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1 Markieren Sie so: Korrektur: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder starken Filzstift. Dieser Fragebogen wird maschinell erfasst. Bitte beachten Sie im Interesse einer optimalen Datenerfassung die links gegebenen Hinweise beim Ausfüllen. Liebe Studierende, mit diesem Fragebogen bitten wir Sie, r systematischen Evaluation verschiedener Aspekte Ihres Studiums an der Universität Heidelberg und damit r Qualitätssicherung und -entwicklung beitragen. Hinweis m Datenschutz: Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass handschriftliche Äußerungen u.u. einen Rückschluss auf Ihre Person ermöglichen können. Da Ihre handschriftlichen Kommentare als Bilddateien übermittelt werden, ist Ihre Handschrift wie im Original sichtbar. Bitte füllen Sie bei Papierbefragungen die Freitextfelder deshalb gut leserlich in BLOCKBUCHSTABEN aus.!!! WICHTIG!!! Bitte beantworten Sie diesen Fragebogen in Beg auf das STUDIENFACH, in dem der Fragebogen ausgeteilt wurde! 1. Allgemeine Angaben 1.1 Ihr Geschlecht? weiblich männlich keine Angabe 1.2 In welchem Fachsemester studieren Sie das Studienfach, in dem dieser Fragebogen ausgeteilt wurde? keine Angabe 1.3 Mit welchem Abschlussziel studieren Sie? Bachelor Master Kirchlicher Abschluss Staatsexamen (Lehramt) Staatsexamen (ohne Lehramt) Diplom Magister Sonstiges keine Angabe 1.4 Zu welchem Studienfach beantworten Sie diesen Fragebogen? (bitte innerhalb des Kastens schreiben) 1.5 Zu wieviel Prozent studieren Sie dieses Studienfach? 25% 50% 75% 100% 1.6 Welches weitere Studienfach / welche weiteren Studienfächer bzw. welchen weiteren Studiengang studieren Sie? (bitte innerhalb des Kastens schreiben) 2. Start ins Studium 2.1 Ich wurde Studienbeginn ausreichend über Inhalte, Aufbau und Qualifikationsziele des Studienfachs informiert (z.b. Orientierungsveranstaltung Studienbeginn, Informationen auf den Internetseiten des Instituts/Seminars). 2.2 Die Realität des Studienfachs entspricht weitgehend den Erwartungen, die ich Beginn des Studiums hatte. Ja Nein, ich bin positiv überrascht, meine Erwartungen wurden Nein, meine Erwartungen wurden enttäuscht. übertroffen. Ich hatte keine Erwartungen. F834U0P1PL0V , Seite 1/6

2 3. Inhalte und Relevanz Nach meiner momentanen Einschätng entspricht das Niveau der vermittelten fachlichen Kompetenzen in diesem Studienfach einer guten Ausbildung entspricht das Niveau der vermittelten fachübergreifenden Kompetenzen (methodische, soziale, personale) in diesem Studienfach einer guten Ausbildung werden praxis- / anwendungsbezogene Inhalte vermittelt (z.b. im Rahmen von Studienprojekten oder durch Lehrende aus der Praxis) werden aktuelle Forschungsinhalte und -methoden vermittelt habe ich die Möglichkeit, mich aktiv an aktueller Forschung beteiligen (z.b. durch Projekte oder Praktika) ist das Lernen und Lehren so gestaltet, dass ich wissenschaftlichem Arbeiten befähigt werde wird nachhaltiges Lernen gefördert kann ich mich auch persönlich weiterentwickeln und entfalten. 4. Qualität der Lehre schätze ich die fachliche Qualität der Lehre insgesamt als hoch ein schätze ich die didaktische Qualität der Lehre insgesamt als hoch ein empfinde ich die fachliche Breite als ausreichend bestehen ausreichend fachliche Vertiefungsmöglichkeiten. 5. Rahmenbedingungen / Organisation Innerhalb dieses Studienfachs sind die Pflichtveranstaltungen zeitlich so koordiniert, dass sie sich gegenseitig nicht überschneiden sind die Pflichtveranstaltungen zeitlich so angesetzt, dass ich auch Lehrveranstaltungen anderer Studienfächer besuchen kann, die für meinen Studienplan verpflichtend sind bestehen ausreichend Wahlmöglichkeiten im Studienplan ist das Lehrveranstaltungsangebot ausreichend, um die notwendigen Leistungspunkte erwerben. F834U0P2PL0V , Seite 2/6

3 5. Rahmenbedingungen / Organisation [Fortsetng] habe ich rechtzeitig alle notwendigen Informationen, um an Lehrveranstaltungen, die ich besuchen möchte, auch teilnehmen können (Anmeldung Veranstaltungen, Bekanntgabe von Zeit und Ort von Veranstaltungen etc.) sind ausreichend viele DozentInnen vorhanden, um das Lehrveranstaltungsangebot abdecken sind die Teilnehmerzahlen in den Lehrveranstaltungen angemessen, um von den Veranstaltungen profitieren können sind die räumlichen Gegebenheiten angemessen (Raumgröße, Raumanzahl, Klima, Akustik, Zustand der Räume) ist die Studien-Infrastruktur gut (PC-Arbeitsplätze, Zugang Literatur, verfügbare Medien, Labore etc.) In welchem / welchen Bereich/en ist die Studien-Infrastruktur in diesem Studienfach Ihrer Meinung nach verbesserungsbedürftig? (Mehrfachnennungen möglich): PC-Arbeitsplätze W-LAN-Zugänge Zugang Literatur (Print und Online) Verfügbarkeit von relevanter Software Verfügbarkeit relevanter Medien Ausstattung von Laboren / Laborarbeitsplätzen 6. Fachstudienberatung ist die Fachstudienberatung gut organisiert (Ansprechpartner sind bekannt, Erreichbarkeit ist gegeben etc.) gibt die Fachstudienberatung hilfreiche Auskünfte m Fachstudium. habe ich noch nie in Anspruch genommen habe ich noch nie in Anspruch genommen 7. Betreuung durch Lehrende Feedback sind die DozentInnen gut erreichbar und bieten ausreichend Sprechstundenzeit an stehen die DozentInnen für Rückfragen r Verfügung und unterstützen die Studierenden (z.b. bei Vorbereitung von Referaten, bei Hausarbeiten etc.) geben die DozentInnen hilfreiches Feedback Prüfungsleistungen (Besprechung von Referaten, Hausarbeiten, mündlichen und schriftlichen Prüfungen). es gibt (nahe) kein F834U0P3PL0V , Seite 3/6

4 8. Workload Wie viele Stunden Arbeitszeit pro Woche wenden Sie durchschnittlich für dieses Studienfach auf (Besuch von Lehrveranstaltungen, Eigenarbeitszeit, Vorbereitung von Prüfungen etc.)? 8.1 a) während der Vorlesungszeit (in Zeitstunden): 8.2 b) während der vorlesungs-freien Zeit (in Zeitstunden): Ist die Arbeitsbelastung in diesem Studienfach sinnvoll innerhalb der einzelnen Semester verteilt? viel hoch angemessen hoch viel gering gering 8.3 Arbeitsbelastung in Semester Arbeitsbelastung in Semester Arbeitsbelastung in Semester Arbeitsbelastung in Semester Arbeitsbelastung in Semester Arbeitsbelastung in Semester 6 Das Curriculum des Studienfachs lässt ausreichend Zeit für Phasen des Selbststudiums: 8.9 a) während der Vorlesungszeit b) während der vorlesungs-freien Zeit Das Curriculum im Studienfach lässt einen Auslandsaufenthalt, ohne dass sich die Studiendauer dadurch deutlich verlängert (z.b. Anerkennung von im Ausland erworbenen Leistungsnachweisen, problemloser Übergang nach dem Auslandsaufenthalt) Die Studienanforderungen des Studienfachs kann ich in der dafür vorgesehenen Zeit erfüllen. Wie viele Stunden Arbeitszeit pro Woche wenden Sie durchschnittlich für einen Nebenjob / Nebenjobs auf? 8.13 a) während der Vorlesungszeit (in Zeitstunden): 8.14 b) während der vorlesungs-freien Zeit (in Zeitstunden): F834U0P4PL0V , Seite 4/6

5 9. Prüfungen / Leistungsnachweise In den Lehrveranstaltungen / Modulen dieses Studienfachs wird klar kommuniziert, wie die Leistungsnachweise erbracht werden können (z.b. Referat + Ausarbeitung, Hausarbeit, Multiple-Choice-Klausur, mündliche Prüfung, Erstellen eines Thesenpapiers etc.) wird klar kommuniziert, welche Inhalte relevant sind für die Leistungsnachweise / welcher Lehr- / Lern-Stoff geprüft wird werden die Bewertungskriterien für Leistungsnachweise klar kommuniziert werden Informationen schriftlichen und mündlichen Prüfungen vorab rechtzeitig bekannt gegeben (Zeiten, Orte etc.) bekomme ich zeitnah Rückmeldung über meine Prüfungsleistungen (Korrektur von Klausuren, Rückmeldung Hausarbeiten etc.) können die Leistungsnachweise gut im Semester verteilt erworben werden ist die Anzahl der Prüfungen / Leistungsnachweise angemessen ist die Wiederholung von (schriftlichen und mündlichen) Prüfungen zeitlich so geregelt, dass eine Wiederholungsprüfung das Studium nicht unnötig verzögert ist es gut möglich, zeitnahe Prüfungstermine bekommen funktioniert die Koordination der Prüfungstermine gut. 10. Curriculum / Modularisierung Die Kompetenzen, die in den Modulen dieses Studienfachs erworben werden sollen, sind mir hinreichend bekannt werden in den Lehrveranstaltungen entsprechend vermittelt werden in den Prüfungen entsprechend abgeprüft sind die Module und Lehrveranstaltungen bzgl. ihres zeitlichen Ablaufs gut im Curriculum positioniert sind die einzelnen Lehrveranstaltungen innerhalb eines Moduls inhaltlich und methodisch gut aufeinander abgestimmt sind die Veranstaltungsformate (Vorlesung, Übung, Seminar etc.) angemessen gewählt, um die jeweiligen Kompetenzen erwerben. F834U0P5PL0V , Seite 5/6

6 11. Betreuung der Abschlussarbeit 11.1 Haben Sie in diesem Studienfach Ihre Abschlussarbeit verfasst? 11.2 Wenn ja: Wie frieden / unfrieden sind Sie mit der Betreuung Ihrer Abschlussarbeit? 12. Abschließende Fragen ja sehr frieden nein Bitte beachten Sie bei den beiden folgenden Fragen, dass die mittlere Antwortoption das Optimum darstellt ("genau richtig"/"angemessen") Das Studium in diesem Fach ist: viel verschult 12.2 In diesem Studienfach fühle ich mich: stark überfordert sehr unfrieden viel unstrukturiert stark unterfordert 12.3 Welches sind die 3 größten Stärken der Lern- und Studiensituation dieses Studienfachs an der Universität Heidelberg? Bitte nur Stichworte und innerhalb des Kastens schreiben! 12.4 Welches sind die 3 größten Schwächen der Lern- und Studiensituation dieses Studienfachs an der Universität Heidelberg? Bitte nur Stichworte und innerhalb des Kastens schreiben! 12.5 Wenn Sie noch einmal vor der Wahl stünden, wie würden Sie entscheiden? Ich würde wieder dieses Ich würde wieder dieses Studienfach in Heidelberg Studienfach studieren, aber nicht studieren. in Heidelberg. Ich würde nicht wieder studieren. Ich würde ein anderes Fach studieren Ich profitiere in meinem Studium von der Fächervielfalt der Universität Heidelberg Welche Verbesserungsvorschläge haben Sie für dieses Studienfach in Beg auf: Start ins Studium, Studieninhalte, organisatorische Rahmenbedingungen, Fachstudienberatung, Betreuung durch Lehrende, Workload, Prüfungen / Leistungsnachweise, Curriculum / Modularisierung? Bitte nur Stichworte und innerhalb des Kastens schreiben! F834U0P6PL0V , Seite 6/6

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