Bachelors Welcome at the English Seminar II Erstsemester-Beratung- und Einführung: Basic Information Sheet (Stand: SS 2016)

Transkript

1 Bachelors Welcome at the English Seminar II Erstsemester-Beratung- und Einführung: Basic Information Sheet (Stand: SS 2016) (A) Your semesters 1-3 in overview (recommendations; for detailed descriptions see your respective "Modulhandbuch") ALL: Semester 1-3 BM 1 Sprachpraxis (coordinator: Dr. Elizabeth Gilbert, Room 1.105) Introductory Language Course (ILC) Grammar (Gr) Phonetics & Pronunciation (P & P) Advanced Language Course (ALC) Academic Writing (AcWr) GS + SF: Semester 2-3 BM 2 Fachwissenschaft (coordinator: Prof. Dr. Andreas Rohde, Room 1.103) Introduction to Linguistics (I-Ling) Second Language Acquisition (SLA) Introduction to Literary and Cultural Studies (ILCS) Literary Studies in Practice I (LSP I) or Cultural Studies in Practice I (CSP I) HRG Semester 1-2 BM 2 Sprachwissenschaft coordinator: Prof. Dr. Andreas Rohde, Room 1.103)) Introduction to Linguistics (I-Ling) Second Language Acquisition (SLA) Linguistics (Ling) HRG Semester 3-4 BM 3 Literatur- und Kulturwissenschaft (coordinator: Dr. Göran Nieragden, Room 1.114) Introduction to Literary and Cultural Studies (ILCS) Literary or Cultural Studies in Practice I (LSP I / CSP I) Interpretation (INT) HRG Semester 2-4 BM 4 Fachdidaktik (coordinator: Dr. Roman Bartosch, Room 1.104a)) Introduction to English Language Teaching (IELT) Teaching Literature, Media and Culture (TLMC) or Theoretical Foundations of English Language Teaching (TFELT) RECOMMENDED CHOICE FOR SEMESTER 1: Introductory Language Course (ILC) Introduction to Linguistics (I-Ling) Grammar (Gr) Introduction to Literary and Cultural Studies (ILCS) N.B. : do NOT take Academic Writing in your first semester ; the Introductory Language Course should be attended before the Advanced Language Course just like all Introductions should be taken before the respective seminars. (B) Housekeeping at the ES II please observe... go to (and bookmark) department webpage (incl. all menus) for "Aktuelles", "Öffnungszeiten", "Studientipps/Hilfen", "Formularschrank", "Fristen", Lektüreempfehlungen", "Forschung" etc. REGULARLY check noticeboards, office doors and department office (Room 1.101) EVERY DAY YOU ARE HERE for news, announcements, room changes, class cancellations, reading assignments etc. your account must be valid; your inbox UN-blocked return your KLIPS-assigned places should you NOT wish to continue a class familiarise yourself with our Department Library in Room (access via 1.101). teaching staff does not have a daily '9-to-5' presence, but can be contacted via during term breaks (" Vorlesungsfreie Zeit") there are special office hour dates ASK teaching and office staff, student assistants, "Fachschaft" whenever things seem unclear; subscribe to newsletter or join (!) the latter at fs-englisch2@uni-koeln.de. for all general matters and questions on "Bachelor-Lehramts-Studiengänge" (e.g. "Auslandausfenthalt; Anerkennung; Modulhandbücher; Bachelorarbeit") go to (and bookmark)

2 B.A. Lehramt Englisch GS / SF / HRG Studienberatungsnachweis (SS 2016) UNIVERSITÄT ZU KÖLN Englisches Seminar II Studiengang: Lehramt Englisch (Bachelor of Arts) STUDIEN-BERATUNGSNACHWEIS Gemäß GPO für die B.A.-Studiengänge und der FPO für das Fach Englisch gehört die Vorlage dieses vollständig ausgefüllten Formulars zu den Voraussetzungen für die Zulassung zur Bachelorarbeit. Herr / Frau:... Matrikelnummer:... hat an den vorgeschriebenen Studienberatungen am Englischen Seminar II teilgenommen. Beratungsart: Siegel & Unterschrift: Einführungsberatung vor dem 1. Fachsemester (Präsenzveranstaltung; mündlich) Hiermit versichere ich, die schriftliche Aufbauberatung erhalten und zur Kenntnis genommen zu haben. Datum & Unterschrift des/r Studierenden: Beratungsart: Siegel & Unterschrift: Aufbauberatung vor dem 4. Fachsemester (Informationsblatt; schriftlich) - Ende des Dokumentes -

3 B.A. Lehramt Englisch GS / SF / HRG Aufbau-Beratung zum Ende des 3. Fachsemesters (SS 2016) UNIVERSITÄT ZU KÖLN - Englisches Seminar II Studiengang: Lehramt Englisch (Bachelor of Arts) GS, SF und HRG AUFBAUBERATUNG 1 zum Ende des dritten Fachsemesters / zu Beginn der Aufbaumodule Studienstruktur Es sind Aufbaumodule (AM) und gegebenenfalls die Bachelorarbeit, im Studiengang Grundschule gegebenenfalls auch das Ergänzungsmodul 2 gemäß Modulhandbuch zu absolvieren. Berechnung der Unterrichtsfachnote Die Note im Unterrichtsfach Englisch errechnet sich aus den Noten der im Folgenden genannten Module (s. Rückseite) gemäß der angegebenen prozentualen Gewichtung: LA GS: AM 1: 50%; AM 2: 50% LA SF: AM 1: 50%; AM 2: 50% LA HRG: AM 1: 20%; AM 2: 40%; AM3: 40% Bachelorarbeit Die Bearbeitungszeit der Bachelorarbeit beträgt 12 Wochen; sie wird mit 12 LP kreditiert. Zur Bachelorarbeit kann zugelassen werden, wer im Unterrichtsfach Englisch sämtliche Basismodule erfolgreich abgeschlossen und gegenüber. dem ZfL die notwendigen Vorkenntnisse nachgewiesen hat. Der Umfang beträgt etwa 40 Seiten (etwa inklusive Leerzeichen) einschließlich Anmerkungen, aber zuzüglich Literaturverzeichnis und gegebenenfalls Materialien. Die Bachelorarbeit im Bereich der Fachwissenschaften ist in englischer Sprache zu verfassen. Behandelt die Bachelorarbeit ein fachdidaktisches Thema, kann sie in deutscher Sprache verfasst werden; in diesem Fall ist eine Zusammenfassung von 4 Seiten in englischer Sprache beizulegen. Die Note einer Bachelorarbeit im Fach Englisch fließt nicht in die Unterrichtsfachnote Englisch ein. Als Betreuende stehen Ihnen z.zt. am ES II folgende Lehrende zur Verfügung: Dr. Roman Bartosch, Dr. Petra Bosenius; Dr. Elizabeth Gilbert; Dr. Göran Nieragden; Prof. Dr. Andreas Rohde. In schriftlichen Hausarbeiten und der Bachelorarbeit ist Folgendes schriftlich zu versichern: "Hiermit versichere ich an Eides statt, dass ich diese Arbeit selbstständig verfasst und keine anderen als die angegebenen Quellen und Hilfsmittel benutzt habe. Die Stellen meiner Arbeit, die dem Wortlaut oder dem Sinn nach anderen Werken und Quellen, einschließlich der Quellen aus dem Internet, entnommen sind, habe ich in jedem Fall unter Angabe der Quelle als Entlehnung kenntlich gemacht. Dasselbe gilt sinngemäß für Tabellen, Karten und Abbildungen. Diese Arbeit habe ich in gleicher oder ähnlicher Form oder auszugsweise nicht im Rahmen einer anderen Prüfung eingereicht." Auslandsaufenthalt 3 Der Nachweis des insgesamt mindestens dreimonatigen Auslandsaufenthalts muss vor Abschluss des Masterstudiums im Gemeinsamen Prüfungsamt am ZfL erfolgen. Es ist den Studierenden freigestellt, bereits bei der Anmeldung zur Bachelorarbeit den Nachweis über den ordnungsgemäß absolvierten Auslandsaufenthalt zu erbringen. 1 Dieses Merkblatt ist spätestens gegen Ende des dritten Fachsemesters zur Kenntnis zu nehmen. Es tritt an Stelle einer individuellen mündlichen Beratung durch die Lehrenden; es ersetzt dagegen nicht ggf. durch das ZfL terminierte weitere fachübergreifende Pflichtberatungen z.b. zu den Praktika. Die Gemeinsame Prüfungsordnung (GPO) für alle B.A.-Lehramtsstudiengänge, die Modulhandbücher (MHB) und die Fachprüfungsordnungen (FPO) für Englisch sind auf den Internet-Seiten des ZfL zugänglich. 2 Wird das Fach Englisch vertieft studiert, ist neben den Aufbaumodulen eines der Ergänzungsmodule (EM) 1-3 zu absolvieren. 3 Für weitere Spezifikationen und Formate siehe das separate Merkblatt der Philosophischen Fakultät/des ZfL.

4 BA Lehramt Englisch GS / SF / HRG: - Informationen zu den Modulabschlussprüfungen (WS 2016/17) UNIVERSITÄT ZU KÖLN Englisches Seminar II Studiengang: Lehramt Englisch (Bachelor of Arts) Modulabschlussprüfungen () 1. Unabhängig von den in Prüfungsordnungen genannten Studienvoraussetzungen empfiehlt das Englische Seminar II dringend den Stand von Englischkenntnissen auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens bei Aufnahme des Studiums, da die Lehrveranstaltungen auf dem Niveau C1 ansetzen. 2. In allen Lehrveranstaltungen sind (unbenotete) Studienleistungen (SL) gemäß MHB zu erbringen, deren genaue Spezifikationen die Lehrenden jeweils festlegen (SL sind nicht benotete Prüfungsvorleistungen, welche den Studierenden zur seminarbegleitenden Kontrolle der Lernfortschritte und zur Selbsteinschätzung der für das erfolgreiche Ablegen der notwendigen Kenntnisstände dienen). 3. Jedes Modul schließt mit einer (benoteten und in KLIPS mit einem festen Termin ausgewiesenen) ab, welche sich auf die Inhalte und Kompetenzen aller Lehrveranstaltungen des Moduls bezieht. Die Anmeldung bei KLIPS kann daher erst zum Ende des Semesters unter Beachtung der jeweils aktuellen Anmeldezeiträume und fristen vorgenommen werden, in dem die letzte Lehrveranstaltung des Moduls absolviert wurde. Beispiel GS AM1: A-Ling in Semester 4; LSP II und -Anmeldung [= in A-Ling] in Semester 5. Beispiel HRG BM3: ILCS und CSP I in Semester 3; INT und -Anmeldung [= in CSP I] in Semester KLIPS kreditiert die -Note erst nach erfolgreicher Absolvierung des gesamten Moduls. ALLE GS + SF (39 LP) [GS] HRG (60 LP) BM 1 SP BM 2 FW AM 1 FW AM 2 FD EM 1a c BM 2 SW BM 3 LKW BM 4 FD AM 1 SP AM 2 FW AM3 FD 12 LP 12 LP 6 LP 9 LP 6 LP 9 LP 9 LP 6 LP 6 LP 9 LP 9 LP ILC I-Ling A-Ling IELT Ling Res I-Ling ILCS IELT Lg Aw A-Ling TLMC II Gr SLA LSP II TLMC a + b SLA LSP I TLMC M & T LSP II TFELT II P & P ILCS od. CSP II TFELT oder Ling oder CSP I od. TFELT oder CSP II ELTiP ALC LSP I INT Ling Res Lit Res AcWr oder CSP I oder Lit Res a +b oder ELTiP a + b MP (15M) + K (90M) (5S) in SLA + (5S) in LSP I od. CSP I (15S) in A-Ling od. LSP II od. CSP II (15S) in TLMC oder TFELT K (60M (alle auf Englisch): (10S) in SLA (10S) in LSP I oder CSP I K (90M) in TLMC od. TFELT MP (20M) + K (45M) (15S) in A-Ling od. LSP II od. CSP II MP (45M) Englisch-Endnote: 50% 50% 20% 40% 40% Abkürzungsverzeichnis: Ac Wr Academic Writing ALC Advanced Language Course A-Ling Advanced Linguistics AM Aufbaumodul BM Basismodul CSP Cultural Studies in ELT English Language ELTiP ELT in Practice Practice Teaching EM Ergänzungsmodul FD Fachdidaktik FW Fachwissenschaft Gram Grammar GS Grundschule Hausarbeit HRG Haupt-, Real- und Gesamtschule IELT Introduction to ELT ILC Introductory Language Course ILCS Introduction to Literary and Cultural Studies I-Ling Introduction to Linguistics INT Interpretation K Klausur Lg Aw Language Awareness Ling Res Linguistic Research Ling Linguistics Lit Res Literary Research LKW Literatur- und Kulturwissenschaft LP Leistungspunkt LSP Literary Studies in Practice M & T Mediation & Translation Modulabschlussprüfung MHB Modulhandbuch MP Mündliche Prüfung P & P Phonetics & Pronunciation SF Sonderpädagogische Förderung SL Studienleistung SLA Second Language Acquisition SP Sprachpraxis SW Sprachwissenschaft TFELT Theoretical Foundations of ELT TLMC Teaching Literature, Media and Culture

5 UNIVERSITÄT ZU KÖLN Englisches Seminar II Studiengang: Lehramt Englisch (Bachelor of Arts) - Grundschule Leistungsübersicht der Module Stand: SS 2016 Name: Vorname: Matrikelnummer: Studiumsbeginn: SS/WS 201 -Introductory Language Course -Grammar -Phonetics & Pronunciation -Advanced Language Course -Academic Writing Basismodul 1: Sprachpraxis (12 LP) MODUL abgeschlossen: Basismodul 2: Fachwissenschaft (12 LP) -Introduction to Linguistics -Second Language Acquisition -Introduction to Literary and Cultural Studies -Literary Studies in Practice I // Cultural Studies in Practice I Titel der Hausarbeit in SLA // LSP I // CSP I: MODUL abgeschlossen:

6 B.A. Lehramt Englisch GS - Modulnachweisbogen (SS 2016) Name: Vorname: Aufbaumodul 1: Fachwissenschaft (6 LP) -Advanced Linguistics -Literary Studies in Practice II // Cultural Studies in Practice II Titel der Hausarbeit in A-Ling // LSP II // CSP II: MODUL abgeschlossen / NOTE: Aufbaumodul 2: Fachdidaktik (9 LP) -Introduction to English Language Teaching -Teaching Literature, Media, Culture -Theoretical Foundations of English Language Teaching Titel der Hausarbeit in TLMC // TFELT: MODUL abgeschlossen / NOTE: === für vertieftes Studium des Fachs Englisch s. nächste Seite: ===

7 B.A. Lehramt Englisch GS - Modulnachweisbogen (SS 2016) Name: Vorname: NUR BEI VERTIEFTEM STUDIUM DES FACHS ENGLISCH ZU BELEGEN: Ergänzungsmodul (6 LP) 1: Sprachwissenschaft // 2: Literatur- und Kulturwissenschaften // 3: Fachdidaktik -Linguistic Research a // Literary Research a // English Language Teaching in Practice a -Linguistic Research b // Literary Research b // English Language Teaching in Practice b MODUL abgeschlossen: