Grüß Gott zum Info-Abend über die Wahlpflichtfächergruppen an der LCR im kommenden Schuljahr 2017/2018

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1 Grüß Gott zum Info-Abend über die Wahlpflichtfächergruppen an der LCR im kommenden Schuljahr 2017/2018

2 Wir unterscheiden: Pflichtfächer Wahlpflichtfächer Wahlfächer

3 Vorrückungsfächer: Vorrückungsfächer sind alle Pflicht- und Wahlpflichtfächer. Ausgenommen: Musik, Sport Kunsterziehung, Werken, sofern diese Fächer nicht in der WPFG III b unterrichtet werden.

4 Wahlpflichtfächergruppen Das Angebot an unserer Schule Jgst 10 I mathematischnaturwissenschaftlich technisch orientiert Wahlpflichtfächer II kaufmännischwirtschaftskundlich orientiert Wahlpflichtfächer III a fremdsprachlich orientiert Wahlpflichtfächer III b gestalterisch orientiert Wahlpflichtfächer Mathematik I Physik I Chemie (ab 8. Kl.) Informationstechnologie mit CAD ( Kl.) Wirtschafts- und Rechtslehre (ab 8. Kl.) Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen Informationstechnologie ( Kl.) Französisch BWR (7. 9. Kl.) Informationstechnologie ( Kl.) Werken (od. Kunst od. Haushalt u. Ernährung od. Sozialwesen) Informationstechnologie ( Kl.) Jgst 6 5 Pflichtfächer: Deutsch, Englisch, Mathematik, Religionslehre, Erdkunde, Biologie, Sport, Musik, Kunsterziehung oder Werken, Geschichte, Informationstechnologie in der 6. Klasse Quelle: StMUK/BRN

5 Wahlpflichtfächergruppen Die Stundentafeln Die Wahlpflichtfächergruppe I richtet sich an die Schülerinnen und Schüler, die in natur-wissenschaftlich-technischen Berufen tätig werden wollen. Quelle: StMUK/BRN

6 Wahlpflichtfächergruppen Die Stundentafeln Die Wahlpflichtfächergruppe II richtet sich an die Schülerinnen und Schüler, die in betriebs-/wirtschaftlich orientierten Berufen tätig werden wollen. Quelle: StMUK/BRN

7 Wahlpflichtfächergruppen Die Stundentafeln Die Wahlpflichtfächergruppe III a richtet sich an die Schülerinnen und Schüler, die in sprachenorientierten Berufen mit betriebswirtschaftlichem Hintergrund tätig werden wollen. Quelle: StMUK/BRN

8 Wahlpflichtfächergruppen Die Stundentafeln Die Wahlpflichtfächergruppe III b richtet sich an die Schülerinnen und Schüler, die in Berufen im Bereich Gestaltung tätig werden wollen. Quelle: StMUK/BRN

9 Informationen zu den Wahlpflichtfächergruppen an der Lena-Christ-Realschule In welchem Bereich liegt der Schwerpunkt? I II IIIa IIIb Im naturwissenschaftlich-technischen Im wirtschaftlich-kaufmännischen Im fremdsprachlichen Im musisch-ästhetischen Welche Fächer bilden das Profil? Mathematik, Physik Chemie I II IIIa IIIb Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen, Französisch, Betriebswirtschaftslehre/ Werken als Profilfach an der LCR Wirtschaft und Recht Rechnungswesen Welche Schwerpunkte hat jeweils das Fach Informationstechnologie? I II IIIa IIIb Computergestützte Konstruktionen: Baupläne erfassen, entwerfen, umsetzen frei Hand und mit CAD-Programm Informatik: Modellierung/Codierung von Daten in Programmen und Datenbanken; Anwendung v. Tabellenkalkulation (Formeln, Diagramme, verschachtelte Funktionen, Makros), Aufbau/Funktionsweise von Rechnernetzen Für all jene, die naturwissenschaftlich und technisch interessiert und begabt sind, logisch denken können und sich gerne auch mit Abstraktem befassen Computergestützte Konstruktionen: Baupläne erfassen, entwerfen, umsetzen Informatik: Erstellung von Präsentationen, Modellierung von Datenbanken; Anwendung von Tabellenkalkulation (Formeln, Diagramme, verschachtelte Funktionen, Makros) Informations- und Kommunikationstechniken: Erstellung von Präsentationen, Lösen von Aufgaben aus dem Bereich Tabellenkalkulation (Funktionen, Diagramme) Textverarbeitung in allen Wahlpflichtfächergruppen: normgerechte Briefgestaltung, Serienbriefe, Layout, Korrespondenz Für welche SchülerInnen empfiehlt sich die Wahlpflichtfächergruppe jeweils? frei Hand und mit CAD-Programm Informations- und Kommunikationstechniken: Erstellung von Präsentationen, Lösen von Aufgaben aus dem Bereich Tabellenkalkulation (Funktionen, Diagramme) I II IIIa IIIb Für all jene, die sich für wirtschaftliche Für all jene, die Interesse und Freude am Zusammenhänge, betriebswirtschaftl., Erlernen fremder Sprachen haben, sich unternehmerisches Denken/Handeln (in gerne mit anderen Ländern und Lebensweisen/Kulturen Marketing, Finanzierung, Investition, Personal ) befassen, sich in sprach- interessieren; sich gerne mit Zahlen licher Artikulation und im Hörverstehen beschäftigen, sehr sorgfältig und ver- leicht tun antwortungsvoll arbeiten Für all jene, die Theorie und Praxis gerne verknüpfen im selbsttätigen Umgang mit dem Lernstoff, gerne im Team arbeiten, räumliches Vorstellungsvermögen haben und bereit sind, auf versch. Materialien einzugehen, dabei konzentriert und risikobewusst vorgehen Welche Möglichkeiten für die berufliche Bildung bzw. schulische Weiterbildung ergeben sich insbesondere? I II IIIa IIIb In/Für kaufmännisch/handwerkliche/-n In/Für viele Dienstleistungsberufe/-n Berufe/-n und Dienstleistungsberufe/-n (z. (Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau, B. Bankkaufmann/-kauffrau, Verwaltungsangestellte/-r, FremdsprachenassistentIn, Außenhan- Informatikkaufmann/ delskaufmann/-kauffrau; s. auch Berufs- -kauffrau, Wirtschaftsassistent/In); felder Hotellerie und Gastronomie); In/Für verantwortungvolle/-n Berufe/-n des gewerblich-technischen Bereichs (Techn. AssistentIn, InformatikerIn, VermessungstechnikerIn, ZahntechnikerIn, MechatronikerIn ); günstig für den Weg an den Zweig Technik der FOS günstig für den Weg an den Zweig Wirtschaft der FOS günstig für den Weg an entsprechende Zweige der FOS, FOS 13 und ans Gym In/Für handwerkliche/-r Ausbildung bzw. Berufe/-n mit künstlerisch-kreativer Ausrichtung; günstig für den Weg an entsprechende Zweige der FOS

10 Schulaufgaben: Vorrückungsfächer Deutsch Englisch Mathematik I Mathematik II/III Physik I Physik II/III Chemie I Chemie II/III Betriebswirtschaftlehre/Rechnungswesen II Französisch IIIa Werken IIIb

11 Wahlpflichtfächergruppen Abschlussprüfungsfächer WPFG I WPFG II WPFG III a WPFG III b identische Prüfungsfächer zusätzliche Prüfungsfächer Deutsch, Englisch Mathematik I Mathematik II Physik BWR Französisch Werken Quelle: StMUK/BRN

12 Wahlpflichtfächergruppen Kriterien für die Wahl der richtigen Wahlpflichtfächergruppe Eignung und Neigung Theoretische Begabungen Auffassungsgabe (neuen Stoff schnell verstehen) Abstraktionsvermögen (z. B. mit mathematischen Formeln/Begriffen gut zurechtkommen) Ausdrucksfähigkeit (sich gut ausdrücken können, kommunikativ sein, sich gerne in einer Fremdsprache artikulieren, leichtes Lernen von Vokabeln und grammatischen Strukturen wie z. B. in Englisch) Transferfähigkeit (Erlerntes auf andere Bereiche übertragen können) Praktische Begabungen Geschicklichkeit (keine zwei linken Hände ) Begeisterung für praktische Arbeiten Kreativität (gute Ideen und Phantasie bei praktischen Tätigkeiten) Ausdauer beim Arbeiten an einem Werkstück Genauigkeit in Werken, bes. Verantwortungsbewusstsein (im Hinblick auf Gefahrenquellen und Risiken) Nach: StMUK/BRN

13 Wahlpflichtfächergruppen Entscheidung treffen Einflüsse? auch kritisch hinterfragen Freunde, Eltern, Verwandte Geschlecht Beruf der Eltern Hilfen für eine Entscheidung, die Sinn macht Mathematiklehrer/in, Englischlehrer/in, Klassenlehrer/in Beratungslehrer/in Ich selbst, als Erziehungsberechtigte/r, mit meiner realistischen Einschätzung, in welcher Wahlpflichtfächergruppe mein Kind mit seinen Begabungen und den Highlights, die es setzen kann, am besten aufgehoben ist Quelle: StMUK/BRN

14 Angebot Schnupperunterricht für alle 6. Klassen:

15 Termin Abgabe der Erklärung über die Wahl der Wahlpflichtfächergruppe bis Donnerstag, 06. April 2017 Quelle: StMUK/BRN

16 Anmeldeformular: Anmeldung für eine Wahlpflichtfächergruppe ab der 7. Jahrgangsstufe des Schuljahres 2017/2018 an der Lena-Christ-Realschule Markt Schwaben (spätester Vorlagetermin: 06. April 2017, Abgabeort: Sekretariat) Für die Schullaufbahn meines Sohnes/meiner Tochter..., Klasse 6..., (Vorname Familienname) ab der 7. Jahrgangsstufe wähle ich die Wahlpflichtfächergruppe (bitte nur eine Ziffer ankreuzen) I II III a III b mit Profilfach Werken

17 Die Entscheidung erkläre ich für verbindlich. Mir ist bekannt, dass für das Zustandekommen von Wahlpflichtfächergruppen die notwendigen schulrechtlichen und schulorganisatorischen Voraussetzungen gegeben sein müssen Ort Datum Unterschrift der Erziehungsberechtigten

18 Internet-Adressen:

19 Danke für die Aufmerksamkeit Haben Sie Fragen?