Die gymnasiale Oberstufe für Schülerinnen und Schüler, die 2015 in die Oberstufe eintreten

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1 Die gymnasiale Oberstufe für Schülerinnen und Schüler, die 2015 in die Oberstufe eintreten

2 Gymnasiale Oberstufe G8 1. Allgemeine Informationen zur Oberstufe 2. Aufgabenfelder und Fächer am Annette MINT-Zertifikat CertiLingua 3. Vertiefungsfächer 4. Projektkurse und besondere Lernleistung 5. Wochenstunden und Kurse 6. Die Einführungsphase 7. Die Qualifikationsphasen Q1 und Q2 8. Das Abitur

3 Allgemeine Änderungen im Vergleich zur Sek I Auflösung des Klassenverbandes: Kursbelegung Noten: in der EF von sehr gut bis ungenügend, Punkte: ab der Q1 von 15 (1+) bis 0 (6) In Pausen und Freistunden: Verlassen des Schulgeländes erlaubt Entschuldigungsverfahren der Oberstufe Eigenständigkeit

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5 Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld I Aufgabenfelder und Fächer Fremdsprachen Aufgabenfelder und Fächer künstlerisch sprachlich-literarischkünstlerisch Fremd-sprachen künstlerisch Deutsch Englisch, Französisch, Spanisch Latein, Chinesisch Griechisch Kunst, Musik (Lit., Chor, Bigband) Deutsch Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Chinesisch, (Griechisch) Kunst, Musik Geschichte (auch bilingual d-e) Sozialwissenschaften Geographie Erziehungswissenschaft Philosophie Geschichte (auch bilingual) Sozialwissenschaften Geographie Erziehungswissenschaft Philosophie sprachlichliterarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich Aufgabenfeld II gesellschaftswissenschaftli ch Mathematisch- Mathematik Mathematik Aufgabenfeld naturwissen- mathematisch- Naturwissenschaften Biologie, Chemie, Physik Aufgabenfeld III naturwissenschaftlichtechnisch Technik Technik Informatik technisch Naturwissen-schaften Biologie, Chemie, Physik, III schaftlich- außerhalb der Religionslehre außerhalb der Aufgabenfelder Sport Religion Aufgaben- Vertiefungsfächer in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen felder Sport Vertiefungs- Projektkurse in Anbindung an Referenzfächer in Q1.2 und Q2.1: Deutsch, Mathematik, Fremdsprache, NW, fortgeführte GW I und II Fremdsprachen fächer Projektkurse in Anbindung an ein Referenzfach, 2 Halbjahre: Q1.2 und Q2.1; Fremdsprache E, NW, GW I und GW II

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7 auf der Homepage unter: bei MINT-EC unter: Weitere Informationen: auf der Homepage unter: bei MINT-EC unter:

8 1. Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) 2. Hochschulrektorenkonferenz (HRK) 3. Fakultätentage der Ingenieurwissenschaften und der Informatik an Universitäten (4ING.) 4. Bundesvereinigung der deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) 5. Arbeitgeberverband Gesamtmetall

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10 Vertiefungsfächer 2-stündige Halbjahreskurse differenzierte Förderung von Basiskompetenzen im Kernfachbereich: D, M, fortgeführte Fremdsprachen ggf. nach Zuweisung durch die Schule halbjähriger Wechsel möglich (max. 4 Kurse in der EP, bis zu 2 in der QP) keine Benotung: sondern: mit besonderem Erfolg teilg., mit Erfolg teilg., teilgenommen Anrechnung auf Wochenstundenzahl nicht versetzungswirksam nicht zur Berechnung der Gesamtqualifikation des Abiturs

11 Projektkurse Angebot der Qualifikationsphase 2- std. Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2) Anbindung an ein Referenzfach (LK oder GK aus QP) ggf. fächerverbindend oder fachübergreifend am Annette: Q1.2 und Q2.1 Benotung am Ende des Projektkurses nach 2 Gk, (doppelte Zählung) Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans Belegung entpflichtet von der Erstellung der Facharbeit (Q1.2, 1. Quartal) Einbringung als Besondere Lernleistung bei Exzellentleistung

12 Wochenstunden und Kurse je Jahrgangsstufe: Ø 34 Wochenstunden je Jahrgangsstufe Anzahl der Wochenstunden insgesamt in der Oberstufe: 102 ein Kurs Belegung eines Faches in einem Halbjahr je Halbjahr in EF: 12 Kurse oder 11 Kurse + neueinsetzende FS 11 Kurse + Vertiefungsfach Anzahl der Kurse in der Qualifikationsphase insgesamt 38 bis 40 (8 LK und GK) GK: 3 Wochenstunden (EP u. QP) LK: 5 Wochenstunden (QP) á 45 Min. á 45 Min

13 Die Einführungsphase Belegverpflichtungen 10 Grundkurse und 11. Wahlkurs oder 2 Vertiefungsfächer oder 11. Wahlkurs + Vertiefungsfach In EF, 2. Hj und QP: KEINE Neuanwahl eines Faches möglich

14 Die Einführungsphase Belegverpflichtungen 1. Deutsch 2. Mathematik 3. eine fortgeführte Fremdsprache 4. ein gesellschaftswissenschaftliches Fach 5. ein naturwissenschaftliches Fach 6. Kunst oder Musik 7. Religion, ersatzweise Philosophie 8. Sport 9. entweder 2. Fremdsprache oder 2. naturwissenschaftlichtechnisches Fach 10.wenn in Sek I keine 2. Fremdsprache, dann neu einsetzende Fremdsprache 11.Wahlfach oder Vertiefungsfächer

15 Die Einführungsphase Klausurverpflichtungen (i.d.r. 2 Klausuren je Halbjahr, im 1. Quartal der EF: NW und GW keine Klausuren) Deutsch Mathematik alle Fremdsprachen eine Gesellschaftswissenschaft eine Naturwissenschaft auf Wunsch weitere Fächer zentrale Klausuren in Deutsch und Mathematik am Ende der EF

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21 Qualifikationsphase Belegungsverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse Q1 Q2 insgesamt 2 Leistungskurse Grundkurse LK: GK: Notenskala: 5-stündig 3-stündig VF: PK: 2-stündig 2-stündig 15 Punkte sehr gut plus bis 0 Punkte = 6 = ungenügend = Kurs gilt als nicht belegt!

22 LEISTUNGSKURSFÄCHER GRUNDKURSFÄCHER Deutsch Englisch Französisch Spanisch Kunst Deutsch Englisch Französisch Spanisch Latein Chinesisch Kunst Musik Geschichte Geschichte Philosophie Geographie Geographie Erziehungswissenschaft Sozialwissenschaften* Sozialwissenschaften Mathematik Biologie Mathematik Biologie Chemie* Chemie Religion Physik* Physik Sport Informatik* (* Kooperationskurse) Informatik VK, PK,

23 Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als GK oder LK) Q1 Q2 Fach Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Deutsch x x x x eine Fremdsprache x x x x Kunst oder Musik (Q1) oder Literatur oder Orchester oder Chor (Q1) eine Gesellschaftswissenschaft x x x x Geschichte (alternativ in Q1) x x Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) x x Mathematik x x x x eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) x x x x Religion, ersatzweise Philosophie x x Sport x x x x x x Schwerpunkt: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft/Technik weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstundenzahl und Kursanzahl nach Wahl u.a. 1 Projektkurs, 2 Halbjahreskurse x x x x x x x x

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29 LuPO-Wahlbogen Fächer und Kurse Kurswahlen Oberstufe

30 Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW, Düsseldorf 2013 Informationen für Schülerinnen und Schüler, die in die gymnasiale Oberstufe eintreten: Die gymnasiale Oberstufe im achtjährigen Bildungsgang: sw/die-gymnasiale-oberstufe-an-gymnasien-und-gesamtschulen-innordrhein-westfalen-informationen-fuer-schuelerinnen-undschueler/1651 als Print leider vergriffen als PDF-Datei zu nutzen APO-GOSt B für Gymnasien ab Schuljahr 2010/2011 bzw. Gesamtschulen ab Schuljahr 2011/2012 (Stand: ): -Oberstufe-SekII/APO_GOSt_Oberstufe2011.pdf