Informationen zur Profiloberstufe

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1 Informationen zur Profiloberstufe

2 Ablauf Allgemeine Bemerkungen Organisation Die neun Profile der Herderschule Bewerbung auf ein Profil Leistungsbewertung Fachhochschulreife Ermittlung der Qualifikation Abiturprüfung Präsentationsprüfung / Besondere Lernleistung Diskussion / Fragen 1

3 Allgemeines Dreijährige Oberstufe: Einführungsphase (ein Jahr) und Qualifikationsphase (zwei Jahre). Auf erhöhtem Niveau (3 bzw. 4std) und Abiturprüffach: Das Profilfach und drei Kernfächer (De, Ma, En). Profile haben eine gemeinsame thematische Ausrichtung mit einer festgelegten Fächerkombination: - dem Profil gebenden Fach - zwei Profil ergänzenden Fächern Die Oberstufe umfasst 97 Wochenstunden, je nach Profil unterschiedlich auf die 3 Jahre verteilt (Max. 4 Jahre). Bei Auslandsaufenthalt: Wiedereinstieg in die 11. (10.) Klasse oder in die 12. (11.) Klasse (auf Antrag) 2

4 Organisation Die Oberstufe wird in zwei bzw. drei Gruppen organisiert: Klassenverband: De, Ma, En, Ge, Sp Profilverband: Profilfach, 2 profilergänzende Fächer (Ge oder WiPo + Naturwissenschaft) Kursverband: Sprachen, Religion/Philosophie, Naturwissenschaften, Kunst/Musik/Darstellendes Spiel (sofern nicht im Profil) 3

5 Profile der Herderschule Die Herderschule bietet folgende Profile an: - zwei sprachliche (zwei aus La, Fr, Spa) - drei naturwissenschaftliche (Bio, Ph, Che) - zwei gesellschaftswissenschaftliche (Geo, Ge) - zwei ästhetische (Ku, Mu). - ein sportliches (Sp) Kleinere Profile werden zusammen im Klassenverband unterrichtet. Ein Antrag auf Wechsel des Profils kann zum Beginn des zweiten Halbjahres der Einführungsphase gestellt werden. 4

6 Sprachliches Profil Voraussetzung sind drei Fremdsprachen (Kernfach mindestens seit Klasse 8 oder 9) Alle drei Fremdsprachen werden bis zum Abitur unterrichtet und in die Wertung einbezogen. Keine Differenzierung mehr nach F2/F3 bzw. L2/L3. Profilgebendes Fach ist Latein, Französisch oder Spanisch (Je nach Wahlergebnis zwei der drei Fremdsprachen). Kernfach ist Englisch 3. Fremdsprache: Französisch/Latein/Spanisch Profilergänzende Fächer sind: Ge/Biologie Keine 2. Naturwissenschaft 5

7 Sprachliches Profil 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse 1. Aufgabenfeld: sprachlichliterarisch-künstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlich Deutsch* Englisch* La / Fr / Spa** La / Fr / Spa Kunst / Musik / D.Spiel Geschichte WiPo Geographie Religion / Philosophie Mathematik* Biologie Physik Chemie Informatik Sport Ergänzungsfach Ge Ge Ge 2. Ergänzungsfach Bio Bio Bio Stunden

8 Naturwissenschaftliches Profil Ph, Bio, Che 1. Aufgabenfeld: sprachlichliterarisch-künstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlich 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Deutsch* Englisch* La / Fr / Spa Kunst / Musik / D.Spiel Geschichte WiPo Geographie Religion / Philosophie Mathematik* Physik** Chemie Biologie Informatik Sport Ergänzungsfach WiPo WiPo WiPo 2. Ergänzungsfach Che, Bio Che, Bio Che, Bio Stunden

9 Gesellschaftswissenschaftliches Profil Geo, Ge 1. Aufgabenfeld: sprachlichliterarisch-künstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlich 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Deutsch* Englisch* La / Fr / Spa 3 3 (w) 3 (w) Kunst / Musik / D.Spiel Geschichte WiPo Geographie ** Religion / Philosophie Mathematik* Physik Biologie Chemie Informatik 3 3(w) 3(w) Sport Ergänzungsfach Ge, WiPo Ge, WiPo Ge, WiPo 2. Ergänzungsfach Phy Phy Phy Stunden

10 Ästhetisches Profil Kunst, Musik 1. Aufgabenfeld: sprachlichliterarisch-künstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlich 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Deutsch* Englisch* La / Fr / Spa 3 3 (w) 3 (w) Kunst ** Musik / D.Spiel Geschichte WiPo Geographie Religion / Philosophie Mathematik* Chemie Physik Biologie Informatik 3 3(w) 3(w) Sport Ergänzungsfach Ge Ge Ge 2. Ergänzungsfach Che, Ph Che, Ph Che, Ph Stunden

11 Sportliches Profil 1. Aufgabenfeld: sprachlichliterarisch-künstlerisch 2. Aufgabenfeld: gesellschaftswissenschaftlich 3. Aufgabenfeld: mathematischnaturwissenschaftlich 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Deutsch* Englisch* La / Fr / Spa 3 3 (w) 3 (w) Kunst / Musik / D.Spiel Geschichte WiPo Geographie Religion / Philosophie Mathematik* Biologie Physik Chemie Informatik 3 3(w) 3(w) Sport** Ergänzungsfach WiPo WiPo WiPo 2. Ergänzungsfach Bio Bio Bio Stunden

12 Bewerbung für die Profiloberstufe Ein Anspruch auf ein bestimmtes Profil besteht nicht. Abgabe der Bewerbung bis Freitag, 08. März 2013 Angabe des Profils (mit 3 Prioritäten) Entscheidung für Rel oder Phil, Ku, Mu oder DSp Wahl der Sprachenkombination Wahl der Naturwissenschaften und Entscheidung über Naturwissenschaft oder 2. Sprache Note im Profilfach (1. Priorität) Individuelle pädagogische Entscheidung Zuordnung in Absprache mit den beiden anderen Gymnasien 11

13 Bewerbung für die Profiloberstufe Note im Profilfach: (1. Priorität) Ich bewerbe mich für folgendes Profil (Bitte 1., 2. und 3. Priorität eintragen!) Sprachliches Profil (La/Fr/Spa) Naturwissenschaftliches Profil (Physik) Ästhetisches Profil (Kunst) Naturwissenschaftliches Profil (Biologie) Ästhetisches Profil (Musik) Naturwissenschaftliches Profil (Chemie) Sportliches Profil (Sport) Gesellschaftswissenschaftliches Profil (Geo) Gesellschaftswissenschaftliches Profil (Ge) Profilfach Latein Französisch Spanisch 2. Fremdsprache:. 1. Naturwissenschaft:. 2. Naturwissenschaft:.. Anstelle der 2. Naturwissenschaft wähle ich die Fremdsprache: Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel Religion oder Philosophie 12

14 Leistungsbewertung Punkte von 0 15 statt Noten Mündliche Leistungen mit besonderem Gewicht Information über Benotungskriterien und Leistungsstand. In jedem Halbjahr eine Klassenarbeit bzw. in Kern- und Profilfächern zwei Klassenarbeiten Jede(r) muss in der Qualifikationsphase anstelle einer Klassenarbeit eine ergänzende Lernleistung anfertigen: - im Fach WiPo in Verbindung mit dem Wirtschaftspraktikum - im Profilfach Versetzung in die Qualifikationsphase, wenn alle Leistungen mindestens ausreichend sind oder pädagogische Entscheidung. 13

15 Klassenarbeitsregelung Fach Abitur 13.2 Kernfach Deutsch 1. Arbeit 2. Arbeit 2* 2* 2* 3* 3* 3* 3* 6 6 Kernfach Sprache 1. Arbeit 2. Arbeit Profilfach Englisch 1. Arbeit 2. Arbeit * Kernfach Mathe 1. Arbeit 2. Arbeit Profilfach 1. Arbeit 2. Arbeit * 2* 4 2* 6 6 Übrige Fächer

16 Fachhochschulreife Voraussetzungen: In 19 Halbjahresleistungen mindestens 95 Punkte In 12 Halbjahresleistungen mindestens 5 Punkte In einem Aufgabenfeld nicht mehr als 2 x unter 5 Punkten In Kern- und Profilfächern mindestens 2 Halbjahresleistungen mit je 5 Punkten Unter den Halbjahresleistungen müssen je zwei enthalten sein aus: De, Sprache, Ge, WiPo oder Ek, Ma, Nat, Profilfach und je eine aus Rel/Phil und Ku/Mu In einem Fach höchstens zwei Leistungen Keine Leistung mit 0 Punkten 15

17 Ermittlung der Qualifikation Block I (best. Halbjahresleistungen): Mindestens 200 Punkte (maximal 600 Punkte) Höchstens 7mal von 36 unter fünf Punkten Keine Leistung mit 0 Punkten Block II (Abiturprüfung): Vier Prüffächer in einfacher Wertung Mindestens 100 Punkte (maximal 300 Punkte) Höchstens 2mal unter 5 Punkten Gesamtergebnis = Ergebnis Block I + Ergebnis Block II 16

18 Abitur (Block I) 36 Einzelergebnisse aus 4 Halbjahren der Qualifikationsphase: 4 Abiturfächer und das dritte Kernfach Darunter müssen sich befinden: 4 x Naturwissenschaft (ohne Informatik) 4 x Profilergänzende Fächer 1 x Kunst oder Musik 2 x Geschichte 2 x Geographie oder/und WiPo 2 x Religion oder Philosophie + weitere frei wählbare Leistungen (davon max. 3 aus Sport) 17

19 Abitur (Block II) Vier oder fünf Prüfungen in unterschiedlichen Fächern: drei schriftliche Prüfungen eine mündliche Prüfung oder Präsentationsprüfung Auf Antrag eine weitere Prüfung - mündliche Prüfung oder - besondere Lernleistung 18

20 Abitur (Block II) Entscheidung über Prüffächer zu Beginn des 13. Jahrganges: Zwei der drei Kernfächer sind schriftliche Prüffächer. Profil gebendes Fach ist drittes schriftliches Prüffach. 4. Prüfungsfach (mündlich oder Präsentation) Evtl. Wahl eines 5. Prüfungsfaches (mündlich oder besondere Lernleistung ) Die Prüffächer müssen durchgängig belegt sein. Jedes Aufgabenfeld muss vertreten sein: - sprachlich-literarisch-künstlerisch: De, FS, Ku, Mu - gesellschaftswissenschaftlich: Ge, Ek, WiPo, Rel, Phil - mathematisch-naturwissenschaftlich: Ma, Nat, Inf 19

21 Präsentationsprüfung Medienunterstützter Vortrag (höchstens 10 Min) Kolloquium vor Fachausschuss (mindestens 20 Min) Naturwissenschaftliche Experimente, musikalische und künstlerische Darbietungen möglich Fachübergreifende Themenstellung möglich Die Aufgaben erstellt die Lehrkraft des 13. Jahrgangs Vier Schulwochen zur Bearbeitung Schriftliche Dokumentation spätestens 10 Tage vor Kolloquium (dient der Vorbereitung des Kolloquiums) 20

22 Besondere Lernleistung Entweder fünftes Prüffach im Abitur oder als eine der Leistungen des Blocks I Begrenzung auf ein Jahr (Jahresarbeit) Formale Vorgaben (20 30 Seiten) Schriftliche Dokumentation und Präsentation im Kolloquium Keine Gruppenarbeiten Ergebnis eines fachübergreifenden Projektes, von den Ländern geförderte Wettbewerbsleistung u.a. 21

23 Anwesenheit Anwesenheitspflicht Telefonische Mitteilung, wenn länger als 2 Tage Nachreichen der Entschuldigung bei Rückkehr Schriftliche Entschuldigung mit ärztlichem Attest bei Fehlen über eine Woche Fernbleiben ohne Erkrankung nur mit vorheriger Beurlaubung (keine nachträglichen Entschuldigungen) Verlassen der Schule nur nach Abmeldung Versäumte Klausur: Telefonische Abmeldung am Klausurtag + Attest innerhalb einer Woche beim Oberstufenleiter 22

24 Diskussion Fragen 23