Die gymnasiale Oberstufe

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1 Die gymnasiale Oberstufe

2 Die gymnasiale Oberstufe G8 1. Allgemeine Informationen zur Oberstufe 2. Besondere Möglichkeiten in der Oberstufe am Annette bilinguale Unterrichtsangebote MINT-Zertifikat 3. Die Einführungsphase Wochenstunden und Kurse Aufgabenfelder und Fächer am Annette Belegverpflichtungen Vertiefungsfächer Beispiellaufbahn Klausurverpflichtungen Latinum 4. Überblick über drei Jahre Oberstufe 5. Die Qualifikationsphasen Q1 und Q2 6. Abiturfächer 7. Projektkurse und besondere Lernleistung 8. Wahlbogen 9. Weitere Informationen

3 1. Allgemeine Informationen zur Oberstufe Änderungen im Vergleich zur Sek I: Auflösung des Klassenverbandes: Kursbelegung Noten: in der EF: sehr gut bis ungenügend Notenpunkte: ab der Q1: 15 (1+) bis 0 (6) in Pausen und Freistunden: Verlassen des Schulgeländes erlaubt Entschuldigungsverfahren der Oberstufe Eigenständigkeit

4 1. Allgemeine Informationen zur Oberstufe Abitur LK LK GK GK Zulassung Q2 2 LK und 7 9 GK Q1 2 LK und 7 9 GK Durchschnitt: 34 h Versetzung EF GK Durchschnitt: 34 h

5 2. Besondere Möglichkeiten in der Oberstufe am Annette - Bilinguale Unterrichtsangebote - MINT-Zertifikat

6 Bilinguale Unterrichtsangebote in der Oberstufe 1. Bilingualer Sachfachunterricht 2. Bilinguales Abitur (9b) 3. CertiLingua

7 Unterricht im bilingualen Grundkurs Zweisprachiger Unterricht mit höherem englischem Anteil Lehrkräfte mit den Fächern Geschichte/Biologie und Englisch Gleiche Inhalte; Schwerpunkte mit Bezug zur angloamerikanischen Kultur Grundlage der Beurteilung: fachliche Leistung Bei Interesse: Fortführung bis zum Abitur

8 Bilingualer Sachfachunterricht als Grundkurs Abdeckung der Belegungsverpflichtung im Fach Geschichte bzw. Biologie Wahl des bilingualen Sachfaches: kein Ersatz für die Pflichtbelegung einer durchgehenden Fremdsprache Klausuren/Abiturprüfung im 3. oder 4. Fach: in der Fremdsprache Abiturzeugnis Zusatz: Das belegte Sachfach wurde durchgehend in der FS unterrichtet.

9 Das bilinguale Abitur (9b) EF Q1/Q2 Grundkurs Englisch Leistungskurs Englisch Bilingualer Grundkurs Geschichte UND Biologie Bilingualer Grundkurs Geschichte ODER Biologie Abitur 1. oder 2. Abiturfach 3. oder 4. Abiturfach

10 Option: CertiLingua Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen International einheitlicher und akzeptierter Nachweis dieser besonderen Leistungen Erleichterter Zugang zu internationalen Hochschulen und Unternehmen

11 Voraussetzungen für Certilingua

12 Voraussetzungen für Certilingua: interkulturelle Kompetenzen Nachweis der Europakompetenzen durch ein Portfolio: Sammeln aller Unterrichtsreihen, die einen Europabezug haben Teilnahme an einem internationalen Projekt (z. B. Work Experience, Austausch, eigenes Projekt) mit eigenem Forschungsvorhaben Dokumentation dieses Projekts in einer der CertiLingua-Sprachen auf 8-10 Seiten

13 MINT-Zertifikat MINT-Zertifikat Naturwissenschaftlich-technischer Schwerpunkt Praktika -> Antrag: spätesten zur Zulassung zum Abitur an Herrn Deittert ->

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15 3. Die Einführungsphase Wochenstunden und Kurse jedes Fach neu einsetzende Fremdsprache Vertiefungskurs 3-stündig (à 45 min) 4-stündig (à 45 min) 2-stündig (à 45 min) in EF 2. Hj oder Q: KEINE Neuanwahl eines Faches/Kurses möglich

16 Aufgabenfelder und Fächer am Annette Deutsch Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Englisch,Spanisch, Latein, Französisch,Chinesisch (Griechisch) Kunst/Musik/Literatur/Chor/Big- /Rockband Geschichte (auch bilingual), Sozialwissenschaften /~Wirtschaft,, Erdkunde, Pädagogik, Philosophie Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Naturwissenschaft Technik Mathematik Biologie (auch bilingual), Physik, Chemie Religion Sport Informatik

17 1. Deutsch 2. Mathematik 3. eine fortgeführte Fremdsprache 4. ein gesellschaftswissenschaftliches Fach 5. ein naturwissenschaftliches Fach (Bi, Ch, Ph) 6. Kunst oder Musik 7. Religion, ersatzweise Philosophie 8. Sport 9. Schwerpunkt: entweder 2. Fremdsprache oder 2. naturwissenschaftlich-technisches Fach 10. Wahlfach 11. Wahlfach, ggf. Vertiefungsfach 12. Wahlfach, ggf. Vertiefungsfach 3. Die Einführungsphase Belegungsverpflichtung

18 2-stündige Halbjahreskurse 3. Die Einführungsphase Vertiefungsfächer differenzierte Förderung auf allen Leistungsniveaus in D, M, Fremdsprachen halbjährlicher Wechsel möglich (max. 2 Kurse pro Halbjahr in der EF) Anrechnung auf Wochenstundenzahl keine Benotung: teilgenommen nicht versetzungswirksam

19 Mögliche Fächerwahlen in der EF - zwei Sprachen und/ oder zwei Naturwissenschaften - Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III Deutsch VT D Geschichte Erdkunde (bili) Mathematik VT M Englisch VT E Pädagogik Physik Chinesisch Latein Spanisch neu Französisch Spanisch neu Sozialwissenschaften Philosophie Biologie Informatik Chemie (bili.) Kunst/Musik Sport Kath./ Ev. Religion/ Philosophie o.k. Schüler ohne 2. Fremdsprache in der Sek I müssen eine neu einsetzende Fremdsprache belegen. Einführungsphase (11-12 Kurse) : Wochenstunden

20 3. Die Einführungsphase Klausurverpflichtung (1-2 Klausuren je Halbjahr, im 1. Quartal der EF: NW und GW keine Klausuren) Deutsch Mathematik alle Fremdsprachen eine Gesellschaftswissenschaft eine Naturwissenschaft auf Wunsch weitere Fächer (Hinweis: LK)

21 3. Die Einführungsphase Latein Latinum ab Klasse 6 ab Klasse 8 ab EF am Ende der EF am Ende der Q2 mind. 12 Wochenstunden + Erweiterungsprüfung Note im Abschlusshalbjahr mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr mind. 5 Punkte Note im Abschlusshalbjahr mind. 5 Punkte

22 4. Überblick 3 Jahre Abitur Abitur 2 LK 2 GK Zulassung Q2 2 LK und 7 9 GK Q1 2 LK und 7 9 GK Durchschnitt: 34 h Versetzung EF GK Durchschnitt: 34 h

23 5. Die Qualifikationsphase 40 Kurse d.h. im Durchschnitt 10 Kurse pro Halbjahr mindestens 9 Kurse Qualifikationsphase Belegungsverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse Q1 Q2 insgesamt 2 Leistungskurse Grundkurse Stunden (à 45 min) LK: GK: 5-stündig 3-stündig VF: PK: 2-stündig 3-stündig

24 4. Die Qualifikationsphase Pflichtbelegung Fach Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Deutsch x x x x eine Fremdsprache x x x x Kunst oder Musik oder Literatur oder Orchester oder Chor x x eine Gesellschaftswissenschaft x x x x Geschichte (alternativ in Q1) x x Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) x x Mathematik x x x x eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) x x x x Religion, ersatzweise Philosophie x x Sport x x x x Schwerpunkt: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft/Technik x x x x weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstundenzahl und Kursanzahl nach Wahl u.a. 1 Projektkurs, 2 Halbjahreskurse V-fach x x x x

25 LEISTUNGSKURSFÄCHER (z. T. Kooperationskurse) Deutsch Englisch Französisch Spanisch Kunst Geschichte Erdkunde Sozialwissenschaften Mathematik Biologie Chemie Physik

26 6. Abiturfächer 2 LK und 2 GK (Klausurverpflichtung in der Q-Phase) Bedingungen 2 Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache Abdeckung der drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das 1. Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). 1. Leistungskurs: Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache oder Naturwissenschaft

27 6. Abiturfächer Konsequenzen aus den Bedingungen Ausschluss der folgenden Kombinationen: Zwei Naturwissenschaften/Informatik Naturwissenschaft und Kunst/Musik Mathematik als Abiturfach, falls: Zwei Gesellschaftswissenschaften Zwei Fremdsprachen Kunst oder Musik

28 7. Projektkurse und besondere Lernleistung Projektkurse Angebot in der Q-Phase: 3. stündig bei 45min Benotung nach zwei Halbjahren Inhalt nach schulinternem Lehrplan Belegung entbindet von Facharbeit (1. Klausur in Q1.2) Besondere Lernleistung als fünftes Abiturfach exzellentes Ergebnis im Projektkurs exzellentes Ergebnis bei z.b. Jugend forscht Jugend musiziert, Bundeswettbewerben

29 8. Wahlbogen

30 9. LuPO-Wahlbogen Oberstufe Kurswahlen Oberstufe

31 9. Wahlbogen LuPO-Wahlbogen Ausdruck des Wahlbogens Rückgabe des LuPO-Wahlbogens mit Unterschrift der Schülerin bzw. des Schülers und eines Erziehungsberechtigten Abgabe vor den Osterferien, also spätestens 23. März 2018 im Sekretariat

32 10. Weitere Informationen Broschürenservice

33 Fragen? 33