Jeux. Piste Wissensrallye. Jeux. Piste Wissensrallye. Mikrokosmos. Vorname. Seite 1

Transkript

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2 A B A = B

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4 Jeux Mikrokosmos Vorname Seite 1

5 Im Garten s Vaisseau leben eine Vielzahl von Pflanzen (Blumen und anre blühenn Pflanzen, Büschen und Bäumen) und Tieren (Vögel, Insekten ) zusammen. Alle sind ganz unterschiedlich und spielen jer eine bestimmte Rolle für das Leben und Gleichgewicht dieser Umgebung. Jetzt bist du dran! Entcke diese Natur voller Überraschungen und du wirst die Beutung r Artenvielfalt besser verstehen! Die Rallye bezieht sich auf fünf Teilbereiche s Gartens: Garten r Gerüche, Bienenhaus, Kompost, Holz und totes Holz. Fang mit m Teil an, n ine Lehrkraft vorgibt und befolge dann die in inem Heft angegebene Reihenfolge. Schnapp dir Stift, Zollstock und Försterdreieck und auf ins Abenteuer! Seite 2

6 Teilbereich - Garten r Gerüche Es grünt und blüht überall Wenn Pflanzen sprechen könnten, hätten sie uns sicher eine Menge zu erzählen Aber da m nicht so ist, musst du sie untersuchen um ein bisschen mehr über sie zu erfahren Vergiss ine gute Laune nicht, heiz inen kleinen grauen Zellen ein und los geht s! Aktivität 1: Zeichne eine Pflanze! Such dir im Garten die Pflanze aus, die dir am besten gefällt. Wie heißt sie?... Zeichne sie in das Feld: Seite 3

7 Aktivität 2: Wie sieht eine Pflanze aus? Schau dir ine Pflanze ganz genau an und bestimme ihre äußeren Merkmale. - Kreise n Stängel ein, r iner Pflanze entspricht: Jeux aufgerichtet Kriechend (nierliegend) - Kreise die Anordnung r Blätter ein, die r iner Pflanze am ähnlichsten sieht: Abwechselnd: Die Blätter am Stiel sind versetzt (sie liegen sich nicht paarweise gegenüber) gegenüberliegend: die Blätter liegen sich paarweise gegenüber - Beschreibe die Blüten iner Pflanze (Form, Farben): Beispiel: Sie hat fünf blaue, ovale Blütenblätter mit einem gelben Herz in r Mitte usw... Seite 4

8 Aktivität 3: Was für ein Duft! Reibe die Blätter iner Pflanze zwischen inen Fingern und rieche daran. Kreise die Wörter ein or suche nach neuen, die diesen Duft beschreiben könnten. Jeux säuerlich fruchtig süß erfrischend scharf würzig Anre: Seite 5

9 Jetzt geht es weiter! Beantworte folgen Fragen: A) Riechst du alle diese Düfte? Wofür könnten all diese Pflanzen dienen? 1) Es sind Zierpflanzen. Sie sind nur dazu da, unseren Garten zu verschönern. 2) Es sind Gewürzpflanzen. Sie duften und verleihen unseren Gerichten, Tees usw. Geschmack. 3) Es sind fleischfressen Pflanzen. Sie fressen Insekten. B) Die Pflanzen im Garten haben viele verborgene Fähigkeiten, die für n Menschen wichtig sind Weißt du, welche? 1) Sie haben heilen Kräfte, die helfen, uns von zahlreichen Lein zu kurieren. Bei einer Erkältung erleichtert zum Beispiel Minze das Atmen. 2) Sie haben magische Kräfte. Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort r Frage A) ( 2 ) + (Richtige Antwort r Frage B) ( 1 ) = 3 Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf iner Karte. Seite 6

10 Teilbereich - Bienenhaus Summ, summ, summ, jetzt bist du bei unseren Freundinnen, n Bienen. Sie arbeiten auch für dich, damit du Honig essen kannst. Beobachte sie aufmerksam Aktivität 1: Wie sieht r Körper r Biene aus? Schreibe die Wörter, die die verschienen Körperteile r Biene beschreiben, an die richtige Stelle r Zeichnung: Flügel, Hinterleib, Stachel, Augen, Fühler, Hinterbein, Mundwerkzeuge, Brust Brust Flügel Fühler Augen Hinterleib Stachel Mundwerkzeuge Hinterbein Seite 7

11 Aktivität 2: Lecker Honig! Verbin die verschien Arbeitsschritte mit Pfeilen in r richtigen Reihenfolge. Seite 8

12 Jetzt geht es weiter! Beantworte folgen Fragen: A) Kann eine Biene alles machen? Welche Aufgaben kann sie in einem Bienenstock haben? 1) Köchin, Haushälterin und Gärtnerin 2) Nektarsammlerin, Kinrfrau und Wächterin 3) Tänzerin, Sängerin und Künstlerin. B) Was produziert eine 3) Honig, Wachs und Ahornsirup Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort r Frage A) (2) + (Richtige Antwort r Frage B) (2) = 4 Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf iner Karte. Seite 9

13 Teilbereich - Kompost Durch Kompostieren können sich organische Pflanzenabfälle in Er verwanln. Wie läuft diese Umwandlung ab? Wozu dient sie? Entcken wir n Kompost gemainsam! Aktivität 1: Wie veränrt sich r Kompost? Stelle dich zunächst vor die drei Kompostbehälter und schau, ob du zwischen n verschienen Behältern eine Entwicklung im Aussehen r organischen Stoffe feststellen kannst. Schreibe ine Beobachtungen auf. Behälter 1 (links): frischer Kompost/Frischkompost mit Insekten. Behälter 2 (Mitte): reifer Kompost/Fertigkompost, r schon als Komposter dienen kann. Behälter 3 (rechts): Kompost mit grünen Abfällen Seite 10

14 Aktivität 2: Ein Haufen voller Leben Wenn eine Pflanze stirbt, machen sich verschiene kleine Tiere (Bakterien, Pilze und anre Organismen) an die Arbeit, um sie in n Stoff, r n HUMUS bilt, umzuwanln. Humus ist sehr gut für n Bon und für anre Pflanzen. Fin mit m folgenn Bestimmungsschlüssel die verschienen Namen r Lebewesen auf n Fotos heraus und schreibe sie auf. Schnurfüßer Springschwanz Assel Saftkugler Ohrwurm Steinläufer Seite 11

15 Körper ohne Beine: Weichtier, Wurm or Insektenlarve Bonlebewesen: Bestimmungsbogen für eine Auswahl an Kleintieren 3 Beinpaare: Insekt 4 Beinpaare: Spinnentier 7 Beinpaare: Krebstier Mehr als 7 Beinpaare: Hunrt und Tausenfüßer Schnecke Spinne Steinläufer Springschwanz Nacktschnecke Weberknecht Assel Erdläufer Wanze Doppelfüßer Regenwurm Pseudoskorpion Saftkugler Käferlarve Ameise Fourmis Milbe

16 Jetzt geht es weiter! Beantworte folgen Fragen: A) Die Pflanze 1) zersetzt sich von selbst. 2) wird von Pilzen zersetzt. 3) wird von n Regenwürmern zersetzt. 4) wird von Mikroorganismen (Bakterien) zersetzt. 5) wird von Pilzen, Regenwürmern, bestimmten Insekten und Mikroorganism men zersetzt. B) Wenn sich die Pflanze zersetzt, wird sie zu: 1) Humus, r Nährstoffe freisetzt und zum Wachstum r Pflanzen beiträgt. 2) Sand, r schlecht für n Bon ist. 3) Humus, r n Pflanzen die grüne Farbe verleiht. Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort r Frage B) (5) +(Richtige Antwort r Frage B) (1) = 6 Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf iner Karte. Seite 13

17 Teilbereich - Holz Baum, wer bist du? Baum, wo bist du? Während iner Nachforschungen wirst du mehr über die Bäume unseres Planeten lernen vergiss ine gute Laune nicht, heiz inen kleinen grauen Zellen ein und los geht s! Teil 1: Holz fühlen Suche die Birke im Garten und berühre ihren Stamm. Kreise die Rin ein, die r r Birke am meisten ähnelt. Seite 14

18 Aktivität 2: Zeig mir ine Blätter und ich sage dir Zeichne das Blatt s Baumes und beschrifte es. Blattspitze Mittelrippe Seitenrippe Blattstiel Seite 15

19 Aktivität 3: Und wie groß bist du? Das Försterdreieck Wie funktioniert es? - Nimm das Försterdreieck in die Hand - Stell dich vor n Baum, ssen Höhe du messen willst - Halte das Försterdreieck wie auf r Zeichnung - Gehe solange rückwärts bis oberes und unteres En s Baumes mit m oberen und unteren En r senkrechten Seite s Försterdreiecks übereinstimmen - Stop, nicht mehr bewegen! - Nimm einen Zollstock und messe auf m Bon die Abstand zwischen m Baumstamm und inen Füßen - Diese Strecke entspricht ungefähr r Höhe s Baumes! Höhe r Birke: etwa 8 bis 9 m Seite 16

20 Jetzt geht es weiter! Beantworte folgen Fragen: A) Was braucht r Baum zum Wachsen? 1) Zucker 2) Orangensaft (enthält Vitamine) 3) Licht, Wasser, Nährstoffe aus m Bon B) Warum kann ein Baum iner Meinung nach sterben? 1) Weil er sich eine Grippe eingefangen hat. 2) Weil er vom Blitz getroffen wur or weil er zu alt ist. Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort r Frage A) (3) + (Richtige Antwort r Frage B) (2) = 5 Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf iner Karte. Seite 17

21 Teilbereich - Totes Holz Teil 1: Von wegen unnütz! Sollte man iner Meinung nach totes Holz im Wald lassen? Das wern wir jetzt gemeinsam herausfinn.suche n gefällten Baumstamm an r Stelle, an r Totes Holz liegt. Vervollständige die Zeichnung mit n untenstehenn Erklärungen. Kernholz Splint Bast Rin Splintholz: Dieser Teil ist normalerweise weich und hell. Rin: Sie bilt die äußere Schicht s Stammes. Bast: Er befint sich direkt unter r Rin. Kernholz: Es bilt das Herz s Stammes. Jes Jahr wächst r Baum, er nimmt zu, inm er eine neue Holzschicht produziert. Je mehr Ringe r Stamm hat, sto dicker ist er und sto älter ist r Baum! Zähle die Jahresringe s gefällten Baumstamms um sein Alter zu erfahren: mehr als 50 Jahre Seite 18

22 Aktivität 2: Leben im toten Holz: wer frisst hier wen? Weißt du, was nach m Absterben eines Baumes passiert? Verschiene Tiere sieln sich in seinem Inneren an und veränrn ihn. Schau dir die Verknüpfungen zwischen n Tieren im toten Holz an und beantworte die bein Fragen. Seite 19

23 1) Was frisst die Larve r Holzfliege? a) Flermäuse b) Glierfüßer c) Larven s Borkenkäfers 2) Was frisst r Borkenkäfer? a) Käfer b) Holz c) Frösche Seite 20

24 Jetzt geht es weiter! Beantworte folgen Fragen: A) Totes Holz 1) ist wichtig, damit sich Leben entwickeln kann: seinen Bewohnern dient es als Nahrungsquelle und Wohnort. 2) wird hart wie Stein und verschwint nie. 3) wird nur von Wind und Regen zersetzt. 4) verschwint solange nicht, bis r Mensch es wegräumt. B) Denkst du nach dieser Untersuchung, dass es eine gute Ie ist, das tote Holz im Wald zu lassen und dass es die Artenvielfalt r Lebewesen im Wald erhöhen kann? 1) Ja 2) Nein Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort r Frage A) (1) + (Richtige Antwort r Frage B) (1) = 2 Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf iner Karte. Seite 21

25 Hast du die Aufgaben aller Teilbereiche gelöst? Dann ist es jetzt Zeit, das geheime Schlüsselwort für in Abenteuer zu finn. Suche dafür in inem Heft die 12 unterstrichenen und schräg gedruckten Buchstaben. Schreibe sie dann in r Reihenfolge, in r sie im Heft auftauchen, nacheinanr in die Kästchen. A R T E N F I E L F A L T Seite 22

26 1 4 Bienenhaus 3 Garten r Gerüche 2 Totes Holz DER GARTEN 1 Gärtnerhaus und Solarzellen 2 Nutzpflanzen 3 Obstbäume 4 Hochbeete 5 Insektenhotel 6 Kompost 7 Heilkräutergarten 8 Wetterstation 9 Naturatelier 10 Begrüntes Dach 11 Beobachtungsterrasse 12 Vögel 13 Lehrbienenstock und Bienenhaus 14 Teich 15 Unterholz 16 Wil Hecke DER GARTEN AUF EINEN BLICK Pädagogischer Garten 23 Catherine Pivet / Citeasen 27 Spielgarten 17 Klanggarten 18 Spielbereich 19 Labyrinth 20 Sinnespfad 21 Rollstuhlwippe 22 Anrs sehen Entspannungsbereich 23 Terrasse 24 Bühne im Grünen 25 Weinhütte 26 Picknickplätze 27 Schafgehege 5 Holz 6 Kompost WC Das Vaisseau ist Mitglied im Club r Gärten und Parks s Elsass. Seite 23