FÜR LOGOPÄDIE OLDENBURG
|
|
|
- Eugen Ackermann
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Dysphagie INTENSIV Nord FEES Basiskurs Nord Fachtherapeut Dysphagie AWO Bezirksverband Weser-Ems e. V. BERUFSFACHSCHULE FÜR LOGOPÄDIE OLDENBURG
2
3 Qualitätssicherung Dysphagiemanagement: Aktuelles Fachwissen gefragt! Die Versorgung von Patienten mit Schluckstörungen gewinnt im klinischen Alltag zunehmend an Bedeutung, und somit ist das evidenzbasierte Dysphagiemanagement unabdingbar. Als jüngstes Störungsbild ist es im Vergleich zu anderen Fachbereichen v. a. medizinisch geprägt und verlangt daher besondere Expertise und Weiterbildung. Durch die fachliche Qualifikation wird außerdem die Rolle der Logopäd*innen im klinischen Setting, vor allem in der Kommunikation mit Ärzten und Pflegekräften, gestärkt und somit langfristig etabliert. Fachweiterbildung: Dysphagie INTENSIV Nord Um diesen Anforderungen Rechnung zu tragen, wurde die Fachweiterbildung Dysphagie INTENSIV Nord an der Berufsfachschule für Logopädie in Oldenburg entwickelt. Wir laden sieben namhafte Referent*innen mit ausgewiesener Expertise im Fachbereich Dysphagie für Sie ein. In neun aufeinander aufbauenden Modulen werden diagnostische und therapeutische Kenntnisse vermittelt. Gemäß Goldstandard werden Inhalte zur klinischen und apparativen Diagnostik behandelt und anhand von Fallbeispielen vertieft.
4 Therapeutische Verfahren werden hinsichtlich gängiger sowie spezifischer Störungsbilder selektiert, diskutiert und praktisch geübt. Dabei liegt der inhaltliche Schwerpunkt nicht nur auf neurologischen Dysphagien, sondern beinhaltet ebenso kindliche, geriatrische sowie hochgradige Dysphagien. Vorteile auf einen Blick Dozent*innen mit ausgewiesener Expertise in spezifischen Arbeitsfeldern der Dysphagie klinische und apparative Diagnostik gemäß Gold standard Vertiefung anhand von Fallbeispielen Praxisanteile in jedem Modul (Partnerarbeit oder Dummy) Vertiefung von neurologischen, kindlichen, geriatrischen sowie hochgradigen Dysphagien einzigartige Fachweiterbildung in Norddeutschland 144 Fortbildungspunkte & Zertifikat hervorragendes Preis-Leistungs-Angebot
5 Modulbeschreibung (jeweils 9.00 Uhr Uhr) Modul 1: Anatomie und Physiologie (U. Birkmann) Modul 2: Klinische Diagnostik (U. Birkmann) Modul 3: Apparative Diagnostik (U. Birkmann/A. Farr) Diese Module vermitteln fachtheoretisches Wissen zur Diagnose und Therapie von Schluckstörungen mit Praxisbezug: Anatomie Physiologie Pathophysiologie Diagnostik praktische Selbsterfahrung Ziel: Den Umgang mit dysphagischen erwachsenen Patienten erlernen und diagnostische Kompetenz ent wickeln (jeweils Uhr) Modul 4: Therapeutische Grundlagen (U. Birkmann) Modul 5: Dysphagietherapie bei spezifischen Störungen (U. Birkmann) Diese Module thematisieren die neurorehabilitativen Interventionsmöglichkeiten, ausgehend von der zuvor behandelten Diagnostik: therapeutische Grundlagen Therapie bei spezifischen neurodegenerativen Erkrankungen intensive praktische Partnerarbeit Ziel: Sicherer Umgang in der Therapieplanung bzw. in der Behandlung von neurologischen und neurodegenerativ bedingten Dysphagien.
6 (jeweils Uhr) Modul 6: Trachealkanülen aus thera peutischer Sicht (A. Fillbrandt) Dieses Modul behandelt die Versorgung von Trachealkanülenträgern unter theoretischen sowie praktischen Gesichtspunkten: Indikation Arten von Tracheotomien Arten und Auswahl von Trachealkanülen absaugen Trachealkanülenwechsel Dekanülierungsschema Ziel: Berührungsängste bei Patienten mit Trachealkanülen abbauen und Sicherheit in der Therapieplanung und der praktischen Handhabung erlangen ( Uhr), ( Uhr) Modul 7: Dysphagien in der Geriatrie (M. Hübner) In diesem Modul werden Behandlungsmöglichkeiten von Patienten mit Dysphagien in der Geriatrie vorgestellt: schlucken im Alter und der Einfluss von Multimorbidität Behandlung von Menschen mit Dysphagie und demenzieller Entwicklung logopädische Mitbehandlung in der letzten Lebensphase Entscheidungsfindung künstliche Ernährung Beratungsangebot und (ethische) Entscheidungshilfen in der Angehörigenarbeit Ziel: Vermittlung von diagnostischen und therapeutischen Handlungsoptionen zur professionellen Versorgung von geriatrischen Patienten mit Dysphagie.
7 (jeweils Uhr) Modul 8: Kindliche Dysphagie (B. Genz) In diesem Modul werden das besondere Vorgehen im Dysphagiemanagement bei Kindern sowie das Diagnostikinstrument Kö.Be.S. Kids vorgestellt: infantile Entwicklung und Anatomie Unterschiede zum erwachsenem Schlucken pathologische Muster unterschiedlicher Genese Anamnese und Diagnostik Therapieansätze praxisbetonter Therapieteil mit Fallbeispielen Ziel: Die spezifische Arbeit sowie die Entwicklung von diagnostischen und therapeutischen Handlungsweisen bei kindlichen Schluckstörungen in Theorie und Praxis erfahren ( Uhr), ( Uhr) Modul 9: Transdisziplinäres Arbeiten im Dysphagie management schwerstbetroffener Menschen Sekretmanagement (J. Ehlers / I. Petzoldt) In diesem Modul wird das VeRegrO-Konzept vorgestellt, ein transdisziplinärer Therapieansatz der beteiligten Berufsgruppen in der Versorgung von dysphagischen Patienten: Einführung in transdisziplinäre Behandlungskonzepte im pflegetherapeutischen Alltag Grundlagen des Sekretmanagements in Theorie und Praxis Positionierung als Basis der Sekretmobilisation Vorstellung verschiedener Hilfsmittel zur Sekretmobilisation Ziel: Vermittlung einer Fusion von therapeutischen Kompetenzen zur optimierten Diagnostik und Behandlung von Patienten mit Dysphagie.
8 Übersicht Modul 1 Anatomie und Physiologie (U. Birkmann) Modul 2 Klinische Diagnostik (U. Birkmann) Modul 3 Apparative Diagnostik (U. Birkmann / A. Farr) Modul 4 Therapeutische Grundlagen (U. Birkmann) Modul 5 Dysphagietherapie bei spezifischen Störungen (U. Birkmann) Modul 6 Trachealkanülen aus therapeutischer Sicht (A. Fillbrandt) Modul 7 Dysphagien in der Geriatrie (M. Hübner) Modul 8 Kindliche Dysphagie (B. Genz) Modul 9 Transdisziplinäres Arbeiten im Dysphagiemanagement schwerstbetroffener Menschen Sekretmanagement (J. Ehlers / I. Petzoldt) Zeitraum: Teilnehmeranzahl: 20 Kosten: 2.399, Fortbildungspunkte: 144
9 FEES Basiskurs Nord Außerordentliches Angebot in Niedersachsen Die flexible endoskopische Evaluation des Schluckaktes (FEES) ist eine objektive und funktionelle Beurteilung des Schluckaktes gemäß Goldstandard. Trotz des großen Bedarfs an qualifizierter Dysphagiediagnostik im klinischen Alltag wird diese Untersuchungstechnik bisher nicht systematisch vermittelt. Die Deutsche Gesellschaft für Neurologie (DGN), die Deutsche Schlaganfallgesellschaft (DGS) und die Deutsche Gesellschaft für Geriatrie (DGG) haben daher beschlossen, die Ausbildung in der endoskopischen Dysphagiediagnostik zu optimieren und zu formalisieren. In diesem Sinne bietet die Berufsfachschule für Logopädie in Oldenburg den zertifizierten FEES-Basiskurs zu einem außerordentlichen Angebot in Niedersachsen an. Teilnahmevoraussetzungen Für den Erwerb des Zertifikats wird von Ärzt*innen eine einjährige und von Logopäd*innen eine zweijährige klinische Tätigkeit mit schwerpunktmäßiger Versorgung von neurologischen Patient*innen sowie eine aktive Berufsausübungs berechtigung vorausgesetzt. Ihr Weg zur Zertifizierung Der gesamte Ablauf bis zur Zertifizierung setzt sich aus einem theoretischen und einem praktischen Teil zusammen: Die theoretischen und praktischen Inhalte zum Erwerb des FEES-Zertifikates werden zunächst in diesem Basisseminar (24 Unterrichtseinheiten) vermittelt, an dessen Ende eine theoretische Prüfung steht (multiple choice).
10 Unter Betreuung einer*eines auszuwählenden FEES- Aus bild*erin sind anschließend ebenfalls kostenpflichtig 30 Untersuchungen in direkter Supervision und 30 Untersuchungen in indirekter Supervision durchzuführen, entsprechend dokumentiert laut einer vorgegebenen Vorlage. Dieser Teil ist nicht Teil dieses Basiskurses und ist von den Teilnehmer*innen jeweils im Anschluss selbst zu organisieren. Inhalte Anatomie und Physiologie des Schluckaktes Basiswissen zum Entstehen neurogener Dysphagien Grundlagen der flexiblen optischen Schluckuntersuchung Technik und Handhabung Befundung nach FEES-Standard Auswertung und Interpretation Therapieplanung Evaluation Dokumentation und Aufklärungserfordernisse Kooperation Ärzteschaft und Logopäd*innen (Anordnungs-, Durchführungsverantwortung) Qualitätskriterien der FEES (Struktur, Prozess, Ergebnis) Referenten Ulrich Birkmann, Dipl.-Heilpädagoge, St. Johannes Krankenhaus Troisdorf Alexander Fillbrandt, Logopäde, Universitätsmedizin Mainz Zeitraum: ( jeweils Uhr) Teilnehmeranzahl: 14 Kosten: 660, Fortbildungspunkte: 24
11 Jetzt anmelden Sie möchten gezielt Fachwissen in puncto Dysphagie aufbauen und von neuestem Expertenwissen profitieren? Dann melden Sie sich jetzt bei den Fortbildungen Dysphagie INTENSIV Nord und/oder dem FEES Basiskurs Nord an und sichern sich wertvolle Fortbildungspunkte. Die Veranstaltungen sind zusammen mit 168 Fortbildungspunkten akkreditiert. Attraktive Konditionen sichern Sie interessieren sich für beide Veranstaltungen? Dann profitieren Sie von unserem attraktiven Kombipreis. Dysphagie INTENSIV Nord & FEES Basiskurs Nord & Akademiehotel Rastede 2.940, Dysphagie INTENSIV Nord Akademiehotel Rastede 2.399, FEES Basiskurs Nord Akademiehotel Rastede 660, Weitere Informationen unter
12 Wir sind für Sie da Bitte mailen Sie die ausgefüllte und unterschriebene Anmeldung an folgende -Adresse: Gern können Sie uns das Anmeldeformular auch faxen an / , oder nutzen Sie den Postweg und senden Ihre Anmeldung an: AWO Bezirksverband Weser-Ems e.v. Frau Jennifer Klein Personal- und Organisationsentwicklung Klingenbergstraße 73, Oldenburg Name: Ja, ich möchte mich verbindlich für beide Veranstaltungen zum Kombipreis von 2.940, anmelden. Ja, ich möchte mich verbindlich für die Fortbildungsreihe Dysphagie INTENSIV Nord zum Preis von 2.399, anmelden. Ja, ich möchte mich verbindlich für die Fortbildungsreihe FEES Basiskurs Nord zum Preis von 660, anmelden. Adresse: Telefon: Bitte informieren Sie mich auch künftig über aktuelle Veranstaltungen und Fortbildungen. Ich habe die AGB des AWO Bezirksverbandes e. V. unter zur Kenntnis genommen.
Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten. dbs-weiterbildungen zum Thema. Legasthenie und Dyskalkulie
Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten dbs-weiterbildungen zum Thema Legasthenie und Dyskalkulie LRS-Weiterbildungen Neben der gesprochenen Sprache hat die Schriftsprache einen hohen
Die Multimodale Parkinsonkomplexbehandlung
Die Multimodale Parkinsonkomplexbehandlung Carolin Stöber Parkinson Nurse Dr. Michael Ohms - Oberarzt Stadthalle Hiltrup 20.05.2015 Ziel der Komplexbehandlung für Parkinsonpatienten ist es, die Patienten
Dysphagie in der Onkologie
Dysphagie in der Onkologie Grundlagen, Diagnostik, Therapie Fortbildung für LogopädInnen am Universitätsklinikum 24.-25. Februar 2012 Sehr geehrte Damen und Herren, wir freuen uns, Sie hier in zu unserer
Weiterbildung für Approbierte PP/KJP. Zusatzbezeichnung Systemische Therapie. Baustein. Theorie
Baustein Theorie Die theoretische Weiterbildung setzt sich aus insgesamt 240 Stunden zusammen, deren Themen Systemisches Basiswissen, Systemische Diagnostik, Therapeutischer Kontrakt und Systemische Methodik
Pflegefachkraft für Außerklinische Beatmung (Basisqualifikation)
Pflegefachkraft für Außerklinische Beatmung (Basisqualifikation) Konzeptpräsentation 25.06.2013 Fachkraft für Außerklinische Beatmung Inhalt Hintergrund und Relevanz Fortbildungskonzept Basisqualifikation
2. Interdisziplinäres Tübinger Dysphagie- und Trachealkanülen Symposium Vorläufiger Zeitplan
Therapie Zentrum Tübingen. Interdisziplinäres Tübinger Dysphagie- und Trachealkanülen Symposium 06 Vorläufiger Zeitplan (Der Veranstalter behält sich vor, Änderungen am Zeitplan vorzunehmen. Bitte beachten
Bitte melden Sie sich bis zum 20. Januar verbindlich an unter:
+ UROGYN-REFRESHER-KURS SA 28.01.2017 9:00 16:00 UHR Krankenhaus St. Joseph-Stift Tagungszentrum Clara-Wolff-Haus, 3. Etage Wintergartenstr. 15/17 01307 Dresden IN KOOPERATION MIT ANMELDUNG Bitte melden
Wie wird man PsychotherapeutIn? Gesetzliche Grundlagen. Dipl.-Psych. vor dem PsychThG
Wie wird man PsychotherapeutIn? Gesetzliche Grundlagen Psychotherapeutengesetz (PTG) vom 16.06.1998 zum Änderung des SGBV Ausbildungs- und Prüfungsverordnung (PsychTh-AprV) vom 18.12.1998 Ausbildungs-
Infomappe. Weiterbildung zum. Fachtherapeut für die außerklinische Intensivpflege und Menschen im Wachkoma/ Wachkomatherapeut
Infomappe Weiterbildung zum Fachtherapeut für die außerklinische Intensivpflege und Menschen im Wachkoma/ Wachkomatherapeut 20.03.2017 bis 02.02.2018 in Neu-Ulm Stand: April 2016 Änderungen vorbehalten
Die Regelungen zur Neuropsychologie in der Weiterbildungsordnung in Rheinland- Pfalz
Die Regelungen zur Neuropsychologie in der Weiterbildungsordnung in Rheinland- Pfalz Mainz, 14.08.2012 Referentin: Dr. Doris Naumann Krankenhaus der Barmherzigen Brüder Trier Psychologischer Fachdienst
Antrag auf Ausführung und Abrechnung von Leistungen zur spezialisierten geriatrischen Diagnostik (Geriatrie)
Antrag auf Ausführung Abrechnung von Kassenärztliche Vereinigung Berlin Abteilung Qualitätssicherung Masurenallee 6A 14057 Berlin Praxisstempel Telefon (030) 31003-242, Fax (030) 31003-305 Antrag auf Ausführung
Module zum Case Management 2016 / 2017
Module zum Management 2016 / 2017 Die Deutsche Gesellschaft für Care und Management (DGCC) beschreibt Management als Ansatz zu einer effektiven und effizienten Steuerung der Versorgungsleistungen im Sozial-
Zusatz-Qualifizierung in der CT des Herzens (Stand: )
Zusatz-Qualifizierung in der CT des Herzens (Stand: 17.09.2014) Die Durchführung von CT-Untersuchungen des Herzens setzt gute Kenntnisse der kardiovaskulären Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie,
Stundenplan und Referenten/innen Pflegefachkraft für außerklinische Beatmung/DIGAB
Stundenplan und Referenten/innen für außerklinische Beatmung/DIGAB 0 Std. theoretische fachspezifische Schulung = ca. 50 Unterrichtseinheiten je 5 Min. o 0 Unterrichtseinheiten thematisch vorgegeben o
Durchführungsbestimmungen für die Lehrgänge Allgemeine Multiplikatorenschulung aller Fachbereiche. Version
Durchführungsbestimmungen für die Lehrgänge Allgemeine Multiplikatorenschulung aller Fachbereiche Version 2.0 31.12.2014 Inhaltsverzeichnis 1 Präambel... 3 2 Lehrgangskonzept... 3 3 Lehrgangsleitung und
Weiterbildung zum. Wachkomatherapeuten (DGpW)
Weiterbildung zum Wachkomatherapeuten (DGpW) Start der Weiterbildung im Herbst 2012 Stand: Februar 2012 Änderungen vorbehalten Das Wichtigste in Kürze Umfang der Ausbildung: 350 Stunden, davon 240 Stunden
Antrag auf Anerkennung der Zusatzbezeichnung Psychodiabetologie
Antrag auf Anerkennung der Zusatzbezeichnung Psychodiabetologie im Rahmen der Weiterbildungsordnung der LandesPsychotherapeutenKammer Rheinland-Pfalz Ich beantrage hiermit die Anerkennung der Zusatzbezeichnung
IB Medizinische Akademie Köln. Logopäde (m/w)
IB Medizinische Akademie Köln Logopäde (m/w) In aller Munde! Die Arbeit mit der Sprache Logopädie ist ein vielseitiger Beruf mit einer interessanten Ausbildung. Sie hilft Menschen jeden Alters, wie z.
Bremer Curriculum Spezielle Psychotraumatherapie 2016-2018
Bremer Curriculum Spezielle Psychotraumatherapie 2016-2018 Das Bremer Curriculum Spezielle Psychotraumatherapie der Ärztekammer Bremen, in Kooperation mit dem Bremer Institut für Psychotraumatologie, entspricht
Peer Review Aspiration im St. Josef Krankenhaus Moers
Peer Review Aspiration im St. Josef Krankenhaus Moers von Michaela Weigelt und Oliver Wittig, Pflegedienstleitung Köln, 06. November 2009 Was ist ein Peer Review? Ein Peer Review ist eine kontinuierliche,
Ausbildung im Rettungsdienst. Stand: 18. November 2012 RETTUNGSASSISTENT/IN
Ausbildung im Rettungsdienst Stand: 18. November 2012 RETTUNGSASSISTENT/IN Rettungsassistent/in (Verkürzte Ausbildung nach RettAssG 8.2) Lernziele: Leistungen: Lehrgangsort: Umfang: Fundierte Kenntnisse
Anlage 1a zum Vertrag über ein strukturiertes Behandlungsprogramm (DMP) zur Verbesserung der Versorgungssituation von
Anlage 1a zum Vertrag über ein strukturiertes Behandlungsprogramm (DMP) zur Verbesserung der Versorgungssituation von Brustkrebspatientinnen DMP Brustkrebs Fragebogen zur Erhebung der Strukturqualität
In Zusammenarbeit mit dem DBH-Bildungswerk
Servicebüro für Täter-Opfer-Ausgleich und Konfliktschlichtung Eine Einrichtung des DBH e.v. Fachverband für Soziale Arbeit, Strafrecht und Kriminalpolitik Mediator/Mediatorin in Strafsachen für ausgebildete
Evidenzbasierte Physiotherapie aktueller Stand und Perspektiven
In Zeiten der evidenzbasierten Medizin muss eine Versorgung, die auf empirischer Grundlage steht, kritisch hinterfragt werden NVL - (A = starke Empfehlung, B = Empfehlung, 0 = Option) Akuter nichtspezifischer
Prostata MRT Hands on-workshop
bender akademie Fortbildungs-Veranstaltung Prostata MRT Hands on-workshop für Ärzte Düsseldorf München Berlin 2016 Einladung Prostata MRT-Workshop für Ärzte Sehr geehrte Kolleginnen, sehr geehrte Kollegen,
Seminar in Göttingen am Identnummer: Diese Veranstaltung wird mit 6 Fortbildungspunkten bewertet.
Seminar in Göttingen am 16.10.2012 Identnummer: 20091319 Diese Veranstaltung wird mit 6 Fortbildungspunkten bewertet. Sehr geehrte Damen und Herren, pflegen, versorgen, betreuen und verstehen täglich erbringen
Logopädie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Logopädie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die Aufgaben eines/r Logopäden/in umfassen Prävention,
Adolf-Ernst-Meyer-Institut zur Weiterbildung in der Psychotherapie
1 Adolf-Ernst-Meyer-Institut zur Weiterbildung in der Psychotherapie Lehrplan 1. Ziel Die psychotherapeutische Weiterbildung am Adolf-Ernst-Meyer-Institut soll Ärzten und Diplompsychologen Kenntnisse und
Curriculum. Kompaktausbildung Biofeedbacktherapie
Curriculum Kompaktausbildung Biofeedbacktherapie (Stand: Oktober 2015) Kontakt: DI. Dr. Dieter Kropfreiter Europäische Biofeedbackakademie Steglandweg 5 5400 Hallein ÖSTERREICH Tel.: +43(0)676/5229710
Anlage 1a zum Vertrag über ein strukturiertes Behandlungsprogramm (DMP) zur Verbesserung der Versorgungssituation von Brustkrebspatientinnen
Krankenhaus: Adresse: Stadt: DMP-Ansprechpartner: Funktion: Kontakte: Tel.: Fax: E-Mail: Vertreter(in): Kontakte: Funktion: Tel.: Fax: E-Mail: Strukturvoraussetzungen lt. Anlage 1 Absatz 1. und 2. Operative
Basale Stimulation - Grundkurs -
Basale Stimulation - Grundkurs - Grundkurs Basale Stimulation Menschen mit Wahrnehmungsstörungen, hervorgerufen durch Krankheit, Alter, Behinderung oder Traumata, benötigen eine spezielle Ansprache im
Projekt IBIS Individualisierte BTX-Intensiv-Schulung
Mit IBIS doppelt punkten Anerkannte Fortbildung: + Dr. med. Ulf Hustedt 1 Liebe Kolleginnen und Kollegen, seit Sommer 2005 führen wir das Fortbildungs-Projekt IBIS durch. Wir hatten dabei Gelegenheit über
Hygieneschulung nach VDI 6022, Kat. B und A
Hygieneschulung nach VDI 6022, Kat. B und A Weiterbildung Technische Raumlufthygiene Raumluftqualität in kompetenten Händen Lehrgangsreihe Raumluftqualität Mängel in der Konzeption, bei der Herstellung,
Weiterbildung. Demenzsensibles Krankenhaus Qualifizierung zum/ zur Demenzbeauftragten GFO oder zum/zur Demenzexperten/in
Demenzsensibles Krankenhaus Qualifizierung zum/ zur Demenzbeauftragten GFO zum/zur Demenzexperten/in GFO Kursnummer: WB-Dem-2017 Intern Extern Intention/Ziel: Ziel dieses Qualifizierungskonzeptes ist es
Inhalte und Strukturen der Weiterbildung. 12. Mai 2017 Dr. Andrea Benecke, Wolfgang Schreck 30. DPT
Inhalte und Strukturen der Weiterbildung 12. Mai 2017 Dr. Andrea Benecke, Wolfgang Schreck 30. DPT Inhalte und Strukturen der Weiterbildung Eckpunkte der Weiterbildung: Weiterbildung in den altersgruppenspezifischen
21. INTENSIVKURS PROGRAMM INTERVENTIONELLE RADIOLOGIE AACHEN. 12. 14. Juni 2014. Basis- & Spezialkurs DEGIR-zertifizierter Kurs, Modul A-D
Klinik für Diagnostische und Interventionelle Radiologie Förderverein für Radiologie in e.v. 21. INTENSIVKURS INTERVENTIONELLE RADIOLOGIE AACHEN 12. 14. Juni 2014 PROGRAMM Organisationsleitung Dr. med.
Logopädie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Logopädie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! seit 2011 durchgehend dblzertifiziert Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die Aufgaben
Durchführung und eigene Bewertung. 1. Ihre Organisation
Förderkreis Therapeutisches Reiten e. V. Umfrage zur Erarbeitung Europäischer Qualifikationsrichtlinien für die Ausübung und Ausbildung im Bereich tiergestützter Aktivitäten/Interventionen und Therapien
Dysphagiemanagement in der außerklinischen Intensivpflege aus therapeutischer Sicht.
Dysphagiemanagement in der außerklinischen Intensivpflege aus therapeutischer Sicht Schlucktherapeutischer Rehabilitationsverlauf Klinik Ambulante Therapie Klinik Klinische Diagnostik Apparative Diagnostik
Bereich Intensivpflege/Beatmungspflege Datum Uhrzeit Veranstaltungsort Thema Zielgruppe Dozent/in
Fort- und Weiterbildungsangebot 1. Halbjahr 2017 Anmeldungen richten Sie bitte telefonisch per Email an: Christa Bertelmann [email protected] Britta Lucassen [email protected]
Grundkurs
2017 Grundkurs 28.-31.1.2015 ultraschallkurse münchen Ultraschall-Grundkurs, 26. 28. Januar 2017 Ultraschall-Aufbaukurs, 4. 6. Mai 2017 Ultraschall-Grundkurs, 19. 21. Oktober 2017 Wissenschaftliche Leitung
Das ADS-Therapieprogramm und Konzentrationstraining für Kinder
Das ADS-Therapieprogramm und Konzentrationstraining für Kinder wissenschaftlich evaluiert durch Frau Dipl. psych. Kirstin Goth, Univ. Frankfurt und das OptiMind-Institut Zertifizierte Ausbildung zum OptiMind-Trainer
STUDIENBUCH fär die Ausbildung fär GesprÅchsfÄhrung im Rahmen der Turnusausbildung
STUDIENBUCH fär die Ausbildung fär GesprÅchsfÄhrung im Rahmen der Turnusausbildung Im Krankenhaus... Name... Anschrift... Telefon... Fax... mail...... Geburtsdatum und Ort... Referat fär Psychosoziale,
EINLADUNG QUALIFIKATIONSKURS STROKE UNIT
SRH KLINIKEN INNERBETRIEBLICHE FORTBILDUNG EINLADUNG QUALIFIKATIONSKURS STROKE UNIT 27.03.2017 bis 23.02.2018 BERUFSBEGLEITEND Aus- und Fortbildung in Zusammenarbeit mit der Deutschen Schlaganfall-Gesellschaft
FÜTTERN kompakt. Störungen der Nahrungsaufnahme bei Säuglingen und Kindern. Dozentinnen: Silke Winkler Akademische Sprachtherapeutin, Logopädin B.A.
FÜTTERN kompakt Störungen der Nahrungsaufnahme bei Säuglingen und Kindern Dozentinnen: Silke Winkler Akademische Sprachtherapeutin, Logopädin B.A. Dr. Nicole Hübl Dipl. Lehr- und Forschungslogopädin Dr.
SEITE AN SEITE FÜR IHRE GESUNDHEIT
SEITE AN SEITE FÜR IHRE GESUNDHEIT WERTVOLLE VORTEILE FÜR PATIENTEN DURCH VERSCHIEDENE FACHÄRZTE IN DERSELBEN PRAXIS Im Medizinischen Versorgungszentrum Kaiserslautern (MVZ) arbeiten Fachärzte unterschiedlicher
Logopädie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Logopädie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die Aufgaben eines/r Logopäden/in umfassen Prävention,
Studienablaufplan für den Masterstudiengang Psychotherapie (Schwerpunkt: Verhaltenstherapie)
Studienablaufplan für den Masterstudiengang Psychotherapie (Schwerpunkt: Verhaltenstherapie) 1. Modul Theoretische Grundlagen der Verhaltenstherapie Übergreifendes Einführungsseminar 1.-2. 45 180 6 Blockveranstaltung
IB Medizinische Akademie Starnberg. Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w)
IB Medizinische Akademie Starnberg Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w) Passion Mensch! Weil Sie die eigenständige Betreuung und Beratung am Patienten lieben. Schwebt Ihnen ein vielfältiger, zukunftssicherer
Sprachheilkindergarten Aurich. mit Hörbehindertengruppe sowie früher Förderung hörbehinderter Kinder und Integrationsgruppe
Sprachheilkindergarten Aurich mit Hörbehindertengruppe sowie früher Förderung hörbehinderter Kinder und Integrationsgruppe Herzlich willkommen! Wenn die Sprachentwicklung Ihres Kindes verzögert ist und
6 Ethisches Verhalten
6 Ethisches Verhalten 6.1 Ethisches Verhalten Grundlagen Zahlreiche Institutionen oder Berufsgruppen haben bisher Deklarationen über den Umgang mit Personen bzw. Patientinnen bzw. Patienten verabschiedet.
Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten
Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten Liebe Kolleg*innen, wir möchten Ihnen die Informationen zu den Zertifikatsmodulen weiterleiten,
EINLADUNG QUALIFIKATIONSKURS STROKE UNIT
SRH KLINIKEN INNERBETRIEBLICHE FORTBILDUNG EINLADUNG QUALIFIKATIONSKURS STROKE UNIT 27.03.2017 bis 23.02.2018 BERUFSBEGLEITEND Aus- und Fortbildung in Zusammenarbeit mit der Deutschen Schlaganfall-Gesellschaft
DGPPN-Zertifikat Psychosomatik in der Psychiatrie
DGPPN-Zertifikat Psychosomatik in der Psychiatrie Die Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde (DGPPN) vergibt nach Beschluss des Vorstandes an ihre Mitglieder
Curriculum Ernährungsmedizin
Curriculum Ernährungsmedizin Rolle der ernährungsmedizinischen Akademien O. Adam Ludwig-Maximilians-Universität München Entwicklung der Akademien Fortbildungsseminare für Ärzte Seminare der Deutschen Akademie
Zertifizierter Geldwäsche-Beauftragter (S&P)
Zertifizierter Geldwäsche-Beauftragter (S&P) Setzen Sie einen Qualitätsstandard - Zertifizieren Sie Ihre Qualität als Fach- und Führungskraft. S&P Zertifizierungen: Ihr Vorsprung in der Praxis! Das Zertifikat
PHYSIOTHERAPIE. Bachelor of Science Staatlich anerkannter Berufsabschluss
PHYSIOTHERAPIE Bachelor of Science Staatlich anerkannter Berufsabschluss Primarqualifizierender Primärqualifizierender Studiengang CAMPUS Physiotherapie am Campus Furtwangen Aus einer renommierten Ingenieurschule
Einladung. 3. Alterstraumatologisches Symposium Flensburg Mittwoch, 29. März 2017, 16:00-19:00 Uhr. Strandhotel Glücksburg
Einladung 3. Alterstraumatologisches Symposium Flensburg Mittwoch, 29. März 2017, 16:00-19:00 Uhr Strandhotel Glücksburg Das Alterstraumatologische Zentrum in Flensburg ist zertifiziert durch Pro Cum Cert
Fachkurs Physiotherapie auf der Intensivstation Basic
Fachkurs Physiotherapie auf der Intensivstation Basic 2017 Weiterbildung gesundheit.bfh.ch Partner Beschreibung und Konzeption Auf der Intensivstation werden Patientinnen und Patienten mit einem akut lebensbedrohlichen
PROZESSBEGLEITENDE WEITERBILDUNG FÜR VERBUNDLEITUNGEN
PROZESSBEGLEITENDE WEITERBILDUNG FÜR VERBUNDLEITUNGEN Ein Angebot für Verbundleitungen des Bundesprogramms Sprachkitas - Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist PROZESSBEGLEITENDE WEITERBILDUNG FÜR VERBUNDLEITUNGEN
Weiterbildung. Fachgesundheitspfleger für den Operationsdienst. Alfried Krupp Krankenhaus
Weiterbildung Fachgesundheitspfleger für den Operationsdienst Alfried Krupp Krankenhaus Weiterbildung zum Fachgesundheitspfleger für den Opetrationsdienst Die Arbeit im OP stellt immer höhere fachliche
Ergotherapie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Ergotherapie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Ergotherapeuten unterstützen und begleiten Menschen
Logopädie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Logopädie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die Aufgaben eines/r Logopäden/in umfassen Prävention,
ECVET-konformes Curriculum der Logopädie
ECVET-konformes Curriculum der Logopädie Entstanden im Projekt 2get1care Lebenslanges Lernen und Interprofessionalität in den Gesundheitsfachberufen (2011-2013) Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der
Organisations- und Personalentwicklung
Weiterbildender Masterstudiengang Organisations- und Personalentwicklung in Kooperation mit www.master-oepe.de Die Ziele Unternehmen, die auf den globalisierten Märkten erfolgreich sind, müssen innovativ,
Das Reha-Leitlinienprogramm der BfA
Das Reha-Leitlinienprogramm der BfA Dr. med Silke Brüggemann Bundesversicherungsanstalt für Angestellte Besonderheiten von Reha-Leitlinien Verständlichkeit und Anwendbarkeit für alle Beteiligten des multiprofessionellen
1 Kurzbeschrieb Positionierung Nutzen Dauer Abschluss Mögliche Teilnehmende 5.
2 Inhaltsverzeichnis 1 Kurzbeschrieb 4 1.1 Positionierung... 4 1.2 Nutzen... 4 1.3 Dauer... 4 1.4 Abschluss... 4 2 Mögliche Teilnehmende 5 3 Programm 6 3.1 Stundentafel... 6 3.2 Prüfungen... 6 4 Angebot
ZERTIFIZIERTE FACHTRAINERIN/ ZERTIFIZIERTER FACHTRAINER DIPLOMLEHRGANG NACH EN ISO 17024
ZERTIFIZIERTE FACHTRAINERIN/ ZERTIFIZIERTER FACHTRAINER DIPLOMLEHRGANG NACH EN ISO 17024 BFI Österreich In Zusammenarbeit mit der SystemCERT Zertifizierungsges. m. b. H. IMPRESSUM Medieninhaber und Herausgeber
Syndromspezifische Hilfe oder Empfundene Gängelung?
Syndromspezifische Hilfe oder Empfundene Gängelung? Die Position der niedergelassenen Psychotherapeuten Dr. rer. nat. Dietrich Munz Sonnenberg Klinik Stuttgart [email protected] Kongress Essstörungen
Zentrum für Prävention, Therapie, Rehabilitation und sportmedizinische Diagnostik. Seminar Aufbaukurs
Zentrum für Prävention, Therapie, Rehabilitation und sportmedizinische Diagnostik Seminar Aufbaukurs Elastisches Tapen mit dem kinesiologischen Tape St. Anna Hospital Herne 10.09. 11.09.2016 Vorwort Sehr
14. Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Fertigkeiten in den Inhalten der Weiterbildung gemäß den Allgemeinen Bestimmungen der WBO (s. Seite 2) allgemeiner und spezieller Psychopathologie einschließlich der biographischen Anamneseerhebung, Verhaltensbeobachtung
NEUROLOGIE UND NEUROLOGISCHE FRÜHREHABILITATION
NEUROLOGIE UND NEUROLOGISCHE FRÜHREHABILITATION LIEBE PATIENTIN, LIEBER PATIENT, unsere Klinik gliedert sich in den Akutbereich, in dem sämtliche neurologische Krankheitsbilder behandelt werden, in die
Dyslexietherapeut nach BVL. Kombinationsweiterbildung Aufbau-Weiterbildung
Merkblatt Weiterbildungsmodalitäten für die Weiterbildungen Dyslexietherapeut nach BVL Dyskalkulietherapeut nach BVL Kombinationsweiterbildung Aufbau-Weiterbildung Liebe(r) Teilnehmer(in), im Folgenden
L o g b u c h. Dokumentation der Weiterbildung gemäß Weiterbildungsordnung (WBO) über die Zusatz-Weiterbildung. Ärztliches Qualitätsmanagement
L o g b u c h Dokumentation der Weiterbildung gemäß Weiterbildungsordnung (WBO) über die Zusatz-Weiterbildung Ärztliches Qualitätsmanagement Angaben zur Person / Name/Vorname (Rufname bitte unterstreichen)
Damit das Sprechen gelingt. Sprachheilzentrum Werscherberg
Damit das Sprechen gelingt Sprachheilzentrum Werscherberg Chancen für Ihr Kind Alle Kinder lernen sprechen. Ganz von alleine? Nein, es gibt viele Kinder, denen dies ohne Hilfe nicht gut gelingt. Gehört
Osteopathiecurriculum entsprechend den Ausbildungs-Richtlinien der WHO
Osteopathiecurriculum entsprechend den Ausbildungs-Richtlinien der WHO World Health Organization: Benchmarks for Training in Osteopathy, 2010 Seite 7-10 Wissenschaftliche Grundlagen - Geschichte und Philosophie
Inhaltsverzeichnis. Teil I: Medizinische Grund lagen und Therapien
IX Teil I: Medizinische Grund lagen und Therapien 1 Epidemiologie und Bedeutung der Stroke Unit 3 L. Marquardt 1.1 Einführung und Häufigkeit 4 1.2 Prognose und Komplikationen 4 1.3 Geschlechtsspezifische
L o g b u c h Dokumentation der Weiterbildung gemäß Weiterbildungsordnung 2004 der Ärztekammer Berlin
L o g b u c h Dokumentation der Weiterbildung gemäß Weiterbildungsordnung 2004 der Ärztekammer Berlin über die Zusatz-Weiterbildung Ärztliches Qualitätsmanagement Angaben zur Person: Name/Vorname (Rufname
Kindliche Fütterungsstörungen
Kindliche Fütterungsstörungen Ein 4-teiliges Ausbildungscurriculum Dozentinnen: Irmgard Kaulmann-Holletschek Dipl.-Logopädin, Bobath-Lehrlogopädin, Bobath Pediatric Tutor, Castillo Morales-Therapeutin
Depressive Frauen und Männer in der Allgemeinpraxis
Iris Steinbach 2008 AGI-Information Management Consultants May be used for personal purporses only or by libraries associated to dandelon.com network. Depressive Frauen und Männer in der Allgemeinpraxis
Ergotherapie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Ergotherapie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Ergotherapeuten unterstützen und begleiten Menschen
Antrag auf Befugnis zur Weiterbildung im Bereich Verhaltenstherapie (Teil 1 des Antragsformulars)
Antrag auf Befugnis zur Weiterbildung im Bereich Verhaltenstherapie (Teil 1 des Antragsformulars) Antrag auf Zulassung einer Weiterbildungsstätte im Bereich Verhaltenstherapie (Teil 2 des Antragsformulars)
Kriterien für die Vergabe von. Fortbildungspunkten
Kriterien für die Vergabe von Fortbildungspunkten Präambel Pflegefachberufe nehmen eine zentrale Rolle in den Gesundheitsversorgungssystemen ein. Ihr Handlungsrahmen ist durch das Gesundheits- und Krankenpflegegesetz
Urotherapie Vorstellung eines Weiterbildungskonzeptes Ellen Janhsen, Doris Scholt
Urotherapie Vorstellung eines Weiterbildungskonzeptes Ellen Janhsen, Doris Scholt Klinikum Links der Weser, Senator-Weßling-Str. 1 28277 Bremen www.klinikum-bremen-ldw.de Historie Anna Lena Hellström und
DVT-Fachkundekurs. Referent: Priv.-Doz. Dr. Jörg Neugebauer, Landsberg. Jetzt mit Live-OP DVT-Bohrschablone
DVT-Fachkundekurs Spezialkurs zum Erwerb der Fachkunde im Strahlenschutz für die digitale Volumentomographie gleichzeitig Aktualisierung Fachkunde Strahlenschutz nach 5 Jahren Referent: Priv.-Doz. Dr.
Strukturqualität für Krankenhäuser nach 5
Strukturqualität für Krankenhäuser nach 5 3. Versorgungsebene I Krankenhaus mit ausschließlich nicht-invasiver Diagnostik/Therapie Vorrangig soll in Krankenhäuser eingewiesen werden, welche die folgenden
Logopädie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung
Logopädie Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die Aufgaben eines/r Logopäden/in umfassen Prävention,
Der Deutsche Pflegerat e.v. - Zukunftswerkstatt Biersdorf - Versorgungsstrukturen 2025 aus Sicht der Pflege
Der Deutsche Pflegerat e.v. - Zukunftswerkstatt Biersdorf - Versorgungsstrukturen 2025 aus Sicht der Pflege Irene Hößl Dipl. Krankenhausbetriebswirtin Vorstandsmitglied BV Pflegemanagement 14. September
Richtlinie. des Gemeinsamen Bundesausschusses
Anlage Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses über Maßnahmen zur Qualitätssicherung für die stationäre Versorgung bei der Indikation Bauchaortenaneurysma (Qualitätssicherungs-Richtlinie zum Bauchaortenaneurysma,
Lehrgang Skillstraining Wien
Weiter kommen Lehrgang Skillstraining Wien Österreichische Akademie für Psychologie (AAP) AAP, Vereinsgasse 15/EG 1020 Wien Herbst 2016 Seite 1 von 7 1 Lehrgangsmotivation Das Skills-Training basiert auf
Die Reform des Psychotherapeutengesetzes aus psychiatrischer Sicht Sabine C. Herpertz, Heidelberg
UniversitätsKlinikum Heidelberg Die Reform des Psychotherapeutengesetzes aus psychiatrischer Sicht Sabine C. Herpertz, Heidelberg 1 Struktur der Direktausbildung Statt der postgradualen Ausbildung wird
(Fachtierarztausbildungs- und -prüfungsordnung Physiotherapie
Verordnung der Delegiertenversammlung der Österreichischen Tierärztekammer über die Ausbildung und Prüfung zur Erlangung des Titels Fachtierärztin/Fachtierarzt für Physiotherapie und Rehabilitationsmedizin
Kompetenzen für die moderne Arbeitswelt
Fallstudie: ias-gruppe Fachlaufbahn für Arbeitsmediziner und Sicherheitsfachkräfte Mit der Fachlaufbahn für Arbeitsmediziner und Sicherheitsfachkräfte bietet die ias-gruppe ihren Mitarbeitern einen strukturierten
Unser Fortbildungsprogramm für die zahnärztliche und ärztliche Praxis
EINLADUNG Hygienefortbildung Unser Fortbildungsprogramm für die zahnärztliche und ärztliche Praxis Sachkunde in der zahnärztlichen und ärztlichen Praxis (inkl. Hygienebeauftragte) Hygiene und Aufbereitung
28. Psychosomatische Medizin und Psychotherapie (Stand: )
1 / 5 Unter Berücksichtigung gebietsspezifischer Ausprägungen beinhaltet die Weiterbildung auch den Erwerb von Kenntnissen, Erfahrungen und Fertigkeiten in ethischen, wissenschaftlichen und rechtlichen
PHYSIOTHERAPIE. Staatl. geprüfte Physiotherapeutin Staatl. geprüfter Physiotherapeut. Berufsbild
Staatl. geprüfte Physiotherapeutin Staatl. geprüfter Physiotherapeut Berufsbild Physiotherapeuten können ihren Beruf in Krankenhäusern, Rehabilitationszentren oder in eigener Praxis ausüben. Ihre berufliche
Aufbau- Module zum/r KinderkrippenassistentIn KURS DESIGN
Aufbau- Module zum/r KinderkrippenassistentIn KURS DESIGN Basis- Informationen über die Aufbaumodule zum/r Kinderkrippen- AssistentIn Diese Aufbaumodule richten sich an Personen, die schon eine Ausbildung
Die geriatrische. Tagesklinik
Die geriatrische Tagesklinik Die geriatrische Tagesklinik Die Tagesklinik ist eine teilstationäre Einrichtung mit 25 Plätzen. Sie schließt die Lücke zwischen der stationären und der ambulanten Versorgung
Demenzkranke in der medizinischen Versorgung 17. FEBRUAR im BILDUNGS- ZENTRUM DES EVKK. VON 17:00 bis 19:30 UHR. Symposium
EINLADUNG Demenzkranke in der medizinischen Versorgung Symposium anlässlich der Eröffnung der Station für kognitive Geriatrie MITTWOCH, 17. FEBRUAR 2016 VON 17:00 bis 19:30 UHR im BILDUNGS- ZENTRUM DES
