Korrektur-Klassenarbeit

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Hans Linden
vor 6 Jahren
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1 Lösung Korrektur-Klassenarbeit Jesper NAME: Aufgabe A 1. Untersuche die Übersetzung des folgenden Textes auf ehler. 2. Markiere exakt die jeweils fehlerhafte telle im deutschen Text. Verwende dazu einen Rotstift. 3. Gib an, um welche Art ehler es sich handelt. chreibe dazu jeweils eine der folgenden Abkürzungen über die markierte telle:! (ortschatz),! (ormenlehre),! (atzlehre),! (Auslassung). 4. ormuliere die korrekte Übersetzung. chreibe sie jeweils unter die markierte telle. Aufgabe B 5. Untersuche die Übersetzung des folgenden Textes auf tellen, die zwar korrekt übersetzt sind, aber inhaltlich oder sprachlich-stilistisch noch besser übersetzt werden können. 6. ähle fünf tellen aus. Markiere sie jeweils exakt. Verwende dazu einen grünen tift. 7. ormuliere eine verbesserte Übersetzung. chreibe sie jeweils unter die markierte telle.

2 Caesar greift ein Die Helvetier hatten sich dafür entschieden, ihr Land zu verlassen, um weiter westlich eine neue Heimat zu suchen. Von den egen, die in rage kamen, entschieden sie sich für den, der über Genf durch die römische Provinz, das jenseitige Gallien (Gallia ulterior), führte. Caesar, der sich noch in der tadt Rom (urbs) aufhielt, war alarmiert. 1 Caesari cum id nuntiatum esset, eos per provinciam nostram iter facere conari, maturat ab urbe proficisci et quam maximis potest 3 itineribus 1 in Galliam ulteriorem contendit et ad Genavam pervenit. 1 quam maximis potest itineribus so schnell wie möglich Als Caesar das gemeldet worden war, dass er versuchte, durch unsere Provinz zu reisen, beeilte er sich suchten von Rom zu der tadt auszubrechen, eilte so schnell wie möglich ins jenseitige Gallien, um nach Genf zu gelangen. und gelangte nämlich dass sie ver-

3 Provinciae toti quam maximum potest militum numerum 2 imperat 3 5 erat omnino in Gallia ulteriore legio una, pontem, qui erat ad Genavam, iubet rescindi. 2 quam maximum potest... numerum eine möglichst große Zahl 3 imperare zu stellen befehlen Er befahl den gesamten Provinzen, eine möglichst große der gesamten Provinz Zahl an oldaten zu stellen es war im jenseitigen Gallien überhaupt eine Legion, und dass die Brücke, die bei Genf stand, zurückgelassen wird. nur / einzige ordnete an eingerissen war... stationiert werden soll

4 7 Ubi de eius adventu Helvetii certiores facti sunt, legatos ad eum mittunt nobilissimos civitatis; o die Helvetier über diese Ankunft benachrichtigt obald seine worden waren, schickten sie die Adligsten ihrer Bürgerschaft als Gesandte; aus ihrer zu ihm 9 cuius legationis Nammeius et Verucloetius principem locum obtinebant, qui dicerent sibi esse in animo sine ullo maleficio 4 iter per 11 provinciam facere, propterea quod aliud iter haberent nullum: 4 maleficium die eindseligkeit Die führende tellung dieser Gesandtschaft haben Nammeius und Verocloetius inne, die sagten, dass sie im inn hätten, ohne eindseligkeit durch die Provinz zu irgendeine bei dieser reisen deswegen, weil sie keinen anderen eg hätten. gar keinen sagen sollten hatten

5 rogare 5, ut eius voluntate 6 id sibi facere liceat. 5 rogare sie würden darum bitten 6 voluntas, -atis f die Zustimmung sie würden darum bitten, dass es ihm erlaubt sei, das mit ihrer Zustimmung zu machen. seiner ihnen sie... machen können 13 Caesar, quod memoria tenebat L. Cassium 7 consulem occisum 8 exercitumque eius ab Helvetiis pulsum 8 et sub iugum missum 8, 15 concedendum 8 non putabat. 7 Lucius Cassius (Konsul des Jahres 107 v. Chr.) 8 Ergänze: esse Caesar, weil er sich erinnerte, dass Lucius Cassius eil Caesar der Konsul worden war getötet hatte und sein Heer von den Helvetiern geschlagen und dann unters Joch geschickt worden war, wusste er, dass es nicht erlaubt worden ist. meinte werden durfte

6 Punkte für Aufgabe A: Punkte für Aufgabe B: Gesamtpunktzahl: Note: BEERTUNG AUGABE A o Die Zahl der ehler, die entdeckt werden können, beträgt 18. Ebenso viele Kategorisierungen und Korrekturen sind vorzunehmen. Insgesamt können 54 Punkte erreicht werden. o iederholungsfehler werden nicht gewertet. o Abzüge von jeweils bis zu einem Punkt gibt es für irrtümlich bearbeiteten tellen. AUGABE B o Es wird jeweils ein Punkt für das inden einer verbesserungswürdigen telle und jeweils ein Punkt für ihre Verbesserung vergeben. Insgesamt können 10 Punkte erreicht werden. o iederholungsfehler werden nicht gewertet. o An grundlos bearbeiteten tellen wird in der Regel kein Punkt vergeben. Abzüge von jeweils bis zu einem Punkt gibt es für fehlerhafte Veränderungen. o erden mehr als fünf tellen markiert, werden nur die ersten fünf gewertet. Gesamtergebnis o Es können insgesamt 64 Punkte erzielt werden. o Die Noten verteilen sich folgendermaßen:

7 BEERTUNGTABELLE 1+ ab 62 Punkten 96,7 % 1 ab 60 Punkten 93,5 % 1- ab 57,5 Punkten 90,2 % 2+ ab 55,5 Punkten 86,9 % 2 ab 53,5 Punkten 83,6 % 2- ab 51,5 Punkten 80,4 % 3+ ab 49,5 Punkten 77,1 % 3 ab 47 Punkten 73,8 % 3- ab 45 Punkten 70,5 % 4+ ab 43 Punkten 67,3 % 4 ab 41 Punkten 64,0 % 4- ab 38,5 Punkten 60,5 % 5+ ab 34,5 Punkten 54,2 % 5 ab 30,5 Punkten 47,6 % 5- ab 26,5 Punkten 41,1 % 6 unter 26,5 Punkten < 41,1 %

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