Was sind das überhaupt für Ausbildungen?

Transkript

1 Psychologischer Psychotherapeut / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Überblick über die Informations-Veranstaltung STUDIENGANG PSYCHOTHERAPIE zum Psychologischen Psychotherapeuten STUDIENGANG KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Was sind das überhaupt für en? Welche Fragen sollte ich klären, bevor ich mich für eine zum Psychologischen Psychotherapeuten / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten entscheide? DR. KATRIN HÖTZEL (PP) katrin.hoetzel@rub.de Vertretung: Dipl.-Psych. Martina Ujma martina.ujma@rub.de DIPL.-PSYCH. MERLE LEWER (KJP) merle.ahrberg@rub.de Vertretung: M. Sc.-Psych. Maraike Borth maraike.borth@rub.de Was zeichnet den Studiengang Psychotherapie / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie aus? Wie komme ich in den Studiengang Psychotherapie / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie? 2 Was sind das überhaupt für en? Psychologischer Psychotherapeut: Was ist das überhaupt ganz allgemein? postgraduale, an das Psychologie-Studium anschließende befähigt zur selbständigen Ausübung heilkundlicher Psychotherapie schließt mit dem Staatsexamen ab, welches die fachliche Voraussetzung für die Beantragung der Approbation als Psychologischer Psychotherapeut ist orientiert sich an der s- und Prüfungsverordnung für Psychologische Psychotherapeuten (Psych-Th-APrV) 4

2 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut: Was ist das überhaupt ganz allgemein? postgraduale, an das Psychologie / Pädagogik-Studium anschließende befähigt zur selbständigen Ausübung heilkundlicher Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Zu absolvierende Leistungen und Stunden entsprechend Psych-Th-APrV / KJPsych-Th-APrV 4200 Stunden müssen insgesamt absolviert werden: schließt mit dem Staatsexamen ab, welches die fachliche Voraussetzung für die Beantragung der Approbation als Kinderund Jugendlichenpsychotherapeut ist orientiert sich an der s- und Prüfungsverordnung für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten (KJPsych-Th-APrV) Theoretische mind. 600 h Selbsterfahrung mind. 120 h Praktische mind. 750 h Praktische Tätigkeit mind h 5 6 Organisation der Studiengänge 1. Studienabschnitt: Semester 1-2 ( Klinikjahr ) mind. 300h Theorie mind. 1200h praktische psychiatrische Tätigkeit (Praktische Tätigkeit I) ca. 60h angeleitete Selbsterfahrung (optional 100h praktische ) 2. Studienabschnitt: Semester 3-6 ( Ambulanzzeit ) mind. weitere 300h Theorie 600h praktische Tätigkeit ambulant (Praktische Tätigkeit II) 750h praktische ambulant ( SuVi) ca. weitere 60h angeleitete Selbsterfahrung Außerdem 400 h Selbststudium Insgesamt müssen nach 6 Semestern mind sstunden erreicht sein. Welche Fragen sollte ich klären, bevor ich mich für eine zum PP / KJP entscheide? 7

3 PP / KJP: Zu klärende Fragen 1. Warum möchte ich diesen Beruf erlernen und ausüben? Was sind meine Motive? 2. Welche ist etwas für mich? Wie / Auf welchem Weg möchte ich an das Ziel kommen? 3. Wo soll ich die machen? Welches Institut ist das Richtige für mich? PP / KJP: 1. Ist das etwas für mich? Das Warum klären Ein schöner Beruf! Warum möchte ich diesen Beruf erlernen und ausüben? Sinnvoll helfen? Geld verdienen? Abwechslungsreich arbeiten? Mit Menschen arbeiten? Interessante Dinge oder Lebensgeschichten kennenlernen? Was sind meine (selbstorientierten) Motive? Kanfer s drei Teufelchen auf der Schulter jedes Therapeuten : Voyeurismus Macht Selbsttherapie 9 10 PP / KJP: 2. Welche ist etwas für mich? Das Wie/ Welche klären Wie / Auf welchem Weg möchte ich an das Ziel kommen? (Weg / Form) 1. Vollzeitausbildung vs. berufsbegleitend 2. Verhaltenstherapie vs. Psychodynamische Therapie 1. Vollzeitausbildung vs. berufsbegleitende Vollzeit mind. 3 Jahre lang, faktisch auch länger Forschungsgutachten 2009: bundesdurchschnittlich ca. 4 Jahre in der Regel eher zu empfehlen, wenn einzurichten Berufsbegleitend 3. Psychologische Psychotherapie vs. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie mind. 5 Jahre, auch länger denkbar eher nur dann zu empfehlen, wenn bereits vor eine gute, feste Stelle da ist, zu der man begleitend die machen kann 11 12

4 2. Verhaltenstherapie vs. Psychodynamische Therapie 3. Psychologische Psychotherapie vs. Kinderund Jugendlichenpsychotherapie zunächst eine inhaltliche Frage Kosten für VT durchschnittlich geringer / im Durchschnitt kürzer Forschungsgutachten 2009: Deutlich höhere Nachfrage bundesweit nach VT- (ca. 2/3) Stellenaussichten evtl. sogar besser? Psychologische Psychotherapeuten Berufsrechtlich zur Arbeit mit allen Altersgruppen ausgebildet und befugt (also: keine Erwachsenenausbildung!) Aber keine sozialrechtliche Erlaubnis, daher gibt es die Zusatzqualifikation KJP (200h Theorie, 180 Stunden Therapie unter Supervision), um diese zu erlangen. Kleiner Haken: Einen Kassensitz KJP gibt es nur mit KJP-Approbation Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Berufsrechtlich und sozialrechtlich nur zur Arbeit mit Patienten < 21 ausgebildet und befugt Auch pädagogische Berufsgruppen zugelassen speziell für Kinder umfassender, tiefergehend und ausführlicher Psychologische Psychotherapie vs. Kinderund Jugendlichenpsychotherapie Wer als Psychologe sicher ist, ausschließlich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten zu wollen, dem ist die KJP-Approbation zu empfehlen. Evtl. mittelfristig Änderung der Gesetzgebung bzgl. dieser Unterscheidung? Die Diskussion läuft, Infos u.a. über die Bundeskammer ( die Fachgruppe Klinische Psychologie und unith ( Psychologischer Psychotherapeut: 3. Wo soll ich die machen? Das Wo Welche Institute gibt es in Deutschland? Ca. 200 Institute mit teils mehreren Angeboten In NRW ca. 30 anerkannten Institute für PP, ca. 15 anerkannte Institute für KJP Mehrzahl VT, PP, Vollzeit Gesamtüberblick unterteilt nach Bundesländern u.a. auf der Homepage der Bundespsychotherapeutenkammer (unter Links ) 15 16

5 <unith> Universitäre für Psychotherapie Bundesweit tätiger Verein akkreditierter universitärer sstätten der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) Einige <unith>-empfehlungen zur Entscheidungsfindung bezüglich der : Die eigenen Ziele für eine solche (Inhalte, Verlauf, Rahmenbedingungen) genau klären Verbund vernetzt 32 sinstitute Maßgebliches Ziel: Verbesserung und Sicherung der Qualität der von Psychotherapeuten Orientierung am aktuellen wissenschaftlichen Stand der Forschung Enge Verknüpfung von Forschung und Praxis Welcher s-typ bin ich? Suche ich eher eine klar strukturierte mit entsprechend mehr inhaltlichen und zeitlichen Vorgaben, oder eine weniger strukturierte mit wenig Vorgaben, mehr Freiheiten und auch weniger Verbindlichkeit bzgl. Zeit und Kosten? Sich Zeit nehmen und offensiv vergleichen. Derzeit gibt es einen Bewerbermarkt : Lassen Sie sich nicht künstlich unter Zeitdruck bei Ihrer Entscheidung setzen U.a. folgende Fragen sollte eine Institutsleitung laut <unith> zufriedenstellend beantworten: Kosten / Einnahmen, die in den drei (fünf) Jahren zu erwarten sind? Wie sieht ggf. ein svertrag aus, insbesondere bzgl. der Kosten und Vertragsbindungszeit? Finanzielle Regelungen bei sverlängerung? Wie und wo ist das Institut insgesamt in Fachverbände, snetze etc. eingebunden? Gute Einbindung evtl. = höherer Professionalität / mehr Qualitätskontrolle Wer ist kontinuierlicher Ansprechpartner und wie gut ist dieser erreichbar? Wird man als Kunde gut behandelt? Oder muss man sich um alles selbst kümmern? Welche Personen machen was im Bereich der Theorie / Selbsterfahrung? Nur einzelne Personen oder ein breit ausgewogenes Spektrum an Dozenten? Wie wird die Qualität sichergestellt? Gibt es eine fortlaufende Evaluation? Welche Entscheidungsinstanzen gibt es genau? Wer entscheidet nach welchen Kriterien darüber, ob man am Ende eine Bescheinigung über den erfolgreichen Abschluss erhält? Wie wird man auf die Prüfung vorbereitet? Welche Noten hatten bisherigen Absolventen? Wie viele Teilnehmer schließen zu welchem Zeitpunkt die real ab? Wie sieht konkret eine Woche / ein Monat der aus? Wie groß sind die sgruppen? Was zeichnet den STUDIENGANG PSYCHOTHERAPIE und den STUDIENGANG KJP aus? Die Studiengänge stellen sich vor 19

6 Studiengang Psychotherapie der RUB: Charakteristika der staatlich anerkannte sstätte für Psychologische Psychotherapeuten Mitglied im Verbund universitärer sgänge für Psychotherapie (<unith> e.v.) Schwerpunkt Verhaltenstherapie (einschließlich kognitiver Verfahren) Vollzeit- mit Abschlussprüfung nach 3 Jahren (6 Semester) sbeginn: jährlich zum Sommersemester als Gasthörer Kosten: EUR insgesamt, verteilt auf die 6 Semester (keine versteckten Kosten, alle gesetzlich erforderten Stunden sind damit abgedeckt) Kooperation mit 15 Kliniken und 3 Ambulanzen Studienordnung orientiert sich an PsychTh-AprV Studiengang KJP der RUB: Charakteristika der staatlich anerkannte sstätte für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Mitglied im Verbund universitärer sgänge für Psychotherapie (<unith> e.v.) Schwerpunkt Verhaltenstherapie (einschließlich kognitiver Verfahren) Vollzeit- mit Abschlussprüfung nach 3 Jahren (6 Semester) sbeginn: jährlich zum Wintersemester (01. Oktober) als Gasthörer an der RUB Kosten: EUR verteilt auf die 6 Semester (ab Oktober 2015, keine versteckten Kosten) Kooperation mit 8 Kliniken und 2 Ambulanzen Studienordnung orientiert sich an KJPsychTh-AprV Überblick über die Studiengänge entsprechend Studienordnung & Psych-Th-APrV / KJPsych-Th-APrV Theoretische mind h 4200 Stunden (3670 Stunden Wahl-Pflicht-Stunden): Selbsterfahrung mind. 120 h Praktische mind. 750 h Praktische Tätigkeit mind h Wir haben das schon gut für euch vorgeplant!!! (davon 600 h Seminare / Lehrveranstaltungen) 23

7 Studiengang PP & KJP der RUB: Einige Vorteile im Überblick einheitlich vorgegebene Struktur für Klassenverband der jeweiligen Kohorte Gewissheit vor Beginn der, an welchen Orten und zu welchen Bedingungen Sie in den drei Jahren Ihrer tätig sein werden Möglichkeit, die nach genau drei Jahren erfolgreich zu absolvieren ca. 95 % der Teilnehmer absolvieren nach den 3 Jahren das Staatsexamen spart Zeit und Geld gute finanzielle Rahmenbedingungen (relativ niedrige Pauschalgebühren; alle Praxiszeiten sind vergütet bei PP immer Klinikjahr bei KJP in wenigen Kliniken ohne Bezahlung) engmaschige, kontinuierliche Begleitung und Unterstützung während der gesamten szeit <unith>-mitgliedschaft für Qualitätssicherung und Vernetzung Dozentinnen und Dozenten, die in ihren Themen in Forschung und Praxis gleichermaßen versiert sind hohe Zufriedenheit bei steilnehmern und auch bei Dozenten Studiengang Psychotherapie der RUB: Möglichkeit zum Erwerb der ZKJP Allgemeiner Hinweis: Durch die ZKJP verlängert sich die Weiterbildung um ½ Jahr. Klinik-Jahr Ambulanz 1. Jahr Hier: Start der praktischen für ZKJP mit KJP-Therapien Ambulanz 2. Jahr ½ Jahr Zusatz Studiengang Psychotherapie der RUB: Promotionsinteresse? Dipl.-Psych. Jan Cwik: DIPS für DSM-V Dr. Ruth von Brachel: Langzeit-Effekte von Psychotherapie Dr. André Wannemüller: Therapieevaluation und Konditionierung (im Rahmen von Zahnbehandlungs-Angst und Exposition in Gruppen) Dr. Marcella Woud: Messung und Modifikation von Interpretationsverzerrungen / dysfunktionalen Assoziationen bei PTBS und Panik Studiengang KJP der RUB: Promotionsinteresse? Dr. Sabine Seehagen Dr. Cornelia Mohr Dr. Kathrin Schuck Prof. Dr. Silvia Schneider Prof. Dr. Armin Zlomuzica: Non-assoziatives und assoziatives Lernen im Rahmen von Angsterkrankungen, Pharmakologische Strategien zur Verbesserung des Expositionstherapieausgang 27 28

8 Wie komme ich in den Studiengang Psychotherapie / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie? Psychologische Psychotherapie (PP) Formale Zugangsvoraussetzungen Diplom in Psychologie mit Prüfung Klinische Psychologie oder Masterabschluss Psychologie mit Modul Klinische Psychologie (Prüfung mindestens befriedigend ): Derzeit keine rechtsverbindliche CP-Zahl für Klinische Psychologie vorgegeben, Einzelfallprüfung (auch für inländische Masterabschlüsse), dabei an der RUB Orientierung an der Rahmenordnung (RO 2002): 18 CPs im Bereich Klinische Psychologie Das Gesetz hat hier ein großes Loch Der Master Klinische Psychologie sowie der Master Psychologie der RUB erfüllen die Voraussetzungen, sofern die Klinischen Module belegt wurden. 30 Zulassung zum Studiengang Psychotherapie Das Bewerbungsverfahren Das Bewerbungsverfahren Aktuelles Vorgehen in drei Schritten sbeginn: jährlich zum Sommersemester (1. April) Bewerbungszeitraum: Ab Mitte Januar bis Mai für den April des Folgejahres Bewerbung mit üblichen Bewerbungsunterlagen inklusive einer Übersicht, aus der die (bis dato) belegten Seminare, CPs etc. erkennbar sind ggfs. vorherige Kontakt-Aufnahme mit wissenschaftlichen Mitarbeitern bei Promotionsinteresse 1. Schritt: Kontakt mit Institut Interessent bewirbt sich und ist geeignet Bewerbungspass I 2. Schritt: Kontakt mit Ambulanz Interessent bewirbt sich mit Bewerbungspass I Vorstellungsgespräch ggfs. Bewerbungspass II 3. Schritt: Kontakt mit Klinik Interessent bewirbt sich mit Bewerbungspass II Vorstellungsgespräch Ggfs. Zusage: Zulassung Studiengang Alle weiteren Schritte werden dann schriftlich mitgeteilt! 31 32

9 Studiengang Psychotherapie der RUB: Kontakt Anschrift: Ruhr-Universität Bochum Fakultät für Psychologie Arbeitseinheit Klinische Psychologie & Psychotherapie Studiengang Psychotherapie Bochumer Fenster (2. Etage) Massenbergstraße Bochum Geschäftsführung: Dr. Katrin Hötzel / Vertretung Dipl.-Psych. Martina Ujma Telefon: , katrin.hoetzel@rub.de / martina.ujma@rub.de Studiengang Psychotherapie: Das weitere Team Dr. Katrin Hötzel katrin.hoetzel@rub.de Kerstin Burghardt kerstin.burghardt@rub.de Tel.: 0234/ Prof. Dr. Jürgen Margraf juergen.margraf@rub.de Sekretariat: Kerstin Burghardt Telefon: , kerstin.burghardt@rub.de Homepage: 33 Dipl.-Psych. Martina Ujma martina.ujma@rub.de M.Sc.-Psych. Alicia Korte Dipl.-Psych. Dana Siempelkamp alicia.korte@rub.de dana.siempelkamp@rub.de Dietmar Radusch dietmar.radusch@rub.de Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (KJP) Formale Zugangsvoraussetzungen Zulassung zum Studiengang KJP Das Bewerbungsverfahren sbeginn: jährlich zum Wintersemester (1. Oktober) Bewerbungszeitraum: Ab Oktober des vorausgehenden Jahres bis Mitte Januar (evtl. auch später noch Bewerbungen möglich) Bewerbungen erfolgen schriftlichen mit üblichen Bewerbungsunterlagen inklusive einer Übersicht, aus der die (bis dato) belegten Seminare, CPs etc. erkennbar sind ggfs. vorherige Kontakt-Aufnahme mit wissenschaftlichen Mitarbeitern bei Promotionsinteresse Alle weiteren Schritte werden dann schriftlich mitgeteilt! 35 36

10 Das Bewerbungsverfahren Aktuelles Vorgehen in drei Schritten Studiengang Psychotherapie der RUB: Kontakt 1. Schritt: Kontakt mit Institut Interessent bewirbt sich und ist geeignet (wird zunächst über die Bewerbungsunterlagen von der Institutsleitung geprüft) Einladung zum persönlichen Bewerbungsgespräch mit IL und Ambulanzleitung 2. Schritt: Vorstellungsgespräch Gespräch zur fachlichen und persönlichen Eignung mit der IL und der Ambulanzleitung des KiJu ZPT der RUB ggfs. Zulassung zum Studiengang KJP und Infos zur Kontaktaufnahme mit den Kooperationskliniken 3. Schritt: Bewerbung in den Kliniken Interessent bewirbt sich mit der Zulassung zum Studiengang in den Kliniken Beginn der am 01. Oktober Anschrift: Ruhr-Universität Bochum Fakultät für Psychologie Arbeitseinheit Klinische Kinder- und Jugendlichenpsychologie Studiengang Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Bochumer Fenster (2. Etage) Massenbergstraße Bochum Geschäftsführung: Dipl.-Psych. Merle Lewer / Vertretung Maraike Borth Telefon: , merle.lewer@rub.de / maraike.borth@rub.de Sekretariat: Kerstin Burghardt Telefon: , kerstin.burghardt@rub.de Homepage: Das SKJP-Team Leitung Geschäftsführung STUDIENGANG PSYCHOTHERAPIE zum Psychologischen Psychotherapeuten Silvia Schneider Johannes Hebebrand Maraike Borth Merle Lewer STUDIENGANG KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Technischer Support Sekretariat Wissenschaftliche Hilfskräfte DR. KATRIN HÖTZEL (PP) katrin.hoetzel@rub.de Vertretung: Dipl.-Psych. Martina Ujma martina.ujma@rub.de Dietmar Radusch Kerstin Burghardt Victoria Assmann Hannah Sombetzki 39 DIPL.-PSYCH. MERLE LEWER (KJP) merle.ahrberg@rub.de Vertretung: M. Sc.-Psych. Maraike Borth maraike.borth@rub.de