam pe. kus

Peter Rockstroh. Ich lese. O ma. Na se Re gen Schau kel Lei ter Lam pe. kus Peter Rockstroh Ich lese 1 O ma Na se Re gen Schau kel Lei ter Lam pe Zir kus Zum Fördermaterial Ich lese Ich lese... das klingt so selbstverständlich: Ich lese ich kann das. Für viele Kinder gilt das

Mehr

Küss mich, halt mich, lieb mich

Küss mich, halt mich, lieb mich Aus Drei Haselnüsse für Aschenbrödel lieb mich ( frohe Weihnacht) für gemischten Chor und Klavier Text: Marc Hiller Musik: Karel Svoboda Chorbearbeitung: Pasquale Thibaut Klavierpartitur PG552 34497 Korbach

Mehr

Nebucadnezar. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ J. œ J œ œ. & # # c. Œ œ J. J œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ & # # œ J. œ œ œ J. œ J B # # ?# # œ J. J œ J œ J.

Nebucadnezar. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ J. œ J œ œ. & # # c. Œ œ J. J œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ & # # œ J. œ œ œ J. œ J B # # ?# # œ J. J œ J œ J. Nebuadnezar Musik: einhard Keiser (17-1739) Text: Christian Friedrih Hunold (10-170) Erster Handlung Erster Auftritt *) Der Shauplatz stellet vor eine Gasse in Babylon mit untershiedlihen prähtigen Triumphs-Pforten

Mehr

Guter, braver Nikolaus

Guter, braver Nikolaus 2 uter, braver Nikolaus V # 4 4 Volksweise u - ter, bra ver Ni - ko - laus, V #, bringt den klei - nen Kin - dern was, die A, a, a, der Winter der ist da 3 Volksweise V # 4 4.. ΠA, a, a, der Win - ter,

Mehr

1. Entweder stehen dort zwei unterschiedliche Mitlaute, wie bei Kart. rte, wink. ngen, Oder zwei gleiche Mitlaute, wie bei Woll Sonn

1. Entweder stehen dort zwei unterschiedliche Mitlaute, wie bei Kart. rte, wink. ngen, Oder zwei gleiche Mitlaute, wie bei Woll Sonn Gloria sagt: Merke dir nch einem kurz esprochenen Sebstut (, e, i, o, u) foen zwei Mitute. Aufgepasst! 1. Entweder stehen dort zwei unterschiedliche Mitlaute, wie bei Kart rte, wink nken, sing ngen,...

Mehr

Schnellübersicht. Chef werden und Chef sein: Menschlichkeit, Klarheit und Mut... 6. Checklisten und Arbeitshilfen im Überblick...

Schnellübersicht. Chef werden und Chef sein: Menschlichkeit, Klarheit und Mut... 6. Checklisten und Arbeitshilfen im Überblick... Schnellübersicht Chef werden und Chef sein: Menschlichkeit, Klarheit und Mut............. 6 1 Das Muster-Manuskript einer Antrittsrede.. 11 2 Das Verhältnis Vorgesetzter Mitarbeiter... 23 3 Mitarbeiter

Mehr

zu 6 Abs. 1, 8 Abs. 1, 19 Abs. 1, 61 Abs. 1 und 4, 62 Abs. 6, 63 Abs. 3, 64 Abs. 1 sowie 79 Abs. 1 und 2 Voraussetzungen für die Freigabe

zu 6 Abs. 1, 8 Abs. 1, 19 Abs. 1, 61 Abs. 1 und 4, 62 Abs. 6, 63 Abs. 3, 64 Abs. 1 sowie 79 Abs. 1 und 2 Voraussetzungen für die Freigabe BGBl. II - Ausgegeben am 22. Mai 2006 - Nr. 191 1 von 148 Anlage 1 zu 6 Abs. 1, 8 Abs. 1, 19 Abs. 1, 61 Abs. 1 und 4, 62 Abs. 6, 63 Abs. 3, 64 Abs. 1 sowie 79 Abs. 1 und 2 A. Allgemeines Voraussetzungen

Mehr

Familienatlas. der Stadt Varel. 1. Auflage

Familienatlas. der Stadt Varel. 1. Auflage F V 1 u v ß 2 86 415 08233 384 0 @ PUIKTIONEN INTERNET KRTORFIE OIE E IPREU PUIKTIONEN INTERNET KRTORFIE OIE E u Zu V Äuü, u u Eäzu ü ä u ü V T, Uu u u I zu u j I R u üz Nu u Üzu P u O u uzu Qu: v @ V

Mehr