Elfenbeinturm 2.0 Wissenschaftskommunikation in Zeiten von Social Media recensio.net Rezensionsplattform für die europäische Geschichtswissenschaft

Transkript

1 Elfenbeinturm 2.0 Wissenschaftskommunikation in Zeiten von Social Media recensio.net Rezensionsplattform für die europäische Geschichtswissenschaft emedientage, 15. November 2012

2 recensio.net Bietet Historikern einen Überblick über aktuelle Publikationen aus der Geschichtswissenschaft auch über den eigenen Sprachkreis hinaus Navigationssprachen der Website sind Deutsch, Englisch, Französisch; Texte können in allen europäischen Sprachen verfasst sein Entstanden aus dem Wunsch, die Möglichkeiten des Web 2.0 in den Geisteswissenschaften besser zu nutzen Gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft, betrieben in Kooperation mit dem Historischen Seminar der Universität zu Köln und dem Leibniz Institut für Europäische Geschichte in Mainz Online seit Januar 2011

3 Drei Blickwinkel auf die Schriften Rezensionen werden online zusammengeführt und im Volltext durchsuchbar gemacht Autoren können ihre Publikationen präsentieren Leser können ihre geschichtswissenschaftliche Lektüre kommentieren Kommentarfunktion: Jeder Nutzer kann alle Texte kommentieren und mit anderen diskutieren

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5 1. Rezensionen Rezensionen aus Fachzeitschriften werden an einem Ort zusammengeführt Rezensionen bleiben dabei unabhängig, kein Exklusivitätsanspruch Aktuell gibt es Kooperationen mit 30 Zeitschriften; ca Rezensionen sind online verfügbar Alle Rezensionen sind gemeinsam im Volltext durchsuchbar sowie mit bibliothekarischen Metadaten versehen und in den OPAC eingebunden

6 Rezensionen durchsuchen: Volltext

7 Rezensionen durchsuchen: Metadaten

8 Metadaten einer Rezension

9 2. Autoren Autoren können ihre eigenen Schriften vorstellen (Monographien, Artikel, Buchkapitel) Präsentation ist Selbstanzeige, nicht Selbstlob redaktionelle Überprüfung vor der Freischaltung Verbesserung der Sicht- und Auffindbarkeit durch Metadaten und OPAC-Anbindung Nutzer können die Präsentationen kommentieren und diskutieren Aktuell sind ca. 120 Präsentationen online

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11 3. Leser Leser können ihre geschichtswissenschaftliche Lektüre kommentieren... und über die Kommentarfunktion mit anderen Nutzern Diskussionen beginnen Unabhängig davon, ob bereits Zeitschriftenrezensionen oder Autorenpräsentationen zum Titel vorliegen Der Leser beginnt die Diskussion

12 Wie geht s weiter? Konferenz 31. Januar 1. Februar 2013 Carl Friedrich von Siemens Stiftung recensio.net zwei Jahre nach dem Onlinegang: Aussichten und Planungen für die Zukunft Wissenschaftskommunikation in Europa: Entwicklungstendenzen? Erfolgsmodelle? Die Generation der Nachwuchswissenschaftler: Werden neue Formen des Publizierens Rezensionen überflüssig machen oder (nur) ihre Gestalt verändern?

13 Das Blog zur Tagung rkb.hypotheses.org Keine statische Website, sondern interaktives, dynamisches Blog Themen: Digital Humanities, wissenschaftliches Rezensieren und Publizieren, Open Access, Web 2.0 in den Geisteswissenschaften... Podiumsteilnehmer veröffentlichen Texte zu ihren Themen Redaktion steuert Artikel bei Leser können verfolgen, wie sich die Vorbereitungen zur Konferenz entwickeln Podiumsteilnehmer und Interessenten diskutieren im Blog

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15 recensio.net Drei Blickwinkel auf die Schriften: Rezension, Präsentation, Leserkommentare Neue Technologien, verändertes Publikationsverhalten in den Wissenschaften: Open Access, e-journals, offenes peer-review Neue Publikationsformen neue Rezensionsformen Das Verfassen einer kompletten Rezension kostet Zeit recensio.net bietet die Möglichkeit, schnell, gezielt, auch fragmenthaft zu kommentieren siehe z.b. Amazon Das Bild des Experten wandelt sich

16 recensio.net rkb.hypotheses.org Vielen Dank!