Was bisher geschah. Syntax IV. Was bisher geschah

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1 Was bish geschah Syntax I Grit Kentn Grundsätzliches zur Sprachwissenschaft Semiotik Phonetik und Phonologie Morphologie Syntax I III Die orlesungsfolien finden Sie unt kentn/einfsprawi.html 13. Februar / 38 1 / 38 Was bish geschah Syntax I Wortabfolge und hiarchische Struktur Konstituentenbegriff/ Konstituententests Analyse syntaktisch Ambiguitäten Syntax II Konstituentenklassifikation (anhand von Wortarten) Dominanz / unmittelbare Dominanz Phrasenstrukturgrammatik (Darstellung von Rekursion; Auflösung von Ambiguitäten) alenz / Rektion (Untscheidung von Komplementen und Adjunkten) Syntax III qualitative alenz (Kasus und thematische Rollen) Theorie d topologischen Feld Idee d Strukturableitung Heute: Syntax I; darin: X-bar Modell Lektüre Pittn, K. und Bman, J. (2007). Deutsche Syntax. arr Studienbüch. Grewendorf et al. (1987). Sprachliches Wissen. Suhrkamp; Kap. 4 Meibau et al. (2007). Einführung in die gmanistische Linguistik. Metzl, Kap. 4 2 / 38 3 / 38

2 Übung: Kasus Übung: Kasus (1) a. Pet hat die Ärztin sehr geholfen. b. D Kunde steht auf den Tisch. c. D Kunde steht auf dem Tisch. d. Karola tanzt in den Mai. 4 / 38 (2) a. Pet hat die Ärztin sehr geholfen. b. D Kunde steht auf den Tisch. c. D Kunde steht auf dem Tisch. d. Karola tanzt in den Mai. (2-a): helfen fordt ominativ-subjekt und Dativ-Objekt Pet Dativ; Ärztin ominativ (2-b): stehen (i.s.v. gefallen) fordt ominativ-subjekt und Präpositionalobjekt ( auf mit Akk) / Kunde om; Tisch Akk (2-c): stehen fordt ominativ-subjekt; Lokativadjunkt -Objekt (Lokativ imm mit Dativ) Kunde om; Tisch Dat (2-d): tanzen fordt ominativ-subjekt; Direktionaladjunkt -Objekt (Direktional (?) imm mit Akkusativ) Karola om; Mai Akk 5 / 38 Übungen Übungen Welchen Kasus haben die untstrichenen Konstituenten? Welch Kopf regit jeweils den Kasus dies Konstituenten? (3) a. Hint eines Baumes Rinde wohnt die Made mit dem Kinde. Welche Wortarten können neben omina noch Kasus tragen? Welchen Kasus haben die untstrichenen Konstituenten? Welch Kopf regit jeweils den Kasus dies Konstituenten? (4) Hint eines Baumes GE Rinde DAT wohnt die Made OM mit dem Kinde DAT. wohnt regit ominativ-subjekt ( die Made ) und -Objekt mit lokativem Wt; Lokative s haben grundsätzlich eine im Dativ (hi: Rinde ) eines Baumes ist Genitivattribut zu Rinde, d.h. Rinde regit den Genitiv, wenn es mit ein attribuit ist. dem Kinde hat seinen Dativ von d Präposition mit 6 / 38 7 / 38

3 Übungen Konstituentenklassen Behauptung: Jede Konstituente hat einen Kopf, d die Eigenschaften d Konstituente festlegt. Haben alle n in (1), (2) und (4) einen Kasus? S JA, grundsätzlich müssen alle n einen Kasus haben. Welche Wortarten können neben omina noch Kasus tragen? mini, Adjektive P D Bund d Steuzahl vöffentlicht sein Schwarzbuch 8 / 38 9 / 38 Konstituentenklassen Erste Annähung... ach allem was wir üb Konstituenten wissen, ist d Satz eine Konstituente. Welchen Kopf hat S? D Bund d Steuzahl S??? vöffentlicht P sein Schwarzbuch üb ebensätze (n.b. wir haben ebensätze als die zugrundeliegenden Sätze kennengelnt! vgl. SyntaxIII) Kopf ist d lexikalische Ausdruck, d die Eigenschaften ein größen Konstituente festlegt und i.d.r. nicht wegfallen kann. ebensätze haben i.a. eine Subjunktion (, engl. omplementiz). Die Subjunktion bestimmt die Eigenschaften des ebensatzes. Die Subjunktion könnte Kopf des ebensatzes sein. 10 / / 38

4 Erste Annähung... Erste Annähung... üb ebensätze (5) a...., dass. b...., um aufzuhören. c. *..., dass aufzuhören. d. *..., um. dass (ob, weil, warum,...) selegit einen finiten ebensatz, um (statt) selegit einen infiniten ebensatz. Die Subjunktion bestimmt die Eigenschaften des ebensatzes. dass P mit dem Rauchen 12 / / 38 Erste Annähung... b vlangt -Objekt dass jektion von Erste Annähung... b vlangt außdem ein Subjekt dass jektion von P mit P jektion von dem Rauchen mit dem Rauchen 14 / / 38

5 Erste Annähung... Zwischenprojektionen und maximale jektionen Kopf des Ganzen ist die Subjunktion () dass P P P jektion von dass dass jektion von 16 / / 38 Zwischenprojektionen und maximale jektionen Bezug zum topologischen Modell P P P dass P (6) a. Drei Komplexitätsebenen: X, X und XP; X ist lexikalisch, X und XP sind phrasal atur. b. X und XP enthalten imm ein X als Kopf, d die Kategorie festlegt. XP ist die höchste jektion, X sind alle Zwischenprojektionen. c. Kopf X projizit nur, wenn X mit ein anden Konstituente weitt wird. dass LSK RSK 18 / / 38

6 Drach sche Regeln Bezug zum topologischen Modell Ableitung nach Drach (1937, vgl. auch Thisch 1978): Fragesätze P Zugrundeliegend: (dass). P 1. Schritt: Finitumvoranstellung (in die LSK): Hört auf. 2. Schritt: Topikalisiung (oranstellung ein Konstituente ins orfeld): Er hört auf. od Mit dem Rauchen hört auf. dasshört LSK RSK 20 / / 38 Bezug zum topologischen Modell feinung des Modells Aussagesätze TOP P In 1 und 2-Sätzen bewegt sich gewissmaßen nicht das b, sondn nur dessen finit Teil in die LSK. Entsprechend nehmen wir an, dass es eine eigene Position für das Finitum in diesen Sätzen gibt? P Adv? dasshört LSK Hi? kommt LSK die Maus P ankommt RSK 22 / / 38

7 feinung des Modells In 1 und 2-Sätzen bewegt sich gewissmaßen nicht das b, sondn nur dessen finit Teil in die LSK. Entsprechend nehmen wir an, dass es eine eigene Position für das Finitum in diesen Sätzen gibt. IP P-IP-Modell Denn hi kommt die Maus P denn IP Adv I Adv I Hi Infl kommt [3.Ps Sg Präs] P hi Infl kommt [3.Ps Sg Präs] P ankommt ankommt die Maus die Maus 24 / / 38 P-IP-Modell Klassifikation von ebensätzen dass hi die Maus kommt P dass Adv hi IP P I Infl [3.Ps Sg Präs] -t ach syntaktisch Funktion Welche syntaktische Funktion haben die folgenden ebensätze? (7) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Rudi genießt, dass seine Schwest für ihn kocht. d. Paula gefällt, dass Rita nach Hause geht. e. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. Subjekt, Objekt, Advb, Attribut die Maus ankomm- 26 / / 38

8 Klassifikation von ebensätzen Klassifikation von ebensätzen ach Einleitungstyp (8) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. d. Pet hatte gehofft, Rita käme nach Hause. Konjunktionalsatz nominalsatz (Relativsatz, indir. Fragesatz) ohne Einleitung (meist Konditionalsätze od Konjunktivsätze). ach Einleitungstyp (9) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. d. Pet hatte gehofft, Rita käme nach Hause. Die traditionelle Untscheidung zwischen Haupt- und ebensatz lässt sich nicht durch spezifische bstellungstypen charaktisien! Alle bstellungen kommen in ebensätzen vor. Gleiches gilt übrigens für unabhängige Sätze. 28 / / 38 orfeldbesetzung Wortabfolge im Mittelfeld (10) a. Er hat sich geschämt / *Sich hat geschämt. b. Pet ist halt ein Säuf. / *Halt ist Pet ein Säuf. c. Du weißt es ganz genau. / *Es weißt Du ganz genau. d. Es wartet jemand auf Dich. / *Jemand wartet es auf Dich. ( es als Platzhalt) e. Ich fange morgen an. /??An fange ich morgen. f. Ab: Fest steht, dass... Freie Konstituentenabfolge im Mittelfeld ( Scrambling ): orfeld LSK Mittelfeld RSK achfeld Reisen würde Frau S. im Somm nach F. wollen Reisen würde im Somm nach F. Frau S. wollen Reisen würde im Somm Frau S. nach F. wollen Reisen würde Frau S. nach F. im Somm wollen Reisen würde nach F. im Somm Frau S. wollen Ist hi tatsächlich alles möglich? 30 / / 38

9 Wortabfolge im Mittelfeld Wortabfolgetendenzen Wortabfolgetendenzen Subjekt steht vor Objekt genau: Subj. vor DatObj vor AkkObj (11) a. D Paul stellt d Maria den Martin vor. b.?d Maria stellt den Martin d Paul vor. Belebt vor unbelebt (12) a. Dem Kind hat das Medikament geholfen. b. Das Medikament hat dem Kind geholfen. (13) a. #Dem Kind hat d Lehr geholfen. b. D Lehr hat dem Kind geholfen. 32 / / 38 Wortabfolgetendenzen Wortabfolgetendenzen Definit vor Indefinit (14) a. Gestn hat Maria dem Kind ein Buch geschenkt. b.?gestn hat Maria ein Buch dem Kind geschenkt. Kurz vor lang Gesetz d wachsenden Glied (Behagel 1932) (15) a. Pet hat gestn sein Buch signit. b. Pet hat gestn sein Buch, auf dessen öffentlichung schon so lange gewartet hat, signit. c. Pet hat gestn sein Buch signit, auf dessen öffentlichung schon so lange gewartet hat. 34 / / 38

10 Wortabfolgetendenzen Wacknagelposition für schwache nomina möglichst bald hint d Linken Satzklamm - ab möglichst nicht vors Subjekt. (16) a. D Richt vlangt, dass Rita ihrem Mann das Auto gibt. b. *D Richt vlangt, dass Rita ihrem Mann es gibt. c.?d Richt vlangt, dass es Rita ihrem Mann gibt. d. D Richt vlangt, dass Rita es ihrem Mann gibt. Objektpronomen gehen nicht ins orfeld: (17) a. Die Kuh frisst Gras. b. Gras frisst die Kuh. c. Die Kuh frisst es. d. *Es frisst die Kuh.!! Es frisst die Kuh das Gras. 36 / 38 Übungen B D A G F H E (18) a. Welche Konstituenten dominit E? b. Ist die Konstituentenabfolge D selbst eine Konstituente? c. Ist die Konstituentenabfolge GHJ selbst eine Konstituente? d. Mit welch/n Konstituente/n bilden die Tminalsymbole DGH eine Konstituente? J I K 37 / 38